Esta noche nos acompañaron tres jóvenes del Centro de Estudiantes de distintas universidades públicas quienes nos dieron su testimonio sobre la jornada de hoy.
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00:00universitaria, y es un orgullo enorme el sentido de pertenencia que uno tiene con la universidad,
00:05también por la importancia que tiene la universidad pública, no solamente para nosotros
00:10como estudiantes, que somos futuros profesionales, sino también para el desarrollo del país,
00:15y es también el principal motor, la principal herramienta social ascendente que tenemos,
00:21y hay que defenderla, que es lo que hicimos hoy, no solamente quienes formamos parte
00:26activamente de las facultades, de nosotros como representantes de los estudiantes, graduados,
00:32docentes, no docentes, sino la sociedad en conjunto que justamente salió a defender la
00:37educación pública. Ahora, recién veíamos, por ejemplo, una placa con respecto a que muchas
00:41personas que van a estudiar son pobres, vos vivís con tus padres, ¿cómo es la situación tuya? O
00:46¿cómo estás vos en este momento? Sí, bueno, es una realidad que es cada vez más difícil poder
00:52acceder a la universidad, bien comentaba con respecto al acceso a las becas, que hoy por hoy
01:00son, la verdad, muy poco es el monto que se otorga en cuanto a las becas para poder justamente
01:06financiar el transporte, los apuntes, más allá de que hoy por hoy desde el Centro de Estudiantes
01:12obtenemos un sistema de becas para que justamente no sea una barrera económica el acceder a la
01:18universidad, porque no solamente también es el ingresar, sino el permanecer y poder regresarse.
01:23Celeste, ahí está Celeste y Priscila, Celeste, gracias por venir esta noche. Me contás, vos vivís hoy,
01:32vivís con tus viejos, vivís sola, ¿cómo es tu situación? ¿Trabajás? Contanos un poco. En mi caso,
01:38buenas noches primero a todos, les agradecemos un montón el espacio, en mi caso también sí,
01:44con mis padres, son ellos los que hoy me dan una mano para que pueda seguir estudiando,
01:49la verdad es que la situación es muy compleja en cuanto a esto que decía Martín recién del
01:56permanecer en la universidad, porque es el transporte, es el material que uno utiliza para
02:04estudiar ahí, más allá de que por ahí nosotros desde los Centros de Estudiantes tratamos de darle
02:09soluciones a un montón de cuestiones, muchas veces no alcanza, porque siempre van surgiendo
02:15nuevas necesidades, desde el internet o servicios, o mismo el material que uno necesita para llevar
02:25adelante una cursada. Para estudiar, Celeste, si vos no tuvieras la universidad pública, ¿podrías?
02:31No, sinceramente no, en mi caso también soy la primera generación que llegó a la universidad
02:39de mi familia, con lo cual conllevo un orgullo enorme tanto para mí como para mis padres,
02:45pero si no hubiese sido por la universidad pública no hubiese tenido esa posibilidad.
02:50Presidenta, te queremos escuchar, buenas noches, ¿cómo es tu situación? ¿Vives con tus viejos?
02:55¿Laburás? Contanos un poco cómo es tu situación.
02:58Yo soy del conurbano y venir hasta la Universidad de Buenos Aires fue un desafío enorme, pero sabía
03:07que era lo que quería ser, porque la Universidad de Buenos Aires es lo mejor que tenemos y el
03:14sueño de chiquita de ir a la UA era desde siempre. Vos vivís con tus papás, con tus viejos,
03:20si vos quisieras hoy independizarte, teniendo un trabajo y demás, ¿podrías?
03:26Yo tengo trabajo en un colegio como acompañante terapéutico también,
03:31hacemos mil cosas para llegar a fin de mes.
03:35¿Cuánto gana un acompañante terapéutico? ¿Cuánto cobra?
03:38200.000 pesos en monotributo y 200.000 pesos, esos son tus ingresos, sin tus viejos.
