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NewsTranskript
00:00Ich habe eigentlich so gut wie gar nichts gelernt, muss ich sagen.
00:02Ich glaube, es war ein Zeitaufwand von einer Stunde, vielleicht für Mathe insgesamt.
00:05Da bin ich immer in die TU lernen gegangen für mehrere Stunden und da war ich dann schon ab 8 bis am Abend schon 18, 19 Uhr dort.
00:11Der Stress war da, aber ich habe irgendwie nichts gemacht. Ich weiß auch nicht so genau, warum.
00:14Und das halt für mehrere Wochen nach den Urserferien habe ich begonnen.
00:17Ich habe eigentlich quasi gefreestigt gerade.
00:19Halt nicht jeden Tag, aber die meisten Tage. Also ich habe schon viel gelernt.
00:21Es wird gesagt, dass wir der leichte Jahrgang sind und ich habe aber die Matura vom letzten Jahr durchgerechnet
00:25und die fand ich jetzt im Prinzip eigentlich leichter als unsere jetzt.
00:28Schon schwierig im Vergleich gewesen.
00:29Die ganzen Sachen, die ich gelernt habe, konnte ich irgendwie nicht anwenden.
00:31Mir hat der Matheunterricht eigentlich immer sehr viel Spaß gemacht, aber ich glaube, es lag auch in unserem Lehrer.
00:35Er hat uns schon wirklich sehr gut vorbereitet, muss man sagen, aber auch er selber hat mit den Beispielen überhaupt nicht gerechnet.
00:40Da musste man sich irgendwie die Fläche von dem Garten ausrechnen.
00:42Die sollte gleich groß sein, wenn irgendwas verändert wird. Also jedenfalls, ich habe es nicht ganz verstanden.
00:45Man musste irgendwie sagen, wie viel der Anteil von weißer Schokolade war und Vollmilchschokolade und ich fand das richtig schwer.
00:50Also das habe ich auch gar nicht gemacht, um ehrlich zu sein.
00:52Das war einfach sehr absichtlich. Ich habe das Gefühl, noch mal komplizierter gefragt, alles dreimal.
00:56Mathe ist eigentlich sehr schlecht bei mir, aber ich habe gezählt, es sind mindestens ein Vierer.
01:00Also Einser, Zweier so.
01:01Kein Einser, aber auch kein Fünfer, glaube ich.
01:03Zweier soll drin sein eigentlich.
01:04Vierer, gerade noch durch.
01:06Das will ich auch gar nicht drüber nachdenken.
01:08Eine Grundkompetenz von Mathe finde ich schon wichtig.
01:10Vielleicht muss man es anpassen, aber ich bin jetzt nicht dafür, dass man es jetzt abschafft.
01:13Aber ich würde es vielleicht ein bisschen umgestalten, dass man es eher auf das Leben anwenden kann.
01:16Weil schon sehr viele unnötige Dinge gelernt werden, aber ansonsten gehört es schon zur Matura.
01:21Ich werde nicht mündlich maturieren wie die beiden.
01:23Deswegen glaube ich jetzt nicht, dass ich jemals wieder ein Vektor oder ein Integral ausrechnen werde.
01:27Ich glaube, ich werde nie wieder mit Funktionen arbeiten.
01:29Also wahrscheinlich Chemie studiere ich.
01:32Ja, wenig Mathe, glaube ich. Hoffe ich.
01:33Bis zum nächsten Mal.