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Style de vieTranscription
00:00Valérie, bonjour. Vous êtes maman, il me semble.
00:04Oui, pardon.
00:06Bienvenue.
00:08Merci beaucoup.
00:10Bonjour Brigitte, bonjour M. Comblez.
00:12Bonjour Valérie.
00:14Oui, effectivement, je suis maman de deux grands enfants, on va dire.
00:1825 ans et 22 ans maintenant.
00:20Bon, ça va.
00:22Le plus dur est fait.
00:24La question de l'adolescence est passée.
00:26Le plus dur est fait, effectivement, c'est bien ça.
00:28Pour répondre un peu au sujet de l'émission,
00:32je trouve que l'éducation à l'école, moi, ça me dérange.
00:36Je ne suis pas favorable à cette idée.
00:40Je trouve que c'est mon rôle,
00:42et c'est le rôle que j'ai tenté de tenir auprès de mes enfants.
00:46Je comprends, bien sûr, tout à fait, mais dites-nous plus clairement en quoi ça vous dérange.
00:52Je trouve que c'est un sujet qui est délicat,
00:56et les enseignants ne sont pas forcément formés pour ça.
01:00Déjà, nous, en tant que parents, il faut qu'on trouve les mots
01:04pour pouvoir expliquer à nos enfants,
01:08et savoir faire passer des messages sans les heurter,
01:12sans les fâcher, sans fâcher avec eux.
01:16Ce n'est déjà pas évident, en tant que parents d'enfants,
01:20d'arriver à avoir des discussions franches
01:24et qui puissent aboutir.
01:28À l'école, avec les copains qui écoutent, qui regardent,
01:32ceux qui vont peut-être sortir des bêtises
01:36pour faire rigoler les copains,
01:38il y a déjà un contexte qui est un peu particulier,
01:42et puis je préférerais que les enseignants
01:46fassent leur travail à eux plutôt que ça.
01:50Vous êtes nombreux à penser ça, Valérie,
01:54et quelque part, je ne suis pas complètement contre ce que vous dites,
01:58parce qu'en effet, chaque enfant est un cas particulier,
02:02et ce n'est pas évident de donner à une classe entière la même info.
02:06Oui, c'est ça, tout à fait.
02:08Vous jouez ce rôle pour apprendre à vos enfants
02:12comment aborder ce sujet, comment le réfléchir.
02:16Est-ce que c'était un rôle facile à prendre ?
02:20Est-ce que vous avez trouvé des mots, par exemple, à trouver ?
02:24Est-ce que c'est des mots que vous avez trouvés facilement,
02:26ou comment ça s'est passé ?
02:28On va dire que ce n'est pas évident,
02:30parce que comme on vient de le dire,
02:32chaque enfant est unique.
02:34J'ai un garçon en aîné et une fille après.
02:36La relation mère-fils, mère-filles est déjà différente.
02:40L'idée avec mon fils, c'était de lui apprendre
02:44le respect aussi de la femme, de la jeune fille,
02:48en plus de la sexualité.
02:50Il fallait qu'il soit réceptif à ce que je pouvais lui dire.
02:54J'ai eu de la chance de ce côté-là.
02:56C'est vrai que c'est un jeune homme qui parle facilement,
02:58qui écoute facilement.
03:00En tout cas, j'ai envie de dire bravo Valérie,
03:04parce que si toutes les mères expliquaient à leurs garçons
03:06qu'il faut respecter les femmes,
03:08on avancerait déjà d'un grand pas.
03:10C'est ça, tout à fait.
03:12C'est aux mères d'expliquer ça à leur fils, je trouve.
03:16Si on veut arrêter que se perpétue une tradition d'homme machiste,
03:22il faut que les mamans arrêtent d'élever leurs enfants
03:26comme des machos et des tiroirs à la maison.
03:28Oui, bien sûr.
03:30Tous les parents n'ont pas cette possibilité
03:34ou cette capacité de pouvoir accompagner leurs enfants
03:38sur ce sujet qui est délicat.
03:42Je vous rejoins sur un certain nombre de choses,
03:46mais si les parents ne sont pas au rendez-vous
03:48et si l'école, si je vous suis, ne l'est pas non plus,
03:50est-ce que vous ne pensez pas qu'il y a un risque dans ce cas-là ?
03:52Parce que tous les parents ne font pas cet apprentissage.
03:56Bien sûr, mais je pense qu'il y a une histoire culturelle aussi.
04:00Il y a une question d'éducation.
04:02Dans certaines familles, c'est des sujets qui sont tabous,
04:04qui ne sont pas abordés.
04:06Je pense qu'on vit dans un pays
04:08où on a la chance de pouvoir avoir des associations,
04:12des professionnels,
04:14et j'aurais envie d'inviter les familles, les parents,
04:18à se retourner, à aller voir ces personnes-là,
04:20justement, pour se faire aider.
04:22On n'a pas les mots.
04:24Oui, bien sûr, mais Valérie, justement,
04:26est-ce que vous avez eu les mots, vous, par rapport à la pornographie ?
