La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo presentó una demanda contra el banco HSBC por una cifra que supera los 400 millones de pesos. Esta se origina a raíz de una serie de irregularidades y prácticas que han afectado gravemente los intereses de la institución educativa y, por añadidura, a su base laboral.
La UAEH acusa a HSBC de demorar en la devolución de una inversión de 3 mil millones de pesos, proveniente del fondo de pensiones destinado al personal universitario. Esta demora se ha visto agravada por la modificación unilateral de la tasa de interés por parte del banco, reduciéndose del 8 al 4 por ciento, causando una disminución significativa en el crecimiento del dinero invertido, y perjudicando directamente al personal de la universidad al reducir a la mitad el rendimiento esperado de sus ahorros. Además, ha incluido en la demanda cargos por la omisión dolosa del banco en la entrega de diversas cantidades de dinero en cuentas en dólares americanos y en moneda nacional.
A pesar de haber solicitado estos fondos en varias ocasiones por escrito y de haber contado con una orden de un juez federal para su liberación, HSBC no ha cumplido con la entrega. No es la primera vez que la entidad bancaria se ve envuelta en controversia, en 2020, HSBC fue objeto de investigaciones relacionadas con lavado de dinero, tras la revelación de que el banco había facilitado transacciones sospechosas en favor de clientes y entidades vinculadas a actividades ilícitas ¿Cuál es el impacto financiero? ¿Cuáles son los riesgos institucionales?
SÚMAte a un espacio de análisis certero y plural donde abordaremos el tema: Demanda de la UAEH en contra del banco HSBC
Panelistas:
Dr. José Francisco Martínez Sánchez, doctor en ciencias económicas UAEH SNI nivel 1
Mtra. Hannia Ingrid Salinas González, contralora general de la UAEH
Lic. Leo Martínez Acosta, director de recursos financieros de la UAEH
Conduce:
️ Dr. Roberto Morales Estrella
La UAEH acusa a HSBC de demorar en la devolución de una inversión de 3 mil millones de pesos, proveniente del fondo de pensiones destinado al personal universitario. Esta demora se ha visto agravada por la modificación unilateral de la tasa de interés por parte del banco, reduciéndose del 8 al 4 por ciento, causando una disminución significativa en el crecimiento del dinero invertido, y perjudicando directamente al personal de la universidad al reducir a la mitad el rendimiento esperado de sus ahorros. Además, ha incluido en la demanda cargos por la omisión dolosa del banco en la entrega de diversas cantidades de dinero en cuentas en dólares americanos y en moneda nacional.
A pesar de haber solicitado estos fondos en varias ocasiones por escrito y de haber contado con una orden de un juez federal para su liberación, HSBC no ha cumplido con la entrega. No es la primera vez que la entidad bancaria se ve envuelta en controversia, en 2020, HSBC fue objeto de investigaciones relacionadas con lavado de dinero, tras la revelación de que el banco había facilitado transacciones sospechosas en favor de clientes y entidades vinculadas a actividades ilícitas ¿Cuál es el impacto financiero? ¿Cuáles son los riesgos institucionales?
SÚMAte a un espacio de análisis certero y plural donde abordaremos el tema: Demanda de la UAEH en contra del banco HSBC
Panelistas:
Dr. José Francisco Martínez Sánchez, doctor en ciencias económicas UAEH SNI nivel 1
Mtra. Hannia Ingrid Salinas González, contralora general de la UAEH
Lic. Leo Martínez Acosta, director de recursos financieros de la UAEH
Conduce:
️ Dr. Roberto Morales Estrella
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NoticiasTranscripción
00:00una producción de SumaTv.
00:30Muy buenas noches, nuevamente
00:40con ustedes, bienvenidos a esta
00:43su agenda 13.1, amigas y amigos
00:46bienvenidos. Bien, vamos a ver
00:49este tema tan importante como es
00:51la demanda de la Universidad
00:53Autónoma del Estado de Hidalgo
00:54en contra del banco HSBC, un
00:57tema de profundidad. Vayamos a
01:00conocer a nuestros panelistas.
01:04José Francisco Martínez Sánchez es
01:07doctor en Ciencias Económicas en el
01:09Instituto Politécnico Nacional, es
01:11miembro del Sistema Nacional de
01:13Investigadores Nivel 1. Desde 2012 es
01:16profesor investigador en la Autónoma de
01:18Hidalgo. Tiene más de 25 años de
01:20experiencia en empresas privadas,
01:22públicas y del sector social.
01:24Actualmente es asesor en temas de
01:27sustentabilidad para el sector bancario
01:29y gobiernos municipales.
01:34Hania Ingrid Salinas González es maestra
01:36en Fiscalización y Rendición de Cuentas
01:39por la Benemérita Universidad Autónoma
01:41de Puebla. Ha sido catedrática en la
01:43Preparatoria 4 de la UAEH. Fue titular
01:46de la Unidad de Transparencia de la
01:49Máxima Casa de Estudios Hidalguense.
01:51Es tesorera del Consejo Directivo de la
01:53Asociación Mexicana de Órganos de
01:55Control y Vigilancia en Instituciones de
01:58Educación Superior y Contralora General
02:00de la Autónoma de Hidalgo.
02:04Leo Martínez Acosta es licenciado en
02:07Contaduría por la Universidad Autónoma
02:09del Estado de Hidalgo. Se ha desempeñado
02:11como Jefe de Departamento de Control
02:13Presupuestal, Subdirector de Recursos
02:15Financieros y actualmente es Director de
02:18Recursos Financieros en la Universidad
02:20Autónoma del Estado de Hidalgo.
02:25Pues bien, estos son nuestros panelistas.
02:27Bienvenidos Doctor José Francisco Martínez
02:30Sánchez, Doctor en Ciencias Económicas
02:33de nuestra Alma Mater, SNI Nivel 1, es decir,
02:36miembro del Sistema Nacional de
02:39Investigadores. Maestra Jania Ingrid
02:41Salinas González, Contralora General de
02:44nuestra Universidad Autónoma del Estado
02:46de Hidalgo. Bienvenida. Y licenciado Leo
02:49Martínez Acosta, Director de Recursos
02:51Financieros de la Universidad Autónoma
02:54del Estado de Hidalgo. Pues vamos a ir a
02:57un contexto, una cápsula de contexto de
03:00este tan importante tema.
