Les Vraies Voix avec Rebecca Haiun, psychologue clinicienne et psychothérapeute spécialisée enfance et adolescence.
Retrouvez Les Vraies Voix avec Cécile de Ménibus et Philippe David du lundi au vendredi de 17h à 20h sur #SudRadio.
---
Abonnez-vous pour plus de contenus : http://ow.ly/7FZy50G1rry
———————————————————————
▶️ Suivez le direct : https://dai.ly/x8jqxru
🎧 Retrouvez nos podcasts et articles : https://www.sudradio.fr/
———————————————————————
🔴 Nous suivre sur les réseaux sociaux 🔴
▪️ Facebook : https://www.facebook.com/SudRadioOfficiel
▪️ Instagram : https://www.instagram.com/sudradioofficiel/
▪️ Twitter : https://twitter.com/SudRadio
▪️ TikTok : https://www.tiktok.com/@sudradio?lang=fr
———————————————————————
☀️ Et pour plus de vidéos des Vraies Voix : https://youtube.com/playlist?list=PLaXVMKmPLMDRB7z8JrbG9LyNtTmhxaU-a
##LE_GRAND_DEBAT_DES_VRAIES_VOIX-2025-04-24##
Retrouvez Les Vraies Voix avec Cécile de Ménibus et Philippe David du lundi au vendredi de 17h à 20h sur #SudRadio.
---
Abonnez-vous pour plus de contenus : http://ow.ly/7FZy50G1rry
———————————————————————
▶️ Suivez le direct : https://dai.ly/x8jqxru
🎧 Retrouvez nos podcasts et articles : https://www.sudradio.fr/
———————————————————————
🔴 Nous suivre sur les réseaux sociaux 🔴
▪️ Facebook : https://www.facebook.com/SudRadioOfficiel
▪️ Instagram : https://www.instagram.com/sudradioofficiel/
▪️ Twitter : https://twitter.com/SudRadio
▪️ TikTok : https://www.tiktok.com/@sudradio?lang=fr
———————————————————————
☀️ Et pour plus de vidéos des Vraies Voix : https://youtube.com/playlist?list=PLaXVMKmPLMDRB7z8JrbG9LyNtTmhxaU-a
##LE_GRAND_DEBAT_DES_VRAIES_VOIX-2025-04-24##
Catégorie
🗞
NewsTranscription
00:00Les Vraies Voix Sud Radio, 17h-19h, Philippe David, Christine Bouillaud.
00:05Et avec nos Vraies Voix ce soir, Philippe Bilger, Sébastien Ménard, Bérangère Dubu,
00:10on va revenir avec vous trois dans un instant sur les grands débats qui nous agitent,
00:16mais on est déjà bien en forme, Philippe Bilger.
00:18Mais il faut.
00:18Et vous avez très bien choisi les sujets, ils sont tragiques parfois.
00:23Oui, c'est tragique ce soir.
00:24Mais en même temps, ils sont passionnants.
00:26Allez, dans un instant, c'est le premier grand débat qui s'offre à nous sur Sud Radio.
00:32Les Vraies Voix Sud Radio, le grand débat du jour.
00:36Alors, on a choisi de parler de TikTok ce soir.
00:38Petit rappel, il y a quelques semaines, c'est l'Australie qui décide d'interdire au moins de 16 ans l'accès aux plateformes comme celle de TikTok
00:44pour ce que le Premier ministre australien considère, bien que les jeunes passent trop de temps sur ces applications
00:50qui, selon lui, favorisent la pression sociale, l'anxiété, les escrocs et les prédateurs en ligne.
00:55Et chez nous, en France, qu'est-ce qui se passe ?
00:57Il y a une commission d'enquête parlementaire qui a démarré il y a quelques semaines ses travaux.
01:00Et hier, cette commission a lancé un appel.
01:02Vous pouvez aller sur le site de l'Assemblée nationale.
01:05Et vous répondez sur votre utilisation des réseaux sociaux et notamment sur tout ce que vous pensez de TikTok
01:10parce qu'il y a une réflexion qui est faite autour du réseau social chinois
01:14qui est une vraie question aujourd'hui presque de santé publique.
01:17Absolument, Christine.
01:18Et parlons vrai.
