Passer au playerPasser au contenu principalPasser au pied de page
Archives nationales de France
  • 27/10/2022
Le royaume de l'invention ?
Le micro-ondes en France, biographie d’une innovation par Aurélie Brayet, université de Technologie de Belfort Montbéliard

Catégorie

📚
Éducation

Recommandations

1:49:29
À suivre
Sauvage ou régulier, mais toujours artificiel (2/3)
Muséum national d'Histoire naturelle
1:30
La Réserve Naturelle du marais de Lavours (Tour de France de la biodiversité 9/21)
Muséum national d'Histoire naturelle
9:56
Retour aux Sources - Fêtes et divertissements du XVe au XVIIIe – Conclusion - 5/5
Archives nationales de France
48:29
Retour aux Sources - Fêtes et divertissements du XVe au XVIIIe – Réjouissances monarchiques et joie publique à Paris - 4/5
Archives nationales de France
45:06
Retour aux Sources - Fêtes et divertissements du XVe au XVIIIe – Les coulisses de la fête de 1674 à Versailles - 3/5
Archives nationales de France
40:38
Retour aux Sources - Fêtes et divertissements du XVe au XVIIIe – Compagnies d’acteurs aux XVe et XVIe siècles - 2/5
Archives nationales de France
13:49
Retour aux Sources – Fêtes et divertissements du XVe au XVIIIe - Ouverture - 1/5
Archives nationales de France
55:38
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 11/12 – Table ronde, les métamorphoses des manuels d’histoire
Archives nationales de France
13:57
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 12/12 – Conclusion
Archives nationales de France
23:18
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 4/12 – Enseigner et lire l’histoire de France (part. 1)
Archives nationales de France
27:13
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 3/12 – De la renaissance au début du XXIe siècle (part. 2)
Archives nationales de France
23:18
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 2/12 – De la renaissance au début du XXIe siècle (part. 1)
Archives nationales de France
41:48
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 5/12 – Enseigner et lire l’histoire de France (part. 2)
Archives nationales de France
32:00
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 6/12 – Une nouvelle pédagogie du passé national
Archives nationales de France
31:09
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 7/12 – Le roman national républicain en ses vulgates
Archives nationales de France
40:25
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 10/12 – Quelle histoire transmet-on dans la France de Vichy ?
Archives nationales de France
13:12
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 1/12 – Introduction
Archives nationales de France
30:55
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 8/12 – Les héros de l’histoire dans les manuels de la IIIe République
Archives nationales de France
33:21
Journée d’étude – Quels livres pour quelle histoire scolaire ? – 9/12 – Petite patrie et vie rurale dans les manuels de la IIIe République
Archives nationales de France
13:19
Retour aux Sources - Aux sources du symbole au Moyen Âge - Conclusions - 5/5
Archives nationales de France
46:41
Retour aux Sources - Aux sources du symbole au Moyen Âge - Le Bestiaire des armoiries médiévales - 4/5 - Michel PASTOUREAU
Archives nationales de France
41:16
Retour aux Sources - Aux sources du symbole au Moyen Âge - De la banquise aux trésors d’église - 2/5 - Pierre BUREAU
Archives nationales de France
11:36
Retour aux Sources - Aux sources du symbole au Moyen Âge - Ouverture - 1/5
Archives nationales de France
41:29
Retour aux Sources - Aux sources du symbole au Moyen Âge - Les vergers : théories, pratiques et représentations (XIVe-XVIe siècles) - 3/5 - Anaïs BLESBOIS
Archives nationales de France
19:22
Retour aux Sources - Nature(s)? - Conclusion - 7/7
Archives nationales de France