El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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TVTranscripción
00:00Las mujeres son muy complicadas, Fermín.
00:08Tan confusas y complicadas que acaban dejándonos confundidos también.
00:13Cuando hablas así, me recuerdas a Jaime hablando de matemáticas.
00:18En serio.
00:21El N es una incógnita para mí.
00:23¿Qué sucedió exactamente para que estés tan afligido, René?
00:27Pues léelo con tus propios ojos.
00:30Fue un mensaje que ella me mandó.
00:35René, ya no aguanto más verte corriendo atrás de mí a toda hora.
00:39Por favor, dame tiempo. Quiero estar sola.
00:44¿Fue la profesora Elena la que mandó ese mensaje?
00:47Bueno, es el número de Elena.
00:50¿Estás seguro de que ella lo escribió?
00:54Pudo haber sido un santo diablillo.
00:57Sí, me gustaría que fuera eso, Fermín.
01:00Pero ella me ha tratado muy raro los últimos días.
01:04Debe haber sido ella.
01:05No, hay algún error.
01:08La profesora Elena jamás lastimaría a una persona.
01:13Ella no haría eso si quisiera librarse de ti de esa forma.
01:18¿Eso piensas?
01:21Yo creo que algo o alguien está detrás de esto.
01:29¿Cómo dijo?
01:30¿Muy indisciplinado?
01:34Yo no soy muy indisciplinado.
01:36Solo me mantengo en forma.
01:39Si no, ¿cómo los otros me van a respetar?
01:41Pero para eso no puedo estar castigado.
01:48Dime, Paulo, ¿cómo te fue con la directora?
01:50¡Qué cosa, Marcelina!
01:51Tenías que verlo.
01:52Solo elogios.
01:54¡Qué bueno!
01:56Creo que vi a Vivi llamándote.
01:58¿En dónde?
01:59¡Ah, ya, de aquel lado!
02:01Creo que mejor te vas con ella.
02:02Puede ser importante.
02:04¡Vivi!
02:05¡Vivi!
02:05Oye, Alberto, nunca estuviste tan enojado conmigo.
02:31La única cosa que te estoy pidiendo
02:32es que me dejes a solas cuando él llegue.
02:35No quiero escuchar reclamos ni lloriqueos
02:38porque te advierto que de nada servirán.
02:40No voy a dejar a mi hijo solo
02:41y menos contigo en ese estado.
02:43No le voy a hacer nada.
02:44Solo será una plática de padre e hijo.
02:46¿Y entonces por qué no me puedo quedar?
02:47Porque te conozco muy bien, Rosana.
02:49Tú sabes bien que no abandonaré a Jorge
02:51y lo quieras o no, me voy a quedar.
02:53Muy bien, pero entonces te quedará sin decir una palabra.
02:57Oye, Alberto,
02:59¿estás pidiendo a una madre no salir en defensa de su propio hijo?
03:02No, lo que estoy pidiéndote es para salvar a nuestro hijo.
03:10El padre de Jorge está muy angustiado.
03:14No quisiera estar en los zapatos de ese papá.
03:16Tener un hijo así es mucho problema.
03:17Tristemente, él notó muy tarde que su hijo necesitaba atención.
03:22Yo creo que creció con exceso de atención.
03:25Sus padres deben haberlo mimado demasiado.
03:28Por eso se siente tan superior a los otros.
03:31Él siempre recibió atención en forma de bienes materiales,
03:34no en enseñanzas y valores.
03:36Y es muy diferente.
03:37¿Pero fue eso exactamente lo que quise decir?
03:41Jorge es un niño bueno.
03:43Y aún tiene la vida por delante para aprender y cambiar.
03:46Menos mimos y más cariño bien dirigido pueden hacer milagros.
03:51Bueno.
03:53Por favor, Rosana, deja de llorar.
03:55Debemos resolver un problema, no hacerlo más grande.
03:59Hola, ma.
04:00Hola, pa.
04:01Hola.
04:01Siéntate, Jorge.
04:04Fui a la escuela hoy y hablé con tu profesora.
04:06Sí, una compañera me dijo.
04:08Entonces pensé en hablarte, pero...
04:11No fui porque me encontré unas niñas y me quedé platicando.
04:14Siempre he escondido tras las faldas de las niñas,
04:16en vez de hacer amistad con los niños, Jorge.