03:07A raíz de una serie de irregularidades y
03:09prácticas del Banco HSBC, la Universidad
03:13Autónoma del Estado de Hidalgo presentó
03:15una demanda millonaria contra la
03:17institución bancaria por más de 400
03:20millones de pesos. La máxima casa de
03:23estudios hidalguense expuso el claro
03:25abuso de posición como entidad financiera
03:28que el Banco HSBC ha realizado al
03:31demorar la devolución de una inversión
03:33de 3 mil millones de pesos que afecta
03:35directamente a las jubilaciones de
03:37personal de la Autónoma de Hidalgo, así
03:40como las becas para el alumnado Garza.
03:43La arbitrariedad del Banco HSBC para
03:46modificar la tasa de interés ha
03:48perjudicado a la comunidad universitaria
03:50al disminuir significativamente el
03:52crecimiento de los recursos invertidos,
03:54por lo que la máxima casa de estudios
03:56hidalguense ha emprendido acciones
03:58legales decisivas en defensa de las
04:01familias que se verán afectadas por este
04:03perjuicio en sus ahorros. En la demanda
04:06se ha incluido cargos por la omisión
04:08dolosa del Banco HSBC en la entrega de
04:11diversas cantidades de dinero en cuentas
04:13en dólares americanos y en moneda
04:15nacional. A pesar de haber solicitado
04:18estos fondos en varias ocasiones por
04:20escrito y de haber contado con una orden
04:23de un juez federal para su liberación,
04:25HSBC no ha cumplido con la entrega de
04:28los mismos. No es la primera vez que la
04:31entidad bancaria se ve envuelta en
04:33controversia. En 2020, el Banco HSBC fue
04:37objeto de investigaciones relacionadas
04:39con lavado de dinero, tras la revelación
04:42de que había facilitado transacciones
04:44sospechosas en favor de clientes y
04:46entidades vinculadas a actividades
04:48ilícitas. La autónoma de Hidalgo
04:51considera que estas acciones son una
04:53clara muestra de arbitrariedades y
04:55abusos por parte del Banco HSBC,
04:58prácticas que podrían estar generando
05:00ganancias millonarias indebidas para la
05:03institución financiera a expensas del
05:05patrimonio de sus clientes. A
05:07continuación, nuestro selecto grupo de
05:10panelistas analizará el impacto
05:12financiero para la comunidad
05:14universitaria. Esto es Agenda 13.1.
05:18Iniciamos.
05:23Pues bien, como hemos visto, esto es un
05:26tema muy importante porque lesiona los
05:29intereses de la comunidad universitaria.
05:33Las instituciones bancarias, en buena
05:36medida, bien tienen sus valores y sus
05:40políticas, pero no les hacen mucho caso.
05:43Por ejemplo, a nivel internacional, el
05:45Fondo Monetario Internacional establece
05:47criterios para imponer fundamentalmente
05:50las políticas económicas a los países
05:53que son deudores. Incluso, aún los más
05:57perjudicados les cobran costos mucho
05:59más altos y esto lesiona, obviamente, el
06:03sentido social y el tejido social de
06:05estas naciones. El sistema bancario
06:08internacional, que tiene un sistema que
06:10se llama SWIFT, que es el intercambio
06:13internacional de fondos, el flujo
06:15financiero, todo está controlado ahí. Pero
06:17no sólo es el flujo financiero, sino que
06:20además compilan toda la información. Hoy,
06:23los datos es oro molido. Es más
06:25importante que incluso el valor
06:27financiero porque a partir de ahí se
06:30conoce el intercambio económico. Hoy, dice
06:34un libro muy importante que acaba de
06:36salir, que es El Imperio Subterráneo, que
06:39es la economía a nivel global un arma
06:42para someter a las naciones menos
06:46favorecidas económicamente. Y bueno, esto
06:48obviamente que trae todo un contexto de
06:52manejo en los recursos financieros y que
06:55además, pasando por por encima de las
06:57reglas y las estructuras
06:59jurídicas de las naciones, lesionan los
07:02intereses. Maestra Hania, a final de
07:06cuentas, pues es una visión la que
07:08tenemos de nuestra universidad de este
07:11tema tan importante. ¿Cómo es que sucedió
07:14esto? Buenas noches, doctor. Muchísimas
07:16gracias por por invitarnos esta noche a
07:20este espacio tan importante para la
07:23comunidad universitaria y para la
07:25sociedad de Adalguense. Pues bueno, es
07:29para nosotros muy importante dar a
07:31conocer a la sociedad en general esto
07:34que está pasando a la Universidad
07:36Autónoma del Estado de Hidalgo, esta
07:38vulneración hacia el patrimonio de los
07:43empleados universitarios, el patrimonio
07:46que beneficia a nuestros estudiantes
07:49también y también a las becas que
07:53nuestros estudiantes pudiesen llegar a
07:55obtener y al fondo de jubilaciones. En
07:58este momento es importante que la
08:01universidad sea contundente como lo
08:04ha iniciado en este proceso legal
08:06una demanda contra el Banco HSBC
08:11por una acción arbitraria del banco al
08:15reducir de manera unilateral y sin una
08:19comunicación previa a la universidad las
08:22tasas de interés. Esta reducción a las
08:24tasas de interés ha sido algo
08:27sorpresivo tal vez también para la
08:29institución y si bien es cierto algún
08:32antecedente de algún mal ejercicio por
08:36este banco, la universidad confió en el
08:39Banco HSBC al colocar los recursos de
08:42los universitarios. Entonces la
08:44universidad tendrá que buscar en todo
08:47momento cumplir sus planes, sus programas
08:50y sobre todo aquellas metas que se había
08:53propuesto tanto para asegurar una
08:56jubilación para sus empleados como para
09:02lograr que sus alumnos puedan obtener
09:05una beca que es aquellos alumnos que
09:08requieren un apoyo económico porque
09:10vienen de comunidades muy alejadas del
09:14Estado. Algunos son del Estado, algunos
09:16de otros estados y la universidad en el
09:18apoyo social en esa función social de la
09:21universidad apoyar a nuestros alumnos.
09:24Creo que es importante tocar esta puerta
09:27legal para que HSBC reflexione sobre
09:31este daño patrimonial, no nada más a la
09:34institución, primero a la institución y
09:36también a nuestros empleados
09:38universitarios y a nuestros alumnos,
09:40doctor. Muy bien, considerando que los
09:44recursos que maneja la universidad con
09:47los que opera nuestra alma mater son
09:49recursos públicos, son recursos del
09:51pueblo y que son obviamente aplicados
09:54para formar a nuestros jóvenes que
09:57tengan un mejor futuro, pero ¿en qué
09:59consiste, estimado contador, Leo Martínez
10:02Acosta, director de recursos financieros?
