Aude Galliou, autrice, metteure en scène et directrice de l'Académie de l'humour
Retrouvez "La question qui" sur France Inter et sur https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/burne-out
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AmusantTranscription
00:00 Alors le chevalier crie au romain "Eh, vous vous prenez pour le colisée ?"
00:03 Oh la vache, mais c'est nul !
00:06 Qu'est-ce que je vous disais ?
00:07 Oh non, non, vous me disiez c'est nul.
00:08 Non mais d'accord, mais là c'est affligeant, y'a rien !
00:11 Louis Merlin aurait peut-être besoin d'aller à la camidémie de l'humour dans Kaamelott.
00:15 Bonjour Aude Galliouf !
00:16 Bonjour !
00:17 Vous êtes donc autrice, metteuse en scène d'humoriste, productrice, programmatrice.
00:20 Vous avez travaillé pour le festival de Montreux et forte de votre expérience dans le monde de l'humour,
00:25 vous avez ouvert il y a trois ans une école qui s'appelle l'Académie d'Humour qui forme les humoristes de demain en un an,
00:31 en leur faisant rencontrer des gens dont le rire est le métier et en leur donnant des cleux, des cleux ?
00:36 Des clefs !
00:37 Des clefs pour mieux comprendre ce milieu.
00:39 Est-ce qu'on peut vraiment apprendre à faire rire ?
00:41 Alors, on ne peut pas apprendre à faire rire, on n'a pas cette prétention,
00:45 parce qu'en fait c'est quelque chose aussi qui est de l'ordre du talent,
00:47 après y'a un gros débat sur le fait qu'un talent est-il inné ou est-il le fruit d'une expertise, d'une spécialisation.
00:54 Mais en tout cas, on accompagne les artistes qui veulent faire de l'humour leur métier à connaître les cleux,
01:01 et les clefs pour se les approprier et puis évoluer dans leur futur métier.
01:07 Vous avez une petite méthode quand même en trois points, il ne faut pas que ça dure plus de 2 minutes 20,
01:11 il faut faire des blagues toutes les 6 secondes, il faut...
01:14 Rien que ça !
01:15 Donc justement on va apprendre l'inverse, on va accompagner pour dire qu'il n'y a pas de règles,
01:20 qu'on va chercher l'authenticité de la créativité, connaître aussi le processus de la créativité,
01:26 se dire aussi que son art est mouvant, que nous-mêmes nous sommes mouvants,
01:30 et que du coup l'idée c'est d'avoir toutes les clés pour apprendre à se connaître soi-même
01:34 et puis à connecter avec son audience, donc avec son public.
01:37 Oui, trouver le sien.
01:38 Est-ce qu'à l'Académie de l'Humour, il y a des bornes à ne pas dépasser,
01:42 des sortes de limites écrites ou non écrites de la blague ?
01:44 En tout cas, on y réfléchit.
01:46 Donc là c'est vrai que ça rejoint Olivia et toute l'idée de la construction,
01:51 et donc de la déconstruction, et donc de la reconstruction culturelle qu'est l'humour.
01:55 Et l'idée c'est d'interroger les limites, d'interroger les bornes,
02:00 d'interroger ce qu'on peut ou ce qu'on ne peut pas faire,
02:03 et pourquoi on ne peut ou on ne peut pas le faire,
02:05 et donc de connaître vraiment ses curseurs, ses propres curseurs.
02:08 Puisqu'on est quand même sur une ligne de crête normalement quand on parle d'humour.
02:11 Exactement, c'est insolent !
02:13 Alors vous êtes dans le milieu de l'humour depuis une quinzaine d'années,
02:16 vous avez programmé des scènes, vous avez produit des humoristes,
02:19 entre-temps il y a eu #MeToo, il y a eu un boom du stand-up,
02:21 les sensibilités ont changé, c'est quelque chose que vous avez observé de près,
02:24 ça change quoi pour les humoristes que vous accompagnez, ces changements de société ?