04:18¡Alberto!
04:19¿Qué fue lo que hablamos, Rosana?
04:20No soy yo, ellos no me aceptan, pa.
04:23Pues también los menosprecias.
04:24¿Cómo crees que van a reaccionar, hijo?
04:26¡Alberto, no le hables a ti!
04:27Rosana, no te lo diré otra vez.
04:29O te quedas callada o te vas de la sala.
04:33El dinero.
04:34No es todo en la vida, Jorge.
04:36Nosotros podríamos perder este lujo, de un momento a otro.
04:40Pero lo que tenemos aquí, nadie te lo quita.
04:44Y lo que sucede, si no tienes nada en el corazón, ningún sentimiento,
04:49no te queda nada, hijo.
04:51Ya no aguanto más, pa.
04:52No aguanto más estar solo.
04:54Ya no aguanto más que los niños jueguen juntos y yo no.
04:57Sácame de esa escuela, por favor, sácame.
05:01¿Ves?
05:02Eso es bueno, Rosana.
05:03Nuestro hijo sabe llorar.
05:04¿Ves lo que haces, Alberto?
05:06Él lo siente porque no tiene amigos.
05:09Va a estar todo bien, hijo.
05:10Estará bien.
05:11Sonhos para quien quise.
05:15Brilhos para quien tiver vontade de soñar y te brillar.
05:24Escuela mundial.
05:25Agua para quien quise plantar, agua para regar o amor que o mundo está querendo, sim.
05:44Paz.
05:48A gente quer muito mais.
05:52Eu quero te dizer que vou viver pra sempre assim.
06:00Mira las canicas que mi papá me compro.
06:04Fueron muy difíciles de encontrar.
06:06Es que hoy en día no se venden en tantos lugares.
06:09Porque es un juego de la época de nuestros padres.
06:13Por eso es que papá me enseñó varios juegos geniales.
06:17¿Cuántas canicas tienes, Daniel?
06:19La mitad de las mías.
06:21Más las tuyas, suman diez.
06:24¿Cuántas canicas tengo?
06:27¿Vas a jugar o no, Daniel?
06:29Primero me respondes y después juego contigo.
06:34Juega rápido, Daniel.
06:35Bueno, si no me quieres responder.
06:40Entonces espera.
06:53Tiene todo el oro y me quiere a mí.
06:58Tiene todo el oro.
06:59Pero vean cómo se mueve con ritmo.
07:03Con todo tan gracioso.
07:05Ella tiene...
07:09Buenos días.
07:15Buenos días.
07:16¿La profesora Elena está?
07:17Ella debe estar por ahí, sí.
07:20Papá, me voy a sentar.
07:22Sí, ve, hijo.
07:24¿Entonces?
07:25¿Yo qué?
07:26¿Cree que le pueda hablar a la profesora?
07:28Ah, ¿de poder?
07:30Yo puedo, sí.
07:32Dígale que soy el papá de Jorge.
07:34Alberto Cavalieri.
07:36Papá de Jorge.
07:38Alberto.
07:39¿Alberto Caval qué?
07:40Cavalieri.
07:44Disculpe, yo no...
07:45¿Cuál es la gracia?
07:46La gracia está aquí.
07:47Oh, disculpe.
07:49No es nada de eso, ¿no?
07:50¿Sabe?
07:51Es que ese nombre le quedaría muy bien
07:53a algunas personas aquí en la escuela.
07:55¿No le parece?
07:57¿Así?
07:58Como la directora, ¿sabe?
08:02Porque ella adora...
08:03Dar de patadas.
08:05Sí queda, ¿no?
08:06Caballo, Cavalieri, Caballo, Cavalieri.
08:08¿Cree que pueda llamar a la profesora ahora?
08:10¿Ahora?
08:12Ahora mismo, señor.
08:14Usted puede esperarla en la sala de los profesores, ¿sí?
08:16Es aquí en línea recta, vuelta a la derecha, después a la izquierda.
08:19Muchas gracias, yo ya sé el camino.
08:20¡Vaya!
08:21¡Vaya!
08:22Ahora, además de barrer y barrer, soy paloma mensajera.
08:30Oh, tiene todo de oro, Tim.
08:36Pero vean cómo se mueve, Tim.