10:05¿Qué es el flujo de estos recursos? ¿Cómo
10:08fue la lesión? ¿Cómo fue el abuso de este
10:10banco HSBC? Gracias doctor, buenas
10:14noches. Sí, pues primero precisar que
10:16esta acción que está emprendiendo la
10:18universidad en contra de HSBC, esta
10:20demanda no solo se deriva de una demora
10:23administrativa, sino de una acción
10:25arbitraria, de una acción unilateral que
10:28pues dañó el patrimonio de la institución
10:30al reducir las tasas de intereses
10:32convenidas en los contratos de inversión
10:35que se realizaron con ellos. ¿Cuál fue
10:37la afectación? Más de 430 millones de
10:40pesos los cuales afectaron al patrimonio
10:43de la institución. ¿Cómo se ve esta
10:45afectación en el patrimonio de la
10:47institución? Principalmente por un lado
10:50en los fondos de jubilación precisamente
10:53que la institución tiene para los
10:55trabajadores administrativos y académicos
10:57de la institución. Cabe hacer mención que
11:00la plantilla con la que cuenta la
11:02universidad actualmente es promedio de
11:05seis mil trabajadores, entonces veamos el
11:09impacto que tiene en estos seis mil
11:11trabajadores, pero nada más en ellos, en
11:14las familias que integran cada uno de
11:17esos trabajadores de la institución.
11:20Por otro lado también nos afectó
11:22directamente al fondo que tenemos
11:24destinado para el cubrir becas que se
11:27brindan a los alumnos. En la actualidad
11:29tenemos una plantilla de cerca de 60
11:32mil alumnos los cuales pues también
11:33fueron perjudicados. ¿Por qué? Porque
11:35algunos pues no van a poder acceder a
11:38estas becas que estaban planeadas para
11:40ellos y también afectan a estas familias
11:43de estos 60 mil alumnos porque tienen
11:45que destinar, como bien lo refirió la
11:47maestra Jania, recursos que en ocasiones
11:49no tienen y algunos alumnos pues tienen
11:51que dejar sus estudios por esta
11:53afectación. Entonces afectaron al
11:56patrimonio de la institución, pero
11:57afectaron a la comunidad universitaria y
12:00a toda la población que integra la
12:03comunidad indaguense también.
12:05La universidad actuó de buena fe, firma
12:08un contrato de buena fe a una tasa de
12:10interés, sin embargo el banco abusivamente
12:14impone sus condiciones y sus políticas
12:17reduciendo esa tasa, afectando
12:19precisamente la recuperación de los
12:21recursos y que esto tiene un efecto
12:23multiplicador en las familias y en los
12:25jóvenes. Doctor José Francisco Martínez
12:29Sánchez, desde nuestra perspectiva como
12:32universitarios y como universidad
12:34pública, ¿cómo se puede visualizar desde
12:37un punto de vista pues digamos
12:40científico, tecnológico y social de lo
12:43que está pasando? Porque impacta en el
12:45desarrollo tecnológico, impacta en
12:47investigación, impacta en la formación
12:49de nuestros jóvenes, de los nuevos
12:50profesionistas, que es el futuro pues
12:53tanto del Estado de Hidalgo como de las
12:55distintas entidades federativas que
12:57vienen. ¿Por qué vienen? Porque tienen
12:59confianza en nuestra universidad, tanto en
13:01su calidad educativa como en la forma
13:04en que se manejan los recursos. Hemos
13:06crecido constantemente, pero ¿cuál es la
13:09perspectiva que usted nos puede
13:10compartir? Muchas gracias, doctor. Buenas
13:13tardes, compañeros. Gracias. Pues
13:16efectivamente hay una palabra, creo que
13:19comentó de manera muy atinada la
13:23maestra Hania, que es confianza. Creo que
13:27esta palabra tiene mucho fondo, mucho
13:30sentido. Confianza. Cuando uno excede o
13:36cuando uno busca el sistema financiero,
13:40los bancos, lo hacen bajo un esquema de
13:42confianza. Confiamos nuestros recursos
13:46como personas, como instituciones, como
13:49empresas a una institución que, hay que
13:52decirlo, es una de las instituciones, de
13:55las cinco instituciones más grandes aquí
13:57en México. Es una institución a nivel
14:00mundial, pero que bueno tiene presencia
14:03aquí en México ya desde muchos años.
14:05Entonces, la confianza. Ese creo que es
14:08el punto de partida. Todos los usuarios,
14:11todos los clientes de este banco, pues
14:13confían los recursos. Si la institución
14:16confió en el banco dejándole los
14:19recursos, bien lo referían mis
14:22colegas, pues son recursos que no son de
14:25la institución, son de los trabajadores.
14:27Son fondos que se fueron generando
14:30durante mucho tiempo con el esfuerzo de
14:32los trabajadores, con recursos
14:35extraordinarios. Y bueno, pues estos
14:37fondos se le confiaron a una institución.
14:39Y que esta institución, por supuesto,
14:42sea una institución global, una
14:44institución grande, pues tiene que
14:46obedecer a ciertas normatividades. No
14:49se puede, digamos, conducir de
14:52manera arbitraria. Tiene que cumplir con
14:55cierta normatividad. Y creo que aquí está
14:57el punto. Se confió en sus recursos y
15:00haciendo uso, como bien lo comentaba
15:02doctor, la información que poseen estos
15:04grandes corporativos, tienen información
15:06a nivel mundial. Tienen información que
15:09pueden hacer uso de manera
15:10indiscriminada. Yo creo que fue el caso.
15:13Entonces, esta afectación es muy fuerte,
15:17dado que, por un lado, tenemos los
15:19trabajadores, digamos, se van a ver
15:22mermados en ese recurso que al final de
15:24su vida laboral, pues van a, están
15:26esperando para tener un mejor, una mejor
15:29calidad de vida. Y por otro lado, pues
15:31obviamente, la educación. Se va a afectar
15:34a la educación de manera muy
15:35significativa. Somos una universidad,
15:38digamos, reconocida a nivel internacional
15:41con buenos planes de estudios, con una
15:45matrícula, como lo comentaba el
15:46contador Leo, de alrededor de 60 mil
15:49estudiantes. Pues, obviamente, sus
15:52expectativas es tener las armas
15:55en la universidad para poder después
15:58tener una calidad de vida.
16:01Entonces, esta afectación es muy
16:03significativa porque merma los
16:05programas que la universidad tenía
16:07planeado para becas, para estancias.