01:19N'est-ce pas plutôt aux parents qu'à des lois de gérer le temps des grands de leurs enfants ?
01:24Et à cette question, faut-il interdire TikTok au moins de 16 ans ?
01:28Vous dites oui à 82%.
01:30Vous êtes parent.
01:31Tiens, vous avez des enfants qui sont accros aux écrans et vous n'arrivez pas à les en décrocher.
01:35Venez témoigner au 0826 300 300.
01:38Et on est avec notre invitée qui est la Rebecca Youn.
01:41Je rappelle que vous êtes psychologue, clinicienne et psychothérapeute spécialisée dans l'enfance et l'adolescence.
01:46Alors, avant la pause, vous nous disiez que cette question de TikTok,
01:51cette dépendance aux écrans, ce n'était pas en nombre d'heures,
01:54mais ce que ça a engendré.
01:56C'est un peu ça l'idée.
01:58Est-ce que vous êtes accro aux écrans et aux réseaux sociaux, Philippe Bilger ?
02:01J'espère que non, mais je...
02:04Montrez-moi votre téléphone et votre temps d'écran, s'il vous plaît.
02:07Non, moi, d'abord, je continue à soutenir les réseaux sociaux
02:13dans la mesure où ils peuvent présenter le meilleur d'eux-mêmes
02:17pour la communication avec autrui et l'affirmation des idées.
02:21Mais quand j'entends parler, depuis des mois, des dysfonctionnements des réseaux sociaux,
02:27et je les constate sur X, par exemple,
02:30eh bien, je suis amené moi-même à m'interroger sur l'utilisation que je fais de TikTok.
02:36TikTok, je n'envoie pas les méfaits,
02:38puisque je me contente, avec un total narcissisme,
02:42d'adresser des messages sur des sujets divers,
02:45admiration littéraire, politique, contestation,
02:49mais je ne sais pas ce qui se passe ailleurs sur TikTok.
02:53Et je suis obligé de constater qu'il y a des méfaits considérables
02:58qu'il faut corriger d'une manière ou d'une autre.
03:01Et les deux autres vrais voix ont des enfants qui sont en âge d'aller sur TikTok.
03:04Tiens, Sébastien Ménard.
03:05Mes enfants font partie des 70% d'utilisateurs de TikTok qui ont moins de 24 ans.
03:11Je viens de vérifier.
03:12La réalité, c'est que sur TikTok, à part Philippe Bilger et quelques exceptions...
03:16Je ne sais pas où vont mes enfants.
03:17Ça vole et je ne vais pas me faire que des copains.
03:21J'ai même d'anciens collègues qui y bossent.
03:22Mais honnêtement, ça ne vole pas bien haut, franchement.
03:25Sur la forme et sur le fond, quand on va sur TikTok,
03:28il n'y a pas grand, grand, grand chose à y apprendre.
03:31Et encore une fois, ce que je dis pour protéger mes vrais voix préférées n'engagent que moi.
03:35Enfin bref, oui, il y a un intérêt, en tout cas pour le législateur,
03:39de regarder ce qui s'y passe d'un peu plus près.
03:41C'est ce qu'ils sont en train de faire.
03:42Ils lancent en plus, pour le coup, une fois n'est pas coutume,
03:45une consultation citoyenne, donc ce n'est pas une commission d'enquête
03:48avec quelques...
03:49Descendantes, en fait.
03:51Oui, quelques non-spécialistes, parce que je ne suis pas certain
03:53que la plupart des parlementaires, à part si effectivement
03:55ils ont quelques enfants, et certains en ont,
03:58susceptibles d'être des utilisateurs
03:59et des utilisateurs de TikTok.
04:02Donc c'est plutôt bien ce qui est en train d'être fait.
04:04Mais la réalité sur laquelle on va tomber,
04:07à mon avis, elle n'est pas bien glorieuse.
04:09Parce qu'encore une fois, sur le fond et sur la forme,
04:12à part Philippe Bilger, ça ne vole pas bien au TikTok.
04:14Il te fait bien.
04:16Bérangère Nubu.
04:17La question des réseaux, elle est très complexe,
04:18parce que nos enfants ont des smartphones,
04:20j'en ai quatre, moi aussi, parce que ça me rassure,
04:22je peux les localiser, je peux les appeler...