08:38Con ritmo.
08:40Y ahora, con la esponja.
08:42¡Tarararacatatat, Tim!
08:44Con ritmo.
08:45¡Cintura, papá!
08:46¡Cintura, papá!
08:46¡Cintura, papá!
08:46¡Cintura, papá!
08:46¡Cintura, papá!
08:47¡Cintura, papá!
08:48¡Cintura, papá!
08:49¡Cintura, papá!
08:50Estamos presentando...
08:52...Carrusel.
08:57Regresamos con...
08:59...Carrusel.
09:14El papá de Jorge vino de nuevo a la escuela.
09:16Debe ser a causa de la romántica redacción que él escribió.
09:20O porque él no habla con nadie en la escuela.
09:22Oye, yo hablo con Jorge, ¿sí, Alicia?
09:25María Joaquina, eso no cuenta.
09:26Estoy diciendo que no ha hecho ningún amigo desde que llegó aquí.
09:29No aguantaría estar solita aquí en la escuela.
09:32Sería una vida muy antirromántica.
09:34Si a él no le gusta esta escuela, entonces, ¿por qué no se sale?
09:39Escucha esto, Carmen.
09:40Si el papá de Jorge quisiera sacarlo de esta escuela y meterlo a una mucho mejor,
09:46Él tiene el dinero suficiente, ¿sí?
09:49María Joaquina, ¿ya dijiste eso?
09:51¿A cuánto tiempo no vejo tu cara?
09:55Ni sé si yo quiero te ver.
09:59Tua lembranza aún es muy clara.
10:03Yo no consigo esquecer.
10:07No adianta llorar.
10:10Me iludir.
10:12Me siento muy triste de ver a Jorge tan solo ahí.
10:20Tristemente continuará así, si él sigue con esa actitud.
10:25Su padre dijo que tomaría medidas.
10:27Veamos lo que hace.
10:28Por lo visto, no cambió muchas cosas.
10:32Él dijo que estaba dispuesto a castigarlo de manera severa.
10:35Y que no me preocupara.
10:38Profesor Elena, el señor Alberto Caballín está esperando en la sala de profesores.
10:49¿Quieres decir Alberto Caballieri?
10:52Ah, ese sí, caballón, caballín.
10:54Al final no es lo mismo.
10:56Muchas gracias, gracias.
11:00De nada.
11:00Hasta luego.
11:04Gracia, ven por favor.
11:09Siéntate.
11:12Gracia, la profesora Elena nunca dejará de preocuparse por los santos diablillos.
11:20Ni de los presumidos, ¿verdad?
11:22Gracia.
11:26Señor Alberto.
11:46Disculpe que la molese dos días seguidos, profesora.
11:49No hay problema.
11:50Esperaba su regreso después de nuestra plática de ayer.
11:54Vamos a sentarnos.
11:56¿Usted pudo tener esa plática seria con Jorge ayer?
12:02La tuve, profesora.
12:03¿Y cómo fue todo?
12:05Puede estar tranquila.
12:06No fue necesario castigarlo.
12:08Ay, qué buena noticia.
12:11¿Él entendió que estaba equivocado?
12:13Más que eso, profesora Elena.
12:16Jorge finalmente abrió su corazón ayer.
12:20Lloró como nunca lo oí llorar.
12:22Hola, Jorge.
12:38Hola.
12:40¿Sí sabes que tu papá está aquí en la escuela otra vez?
12:42Lo sé.
12:43Llegué con él.
12:44¿Te vas a ir de la escuela?
12:46No sé.
12:47No sería nada romántico que te fueras.
12:53¿Por qué, Laurita?
12:55Porque Jorge escribe historias muy, pero muy sentimentales.
13:00Y no sería nada romántico no poderlas escuchar más.
13:05Seguramente.
13:06Fíjate que le crees.
13:08Vámonos.
13:08¡Adiós!
13:09¡Ay!
13:20Ven, Laura.
13:28Ahora creo que mi hijo tiene solución.
13:31Todos los niños la tienen.
13:33Voy a pensar y ver qué puedo hacer por Jorge.
13:35También voy a platicar con una persona que tal vez pueda ayudarlo.
13:38Si hubiera algún cambio, le aviso.
13:42Muchas gracias, profesora.
13:51Devuélveme la moneda.
