Intervista presidente Catia Giaconi all'Unical
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NovitàTrascrizione
00:00Presidente, il Sud ospita questa due giorni molto ricca di personalità e anche di idee.
00:09Sono nate anche delle combo, se vogliamo, inaspettate.
00:14Si è parlato di anima pedagogica che si fonda all'anima tecnologica.
00:17Quali prospettive ci sono a riguardo?
00:20Sì, è veramente un'occasione importante essere qui all'Università della Calabria
00:24con i maggiori studiosi a livello nazionale e internazionale
00:29per rilanciare le sfide ma anche le prospettive future della pedagogia speciale per l'inclusione.
00:37Abbiamo toccato il grande tema della formazione degli insegnanti specializzati,
00:42abbiamo affrontato seriamente il tema dell'intelligenza artificiale,
00:46il contributo ma anche in questo caso le sfide per l'inclusione
00:51e poi siamo passati proprio ad approfondire temi importanti
00:55come il disturbo dello spettro autistico, il disturbo della coordinazione.
01:00Quindi penso occasioni importanti per i futuri insegnanti specializzati per l'attività di sostegno
01:06che in questo convegno hanno potuto vedere il collegamento tra le teorie e le pratiche.
01:11Sì, il cambiamento che è necessario oggi è molto difficile
01:16ma sicuramente un convegno come questo ha dimostrato che la ricerca scientifica
01:19e la conoscenza anche degli avanzamenti della ricerca scientifica
01:23come il lavoro quotidiano dell'università accanto alla scuola,
01:27accanto ai territori possa realmente lanciare uno sguardo in avanti
01:32affinché questi cambiamenti siano costruiti insieme proprio dall'università ai territori.
01:38Quindi niente calato dall'alto ma solidamente fondato dalla ricerca scientifica
01:43e insieme ai protagonisti.
01:46Mi ha colpito molto la definizione che ha dato il direttore del Dipartimento greco
01:51dell'uomo e della donna future che saranno
01:55che non dovrà essere solo pieno di competenze tecniche
01:58servirà anche l'animo umanistico.
02:01Penso che questo sia un orizzonte necessario, non una prospettiva.
02:04Beh, un orizzonte fondamentale
02:06che anche lì parte da un connubio molto importante
02:10di scienziati che credono che ad esempio le STEM e le discipline umanistiche
02:15possano dar vita a nuovi profili professionali
02:18e questa è la sfida del futuro.