03:49A mí soy primera generación en llegar a educación superior también.
03:56Ellos no tuvieron oportunidad de ir a la universidad, laburaron toda la vida.
04:01Sí, como todos.
04:03Ahora, si por ejemplo, te pregunto a vos, si vos no tenés la posibilidad de trabajar y tenés que ir
04:08a estudiar, ¿podés ir a estudiar pagando el transporte como hay que pagarlo sin la ayuda de los
04:13padres? Porque tenés que pagar mucho transporte, vos vivís, por ejemplo, en el conurbano, no sé ustedes.
04:18No, por supuesto que no, sin la universidad pública no hubiera soñado en poder llegar a desarrollar
04:25alguna profesión en mi futuro.
04:27Martín, ¿qué respondés, te lo pregunto también porque sos dirigente estudiantil, cuando el gobierno
04:33dice que no muestran las cuentas y no muestran las auditorías de lo que se gasta en la universidad
04:40mes a mes? Como que hay una suerte de alumnos fantasma, o sea, se pagan por alumnos que no van,
04:46no terminan la cursada.
04:48Bueno, primero que nada que las universidades son auditadas a través de la Auditoría General de la
04:53Educación, después también son auditadas a través de sus propios órganos de gobierno y los últimos,
05:01uno lo viene escuchando, al Presidente, al Secretario de Educación, y son sus dichos, por lo menos
05:08en cuanto a lo que yo interpreto, son muchos dichos para intentar deslegitimar lo que viene pasando,
05:13no solamente del movimiento estudiantil, sino en cuanto a lo que fue la convocatoria a la marcha,
05:18porque particularmente no nos resulta sorprendente que haya salido o esté por salir el comunicado
05:23del veto, justamente después de la marcha, al buscar que no sea una marcha masiva,
05:28multitudinaria, que en definitiva no terminó resultando, porque fuimos un montón en las calles
05:33y como dije al principio, creo que el hecho de defender la educación pública también es algo
05:38que hacemos todos los días en cada una de las facultades.
05:40Bien, Cele, por ejemplo, cuando una amiga te pregunta qué tiene la universidad pública,
05:44ella tiene que estudiar y no sabe si estudia en la pública o en la privada,
05:47¿qué le decís con respecto a la universidad pública? ¿Por qué?
05:50Yo creo que más allá de esto que decíamos recién, de que uno puede soñar con llegar a la universidad
05:59porque existe la universidad pública, también reconocemos que en nuestro país
06:05de las mejores universidades que hay es la pública, en nuestro caso somos los tres de la UBA,
06:11pero soñamos siempre con venir a la UBA, así que yo le diría que venga porque la formación
06:20profesional y la calidad académica que hay en la UBA o en cualquier universidad nacional
06:25en cualquier punto del país, no la va a encontrar en ningún lado.
06:28¿Cómo estuvo la calle hoy? Porque te pregunto, Priscila, ¿cómo estuvo la calle hoy?
06:35Lo que notamos, por ejemplo, en Córdoba, en Mendoza, en Comodoro Rivadavia, en Tierra del Fuego,
06:42se notó hasta más cantidad de gente que en la marcha anterior.
06:45Ustedes que estuvieron acá en la de la ciudad, ¿qué es lo que notaron?
06:49¿Había más jubilados? Porque también vimos gente adulta que no es docente que estaba participando.
06:54Bueno, yo salí de la Facultad de Psicología, había una convocatoria con el resto de la UBA,
07:01no pude llegar por la cantidad de gente que había, mi facultad está en once y son un par de cuadras
07:06hasta Congreso, fuimos cambiando toda la columna de Psicología y fue hermoso, fue como el 23 de abril,
07:13la gente de los balcones con mensajes de aliento, carteles, los autos pasando con bocinazos
07:20apoyando la marcha, la movilización. Nos costó mucho llegar a Congreso, no sabíamos por dónde
07:26doblar bien porque estaba lleno de gente, nos encontramos con muchos colegios,
07:30muchas otras universidades.