13:52Es mía.
13:54Tómala.
13:57Mi papá tiene mucho más que eso.
13:59Además, yo no cargo con monedas.
14:01Solo cheques.
14:03Escucha, no quiero ver tu cara en mi camino porque...
14:09Muerto de hambre.
14:20Buenos días.
14:22Buenos días.
14:23Buenos días.
14:27¿Está todo bien, Elena?
14:29¿Vi al papá de Jorge por aquí?
14:32Sí.
14:32Él vino a contarme sobre la plática que tuvo con su hijo ayer.
14:35¿Y sacará a Jorge de la escuela?
14:38Por el contrario.
14:39Vino a pedirme ayuda porque está esperanzado ahora.
14:42¡Mmm!
14:44¡Esperanzado!
14:45Parece que el niño se abrió en una plática ayer.
14:49Dice que está desesperado y no aguanta más estar solo.
14:52Qué extraño.
14:54No parece que le preocupe estar siempre serio y andar solo por los rincones.
14:59Conozco bien ese tipo de soledad.
15:01Ay, él parece tranquilo, pero está sufriendo por dentro.
15:05Mmm.
15:06Parece que llegó a pedir llorando para que su papá lo sacara de la escuela.
15:09Sería una pena, ¿no?
15:10Que ese niño saliera de la escuela.
15:12Es un buen alumno.
15:14Es muy triste verlo así.
15:16Es triste ver a cualquier niño que esté solo.
15:20¿Y no harás nada, Elena?
15:24Si yo estuviera en tu lugar, no tendría ni idea de qué hacer.
15:29Pensándolo bien, hay una persona que puede cambiar toda la situación.
15:35¿Quién?
15:36El héroe de la clase.
15:38¿Quién?
15:38¿Jaime?
15:40Exactamente.
15:41Voy a hablar con él ahora mismo.
15:44Hasta luego.
15:51¿Y tu hijo, Gloria?
15:53¿Cómo está?
15:55Bien.
15:56Disculpa, no quería ofenderte con la pregunta.
15:58No, no me siento ofendida.
16:00De cualquier forma, mi vida particular solo me importa a mí.
16:03¿Qué?
16:08Ay, por Dios, qué genio.
16:16No entendí nada, profesora.
16:18¿Cómo quiere que todo el mundo sea igual?
16:20Lo que quiero decir, Jaime, es que las diferencias entre ustedes y Jorge tienen que acabar.
16:26Es muy triste verlo aislado de ese modo.
16:28Bueno, él no está tan aislado.
16:31Todas las niñas platican con él.
16:32¿Y te parece correcto así?
16:34Bueno, no lo creo, pero...
16:35Necesito tu ayuda.
16:37¿Pero qué quiere que yo haga, profesora?
16:39No soy un mago para transformar a Jorge en un tipo genial.
16:42Bueno, pero tienes una gran influencia sobre tus amigos, ¿o no?
16:46Bueno, se puede decir que sí.
16:52Entonces, ¿haces ese favor por mí?
16:55Profesora, sabe que yo me agarro con todos aquí, pero después les doy un abrazo.
16:59¿Te agarras?
17:00¿Das un abrazo?
17:01¿Qué estás diciendo, Jaime?
17:03Intento decirle que peleo con todos mis amigos aquí, pero después no pasa nada.
17:07Queda todo en el pasado porque ellos son mis amigos.
17:10¿Y no puede ser así con Jorge?
17:12¿No podrías acabar de amigo con él?
17:14Con Jorge no.
17:15Él es muy presumido.
17:18Un héroe llamado Jaime Palillo.
17:21¿Qué es eso, guapo?
17:21¿Te pareces a papá?
17:25Disculpe, es que yo...
17:27Buen día, Rafael.
17:28¿Aún se acuerda de mí?
17:30Claro que sí.
17:32No hace tanto tiempo que trajo su auto para arreglarlo, ¿no?
17:35Y nuestros hijos son compañeros de clase, ¿no?
17:38Sí, son compañeros, pero tristemente no son amigos.
17:40Sí, lo sabía.
17:42No tiene que apenarse.
17:44Yo vine exactamente a hablar sobre eso.
17:46Oiga, profesora, ya sabe cómo es Jorjito.
17:51Ni siquiera sé si él vaya a querer.
