El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:01¿Sabe? Yo creo que existen ciertas personas que nacieron para llevarse bien con todo el mundo. Mi hijo, por ejemplo.
00:06Sí, y hay quienes nacieron para llevarse mal con todo el mundo. Mi hijo, por ejemplo.
00:12¡Buenos días!
00:13¡Ah, buenos días!
00:14Buenos días.
00:15Permín me avisó que estaban aquí. No se levanten, por favor. No es necesario. ¿Cómo están?
00:20¿Quiere decir que usted se vino caminando solito desde casa?
00:23Sí, con ayuda de estas dos delgadas amigas que están aquí.
00:27Se está recuperando rápido.
00:30No tanto como quisiera, pero debo tener paciencia, ¿no?
00:33Profesora, la boleta de Jaime.
00:35Ay, muchas gracias.
00:36Si no necesita nada más, creo que ya me voy.
00:39¿Por qué tan rápido?
00:41Tenía unas preguntas que hacerle sobre Jaime, pero creo que ustedes están ocupados, ¿no?
00:45Profesora, el señor Palillo puede escucharle lo que tengo que hablar.
00:54Yo no puedo hacer nada, mi amor. Ya hablé con tu padre, pero lo conoces. Es cabezadura.
00:58Es una injusticia. Yo nunca obligaré a mi hijo a que haga una cosa que él no quiere.
01:02Hace poco que entraste a esa escuela. También tienes que esforzarte un poco, hijo. No puedes desistir así de la nada.
01:09Pues lo intento, pero todos esos pobres ignorantes no me quieren porque me tienen envidia.
01:13Hijo, yo te entiendo. Sé que es difícil tener que relacionarte con personas de nivel social diferente al nuestro, pero tampoco es imposible.
01:22Para mí sí es imposible. Sofro mucho en esa escuela y la única cosa que tú y mi papá me dicen es que no pueden ayudarme.
01:29Hijo, no hables así. Mamá te ama, mi amor. Pero ya hablé muchas veces con tu padre y él insiste en decir que necesitas aprender a socializar con niños diferentes.
01:39Yo no socializo con Gentusa.
01:42Pero está María Joaquina. Con ella te llevas muy bien.
01:45Ella es cómplice de todo el resto. No quiero volver a la escuela mundial y nadie me obligará a mamá.
01:53Metí a Jorge en esta escuela pensando que iba a cambiar de actitud. Pero es muy resistente.
01:59Yo he hablado con él y con los niños, pero la situación es muy delicada.
02:04Ah, y eso es muy triste.
02:06Jorge quiere cambiarse de escuela a costa de todo. Los niños se rehúsan a hablar con él. Y sin ayuda de ellos parece imposible hacer que Jorge se quede.
02:14No quiero defender a mis alumnos. Yo sé que la actitud que tienen no es correcta.
02:18Pero ellos son fieles a sus propios sentimientos y están lastimados por Jorge.
02:22Yo sé que mi hijo se cree superior a todos los niños. Y él se empeña en dejar eso muy claro.
02:28Pero tampoco sabe lidiar con el aislamiento.
02:31Y para ser sincero, ni yo como padre.
02:33Ah, debe estar sufriendo mucho, ¿no?
02:36Por eso no veo otra alternativa. Que ceder a su voluntad y cambiarlo de escuela.
02:40Aún es pronto, señor Alberto. Deme una oportunidad.
02:43¿Pero qué más podemos intentar hacer?
02:45Mostrarle que necesita a sus amigos. Es muy difícil vivir solo.
02:49Tenemos una compañera que pasó por una situación parecida y aprendió mucho con eso.
02:54Hijo, ¿no quieres salir un poco? Ir de compras, tomar un helado.
03:08No.
03:09Entonces, ¿por qué no vas a dar una vuelta en tu carro? El día está tan bonito allá afuera como para que estés aquí encerrado.
03:14Yo no puedo. Estoy castigado.
03:16¿Por qué no le hablas a alguien para jugar?
03:19¿A quién? No tengo amigos en este barrio.
03:20Ah, somos vecinos de María Joaquina. ¿A ti te gusta estar con ella?
03:24Me gustaba. Ella dejó de hablar conmigo por influencia de los marginados.
03:28No puedo creerlo. Voy ahora a hablarlo con Clara.
03:31No, mamá. Prefiero quedarme solo que estar implorando por amistad.
03:36Esos niños tienen que respetarte. Yo creo que ellos no saben con qué familia se están metiendo.
03:41Basta, mamá. Si todos continúan fingiendo que no existo, será bueno para mí. Así no me incomodan.
03:47Escuela Mundial
03:51Cuando hablamos, le dije que intervendría en la situación.