16:10Entonces, esto es una
16:13afectación muy severa y hay que decirlo
16:16por un exceso, vamos a decir, de
16:19confianza o una pérdida de confianza del
16:22sector, del sector bancario y en
16:24específico del Banco HCBC.
16:27Entonces, esta pérdida de confianza, pues
16:30¿qué va a pasar? Pues que no sólo,
16:33digamos, tiene un impacto a nivel local,
16:35a nivel de la universidad, sino esto
16:37tiene a nivel, yo diría, nacional e
16:40internacional. ¿Por qué? ¿Cuál va a ser la
16:42confianza ahora que vamos a tener para
16:44ir a depositar los recursos con HCBC?
16:48Si ya hay un hecho, pues, que está
16:53demostrando que HCBC no es digno de
16:55confianza. Entonces, si perdemos la
16:58confianza, perdemos prácticamente todo.
17:00Entonces, esa es en primera instancia. En una
17:04segunda oportunidad hablaré de otro
17:06efecto, pero por lo pronto la confianza
17:08se quebrará. Claro, y esto obviamente que
17:12lesiona, o sea, el abuso es la actitud
17:16unilateral de modificar las tasas cuando
17:19estaba establecido que no era la tasa
17:22que se está aplicando. ¿Pero en qué
17:24consiste? Si nosotros manejamos los
17:26recursos, pues, con prioridad y con
17:28transparencia, maestra Jania, ¿cómo es
17:31que manejamos esta parte de las
17:33auditorías en nuestra universidad? Muchas
17:35gracias. Es un buen momento para
17:39recordarle a la ciudadanía, para hacer
17:44conciencia. La universidad ha
17:46demostrado que es una universidad
17:48transparente, es una universidad que
17:50está acostumbrada a rendir cuentas.
17:53Nosotros, de manera permanente, somos
17:55auditados por seis entidades. Estamos
17:57auditado por la entidad fiscalizadora
18:00máxima del Estado mexicano, que es la
18:04Auditoría Superior de la Federación.
18:06Somos auditado por la Auditoría Superior
18:08del Estado de Hidalgo, por el SAT. Somos
18:11auditados por el Infonavit, por el
18:13Seguro Social, por un despacho externo.
18:15Y nosotros estamos acostumbrados a
18:18estos ejercicios. Nosotros estamos
18:21siempre abiertos a que nos puedan
18:26supervisar nuestras cuentas. Creo que el
18:30Banco HSBC, nuevamente lo repito,
18:33abusando justo de esta correcta y
18:35siempre transparente administración de
18:38la universidad, porque el tener recursos
18:40la universidad significa que somos
18:42administrados con el recurso, que es un
18:45recurso público, pero además está
18:48siendo de manera permanente empleado
18:50en quienes lo necesitan. Primero,
18:53nuestros trabajadores, que si bien es
18:55cierto, ellos ya han generado algún
18:57derecho, también nuestros alumnos.
19:00Entonces, es un recurso público, es un
19:03recurso auditado y es un recurso muy
19:06transparente. Muy bien. En cuanto al
19:08flujo de recursos, Contrador Leo, ¿cómo
19:11es que nos ha afectado? O sea, esta tasa
19:14de interés modificada arbitrariamente
19:18lesiona los flujos de recursos
19:21financieros para los programas que ya
19:23tenemos establecidos, porque a final de
19:24cuentas, si está establecido en un
19:26contrato, pues se supone que vamos a
19:28disponer de esos recursos que implica la
19:30tasa de interés acordada y que el
19:34abuso de este Banco HSBC, pues
19:36obviamente nos lesiona en función de
19:38eso. ¿Cómo es que opera esto al
19:40interior de nuestra universidad?
19:42Sí, doctor. Primero me gustaría
19:44precisar que, como bien lo mencionó la
19:47maestra Hania, somos una institución
19:49pública que trabaja con recursos públicos,
19:51que nos asigna la Federación, el Estado
19:54y los recursos autogenerados que genera
19:56la propia universidad. En ese sentido, uno
19:59de los grandes retos que tiene
20:01precisamente el área financiera es
20:03maximizar estos recursos, hacer que
20:07cubran todas las necesidades para el
20:09logro de los fines institucionales. En
20:12este sentido, como parte de la
20:14planeación financiera y muy en
20:16particular en el tema de las inversiones,
20:18pues se hace un análisis, se hace un
20:20estudio con los diferentes bancos para
20:22ver qué banco ofrece las mejores
20:25condiciones, los mejores rendimientos
20:27para maximizar precisamente estos
20:29recursos. En este punto que estamos
20:32tratando, HSBC en ese entonces fue quien
20:35nos ofreció las mejores tasas de
20:37rendimiento y es por eso que la
20:40universidad depositó los recursos en
20:44inversión con este banco, pero pues no
20:46sólo depositó el recurso, como bien lo
20:49comentaba el doctor Francisco, pues
20:51depositó la confianza, la confianza en el
20:53banco en que nuestros recursos pues ahí
20:56van a estar generando los
20:59rendimientos que habíamos acordado
21:02previamente. No contábamos con esta
21:07acción, este abuso de poder en disminuir
21:10esta tasa de interés y que
21:12posiblemente lesiona, como usted lo
21:16comentó, el flujo efectivo. No recibimos
21:18la cantidad de recursos que nosotros
21:20teníamos proyectada y que precisamente
21:23nos permitía incrementar estos fondos
21:26de jubilación, precisamente que nos
21:28permitía extender las becas, ampliar el
21:33número de becas a los alumnos. Entonces
21:35¿qué pasa? También la operación, la
21:38propia operatividad de la institución se
21:40ve mermada y tendremos que realizar
21:42ajustes para poder cumplir con las
21:44prioridades que la institución tiene
21:47para el logro de sus objetivos. Entonces
21:49creo que es muy importante este tema, el
21:52hecho de que una acción por parte de un
21:56ente, que no sólo afecta a una parte de
22:01la institución, sino afecta a toda una
22:03población. Creo que eso es importante
22:05dejarlo en claro y es importante que la
22:07población conozca precisamente las
22:10afectaciones que trae esa decisión
22:12unilateral que hemos estado comentando.
22:14Cuando ya está previsto un compromiso
22:17de un flujo financiero y que no se tiene
22:20como está establecido y que
22:24no hubo una explicación para ello,
22:27por esa decisión unilateral, pues
22:29obviamente que impacta en todos los
22:31flujos financieros que se vienen a hacer.