02:27 C'est merveilleux, surtout pour les femmes,
02:30 et pour toutes les programmations dites transversales.
02:33 Donc pour nous vraiment, et je pense que pour la majorité des personnes
02:37 qui font ce métier, et ces métiers de l'humour,
02:40 l'idée c'est d'aller chercher...
02:43 Enfin que l'humour est vraiment un curseur de connaissances sociologiques,
02:47 de l'humain, de l'humanité et de l'humanisme.
02:51 Et donc du coup, l'humoriste est un peu porte-parole
02:55 de toutes les strates de la société, et donc du coup les #MeToo,
02:58 les paroles inclusives, etc.
03:01 ça montre combien l'humoriste est au premier rang.
03:05 Ça fait entendre plus de voix différentes depuis quelques années,
03:08 on entend des gens qui n'étaient pas là avant dans l'humour,
03:11 là par exemple, je crois que Lou Trotignon,
03:14 un humoriste qui est en train d'exploser en ce moment,
03:17 il sort de votre école justement ?
03:19 Lou Trotignon, humoriste trans,
03:22 qui porte sa voix depuis qu'il est sorti de votre école.
03:27 Exactement, et qui permet de porter les autres voix,
03:30 toutes les autres voix, et puis aussi la France permet d'accueillir
03:34 aujourd'hui beaucoup plus d'artistes LGBTQIA+.
03:38 Et du coup, la scène queer existe énormément
03:41 dans le milieu humour à Montréal par exemple, depuis plus de 10 ans.
03:44 On est un petit peu en retard, mais on est là.
03:47 C'est quand même un milieu qui est très compétitif,
03:49 qui est un peu sans pitié, qui est très solidaire.
03:51 - Je parle d'expérience. - Oui, je parle d'expérience.
03:53 Est-ce que c'est une façon pour vous de créer de la solidarité
03:55 dans une génération d'humoristes aussi,
03:57 de créer une bande en fait, tous ces élèves,
03:59 ils sont 12, 13, je sais plus.
04:01 Exactement, et elles sont 12, et l'idée c'est effectivement
04:05 d'accompagner aussi l'autonomie d'analyse,
04:08 l'autonomie de création, mais pour accompagner
04:10 l'autonomie de création, c'est aussi reconnaître
04:12 que l'autre c'est soi, aussi bien le public
04:14 que les autres artistes, et donc du coup,
04:16 de créer des communautés, des familles,
04:18 se dire que bien, on n'écrit pas tout seul,
04:21 souvent on ne crée pas tout seul,
04:23 on a besoin aussi de ping-pong,
04:26 et pour ça, de ne pas avoir peur de confronter
04:30 sa création à d'autres personnes, et donc à la construire ensemble.
04:33 - Oui, et Olivia Gazalet, vous dans votre livre,
04:35 vous écrivez à propos des fous du roi,
04:37 "mais n'est pas fou qui veut, pour avoir le privilège
04:39 de suivre le roi en tout lieu, il faut surtout
04:41 beaucoup d'intelligence ainsi qu'une solide formation
04:44 dans une pépinière à fous".
04:46 Y avait-il des pépinières à fous,
04:48 et des écoles de rire ?
04:50 - Oui, j'ai appris ça en travaillant sur le sujet,
04:52 et c'est intéressant de voir comment on apprenait,
04:55 parce que ça demandait beaucoup d'adresses,
04:57 et beaucoup d'intelligence, contrairement,
04:59 à des fous. Et en fait, ce qui est intéressant
05:01 dans la figure du fou du roi, c'est qu'en fait,
05:03 sous couvert de se moquer du souverain,
05:06 de faire des facétiés, en fait,
05:08 il consolidait son pouvoir.
05:10 Parce qu'il disait, regardez,
05:12 si la personne qui se moque du roi
05:14 est elle-même une personne risible
05:16 dont on peut se moquer,
05:18 ça décrédibilise la rébellion.
05:21 Donc ça consolide l'ordre.
05:23 Vous voyez, c'est vraiment une subversion parodique.
