La ministra de Educación, Lucy Molinar, manifestó que “no hay balance positivo” con el paro de docentes realizado el día de hoy.
Señaló que hoy la pregunta para los estudiantes tendría que ser: ¿qué aprendieron?, pero la pregunta que estamos haciendo es: ¿tu maestra fue?, ¿tuviste clase o no?
Para Molinar, la ecuación siempre es “perder, perder” cuando se da un paro docente en el país, y que solo se perjudica al que más lo necesita.
No obstante, dijo que celebra la presencia de muchos docentes que sí asistieron a sus aulas. “En algunos centros educativos hubo clases; en la mayoría, no”, indicó la ministra, quien se encontraba en la presentación de los ganadores del concurso de la Orquesta Sinfónica Regional y Nacional. Planteó que el país tiene que tomar una decisión: “O la educación sale de las aventuras políticas, o seguiremos el año entero en esto, y eso no es justo con nuestros estudiantes”.
Señaló que hoy la pregunta para los estudiantes tendría que ser: ¿qué aprendieron?, pero la pregunta que estamos haciendo es: ¿tu maestra fue?, ¿tuviste clase o no?
Para Molinar, la ecuación siempre es “perder, perder” cuando se da un paro docente en el país, y que solo se perjudica al que más lo necesita.
No obstante, dijo que celebra la presencia de muchos docentes que sí asistieron a sus aulas. “En algunos centros educativos hubo clases; en la mayoría, no”, indicó la ministra, quien se encontraba en la presentación de los ganadores del concurso de la Orquesta Sinfónica Regional y Nacional. Planteó que el país tiene que tomar una decisión: “O la educación sale de las aventuras políticas, o seguiremos el año entero en esto, y eso no es justo con nuestros estudiantes”.
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