17:53¿Ustedes intentarían otra aproximación?
17:55Ya intenté platicar un poco con él una vez, pero no funcionó.
17:59Pero si él quisiera hablar con nosotros ahora, por mí está bien.
18:02Entiendo tus razones y lo respeto.
18:05Pero te voy a pedir por lo menos un favor.
18:07¿Cuál?
18:09Promete que si él quiere hablar con ustedes, van a recibirlo sin causar más problemas.
18:14Por mí está bien y creo que los demás no van a reclamar.
18:18Bueno, los hombres, ¿sabe?
18:21Nosotros olvidamos las cosas malas.
18:22No somos como las mujeres, ¿sabe?
18:24Vengativas, egoístas.
18:25¡Jaime!
18:27Quiero decir que son vengativas y egoístas, pero usted no y mi mamá tampoco.
18:33Yo no sé si agradecerte o cerrarte la boca.
18:36Pues me puede agradecer mejor, ¿eh?
18:38Muchas gracias, Jaime.
18:44De verdad.
18:46Tú sabes cuánto te quiero.
18:50Ahora vete al patio a jugar con tus amigos.
18:55Sí, profesora.
18:56Estamos presentando...
19:05Carlos C.
19:11Regresamos con...
19:13Carlos C.
19:18Entiendo su situación, Alberto.
19:20Es papá de Jorge y quiere cuidarlo.
19:22¿Qué padre no haría eso?
19:23Usted podría...
19:24No hay problema.
19:25Es que Jaime me contó unas cosas ahí que...
19:28No son nada graciosas.
19:29Que mi hijo es orgulloso y autoritario.
19:31La verdad, hay más.
19:33¿Más?
19:34Sí.
19:35Jaime me dijo que...
19:37Su hijo...
19:38Que él lo humilla a todo mundo.
19:40Y que por eso las personas no lo quieren.
19:42Tiene un genio difícil, créame.
19:44Pero yo pensé que andando con niños como su hijo...
19:47Él podría cambiar y volverse una persona mejor.
19:50Alberto.
19:51Pero Jaime no es ejemplo de alumno para nadie.
19:54Él es tan burro como una puerta.
19:56Pero es un gran amigo y tiene un buen corazón.
19:59Eso no puedo negarlo.
20:01Ese es Jaime.
20:02Por eso deseo en verdad que Jaime intente ser más cercano a Jorge de alguna forma.
20:07No lo sé.
20:08Lo veo medio complicado porque la muchachada es uno solo y todos son uno.
20:12Y como Jorge desprecia a todo el mundo, no sé qué pueda decirle.
20:17Muchas gracias, Jaime.
20:24De verdad.
20:26Tú sabes cuánto te quiero.
20:28Jaime.
20:29Jaime.
20:30Jaime.
20:31Ay.
20:32Estoy hablándote.
20:33¿La profesora qué te dijo?
20:34Jaime.
20:35¿Qué te dijo?
20:36Jaime.
20:37Que debemos ser amigos de Jorge.
20:39¿Y qué le dijiste?
21:00Que primero él debe ser nuestro amigo.
21:11Está loco de verdad.
21:18Jaime debe haberle dicho que en los intervalos de las clases Jorge se queda aislado.
21:23O que algunas veces solo platica con las niñas y que ningún compañero se acerca a él.
21:28Sí, me dijo algunas cosas.
21:30¿Qué cosas?
21:32Que Jorge siempre está con una sonrisa en el rostro, en serio, y que a él no le importa estar solo.
21:38Es ahí donde todos se equivocan.
21:40Yo también creía que él prefería la soledad.
21:42Pero si no le importara, él no habría llorado en mis brazos ayer.
21:46Oiga, Alberto.
21:47Yo lamento mucho eso.
21:49Y me siento muy triste cuando veo a un niño llorar.
21:53¿Qué puedo hacer para ayudar?
21:55Jaime puede...
21:56Oiga, yo haré lo que pueda.
21:58Yo voy a hablar con Jaime.
22:00Muchas gracias.
22:07Mira.
22:08A mi cara, mira.
22:23¡Dabby!
22:24Espera.
22:26¡Dabby!
22:28Espera, estoy terminando los ejercicios.
22:36¡Ay, ay, ay!