22:33Y bueno, aquí el trabajo que tiene la
22:35Dirección de Recursos Financieros es
22:37saber cómo le hacemos para cumplir con
22:39las obligaciones que tenemos, que
22:42tenemos que cumplir como operación y
22:45que además pues la explicación que se
22:48tiene que dar ante el Consejo
22:50Universitario, que es el que tiene que
22:53avalar cómo es la aplicación de estos
22:55recursos y que además esto
22:58nos lleva precisamente a visualizar
23:01que hay este incumplimiento y este
23:04abuso por parte de una institución
23:05financiera porque ellos no pierden,
23:07obviamente al contrario, buscan la forma
23:09de incrementar sus altas
23:11rentabilidades importando que la
23:13afectación tenga un impacto social en
23:17la gente. Y este tiene un efecto
23:19multiplicador porque no sólo es el
23:21fraude o el manejo
23:25abusivo de una tasa de interés al
23:28de la universidad, sino a los demás
23:30estimados amigas y amigos de Agenda
23:3413.1, esto es lo que nos lleva a
23:36reflexionar precisamente sobre este
23:38tema tan importante que lesiona los
23:41intereses y a la vida, comunidad
23:44universitaria que hoy tenemos que
23:46buscar la forma de luchar. Muchas
23:48gracias, nos damos una pausa y
23:50regresamos con más de este interesante
23:52tema.
23:55Si usted firma un acuerdo donde vienen
23:57diferentes estatutos en su contrato de
23:59su dinero que invirtió pero no se le
24:01respetara el banco, no le respetara su
24:03dinero, ¿usted qué haría al respecto?
24:06Demandaría, sí porque
24:10ahora sí que lo que guardamos a veces
24:12es con mucho esfuerzo, entonces sí,
24:15demandaría.
24:16No, pues ahora sí que vendría yo a
24:18protestar aquí contra el gerente o no
24:20sé, el director de aquí del banco.
24:22Pues sí, yo tomaría pues algo ya más
24:25jurídico, más jurídico porque pues no
24:28se vale, yo creo que todos debemos de
24:31ser honestos y transparentes en
24:33cuestiones de dinero.
24:35¿Cómo me afectaría? Pues bueno, así
24:42sería como una pérdida de mi dinero,
24:44porque pues, ajá, estoy confiando en un
24:47banco como para que no proteja lo que
24:51es mío.
24:58En el banco ese lo retiré también
25:02igualmente que fue cuando me dijeron que
25:04lo metiera 28 días y no me dieron la
25:07cantidad que era, que cada 28 días lo
25:10tenía que estar activando para otros 28
25:14días y otros 28 días, pero no pagaban lo
25:16que decían que iban a pagar.
25:18No son muy eficientes como otros, me
25:20doy cuenta.
25:21¿Qué es lo que ha escuchado?
25:25Pues sobre todo la atención en el lugar,
25:29como que se satura la gente, batalla más
25:33en perder tiempo en estar ahí y como que
25:36los ejecutivos sí alguna vez me hicieron
25:38batallar un poquito.
25:40Muchas veces que hasta la filial que
25:43tenían en extranjero estaba colidida con
25:46lo mismo de aquí en México, que el
25:49lavado de dinero y las cuentas de las
25:53islas de no sé dónde, que los ricos que
25:56hacen esos lavados de dinero allá y que
25:58era uno de los principales que tenían
26:00sus cuentas ahí.
26:02¿Eso le ha motivado a tal vez no tener
26:05la confianza de usarlo como su banco de
26:09cabecera?
26:10No, por eso pues no, menos.
26:14Bien, pues nuevamente con ustedes
26:17estimados amigos y amigas, pues doctor
26:21José Francisco Martínez, el banco no da
26:25una respuesta contundente ni confiable,
26:28simplemente se sujeta a las leyes del
26:32mercado y ellos obviamente no quieren
26:35pues impactar o dejar impactar su alta
26:38rentabilidad financiera, que en México
26:40la banca, si algo ha sido favorecido
26:43para ellos, es la alta rentabilidad de
26:45todos los bancos, pero en especial este.
26:47¿Cuál es la opinión de usted como
26:49experto en materia de ciencias económicas
26:52y que va la parte financiera?
26:54¿Qué es lo que tenemos que ver esto de
26:56transparencia? ¿Cómo lo ve usted?
26:58Sí, efectivamente, creo que son dos temas
27:01sensibles. La transparencia, ya en el
27:04turno anterior hablábamos de la
27:06confiabilidad que debe tener el sistema
27:08financiero, pero otro elemento es la
27:11transparencia. Creo que muchos de los,
27:14digamos, escándalos financieros a lo largo
27:16de la historia han sido por falta de
27:18transparencia. En cuestiones que se
27:22dejan, digamos, ahí en lo oscurito y
27:25después salen a luz y eso, bueno, genera
27:27un efecto, digamos, puede ser un efecto
27:30dominó, de una crisis financiera y
27:33ejemplos hemos tenido varios. Entonces
27:36cuando hablamos de transparencia tenemos
27:38que hablar de gobernabilidad.
27:40Gobernabilidad, vamos a entenderlo así
27:43como alinear los objetivos, digamos,
27:46las acciones que tiene un banco o una
27:48institución financiera a los objetivos,
27:50pero desafortunadamente esos objetivos
27:53no se han actualizado, no han
27:55cambiado, todavía priva el objetivo de la
27:59rentabilidad per se. Estos cinco bancos,
28:02grandes cinco bancos que están en
28:04México, pues la verdad es que tienen
28:06buenas utilidades, diría yo, muy
28:09buenas utilidades en México, en
28:12Latinoamérica. Sin embargo, creo que hoy
28:16en día estamos viendo momentos donde la
28:19rentabilidad per se no es el único
28:22objetivo que tiene que percibir cualquier
28:24institución, en particular los bancos.
28:26Tienen que ser, digamos, solidarios,
28:29tienen que ser solidarios con la
28:31comunidad, con la sociedad, con el
28:33medio ambiente. Ahí ya tenemos
28:36lineamientos de la Agenda 2030, los
28:39famosos Objetivos de Desarrollo
28:41Sustentable, donde todas las instituciones
28:44y en particular los bancos tienen que
28:46sujetarse a este alineamiento de los
28:48Objetivos de Desarrollo Sustentable. Y
28:50uno de esos precisamente objetivos es
28:53el trato con la sociedad.