04:23Vous avez quatre enfants, pas quatre smartphones.
04:24Quatre enfants.
04:25Et donc je ne suis même pas comme...
04:26J'ai des smartphones, vous avez tous ces enfants,
04:27ce qu'ils perdent, mais ils doivent aller sur l'école directe.
04:29L'école nous demande qu'ils aient des smartphones,
04:31qu'ils aient des ordinateurs, ils ont des tablettes.
04:33Donc on est quand même envahis.
04:34Donc effectivement, l'interdiction, j'y crois peu.
04:36J'ai essayé cinq ans de contrôle parental,
04:38j'ai essayé les punitions, j'ai essayé le panier dans l'entrée.
04:41Effectivement, c'est très complexe,
04:42parce qu'à part la pédagogie et être là en permanence,
04:45on ne peut pas déléguer ça,
04:46que ce soit, je crois, hélas à une loi
04:48ou à un contrôle parental, on est obligé d'être derrière.
04:51Et surtout, le plus important,
04:52quand je m'étais inquiétée pour mon aîné à l'époque,
04:54j'avais vu une psychologue pour m'aider à comprendre les réseaux,
04:57parce qu'au début, on veut bien faire,
04:58les derniers, on s'en fout, mais les aînés, on fait bien.
05:00Et sur l'aîné, elle m'avait dit,
05:01tant qu'ils vous parlent de ce qu'ils voient,
05:03tout va bien.
05:04Donc moi, mes enfants, je leur demande,
05:06tu regardes qui comme youtubeur, tu regardes qui ?
05:08Et tant que nos enfants nous racontent,
05:09qu'ils nous voient, qu'ils me montrent leurs vidéos,
05:11que je les regarde, ça fait...
05:12Et juste pour finir, quand je leur dis qu'ils font trop d'écrans,
05:14ils me répondent, pas pire que leur grand-mère sur Candy Crush ?
05:17Et ils n'ont pas non plus très tort,
05:19et pas pire que moi, qui suis sur LinkedIn toute la journée,
05:22qui fais un post par jour.
05:23Donc on a tous des addictions un petit peu aux réseaux différentes,
05:26et c'est très compliqué.
05:26Et si je peux me permettre,
05:27on ne se suicide pas quand on joue à Candy Crush ?
05:29Alors, on va essayer d'y voir clair.
05:34Déjà, en tant que psychologue,
05:37vous êtes au contact d'adolescents, d'enfants,
05:40l'addiction aux écrans,
05:41les effets néfastes des réseaux sociaux,
05:43vous le constatez, j'imagine, à peu près tous les jours.
05:44Oui, malheureusement tous les jours,
05:46mais je crois que ce qui est fondamental
05:48dans l'utilisation des réseaux,
05:50c'est vraiment l'âge auquel le réseau va être utilisé.
05:54Alors, vous disiez que vous n'aviez rien construit.
05:56Le grand âge !
05:57Oui, tu dis que j'ai l'adolescent,
06:00ce n'est pas très crédible,
06:01je dis en passant.
06:03Disons qu'en tout cas,
06:04à l'adolescence,
06:05ça présente un vrai risque.
06:07L'adolescence,
06:08c'est une vraie période de grande vulnérabilité,
06:11et notamment en termes de narcissisme
06:13et d'assises narcissiques.
06:15Et c'est là où toutes les cartes vont se rejouer,
06:17tous les conflits intra-psychiques
06:19vont être réactualisés.
06:20D'ailleurs,
06:21on lit un adolescent
06:22au regard de son enfance,
06:24de ce qu'il a vécu
06:25en termes de sexualité infantile,
06:27en termes de rapport
06:28à ses relations primaires d'objet.
06:31Donc, si vous voulez,
06:32l'adolescent
06:33peut se comprendre
06:35et s'expliquer
06:36en fonction de ce qu'il a été
06:38en étant petit,
06:40en tant qu'enfant,
06:41que tout petit.
06:42Et c'est vrai que,
06:43à cet âge-là,
06:44il y a une grande réactualisation.
06:46On parle de mutation,
06:47on parle de remaniement psychique,
06:49on parle de périodes
06:50à haut risque,
06:52de haute vulnérabilité.