22:37Cuando yo te llame, me debes poner atención.
22:40Está bien.
22:41¿Qué pasó?
22:43Tú no puedes olvidar que aún debemos descubrir el misterio de la profesora Gloria.
22:47Está bien, pero habla más bajo, que la profesora Elena te puede escuchar.
22:51Está bien.
22:52Otra cosita, David.
23:09¿Qué cosa?
23:10Si quieres ser amigo de Jorge Cavalieri, hasta te dejo.
23:16Si no funcionara mi cerebro, pensaría que Valeria quiere mandarme.
23:25Ay, Alberto, ¿pedirle ayuda al mecánico?
23:27Su hijo es el líder del grupo.
23:29Tú y tu manía de buen samaritano.
23:32Su papá es un buen hombre como para que lo trates así.
23:34Él es solo un mecánico.
23:36¡Basta!
23:37Tú y tu manía de ver a las personas por encima del hombro.
23:40Si prefieres tus prejuicios ridículos, quédatelos.
23:44Porque para mí lo que interesa es nuestro hijo.
23:45Hola, hijo.
24:04El papá de Jorge vino hoy.
24:06¿Qué?
24:06No, no, no, papá.
24:08Por el amor de Dios, yo no hice nada.
24:09No, no, no.
24:09Calma, calma, muchacho.
24:11No he dicho nada aún.
24:12Bueno, pero que quede claro, lo niego todo.
24:15Lo niego.
24:16Bueno, él vino a decirme que Jorge lloró ayer.
24:19¿Lloró?
24:21Debió haber sido una rabieta.
24:23No, parece que no.
24:25Parece que lloró porque estaba sintiéndose muy solo.
24:28Oye, hijo.
24:29Yo sé que tú y tus amigos deben saber cómo debe doler llegar a la escuela y no tener un perro que te haga fiestas, ¿no?
24:38Pero la culpa no es mía si Rabito no lo quiere.
24:41No, hijo.
24:41Lo que quise decir...
24:42Están jugando, papá, relájate, relájate.
24:45Pero si él está así, ¿por qué no nos busca?
24:48Por vergüenza.
24:49Ay, pero qué vergüenza ni qué nada.
24:51Él es orgulloso.
24:52No, Jaime.
24:53Parece que es miedo.
24:54Oye, Jaime, podrías ayudar a ese niño, ¿no?
24:57Pero antes tengo que decirle a mis amigos.
24:59Pero, ¿cómo dices que tú no eres el jefe de la pandilla?
25:02Sí, pero esto es una democracia, ¿sabes?
25:06Si los otros no quisieran, Jorge tendría que quedarse sin amigos.
25:15Oye, papá.
25:16¿Qué haces ahí de flojo a trabajar?
25:18Páratele.
25:19¿Ah?
25:20Hay que ganar dinero.
25:21¡Qué genial!
25:22Pregunté si a un hombre, pues en mí me respondió.
25:27Más de si se un sorriso, ya me convenció.
25:32No es un presumido.
25:33Es la verdad.
25:35Presumido, presumido y presumido.
25:37Y pensar que todavía la profesora Elena quiere que seamos amigos de él.
25:40Sí, creo que ni Rabito quiere ser amigo de Jorge.
25:43Y mira que Rabito quiere a todo el mundo.
25:45Ese perro es de los mejores amigos del hombre.
25:47Solo que Jorge es un niño.
25:51Hola, banda.
25:54¿Banda?
25:57Perdón, chicos.
25:58Pasé mucho tiempo con mi papá y...
26:00Entonces dijo que Jorge no habla con nosotros porque tiene miedo.
26:03¿Miedo?
26:04Sí, miedo.
26:05Y también me dijo que deberíamos darle una mano.
26:08Solo tengo dos manos.
26:10Se puede esperar sentado.
26:11Si le damos la mano, él va a querer el pie.
26:14Y así se aprovechará.
26:15Pero nosotros no tenemos nada que perder si hacemos alguna cosa.
26:19Tengo una idea.
26:20Podríamos hacerle una pregunta a Jorge.
26:22Una pregunta de honor.
26:24Y si él responde de una manera valiente, dejamos de ignorarlo y de huir de él.
26:28¡Qué difícil!
26:29Si él fue cobarde hasta con chocolate.
26:31No va a ser diferente ahora.