07:32Y muchas personas que no estudian también participaron de esto.
07:35Sí, con nosotros también, fueron familiares de estudiantes, amigas nuestras que no están estudiando
07:41en la facultad, fueron a Psico y ahí fuimos todos juntos.
07:44Los tres, primera generación en la UBA, ¿sí?
07:47Sí.
07:48Gabi, ¿qué pasa con esto, con la primera generación, con aquellos chicos que recién ingresan a la UBA
07:53y sus padres nunca pudieron concurrir?
07:55Tenemos acá un caso que no es el que nosotros teníamos previsto porque son estudiantes de la UBA
08:01que tienen una composición de segundas y terceras generaciones más altas.
08:06Las primeras generaciones de estudiantes universitarios se dan mucho en las universidades
08:12creadas recientemente, muchas en la provincia de Buenos Aires, como la universidad de San Antonio
08:21de Areco que mencionábamos, la de San Martín, porque estas universidades nacieron justamente
08:28para evitar que los estudiantes tengan que trasladarse, muchas veces desarraigarse,
08:33poder arraigarlos en su lugar donde se desarrollaron y que puedan seguir estudiando ahí,
08:38no solamente por un tema de desarraigo, sino también por el costo.
08:42Ahí estamos viendo, Gabi, ahí está, ahí estamos viendo los datos de, por ejemplo,
08:45la primera generación que ingresa a una universidad, más allá de la UBA o no.
08:49Por ejemplo, la primera es la Arturo Jauretche, 89% Gabi.
08:53Así es, todas las que estamos viendo acá, son todas del conurbano, la de Avellaneda...
08:58Es que la Jauretche es de Varela, me parece, ¿no?
09:00Sí, de Varela, sí, sí, por eso.
09:02La universidad de Avellaneda que está cerquita, en Avellaneda también hay sedes de la UBA
09:07y sin embargo tiene una universidad propia porque también se estuvo expandiendo la UBA.
09:11Es que acá, Gabi, la clave es, y acá yo le quiero preguntar a los chicos ya desde lo político,
09:18porque durante el gobierno, los mandatos de Cristina Kirchner,
09:23se crearon 16 nuevas universidades, algunas con mayor o menor financiamiento,
09:28que ahora el gobierno decidió discrecionalmente recortar en algunas más que en otras.
09:33Pero hoy el Presidente dijo que la marcha fue una marcha que fue motorizada por golpistas.
09:41Y ahí está mencionando a Cristina Kirchner más a Carrió, Larreta y Lustó.
09:46¿Cuál fue el sentido de la marcha hoy?
09:49¿Fue para voltear al gobierno de mi ley?
09:51Les pregunto, a los tres quiero su punto de vista.
09:54Empieza, Priscila, sí, sí.
09:56No, bueno, hoy principalmente marchamos por una ley que ya salió del Congreso,
10:01que es la Ley de Financiamiento Universitario,
10:03que viene a contemplar los pedidos que las universidades están haciendo
10:06de principio de año, porque este gobierno decidió continuar con su ataque ideológico
10:14y no deja de ahogarnos, y es algo que no podemos seguir sosteniendo.
10:19O sea, marchamos del 93, nada, fuimos un montón,
10:23no éramos solo la comunidad universitaria, vino toda la sociedad a acompañarnos.
10:27Matías, a ver.
10:28Martín, perdón, perdón, Martín.
10:31Sí, yo obviamente coincido con lo que decía Priscila,
10:35y también me quedé pensando un poco en todos estos dichos,
10:39en todos estos actos de querer deslegitimar la marcha,
10:43y en cuanto a lo que vos decías antes, con esos estudiantes fantasmas,
10:48toda esa información tiene acceso al Ministerio del Capital Humano,
10:51en cuanto al nombre, apellido, ADN,
10:54acceso también a la información en cuanto a las asignaturas,
10:57y algo con lo que comenzó hablando Piedra Fernández de Picoli,
11:01que es la Presidenta de la Federación Universitaria Argentina,
11:04justamente acá estamos los estudiantes, no somos fantasmas,
11:07y que bueno, es una frase también que aún no nos queda,
11:10más allá de que fue una marcha convocante,
11:13donde no solamente participamos los estudiantes,
11:14como bien decíamos al comienzo.