06:53Et c'est vrai que, du coup,
06:55tout ce qui est en lien
06:55avec le narcissisme
06:56et qui va venir un petit yé
06:58et jouer sur le narcissisme,
06:59ça peut être
07:00des grands risques
07:01à l'adolescence.
07:02Et c'est en ça
07:03qu'il faut faire attention.
07:04Ce n'est pas forcément
07:05le nombre d'heures,
07:06ce n'est pas forcément
07:06la relation
07:08à papa-maman,
07:09mais c'est plutôt
07:10l'âge auquel
07:11l'enfant,
07:12l'adolescent
07:12va être confronté
07:13au réseau.
07:13Vous, vous avez des enfants
07:14confrontés,
07:15enfin, pas vos enfants,
07:16mais des enfants
07:17qui consultent,
07:17qui sont autour des écrans,
07:18à quel âge ?
07:19À 6 ans, 7 ans ?
07:20Mais on m'a dit
07:20que certains gamins
07:21de 3 ans
07:21avaient déjà des tablettes.
07:22Alors, moi, malheureusement,
07:24c'est vrai que je suis confrontée
07:26de plus en plus
07:27à des enfants tout petits,
07:29très jeunes,
07:303 ans en effet,
07:31qui ont été, en fait,
07:33complètement...
07:35C'est bébé,
07:35cram, les affaires ?
07:36Oui, oui, oui.
07:37Et d'ailleurs,
07:38c'est marrant,
07:38il y a un nouveau terme aussi,
07:40on appelle ça
07:40la nomophobie.
07:42La nomobilephobie,
07:44c'est un nouveau terme
07:45très récent
07:45qui vient de sortir
07:46où on décrit
07:48des enfants
07:48qui sont en phobie,
07:50en état vraiment de phobie,
07:51de panique intense
07:52lorsqu'ils n'ont pas
07:53leur mobile avec eux,
07:54leur téléphone avec eux.
07:56Et ça apparaît
07:57dès tout petit,
07:58et c'est vrai que moi,
07:59j'ai reçu assez récemment
08:01un enfant de 3 ans
08:03qui a été décrit
08:04par la maman
08:05comme évoluant bien,
08:07commençant à balbutier,
08:09développant ce qu'il faut développer
08:11aux âges
08:12où il faut le développer,
08:13et puis d'un coup,
08:14il y a eu une chute
08:15comme ça assez vive,
08:16assez intense.
08:18Parce que, justement,
08:19il y a eu une telle
08:20confrontation à l'image,
08:22à l'écran,
08:22une telle addiction
08:23qui s'est créée,
08:25que du coup,
08:25l'enfant a perdu
08:26toute capacité sociale,
08:27toute capacité à entrer
08:29en contact avec l'autre.
08:30Vous avez des enfants
08:31qui ont des problèmes
08:31de nomophobie,
08:32venez témoigner
08:33au 0826 300 300.
08:35A votre avis,
08:36quelles seraient
08:38les conditions
08:39qui permettraient
08:41à des enfants,
08:42et à partir de quel âge,
08:43peut-être,
08:44de tirer le meilleur
08:46de ces réseaux sociaux ?
08:47Parce qu'après tout,
08:49ils ont parfois du bon.
08:51Eh oui,
08:51en fait,
08:51il y a aussi du bon
08:52dans les réseaux sociaux.
08:53On ne peut pas dire
08:54que c'est tout blanc
08:55ou tout noir.
08:56Il y a vraiment deux pôles.
08:59Un pôle très noir
09:01et un pôle très clair,
09:03je crois.
09:03C'est vrai que
09:04les réseaux sociaux,
09:05ça permet de découvrir,
09:07de s'enrichir,
09:08de se découvrir
09:09des passions cuisine,
09:10des passions liées
09:12à l'art,
09:12à la culture.
09:13On apprend beaucoup
09:14avec les réseaux
09:15et ça permet aussi
09:16d'être en connexion
09:17avec l'autre
09:18lorsqu'on a parfois
09:19un peu de mal
09:20à trouver des points communs
09:21avec les autres.
09:22Ça permet vraiment
09:23une connexion facile.
09:24Ça permet des gratifications.
09:26Il y a des likes,
09:26des commentaires,
09:27des publications.
09:28On est très vite gratifiés.
09:29On est très vite valorisés.