28:55¿Cómo ayudas a la sociedad más allá de
28:58tu rentabilidad? Claro, es un negocio, por
29:01supuesto, y es el mercado. Sin embargo, no
29:04podemos dejar de lado la sociedad. Tiene
29:08que ser un trabajo conjunto para que la
29:12sociedad también crezca, no solamente la
29:15rentabilidad. Y en ese sentido creo que se
29:18ha fallado en la transparencia. Los
29:21bancos, como lo comentábamos, el sistema
29:23financiero en general pues tiene mucha
29:25información, pues hay mucha información
29:28que nosotros mismos proporcionamos, pero
29:30que también a nivel, digamos, instituciones
29:33se comparten información. Entonces ese
29:37manejo de información que no es
29:39transparente hace mucho daño.
29:41Entonces tenemos que pugnar por un
29:43sistema financiero saludable. Y cuando me
29:46refiero a un sistema financiero saludable
29:48es eso, que sea transparente. Que si yo
29:51hago un contrato, un contrato bueno, pues
29:53es un contrato entre dos partes y
29:56las dos estamos obligados a cumplir con
29:59ese contrato. No se vale que por una
30:01situación, digamos, poco transparente,
30:04pues yo tome decisiones unilaterales, que
30:07es el caso. Entonces esta transparencia
30:09implica gobernabilidad, implica
30:12compromiso social. No podemos dejar de
30:15lado esto y tenemos que levantar la
30:17mano en ese sentido. Sí, yo creo que es
30:20algo importante destacar. Las fuerzas de
30:22mercado o una economía sujeta
30:26exclusivamente al mercado lesiona. La
30:29razón de mercado lesiona la razón
30:31social y la razón de Estado. Y esto
30:34implica que pongan ante todo la alta
30:38rentabilidad en detrimento del sentido
30:40social. Por eso es que si
30:43algunas organizaciones no hacen, más
30:46bien hacen caso omiso de los objetivos
30:48de desarrollo sustentable y de los
30:50derechos humanos y del sentido social,
30:52son los bancos. Y nosotros como
30:55institución educativa pública tenemos
30:58la obligación, porque nos debemos a la
31:01sociedad, pues de enfrentar situaciones
31:03que se nos presentan como desafíos.
31:06¿Cuál es la perspectiva o la visión que
31:09tiene Maestra Jania como contralora que
31:12tiene la parte de auditoría de cómo
31:15defender nuestros recursos para rescatar
31:19el beneficio de nuestra
31:21comunidad universitaria ante una
31:24situación tan abusiva de parte del
31:26banco HSBC? Pues el órgano interno de
31:30control en la universidad, recordar que
31:33en la última reforma estatutaria, pues se
31:39convirtió en el órgano técnico del
31:42Honorable Consejo Universitario. Este
31:45órgano técnico tiene que estar de manera
31:47permanente informando, auditando e
31:51informando a nuestro máximo órgano de
31:55gobierno en la universidad. Es importante
31:58que nosotros siempre contextualicemos lo
32:02que significa el órgano interno de
32:03control. Y por eso es que agradezco mucho
32:06la invitación y la inclusión a este
32:08grupo, a esta conversación, porque es
32:11importante que los universitarios,
32:14nuestra comunidad universitaria, nuestros
32:16trabajadores, nuestros alumnos y la
32:18sociedad en general sepa que estamos de
32:22manera permanente auditando, vigilando
32:25cómo se ejercen los recursos. Y si bien
32:28es cierto, es necesario que los recursos
32:31estén en un lugar seguro. La institución
32:34siempre ha buscado, como ya lo
32:36mencionaba en su momento el contador Leo,
32:39como director de recursos financieros,
32:42identificar las mejores opciones para
32:45asegurar que el recurso universitario
32:48esté bien invertido, tengamos los
32:50mejores rendimientos y obtengamos
32:53exactamente lo que requiere la
32:55institución para lograr lo que se
32:57establece en nuestros planes de
32:59desarrollo institucional. Entonces es
33:02importante recalcar y es muy importante
33:06decirle a la sociedad, es muy importante
33:09que la comunidad universitaria sepa que
33:11nosotros en este momento como
33:13universitarios lo que estamos haciendo
33:15es ejercer un derecho, un derecho que
33:19nos ha sido violentado, nos ha sido
33:23violentado por un poder de manera
33:27unilateral por un banco, la banca HSBC,
33:31al decidir de manera unilateral y
33:34lesionar el patrimonio universitario.
33:37Y nosotros como órgano interno de
33:38control, pues estamos verificando de
33:40manera permanente que el recurso esté
33:42dentro de la institución, que el
33:44recurso se ejecute como se había
33:46planeado y pues en este momento estamos
33:49en espera de una respuesta del banco
33:51HSBC. Si, la banca internacionalizada
33:54obedece a criterios de banco y a
33:58criterios del mercado y que pues no le
34:01importa mucho los aspectos de
34:04compromiso, yo creo que pero sin
34:06embargo hay una estructura jurídica en
34:09los países y nuestro México tiene una
34:11estructura jurídica que nos da la razón
34:14del derecho para defender nuestros
34:17recursos porque en materia operativa
34:20interna y que bueno aquí es donde a
34:23veces entran los dedos los directores
34:25de finanzas cuando se supone que
34:27contamos con recursos y que no están.
34:30¿Qué es la reacción que tiene como
34:32director de finanzas que enfrentar
34:35estimado contador Leo?
34:37Sí, pues justamente en la parte que comentaba
34:41usted hace un rato cuando nos vemos
34:44limitados en los recursos pues se tienen
34:47que en algún momento mermar la
34:51operatividad propia en la institución
34:52para poder realizar los ajustes
34:55presupuestales correspondientes que nos
34:57permitan precisamente cubrir las
34:59necesidades prioritarias de la
35:01institución, entonces si es un gran reto
35:03en la parte financiera porque la
35:07institución pues trata siempre de
35:11cumplir con sus objetivos institucionales
35:13los objetivos primordiales que son la
35:16educación, la investigación, nuestro
35:19principal objetivo es brindar a los
35:21alumnos una educación de calidad
35:23entonces nos enfrentamos a esos retos y
35:26esos ajustes que tenemos que realizar
35:27presupuesto para cubrir precisamente
35:29necesidades pero mermando la propia
35:32operatividad.
