"J'avais envie de montrer le côté positif de l'Éducation nationale, montrer qu'on pouvait faire des choses dingues, que les gamins pouvaient être heureux à l'école."
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00:00Qu'est-ce qu'il y a de mal ? Je suis prof d'EPS
00:02Allez, on fait des pompes !
00:05Tu leur parles comme ça ?
00:07Ouais, un peu franchement je crie
00:09Normalement tu vas voir, vu que tu vas venir dans le cours de danse
00:12Je crie pas mal, mais c'est toujours, même si je crie et que je mets de la hanne
00:16Ils savent que c'est fait avec affection
00:18Quand on danse, on échange avec l'autre, on le regarde danser, on l'encourage quand il danse
00:26Toutes ces valeurs là, nous on les travaille en EPS et je trouve que c'est hyper important
00:29De base, jamais j'aurais pu dire, moi je veux devenir professeur
00:33Donc là, voilà notre préau
00:37On n'a pas de vrai préau, mais c'est notre sorte de hall
00:40Nous on appelle ça la salle de danse ici
00:43Il y a les grandes baies vitrées et ça fait office de miroir
00:49Moi ce que je veux c'est que mes élèves apprennent à se surpasser eux-mêmes
00:51C'est qu'ils apprennent à se donner le meilleur d'eux-mêmes
00:53Qu'ils apprennent à s'encourager quand ils sont les deux en train de galérer
00:56Les deux en train de charbonner, vas-y lâche pas, je suis avec toi mon pote et tout
00:59On se tire la bourre quoi, le côté social, le côté mental, le respect des uns et des autres
01:04Moi c'est ça en premier que je veux mettre en avant dans mes cours d'EPS
01:06Moi ça fait 4 ans que je suis professeur, là j'attaque ma 5ème année
01:09J'ai des anciens profs qui ont appris que j'étais devenu prof, ils étaient choqués
01:13Ah ouais toi t'es devenu prof, le petit romain qui insultait, qui explosait en cours, qui jetait des trucs etc
01:19Le cadre scolaire très strict sur une table pendant toute la journée, c'était très compliqué pour moi
01:23J'ai pu m'en sortir on va dire grâce à un prof de sport qui m'a un peu tendu la main
01:27Il a réussi à mettre en avant mes points positifs, mettre en avant mes qualités et je pense que c'est ça qui m'a un peu aidé
01:32La chorale attaque direct sur les boum, boum, boum
01:36Donc si tu perds l'énergie dès le début, c'est raté
01:39Let's go !
01:48Tourne et tranquille
01:49Vas-y, vas-y, vas-y
01:50Ça parle trop
01:51Dans tous les collèges, chaque prof de sport anime l'association sportive dans l'activité qu'il veut
01:55Ici, dans les environs, il n'y a pas grand chose, on est au milieu de la campagne, dans le fin fond du 7-8
01:59Donc il n'y a pas de cours de hip-hop à côté ou difficile d'accès
02:02C'est ce manque de culture ou d'accès à ce genre d'activité qui a fait que les gamins pour faire du hip-hop
02:08Ils n'en feront qu'au collège, ils n'en feront pas en dehors
02:13A l'époque du corona et des confinements, toutes les écoles de danse étaient fermées
02:17Tous les clubs sportifs étaient fermés
02:19Et les AS ont fermé aussi
02:20Et moi je me suis battu justement juridiquement pour prouver que si les collèges étaient ouverts
02:26Il n'y avait aucune raison qu'une AS soit fermée
02:28On a eu l'accord en gros de continuer de faire notre AS pendant cette période
02:31Et du coup, on a filmé et c'était pour montrer
02:34Voilà, nous on continue de danser, donc on a mis ça sur TikTok, ça marche bien
02:42J'avais envie de montrer le côté positif de l'éducation nationale
02:45Montrer qu'il y avait des choses intéressantes, qu'on pouvait faire des choses dingues
02:48Qu'on pouvait bien travailler avec les gamins, que les gamins pouvaient être heureux à l'école
02:51C'est surtout ça le message de base, parce que moi je suis heureux de les voir
02:54Et je pense qu'ils sont heureux de faire cours avec moi
02:55Et en fait j'ai envie de montrer que l'école c'est aussi ça
03:03La danse c'est vraiment un truc que j'aimais faire tout seul dans ma chambre
03:05Et puis le fait que ça puisse se faire au collège avec un prof génial
03:09Ça nous a motivés
03:11Le mercredi, je suis fatiguée, mais je me dis j'y vais, c'est mon meilleur moment de la semaine
03:15Faut que j'y aille, c'est obligé
03:17Ça n'engage que moi, mais je suis convaincu du bien-être et du bienfait que ça joue sur les gamins
03:21Je suis convaincu du positif qu'on peut transmettre à travers les réseaux
03:24Et à travers des activités comme ça
03:26Et du coup je continuerai pour ça
03:28Rien qu'à voir, nous, notre aboutissement, là où ça nous a mené, le TikTok
03:32Il n'y a que du positif