09:31On a l'avatar idéal
09:32qui vient vraiment compenser
09:34l'angoisse identitaire
09:36et narcissique.
09:37On a tout de suite
09:39des partages qui se font.
09:41On se trouve en relation
09:43avec des gens
09:43avec qui on n'aurait jamais
09:44cru être en relation.
09:45Donc,
09:45il y a un vrai côté
09:46très positif,
09:47très gratifiant
09:48et à côté de ça,
09:50il y a tout l'envers
09:51de la médaille
09:52et c'est en ça
09:53qu'il faut faire
09:53très attention.
09:55Je ne me souviens plus
09:55de la question de base.
09:57C'est-à-dire
09:57les conditions
09:58qui précisément
10:00permettent de tirer
10:01le meilleur
10:02des réseaux sociaux.
10:03Moi, je crois que...
10:04Il n'y a pas de recette.
10:05Il n'y a pas de recette,
10:06mais le plus tard,
10:07on propose
10:08le réseau social,
10:09le mieux c'est.
10:10le mieux c'est quand même.
10:11Sébastien Mélard.
10:11C'est important
10:12ce qu'il y a de dire.
10:13Et parce que là,
10:15vous nous expliquez
10:16ce qui ne va pas,
10:17ce qui va,
10:18et quand ça va trop,
10:20en fait,
10:20quand on estime
10:21que vos petits patients
10:23sont trop connectés,
10:25sont trop,
10:25je dirais,
10:26dans cette virtualité
10:27plutôt que dans la réalité,
10:29comment on répare ça ?
10:31Quels sont les...
10:32Qu'est-ce que vous,
10:32vous proposez ?
10:33Alors,
10:34c'est là que le rôle
10:34des parents
10:35va être fondamental.
10:36On balance le téléphone
10:37contre un mur,
10:38je l'ai déjà fait.
10:38il n'y a plus de téléphone.
10:40Ah, vous avez fait ça ?
10:41Ah ouais, ouais.
10:42Comme ça,
10:43il n'y a plus de téléphone.
10:43C'est radical.
10:44Quand on aura de l'argent,
10:45ça règle le problème.
10:46Maintenant,
10:46ils savent tous
10:46que quand on pose le téléphone,
10:47on pose le téléphone.
10:48En fait,
10:49c'est vrai que,
10:50bon,
10:50ça peut être une solution,
10:52mais si vous voulez,
10:54la meilleure solution,
10:55c'est le modèle
10:57qu'on apporte à nos enfants.
10:58Nous,
10:59on est leur modèle.
11:00Et en général,
11:00quand on a des enfants
11:01qui sont comme ça,
11:02très addicts à l'écran
11:04et qui peuvent y passer
11:05des heures,
11:07on se rend compte
11:07que les parents,
11:08souvent,
11:09ils ont cette tendance aussi
11:10à être un peu addicts
11:11à leur téléphone
11:12et addicts aux écrans.
11:13Et finalement,
11:15lorsqu'on change le modèle
11:16et lorsqu'on agit
11:17sur le modèle
11:18qu'ils sont pour leurs enfants,
11:20eh bien,
11:20l'enfant peut changer.
11:22Et lorsqu'on essaye
11:22de mettre en place
11:23des petits contrats
11:24parents-enfants,
11:25d'ailleurs,
11:26souvent,
11:26je travaille plus
11:27avec les parents
11:28qu'avec l'enfant
11:29quand il s'agit
11:29de l'addiction à l'écran
11:30parce que je demande
11:31aux parents
11:32de faire un effort
11:33de lâcher le téléphone,
11:34de le mettre de côté,
11:36de ne pas le regarder
11:37et de se créer
11:39des moments de partage
11:40et de plaisir
11:40avec leurs enfants,
11:42de discuter même
11:42de ce qu'ils ont vu
11:43en effet sur les réseaux,
11:44de la cuisine,
11:45peu importe,
11:46mais de le discuter
11:47en réel,
11:47ensemble,
11:48et de pouvoir avoir
11:49développé un esprit critique.
11:51Qu'est-ce que ça t'apporte ?
11:52On part au 0826-300-300
11:54parce que ça passionne
11:55nos auditeurs.
11:56On est avec Julien
11:56depuis Juvisy sur Orge.