35:34Claro y además de que la operación no se
35:36detiene, o sea los jubilados requieren
35:40sus recursos, los estudiantes requieren
35:44sus becas y la operación financiera de
35:47los compromisos que se tiene, se tienen
35:49que cumplir porque hay fechas para
35:50cumplirse y que muy alegremente diga un
35:53banco haciendo alar de abuso, este banco
35:57HDBC, de que ahora la tasa en lugar de
36:008 es 4, o sea fue un 50% menos la tasa
36:05de interés, sabemos bien que la tasa de
36:07interés es resultado de las fuerzas de
36:11mercado, de la fuerte demanda de los
36:12recursos financieros a nivel global pero
36:14cuando se tiene establecido un
36:17contrato se tiene que dar cumplimientos
36:19al contrato y que seguramente hay
36:21cláusulas que nos favorecen para
36:23reclamar esos recursos financieros que
36:26nos corresponden por haber establecido
36:29haberse establecido en el contrato que
36:32se firmó y que el banco debió haber
36:35firmado su representante legal, pero
36:37este banco que aunque tiene sus
36:41escalas de valores, sus valores
36:42institucionales y organizacionales no
36:44les hace mucho caso porque ya ha tenido
36:47demandas al respecto, sin embargo el
36:50clima general que esto provoca pues que
36:53como prevalece el criterio de mercado
36:57nosotros tenemos que hacer el valor
37:00no de la razón del mercado sino la
37:02razón social, el sentido humano y en esto
37:04obviamente que la perspectiva que de la
37:08dinámica de una institución educativa
37:11como la nuestra pues que obviamente
37:13tiene un alto impacto en el estado y que
37:15es vista a nivel internacional
37:17necesitamos defender esto porque el
37:19impacto no sólo es a la propia
37:20universidad porque esto puede ser
37:22ejemplo para las demás universidades
37:24públicas que hay en el país que también
37:27les hacemos una invitación para que
37:29identifiquen el comportamiento de los
37:32bancos con los que tienen trato, ¿cuál
37:34sería esa perspectiva pues esquemática o
37:37general que a la que tenemos que
37:39enfrentar como como educación superior
37:41pública? Doctor José Francisco.
37:45Sí, pues mira yo diría primero que pues
37:50digamos el banco como ya se ha
37:54comentado se ha actuado de manera
37:56digamos unilateral y bueno aquí
38:00quisiera comentar o sacar digamos un
38:02tema también que es muy relevante que es
38:04la inclusión financiera, este tema
38:07digamos es muy importante porque está
38:10demostrado en la medida que el 60% de
38:14la población esté excluida del sistema
38:16financiero pues eso nos limita en el
38:19desarrollo económico, el no tener acceso
38:22a estos servicios financieros pues
38:24obviamente nos digamos nos detiene
38:28para desarrollarnos tanto económica
38:30como socialmente, entonces esta acción
38:33esta acción digamos arbitraria del banco
38:37pues no abona en nada a lo que es la
38:39inclusión financiera, es decir todos
38:41aquellos que no tienen acceso a los
38:44servicios financieros servicios
38:45bancarios pues al ver estas
38:48situaciones de arbitrariedades pues
38:51van a seguir estando fuera del sistema
38:53financiero, entonces van a buscar opciones
38:56de buscar opciones alternativas que van a
38:59ser más caras, el agiotista, el ir a
39:02buscar dinero por otros lados
39:05pues porque porque no tengo no tengo
39:07confianza en mi sistema financiero
39:09entonces hay una hay una hay un efecto
39:11como aquí se dice de efecto multiplicador
39:14este tipo de acciones no abona para la
39:17inclusión financiera y por supuesto pues
39:20en la investigación pues hay un hay un
39:23deterioro muy fuerte, se dejan de tener
39:26proyectos, se deja de estar preparando
39:29estudiantes, por sí de por sí ya tenemos
39:33un rezago de más de 10 años saliendo de
39:36una pandemia de 10 años que nos va
39:40nos va a tomar muchos años recuperar
39:43este rezago y si a esto le agregamos este
39:46impacto financiero que tenemos pues
39:48obviamente el daño el daño es
39:51inmensurable, inconmensurable.
39:54Javier, Maestra Janía, pues obviamente
39:57dada la el área que usted maneja que
40:01cuantifica también los daños del manejo
40:04de los recursos y que esto nos lleva
40:06precisamente a reflexionar que el
40:08impacto que esto tiene, como mencionó
40:10ahorita el doctor, la parte de
40:12investigación una institución educativa
40:14como la nuestra no puede dejar de
40:16investigar, una institución como la
40:18nuestra no puede dejar de dar las becas
40:20a nuestros alumnos que son de bajos
40:22recursos, sí, y una institución como la
40:25nuestra no puede dejar de entregar los
40:27recursos a nuestros jubilados porque
40:29esto les lesiona su vida directamente,
40:32ellos que han trabajado ya pues una un
40:35largo trecho de su existencia y que
40:38ahorita ya en la culminación pues ya en
40:41los procesos de culminación de la vida
40:43requieren una tranquilidad y esto tiene
40:45un efecto multiplicador, por eso yo
40:48hablo de que tenemos todas las
40:50universidades públicas del país, tenemos
40:52que estar muy al pendiente de esto, pero
40:54¿cómo podemos cuantificar estos daños
40:56que nos está provocando un cambio
40:58arbitrario de la tasa de interés de los
41:01recursos que con confianza depositamos
41:03en este banco HSBC y que está pues
41:07obviamente respondiendo no
41:09adecuadamente, no legalmente, ni
41:12socialmente? Pues en realidad se hace un
41:17análisis de hablamos alrededor de
41:20430 millones de pesos, es el impacto que
41:24está teniendo la universidad por este
41:28cambio abrupto y de manera unilateral en
41:31las tasas de interés, entonces esto
41:34cuantificable y si lo trasladamos a
41:37nuestros empleados universitarios a
41:40nuestros fondos de jubilación ya lo
41:42refería en su momento el contador Leo,
41:45estamos hablando de alrededor de seis
41:47mil empleados universitarios, seis mil
41:50empleados que ellos están esperando en
41:54su momento tener un retiro digno de la
41:57institución, una tranquilidad en este
42:00retiro y pues en este momento estamos
42:03en la incertidumbre de qué va a pasar
42:07a corto plazo y pues yo creo que
42:09también es cuantificable en lo
42:12considerable a nuestros alumnos, hay un
42:15alto porcentaje de nuestros alumnos
42:18como esta función social de la
42:21universidad, una universidad pública,
42:24nosotros la mayor parte de nuestros
42:26alumnos son de bajos recursos, son
42:29alumnos que vienen de comunidades, la
42:32universidad como lo sabe la
42:34sociedad, la universidad ha buscado
42:37tener brazos en todo el estado justo
42:39para que nuestros, nuestras comunidades,
42:42nuestros alumnos no tengan que
42:43trasladarse hacia a la zona
42:46metropolitana, tengan que venir a
42:48Pachuca, la universidad se acerca a
42:50ellos, pero esta esta agresión que tiene
42:53en este momento el banco HSBC si merma
42:57las posibilidades que la universidad
43:01planea para seguir dando servicios a
43:06nuestros alumnos, estas becas que para
43:08ellos son muy importantes, que si
43:11estas becas significan el traslado de
43:14un universitario de su hogar hacia la
43:18institución y el tener un alimento al
43:21día en ocasiones, entonces es
43:24importante que lo reflexionemos, es
43:27importante que los mexicanos, los
43:30hidalguenses, si hagamos esta presión,
43:33esta presión social porque no se puede
43:36tomar de manera tan arbitraria una
43:40decisión e impactar a una comunidad
43:42como ya lo hemos dicho, 60.000 alumnos,
43:456.000 empleados, pero sobre todo la
43:49confianza de los hidalguenses en una
43:53en una institución pues de inicio debe
43:58de ser de la plena confianza, no a quien
44:00le trasladamos nuestros recursos. A
44:02medida de resumen Maestra Jania Ingrid Salinas
44:06González y como contralora y como
44:09mexicana y como hidalguense y como
44:12funcionaria de nuestra Alma Mater,
44:14¿cuál sería su resumen brevemente de la
44:18situación tan abusiva de este Banco HSBC?