04:28Est-ce que vous leur en avez parlé ?
04:30Alors, la pornographie, on l'a abordée, bien entendu,
04:34parce que c'est une génération, là en tout cas pour mes enfants,
04:38où ça a commencé à prendre de plus en plus de place,
04:42qui n'était pas mon cas,
04:44ni celui de mon mari,
04:46quand on avait leur âge.
04:48On était quand même beaucoup plus protégés.
04:50Et je dirais que c'était de leur expliquer
04:54que ce qu'ils voyaient, ce n'était que des images,
04:56ce n'était pas la réalité.
04:58Que moi, en tout cas,
05:00je trouvais ça violent, parfois, comme image,
05:02en fonction des films,
05:06qu'on pouvait voir certaines images,
05:08et qu'il fallait qu'ils comprennent
05:12que traiter une jeune fille comme ça,
05:14ce n'était pas forcément possible.
05:16En tout cas, pour moi, ce n'était pas possible.
05:18Donc, il fallait de l'écoute entre les deux,
05:22il fallait du respect,
05:24et que si la jeune fille ou même le jeune homme
05:26dit non, c'est non.
05:28Et on écoute, et on respecte.
05:30– Bravo.
05:32– Oui, oui, je crois que vous avez dit l'essentiel,
05:34à des âges où ils avaient besoin.
05:36À quel âge vous avez commencé à leur en parler ?
05:38– Alors, je me souviens que pour mon fils aîné,
05:42ça a été sur le collège.
05:44Je pense autour de la cinquième.
05:48– Et maintenant qu'il soit adulte,
05:50et votre fille, vous avez commencé ? À quel âge ?
05:52– Peut-être un tout petit peu plus tard,
05:54mais c'est plus délicat, je trouve,
05:56de l'aborder avec une fille,
05:58parce que, justement,
06:00il y a cette rivalité, entre guillemets,
06:02entre la mère et la fille.
06:04Et il y a ce côté où elles veulent tellement
06:06se décrocher de leur mère
06:08qu'il faut trouver des biais
06:10pour arriver à parler de ce sujet aussi.
06:12– C'est pour ça que je pense
06:14qu'avec sa fille, en tant que mère,
06:16c'est bien d'en parler assez tôt,
06:18justement.
06:20Avant 10, 12 ans, presque.
06:22Alors, évidemment,
06:24on ne parle pas de sexe
06:26à une enfant de 8 ans,
06:28mais on peut lui parler de son corps,
06:30de sa relation aux autres, de ses émotions.
06:32– C'est ça. Alors, par contre,
06:34ces choses-là, elles ont été abordées
06:36bien avant de parler de sexualité
06:38ou de choses comme ça. Le corps,
06:40le respect du corps, la pudeur
06:42qu'on peut avoir, tout ça, c'est des choses
06:44qu'on a abordées très tôt.
06:46– Et maintenant qu'ils sont adultes,
06:48et qu'ils regardent un peu ce qui s'est passé
06:50dans l'éducation que vous leur avez proposée,
06:52ils disent que c'était bien de pouvoir
06:54s'assurer d'avoir une personne extérieure.
06:56Comment c'était ?
06:58– Alors, ce qui est drôle, c'est que
07:00quand j'ai appelé pour pouvoir témoigner
07:02et que j'ai un tout petit peu expliqué
07:04en fait, ce que je pourrais en dire
07:06de ce sujet, ma fille était dans la pièce.
07:08– Ah.
07:10– Et j'ai dit à votre collègue
07:12qu'il fallait
07:14être subtil et leur laisser
07:16aussi une marge de découverte.
07:18Et elle m'a regardée,
07:20elle m'a levé le pouce en me disant
07:22« C'est ça maman, tu as raison, il faut les deux, c'est bien. »
07:24Voilà.
07:26– Mission accomplie.
07:28– Bravo.
07:30– Si votre fille est ravie de ce que vous lui avez
07:32donné comme information, je crois qu'on n'a rien à dire.
07:34On ne peut qu'en effet lever le pouce aussi
07:36et dire bravo. – Bravo.
07:38– Merci en tout cas de ce joli témoignage Valérie,
07:40merci. – Merci Valérie.
07:42– Et je crois qu'en effet, beaucoup de personnes comme Valérie
07:44pensent que c'est leur rôle, et c'est vrai que
07:46d'une certaine manière, je le comprends tout à fait,
07:48mais en même temps, tous les enfants n'ont pas cette chance.
07:50– Exactement.
07:52– Toute la question qu'on va aborder durant ces deux heures.
07:54Mais tout de suite, j'ai le plaisir de vous offrir un cadeau.
07:56C'est notre grand sapin de Noël sur Sud Radio.
07:58Et peut-être que vous allez gagner
08:00une carte cadeau d'un montant de 200 euros
08:02chez Maison Starlet, pourquoi pas
08:04le calendrier de l'Avent
08:06de la marque Guino. En tout cas, il faut appeler
08:08le 0 826 300 300
08:10et ce sera le 13ème appel qui va gagner.