26:33Es verdad, él hasta nos llamó vándalos.
26:35Silencio, silencio, chicos, silencio.
26:37Nos esperamos hasta mañana, le preguntamos y vemos si vale la pena o no.
26:40Escuela Mundial
26:45Muchachas, muchachas, si hablan todos al mismo tiempo, ¿nunca nos vamos a entender?
27:01Buenos días, profesora.
27:07Hola, profesora Elena.
27:08Hola.
27:09Hola, niños.
27:11¿Necesitan alguna cosa?
27:12Bueno, queremos hablar con usted.
27:19Solo que no puedo hablar si las niñas están presentes.
27:23Jaime.
27:24Profesora, Jaime siempre ha sido muy grosero.
27:27Ya no me importa lo que él tenga que decir.
27:30Vámonos.
27:34¿Por qué las niñas tienen que salir del salón, Jaime?
27:37Asunto de hombres.
27:38Si es asunto de hombres, ¿por qué vinieron a hablar con la profesora Elena?
27:42Todo esto es muy ridículo.
27:44Esos niños son ridículos.
27:46Ay, ya váyanse, salgan de aquí, no estén molestando, ¿sí?
27:48Adiós.
27:49Jaime.
27:50Jaime, ya basta.
27:51Disculpe, profesora.
27:52Bueno, queremos hablar de una cosa con usted.
27:58¿Qué cosa?
27:59Es sobre Jorge.
28:01Nosotros tenemos una resolución por mayoría de votos.
28:05Lo que dijo, lo repito.
28:08Cuéntenme todo ahora.
28:10Bueno, nosotros le haremos una pregunta a Jorge.
28:12Sí, y si él responde de manera correcta, haremos las pases con él.
28:16¿Y qué pregunta le van a hacer?
28:18Bueno, disculpe, profesora, es asunto de hombres también.
28:21Sabes, las mujeres son muy mitoteras.
28:25Quitando a mi mamá y a usted, claro.
28:28Espera, ¿y mi mamá?
28:29¿Ya?
28:30¿Qué?
28:30No, no, no, no.
28:31¡Ah!
28:32¡Gracias!
29:03Hola.
29:05Hola, Susana.
29:06Disculpa por entrar e interrumpirte.
29:09No, no.
29:10Adoro esa música.
29:12¿Tocas otro poco para mí?
29:13Es que...
29:15cuando estoy tocando esa música me pongo un poco tímido, ¿sí?
29:19Tocando para otros.
29:25No para mí, René.
29:29Bueno, Susana.
29:30Susana, es que la verdad yo quería tocar primero esta canción para otra persona.
29:40Ya entendí.
29:42No hay problema.
29:45Buena suerte.
29:47Muchas gracias.
29:49Adiós, Susana.
30:00¡Gracias!
30:01¡Gracias!
30:02¡Gracias!
30:03Siga siempre el corazón.
30:08¡Suscríbete al canal!
30:38¿Qué pasó, bonita?
30:46Es que estoy un poco afligida.
30:48¿Eso por qué?
30:49Los niños tomaron una decisión en relación a Jorge.
30:52Ah, al pesadito.
30:54Disculpe, profesor, hable de más.
30:57¿Y qué es lo que la pandilla está tramando?
30:59Ellos decidieron perdonar a Jorge, pero con una condición.
31:03Ellos le harán una pregunta a él, y si responde como debe,
31:06ellos lo aceptan como amigo.
31:09¿Y qué pregunta le van a hacer?
31:12No lo sé.
31:14¡Oiga, profesora!
31:17Tenía que haberles preguntado, ¿no le parece?
31:19Pero les pregunté cómo me quedaría con la curiosidad.
31:22Pero no me lo dijeron.
31:24¡Ay, esos pequeños!
31:26Jaime dice que todas las mujeres son muy mitoteras.
31:29Pero él dice eso, ¿en verdad?
31:33Ay, ese gordito, oiga.
31:35Solo que después dice que su madre y yo éramos la excepción.
31:40Oigan, profesora, no hay clase más lista que esta, ¿no es verdad?
31:44Es muy cierto.
31:47Jorge, amé la redacción que hiciste el otro día.
31:50Y mira que la escribí corriendo.