44:22Pues mi resumen creo que tendría que
44:27compactarse en una invitación al Banco
44:31HSBC que reflexione, a que sensibilice
44:35que el impacto de esta acción merma
44:40hacia la comunidad universitaria, hacia
44:43la confianza de un país, que un país ha
44:46depositado en una institución sólida, que
44:50por favor analice que esta reducción
44:56de estas tasas significa que nuestros
44:59estudiantes pueden dejar de tener esas
45:02becas que requieren para continuar
45:04estudiando y también recordar que está
45:07violentando este fin social de la
45:10universidad que es la educación. La
45:12educación es una obligación social del
45:16gobierno, la traslada a una institución
45:19pública como es la Universidad Autónoma
45:21del Estado de Hidalgo y nosotros
45:23trasladamos nuestra confianza al Banco
45:26HSBC. Confiamos en que reflexionará y en
45:30que retornará ese recurso al patrimonio
45:33de todos los universitarios. Muy bien,
45:36doctor José Francisco Martínez Sánchez,
45:39en resumen, ¿qué es lo que usted
45:42propondría? Bueno, si ustedes me lo
45:45permiten, yo haría un llamado a tres
45:48actores principales. Primero, HSBC. Creo
45:52que no se le está pidiendo más allá de
45:54lo que son las obligaciones que como
45:57institución financiera tiene que cumplir.
45:59Simplemente es cumplir con los
46:01condiciones contractuales, no más ni
46:04menos tampoco. Hay que tener cuidado de
46:06eso. Hay que presionar, hay que pedirle
46:10por favor que cumpla con lo
46:12establecido en los contratos. Segundo
46:15llamado, autoridades. Creo que también
46:18aquí las autoridades juegan un papel, me
46:20refiero a las autoridades financieras,
46:22juegan un papel relevante. Banco de
46:25México, Comisión Nacional Bancaria y
46:27Valores, son los encargados de vigilar
46:30que todo sea conforme a derecho,
46:32conforme a la legalidad. Entonces también
46:34es un llamado para prender las
46:37antenas. Y un tercer llamado a la
46:40comunidad, a la sociedad. Creo que
46:43tenemos que estar más al pendiente,
46:47tenemos que incrementar nuestra cultura
46:49financiera, es importante conocer
46:51nuestros derechos porque simplemente es
46:54hacer valer nuestros derechos como
46:56ciudadanos y en este caso como usuarios
46:59del sistema financiero. Gracias.
47:02Contador Leo Acosta, Martínez Acosta, por
47:06favor denos su resumen de este tema.
47:09Gracias doctor. A la comunidad en general
47:12creo que sí, como comentaba el doctor, es
47:14importante que analice, que esté al
47:18pendiente de sus inversiones que pueden
47:22realizar en las instituciones bancarias.
47:24Toda vez de que esta acción se puede
47:25replicar en nuestras inversiones que
47:29pues con todo el esfuerzo hacemos los
47:31ahorros en cada una de las instituciones
47:33bancarias. Entonces hay que estar al
47:34pendiente de las tasas que convenimos al
47:37momento de realizar una inversión y que
47:38estas concuerden con los recursos que al
47:41término de esa inversión pues nos regresa
47:43al banco. En el caso de detectar alguna
47:45diferencia, alguna anomalía, alzar la
47:48voz. Creo que es importante que estas
47:51prácticas, estas malas prácticas, las
47:54prácticas unilaterales terminen y que
47:57siga existiendo esa confianza o que
47:59exista más bien esa confianza con los
48:01bancos. Al banco HCBC reconsiderar la
48:05indiferencia que ha tenido con la
48:07comunidad universitaria, con la
48:08institución. Los recursos reclamados son
48:11de las y los universitarios. Continuaremos
48:14con nuestra demanda hasta que estos
48:16recursos sean restituidos a la
48:18institución. No permitiremos de ninguna
48:21manera que se dañe el patrimonio de la
48:24Máxima Casa de Estudios del Estado de
48:26Hidalgo. Muy bien, bueno, pues el 17 de
48:29julio del 2012
48:33el Senado de Estados Unidos informó de
48:38que el banco HCBC era un banco que
48:43recibía recursos del narco y los lavabos.
48:46Ellos reconocieron esa situación tan
48:50complicada y dijeron que iban a
48:52responder pues adecuadamente. Vemos que
48:55no aprendieron la lección porque esto
48:57fue en el 2012 y que todo eso nos llevó
49:01a una reflexión que ahorita ellos tienen
49:03la obligación de cumplir lo que firmaron
49:06y que para eso tenemos las leyes y es
49:08cierto la Comisión Nacional Bancaria
49:10debe de también de estar al pendiente y
49:13vigilante de esta situación. Pues
49:15estimado público, amigas, amigos, Agenda
49:1913.1 siempre está para informar a
49:21ustedes de lo que debemos de hacer y
49:24cumplir como mexicanos, como hidalguenses
49:26y como universitarios. Gracias, buenas
49:28noches.
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