11:58Bonsoir, Julien.
11:59Bonsoir.
12:00Alors,
12:00interdiction des réseaux sociaux
12:02aux mineurs,
12:02vous êtes pour ?
12:04Alors,
12:04moi,
12:04je suis favorable aux mineurs,
12:06plutôt à moins de 16 ans
12:07en tout cas.
12:08Mais moi,
12:09ce que je relève surtout
12:10comme problématique,
12:11c'est que vous parliez
12:11des parents,
12:12effectivement,
12:12je pense que malheureusement
12:13aujourd'hui,
12:14du fait de l'organisation
12:17sociétale,
12:18les parents ont un peu
12:19trop souvent fait utiliser
12:20les écrans
12:20comme nounous substitution
12:22et laisser leur enfant
12:23devant les écrans
12:24parce qu'il faut s'occuper
12:25de la maison,
12:26il faut aller faire les courses,
12:27il faut s'occuper
12:29d'organiser la maison
12:30tout autour.
12:32Et du coup,
12:32malheureusement,
12:33ça ne laisse pas assez de temps
12:34aux parents
12:34de s'occuper correctement
12:35aux enfants.
12:36Je vois l'écart
12:37que moi,
12:37j'ai,
12:38puisque j'ai fait le choix
12:39quand mes filles sont nées,
12:40j'ai une fille de 2 ans et demi,
12:41une fille de 9 mois,
12:42quand ma première fille est née
12:43de mettre mon travail de côté
12:45et vraiment de me focaliser
12:46sur l'éducation
12:48et l'accompagnement
12:48de mes enfants.
12:50Je vois la différence
12:51entre moi et mes amis
12:52autour de moi
12:52qui ont à peu près
12:53la même tranche d'âge
12:54et qui ont besoin
12:54de la même tranche d'âge
12:55que moi.
12:56Leurs enfants
12:57parlent beaucoup moins bien,
12:59passent leur vie
12:59devant l'écran,
13:00enfin leur vie,
13:00j'exagère,
13:01mais passent énormément
13:02de temps devant les écrans
13:02parce que dès qu'ils rentrent,
13:03c'est Guli,
13:04le matin,
13:05c'est YouTube,
13:06je ne sais plus quoi,
13:07la guide ou je ne sais plus quoi.
13:09Et voilà,
13:09parce que les parents,
13:11ils n'ont pas le temps
13:11de se préparer,
13:12de se préparer leur enfant
13:13et d'aller se préparer
13:14pour aller au travail.
13:14Enfin voilà,
13:15je pense qu'il y a vraiment
13:16un problème de société,
13:18je pense que le problème
13:18il n'est pas que
13:19les réseaux sociaux.
13:21Il y a aussi une problématique
13:22des réseaux sociaux,
13:22c'est qu'ils déforment
13:23complètement le prisme
13:24de la réalité,
13:25c'est que quand on commence
13:26à avoir des opinions politiques
13:27et qu'on commence
13:27à creuser la politique
13:28pour les réseaux sociaux,
13:29on a l'impression
13:30que tout le monde
13:30est d'accord avec nous
13:31et on se prend
13:32le claque du réel
13:33quand on sort de l'or
13:33et qu'on croit
13:34sur la réalité.
13:34C'est sûr, c'est sûr.
13:35Parce que l'algorithme
13:36va nous focaliser
13:37dans un chemin de main
13:38en nous donnant purement
13:39l'impression
13:45et je pense que l'associé
13:46est malade
13:46et que le prisme
13:47déformant des réseaux sociaux
13:48rend la maladie
13:50encore plus grosse
13:50qu'elle ne l'est réellement.
13:51Voilà, ça sort,
13:52on est déconnecté du réel.
13:53Vous ne bougez pas, Julien,
13:54on va du côté de la Drôme
13:56à Livron sur Drôme.
13:57C'est Jean-Michel
13:57qui nous appelle également
13:58au 0826 300 300.
14:00Bonsoir, Jean-Michel.
14:00Bonsoir, Jean-Michel.
14:01On se verra rapidement
14:02parce qu'on n'a plus beaucoup de temps.
14:03Bonsoir, bonsoir.
14:05J'ai écouté l'intervenant
14:06deux minutes avant.