11:16Celeste.
11:17No, bien, coincido con los dos, la verdad es que, y comparto,
11:21nosotros hoy salimos a marchar, salió a marchar todos los estudiantes,
11:27en general toda la comunidad universitaria,
11:29desde docentes, no docentes, por la recomposición salarial,
11:32pero también principalmente en defensa de la universidad pública,
11:36como lo hicimos el 23 de abril, y como lo vamos a hacer de ser necesario.
11:40¿Tienen compañeros en la universidad pública
11:43que no fueron a la marcha, que no estaban de acuerdo con la marcha?
11:46¿Tienen algún compañero que no fueron a la marcha?
11:50Decimos, yo estudié en la universidad pública,
11:52pero no estoy de acuerdo con la marcha.
11:53¿Tienen algún compañero ustedes?
11:54Cualquiera, cualquiera de los tres puede contestar.
11:58Sí, hay compañeros que no fueron a la marcha, obviamente, porque...
12:01¿Y qué le decís a esos compañeros?
12:04Yo hablo de psicología, no pude ir por la URO,
12:10o sea, tienen una justificación válida,
12:13no me he encontrado con alguien que me ayude a saber...
12:17Que esté de acuerdo con la política de mi ley.
12:20Ahora, ¿les puedo preguntar una cosa?
12:22Si tienen ganas de decirlo, ¿a quién votaron en la última elección?
12:29O si votaron o no votaron a mi ley.
12:31Los voy a hacer para no comprometerlos,
12:33si quieren, con el voto.
12:34¿Votaron o no votaron a mi ley?
12:36No, Martín, no.
12:38Ninguno de los tres.
12:40Porque lo que nos está pasando,
12:41que escuchamos en la calle también de estudiantes,
12:43recién escuchábamos a una estudiante que se estaba
12:45tomando el colectivo en constitución y decía,
12:48yo lo voté a mi ley y me arrepiento,
12:50pero porque veo que mis abuelos y mis padres
12:54lo están pasando mal.
12:55Digo, ya ni tan siquiera es por una situación personal,
12:58se nota que es por el clima que se está viviendo en la familia.
13:01¿Qué se habla en la universidad sobre lo que pasa entre aquellos
13:04que jóvenes votaron a mi ley y los que definitivamente no?
13:08¿Cómo es ahí el diálogo diario?
13:10¿Se pelean?
13:12¿Pueden debatirlo bien?
13:13¿Cómo es el tema?
13:14¿Cómo se convive con eso?
13:17Bueno, voy a hablar de mí, pero creo que tal vez nos convoca
13:20a los tres, porque los tres estamos dentro de estudiantes.
13:23Al estar dentro de estudiantes estás abierto al debate
13:25constante y vienen distintas agrupaciones,
13:29distintos estudiantes de distintos espacios,
13:31a hablar, a compartir ideas.
13:33La Facultad de Psicología es muy abierta a eso,
13:36a las diferentes ideas y expresiones,
13:38y está bueno creo que escucharnos,
13:40pero no me ha tocado debatir con alguien que esté a favor
13:45de este gobierno, a mí particularmente,
13:47en mi facultad.
13:48Bien, un segundo nada más.
13:50Sí, que los actos sigamos.
13:51Sí, sí, por favor.
13:52Chicos, le damos un respeto.
13:53Y hay agua ahora para ellos también.
13:55Igual están muy bien y están claros y les agradecemos.
13:58Hace un ratito más, pero sí, les damos un descanso.
14:00Porque estamos en vivo y en directo en el Congreso,
14:04se está desarticulando todo lo que tiene que ver
14:07con la manifestación de hoy.