05:25 - Mais y avait des pépinières.
05:27 - Oui, y avait des pépinières à foutre.
05:29 On enseignait l'art de bien se moquer du roi.
05:33 - Donc à Haute-Gallier, vous vous placez vraiment
05:35 dans une histoire qui est finalement assez vieille.
05:39 Vous, vous n'êtes pas prof, vous écrivez aussi,
05:41 par exemple, avec l'humoriste Verino.
05:43 Est-ce que suivre les masterclass qui sont données
05:45 par des professionnels aux élèves vous ont appris
05:47 des choses sur votre propre métier ? - Toujours.
05:49 Toujours. C'est ça qui est merveilleux avec l'humour,
05:51 c'est que c'est vraiment le premier outil
05:55 de communication, enfin en tout cas c'est vraiment
05:58 le propre de l'homme, de l'humain, pardon.
06:01 Et donc de fait, de continuer à parler
06:05 avec les autres humoristes, avec les autres professionnels
06:08 du métier, ben oui, en fait, on a besoin
06:10 de ces échanges pour consolider notre métier,
06:12 pour faire que ce soit un métier.
06:14 - Que ce soit reconnu comme un métier.
06:16 Olivia Haute, quel conseil vous donneriez
06:18 à un humoriste qui débute ?
06:20 Le conseil de la philosophe et le conseil de la professionnelle.
06:22 - Je crois que les humoristes n'ont vraiment pas besoin
06:25 des conseils des philosophes.
06:27 - Ah oui, il faut qu'ils fassent le contraire.
06:29 - Non, mais je pense que voilà, la philosophie doit être
06:32 normalement à l'amour de la sagesse,
06:35 et je crois que justement le rire est là pour
06:37 faire exposer le cadre de la sagesse, justement,
06:40 pour aller chercher un peu la transgression des normes.
06:44 - Donc voilà, si vous êtes humoriste, ne lisez pas le livre
06:46 d'Olivia Gazalet, ça va vous servir à rien.
06:48 - Non, non, je serais bien la dernière à donner
06:51 des conseils à un humoriste.
06:53 - Est-ce que vous avez une curiosité sur ce qu'on peut apprendre
06:55 dans un cours d'humour ?
06:58 - Ah oui, je serais très curieuse de voir s'il y a des astuces
07:02 pour être plus drôle et éviter de faire des bides.
07:05 - Ah, mais il peut y avoir des trucs pour contrer le bide,
07:07 ou pour le rendre moins grave.
07:09 - Oui, alors ça s'appelle mettre de l'enjeu ou non sur son bide,
07:13 et donc du coup être philosophe,
07:15 et d'accepter que c'est un process,
07:18 ça vous, en tant qu'autrice, écrivaine et philosophe,
07:21 vous connaissez aussi ce processus qui est accordé à la créativité,
07:24 qu'elle soit solitaire et laborieuse,
07:27 ça c'est vraiment quelque chose qu'on peut appliquer à tous les artistes,
07:30 et donc du coup les humoristes, c'est de se dire qu'en fait,
07:32 pour construire quelque chose, on doit accepter le processus
07:34 de déconstruction pour reconstruire,
07:36 et que de toute façon c'est un process laborieux,
07:39 et on va rater des choses.
07:41 - Et le plus dur, c'est qu'on doit accepter de se planter en public,
07:44 contrairement à Olivia Gazalet qui peut se planter sur son livre
07:47 avant qu'il soit publié, sans que personne ne le sache.
07:50 - Et voilà, être philosophe et se connaître en soi-même.
07:52 - Mais là on est en direct, donc j'ai absolument pas le droit de me planter !
07:55 - Mais vous êtes au top pour l'instant, vous êtes super !
07:58 - Au revoir Aude Galliou, merci beaucoup.
08:00 Je rappelle que vous avez donc fondé l'Académie d'Humour,
08:03 destinée à tous ceux et toutes celles qui veulent un accompagnement pour se lancer.
08:06 On retrouve toutes les infos sur le site academie-d'-humour.com
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