14:08Je ne pense pas
14:09que ce soit les parents
14:09qui sont responsables.
14:10C'est tout le monde.
14:11Les parents et l'État.
14:12Moi, je vise en Chine
14:13six mois par an.
14:15Je peux vous dire
14:16que TikTok en Chine
14:17n'a rien à voir
14:19avec le TikTok en Europe.
14:20C'est-à-dire ?
14:21Le TikTok est éducatif.
14:23Il y a des problèmes
14:23de maths, de sciences.
14:24Il y a des profs qui parlent.
14:25Ils donnent des cours.
14:26Ça n'arrête pas.
14:27Les téléphones portables
14:29sont interdits
14:29dans les écoles en Chine.
14:32Ils n'ont pas le droit
14:33d'utiliser les portables.
14:34C'est fini.
14:35Ils les posent.
14:36Et en Chine,
14:37j'entends qu'en Europe,
14:38en France en particulier,
14:39que tous les gamins
14:40sont inondés
14:41de films X,
14:43de machins,
14:43qui regardent ça
14:44avec plaisir et tout,
14:46il n'y a pas en Chine.
14:48Ça n'existe pas.
14:49Donc, le gouvernement
14:49a pris la décision
14:51de corriger ça.
14:52Alors maintenant,
14:53c'est un problème
14:53de gouvernement aussi,
14:55de famille.
14:55C'est une chose
14:56et de gouvernement aussi.
14:57La dictature roule portée.
14:58Il n'y a pas de démocratie
15:00non plus en Chine.
15:01Donc, au moins,
15:01ça marche bien.
15:02Allez, on va continuer.
15:03Merci beaucoup Jean-Michel
15:04pour cette précision
15:05qui est importante.
15:06Sophie, notre auditrice
15:07du jour.
15:08Alors, interdiction de TikTok
15:09au moins de 16 ans,
15:10oui ou non pour vous ?
15:12Alors, ce serait bien.
15:13Si c'était réalisable,
15:14je ne vois pas pratiquement
15:15comment ça peut être mis en place.
15:16Et justement,
15:17j'étais contente
15:17d'entendre l'auditeur précédent
15:19parce que ça faisait partie
15:20des questions que je me posais.
15:22Effectivement.
15:23Puis au niveau sociétal,
15:24on ne se rend pas compte
15:24que la guerre,
15:25elle est hybride,
15:26qu'on s'en prend au cerveau
15:28de nos jeunes
15:28à qui on fait croire
15:30que tout est noir ou blanc.
15:32Il n'y a plus rien au milieu.
15:34On n'a rien compris
15:35en termes de société.
15:36On ne s'est toujours pas compris
15:37le niveau auquel ça se passe
15:38aujourd'hui
15:39de destruction du cerveau
15:41des gens.
15:42Voilà.
15:42Et vous trouvez
15:43que je suis peut-être extrême.
15:46Les gens de la Silicon Valley
15:48mettent leurs gamins
15:49à l'école Steiner
15:50et il n'y a pas un seul écran,
15:52même dans la famille de Bill Gates,
15:53jusqu'à 15 ans.
15:54Ah oui.
15:55Voilà.
15:55Donc c'est vrai que
15:56c'est quand même
15:56l'exemple à suivre,
15:57effectivement.
15:58Et c'est un mode de consommation.
15:59En tous les cas,
15:59merci à nos auditeurs
16:01Julien et Jean-Michel
16:02d'avoir témoigné
16:03appelé au 0800 26 300 300.
16:05Rebecca, merci beaucoup.
16:06Merci.
16:06On retiendra.
16:07Moi, je retiendrai.
16:08Donc les réseaux sociaux,
16:09vous dites le plus tard possible.
16:11Rebecca, vous aimez les jeux ?
16:13Vous voulez jouer lesquels ?
16:13Vous voulez faire
16:14le qui c'est qui qui l'a dit,
16:15le quiz de l'actu avec nous ?
16:16Allons-y.
16:17Allez Sophie,
16:18notre auditrice du jour,
16:19vous lancez dans un instant
16:21le jingle,
16:21vous vous préparez.
16:22Dans un instant,
16:23le qui c'est qui qui l'a dit
16:24avec nos vraies voix ce soir
16:25sur Sud Radio.
16:26A tout de suite.