31:52Cuando hago las redacciones en casa, tengo tiempo de pensar y corregir,
31:56y salen mucho mejor.
31:57¿Y puedes escribir una para mí, entonces?
32:04María Joaquina,
32:05es mejor que te vayas de aquí.
32:08¿Acaso tú me das órdenes?
32:10¿Y acaso eres el dueño del patio, Jaime?
32:12María Joaquina, por favor,
32:14tenemos que hablar con Jorge.
32:15El asunto es serio.
32:16Ay, basta de explicaciones.
32:17Vete de aquí ya.
32:18¿Cuándo será que tendrás un poquito de educación, Jaime?
32:21¡Ay!
32:26¡Ay, qué absurdo!
32:29Me dan ganas de ir allá y no sé qué hacer.
32:33Vamos a esperar, Gracia.
32:34Ellos se deben aprender a respetar.
32:43¿Qué están viendo?
32:46Ya llegó mi hora.
32:52Nunca voy a entender a esa de ahí.
32:54Jorge.
32:57¿Hablas conmigo?
32:57Claro que no.
32:59Tú te llamas Luis Antonio, seguramente.
33:01Claro que es contigo.
33:03¿Con quién más iba a ser?
33:04Bueno, ¿qué quieren?
33:04Queremos hacerte una pregunta.
33:06¿De matemáticas?
33:07No, para eso tenemos a Daniel.
33:09¿Entonces de qué es?
33:10¿Recuerdas el día que empujaste a Cirilo
33:11fuera de la casa de María Joaquina?
33:13¿Y cuando peleaste con Cirilo
33:15y dijiste que todos te atacamos?
33:17¿Crees que fue de hombres lo que hiciste?
33:24Vamos, responde.
33:25¿Está todo el mundo aquí?
33:27¿Crees que fue cosa de hombres lo que hiciste?
33:36Por lo visto, Elena,
33:39tendrás muchos problemas con ese alumno nuevo.
33:42Vamos, Jorge.
33:47¿No vas a responder?
33:48Podemos quedarnos aquí todo el día
33:49esperando tu respuesta.
33:51Se los dije.
33:52Estamos perdiendo nuestro tiempo.
33:53Nunca responderá.
33:54Responde pronto.
33:55¡Ada!
33:56¡Está todo!
33:58¡Anda, Jorge!
33:59¡Está todo!
34:00¡Responde!
34:00Lo que hice no fue cosa de hombres.
34:02Y quiero pedirle una disculpa a todos.
34:05¿Será que puedan olvidar todo
34:07y ser mis amigos?
34:08¿No?
34:08Claro que sí.
34:29¡Qué bueno que lograron entenderse!
34:34Entenderse.
34:35Qué bueno, ¿no?
34:35Cuesta trabajo, pero nunca me decepcionan.
34:40Sí.
34:41Por lo visto, estaba equivocada.
34:44En el fondo, yo sabía que se iban a entender.
35:00Así sabelo todo.
35:03Ya veremos.
35:05¡No, Jorge!
35:10¡No, Jorge!
35:11¡No, Jorge!
35:11¡No, Jorge!
35:12¡No, Jorge!
35:15A solo eso me faltaba.
35:18Todos ustedes para la dirección inmediatamente.
35:22¿Pero por qué, directora Olivia?
35:23¿Y ahora qué hicimos?
35:25Este acoso a Jorge se acabó ahora mismo.
35:29¿Oyeron?
35:30Fuera, a un lado, a un lado.
35:31¡Quítense de Jorge!
35:32¡Pero, directora!
35:33Estamos haciendo las paces con él.
35:34Ay, claro, sí, lógico.
35:38Esperaba una mentira de cualquier otro.
35:41Menos de usted, señor Daniel.
35:43¿Es verdad?
35:46Es verdad, directora Olivia.
35:48Sí estábamos haciendo las paces.
35:50Ah, bueno, no, eso sí, no, eh, claro, claro, eh, bien.
35:57¡Paulo Guerra!
35:58No olvide que estoy esperando su libreta con el recado firmado por su padre.
36:03¿Entendió?
36:04¡Ah!
36:06¡Ah!
36:13La bruja va a esperar por mucho tiempo.
36:16Porque el recado que estaba en mi agenda no existe más.
36:20Ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha, ha.
36:24¡Ah!
36:25Cada vez