Esta mañana, en el Salón de las Dos Constituciones de la Cámara de Representantes de Misiones, se llevó a cabo el taller “Construyendo Ciudadanía Digital Responsable: Educación, seguridad y uso consciente de la tecnología”. La actividad estuvo a cargo de la speaker Milagros Schroder, coordinadora de Educación de Faro Digital, y contó con la participación de Solange Schelske, directora de la Escuela de Robótica de Misiones.
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00:00Bueno, para mí es muy importante porque los estudiantes, básicamente también nosotros estamos inmersos en este tipo de comunidades digitales
00:09y creo que tener estos talleres hace que uno empiece a tomar más conciencia de estos espacios
00:14y también analizar cuáles son los peligros por el que estamos dentro de estos lugares.
00:19Bueno, Solange, también vimos que están participando casi con una gran parte del equipo de la Escuela de Robótica.
00:26Contanos un poco cuál es el compromiso que asumen también desde la escuela.
00:30Bueno, nosotros llenamente acompañamos las líneas de acción que se vienen ejecutando desde Silicon Missions
00:36y ahora estamos participando en este taller que es del Faro Digital sobre Ciudadanía Digital y Herramientas para la Educación y demás
00:45con parte del equipo de facilitadores y también trajimos estudiantes más grandes de los cursos más avanzados
00:53para que puedan hacer un intercambio de ideas y también obviamente empezar, como te decía, a responsabilizarnos
01:00sobre estos, por ahí, peligros que existen en la red y concientizarnos.
01:06Nosotros tenemos alrededor de 16.000 estudiantes ahora que están empezando los trayectos 2025
01:15y tenemos chicos de los tres años sin límites de edad que tienen acceso a estas tecnologías,
01:20o sea, según la edad, es la tecnología a la que están expuestos y es bueno siempre tener una capacitación,
01:27hablar sobre este tema que por ahí tendría que estar más presente en las aulas, tendría que estar más presente en los debates de los jóvenes
01:36y también en los adultos porque hoy en día también los adultos se ven expuestos a través del uso de los celulares
01:42o a diversas estafas virtuales, hay mucha publicidad engañosa, entonces es bueno poder participar y poder debatir sobre esto.
01:50Bueno, también vamos a aprovechar que tenemos acá, vamos a preguntarte con respecto al inicio de este ciclo lectivo en la Escuela de Robótica,
01:57¿cuántos estudiantes se han inscrito este año y también cómo vienen trabajando con la red Maikes de la provincia?
02:06Bueno, nosotros la semana pasada hemos empezado los trayectos en la sede Posada,
02:11tenemos alrededor de 6.000 estudiantes que se han inscrito en los trayectos de la Escuela de Robótica
02:16y en la red Espacios Maker empezamos el lunes 10 en los 84 espacios que tenemos en la provincia de Misiones
02:23con alrededor de 12.000 estudiantes que se han inscrito y bueno, todavía están las inscripciones abiertas,
02:29así que ahora estamos saliendo justamente a recorrer las sedes del Dorado, Irigoyen,
02:34como para ver la primera clase que van a tener los estudiantes.
02:38Bueno, estamos acostumbrados ya muchos a escuchar de la Escuela de Robótica,
02:42pero me gustaría que nos vendas un poco la Escuela de Robótica, ¿qué pueden aprender los chicos en este lugar?
02:48Hablando justamente esto de que estás diciendo de salir a buscar a los estudiantes ya en el interior de la provincia,
02:53pero también me imagino que en la ciudad de Posada. Contanos, ¿qué se pueden encontrar los chicos en la Escuela de Robótica?
02:58Bueno, nosotros tenemos una oferta, por así decirlo, para los chicos de entre tres años y ocho años
03:04que está relacionado al aprendizaje basado en juegos, donde van a poder aprender programación, electrónica,
03:12diseño 3D a través justamente de una metodología que aplica el desarrollo de proyectos.
03:19Estos proyectos se realizan por medio de distintas técnicas como ser gamificación, desafíos y demás.
03:26Por otro lado, para los mayores de nueve a doce años en adelante, sin límite de edad,
03:32estamos trabajando una propuesta por temáticas. Las temáticas son turismo, salud, agricultura, entretenimiento,
03:40robo de competencias, para que los distintos proyectos estén aplicados a resolver una situación en estas temáticas.
03:48Nosotros sabemos que Misiones tiene esos ejes industriales o comerciales,
03:53y nosotros queremos trabajar en realizar un proyecto robótico para poder resolver algún tipo de situación que se presente en esos ejes.
04:01Bueno, por último, hiciste mencionar algo de competencias recién,
04:04y quería preguntarte cómo vienen también con esto de las competencias que se organizan de manera mensual, trimestral.
04:13Contanos cómo se vienen organizando para esto en este nuevo ciclo.
04:16Bueno, este año nosotros vamos a tener la Copa Robótica de Misiones en articulación con el Ministerio de Industria
04:22y la provincia para realizar las distintas fechas en zonas industriales,
04:27en articulación con distintas empresas que tenemos en Misiones,
04:31para que los estudiantes puedan conocerlas y también conocer sus procesos productivos.
04:35Así que vamos a estar realizando tres fechas provinciales, tres fechas zonales,
04:41y después también este año tenemos una novedad, que vamos a tener la primera Copa Robótica de la Triple Frontera.
04:47Esta Copa Robótica va a tener participantes de Brasil y Paraguay,
04:51y lo vamos a realizar en conjunto con el Ministerio de Turismo,
04:54como hicimos el año pasado en las distintas fechas en puntos turísticos de la provincia.
04:59Bueno, este año vamos a hacer la primera Copa de la Triple Frontera,
05:02así que con mucha expectativa de que no van a venir solamente participantes de Argentina,
05:07sino que también de otras partes del mundo.