03:55Pero él me pidió no hacer eso.
03:58Me dijo que no necesitaba amigos y que no tenía miedo de quedarse solo.
04:01Me equivoqué mucho en la educación de mi hijo.
04:04Para nada. Educación tiene un montón. Yo nunca vi un niño igual. Lo que necesita es relajarse.
04:09Si el problema fuera solo ese...
04:11Jorge mostró que lo importante para él era ser el mejor alumno de la escuela.
04:14¿Y ya lo es?
04:16Pero no basta ser el mejor alumno. Tiene que ser un gran muchacho y eso es lo que él no entiende.
04:21En eso tiene razón, ¿no? Porque mi hijo es un pésimo alumno, pero es un excelente hijo.
04:26Entonces puede darse por satisfecho. Sinceramente, lo envidio, Rafael.
04:31Ah, no se preocupe. Espere a ver mi cuenta bancaria y esa envidia saldrá corriendo.
04:36El dinero es algo que podemos no tener. No es esencial en la vida. ¿Cómo quisiera que Jorge aprendiera eso?
04:43Tal vez Jorge tiene que pasar por esa situación para aprender a valorar a las amistades.
04:47Pero él ya ha pasado por tantas cosas y no deja su orgullo de lado.
04:51Ah, yo no sé.
04:53Yo creo que el señor Rafael podría ayudarnos en ese caso.
04:57Bueno, claro que sí. Hablaré con Jaime y seguramente él ayudará a su hijo, Jorge.
05:02Así lo espero.
05:14Aquí están los documentos que usted pidió. Está todo listo. Lo revisé dos veces.
05:18Muchas gracias, Conas.
05:20Oye, te estás volviendo un aprendiz ejemplar.
05:23Está bien.
05:26Y el ayudante también vino.
05:28Jaime, ¿no tienes tarea de la escuela para hacer hoy?
05:31No, señor. Ya la hice toda.
05:33¿Y tu papá te dejó venir?
05:34Sí, señor.
05:35Está de prueba.
05:37Muy bien.
05:37Señor Morales, con su permiso. Necesito buscar unas cosas en la copiadora que Ligia me pidió.
05:41Ah, después vuelves. Quiero entregarte una cosa.
05:44Si se puede, se los entrega a mi asistente, señor.
05:46Como quieras.
05:47Con permiso.
05:51Tu hermano se está volviendo un asistente ejemplar. En serio, se está esforzando mucho.
05:56Lo aprendió conmigo, ¿no, señor Morales?
05:58Oiga, mire lo que hice. Endrecé todos los clips viejos.
06:01Será un gran ahorro para su empresa.
06:04Es verdad. Y para la naturaleza también.
06:06Claro. Mírelos.
06:08Muy bien. Excelente trabajo.
06:14Y cuando termine con los clips, voy a empezar con las grapas.
06:17Creo que el balance de este año dará excelentes dividendos.
06:20No quiero que tú y tu hermano salgan tarde de aquí, Jaime.
06:23No se preocupe por eso, señor Morales. Me gusta estar aquí. Si quiere que haga alguna otra cosa, yo la hago. Aún cuando se pase del horario.
06:32De ningún modo, hijo. Los estudios deben estar siempre en primer lugar.
06:36Eso es verdad.
06:38Bueno, ya que tu hermano dijo que podía dártelo, aquí está.
06:43¿Qué es eso?
06:44El adelanto de Jonás.
06:46Una bonificación solo para él y una para ti por el esfuerzo.
06:52¿Una para mí también?
06:53Claro.
06:54Es mi primer salario.
06:57Vamos a llamarle premio.
06:59Muchas gracias.
07:01Hola, hijo.
07:11¿Qué pasó, Tom?
07:12Nada.
07:13¿Por qué estabas mirando por la ventana? Has hecho eso con mucha frecuencia últimamente.
07:17De vez en cuando me gusta ver hacia afuera.
07:19Todavía no me convences.
07:21Es que quería ver qué estaba pasando por la calle.
07:24¿Cualquier persona o alguien específico?
07:26Yo solo quería ver un poco de movimiento.
07:29Está bien.
07:31Hay algo mal en este asunto.
07:44¿Qué?
07:45Quien debería darle dinero a alguien, soy yo. A usted.
07:48No, tú no me debes nada. ¿Qué es eso?
07:50Claro que le debo, señor Morales.
07:52¿Recuerda cuando me prestó dinero para comprarle sus muletas a mi padre?
07:55Ah, es cierto.
07:57Ya sé cuál será mi próximo trabajo.
07:58Hacer una lista de sus deudores para que no le causen daño.
08:02No te preocupes. Que sea tu regalo por haber enderezado tantos clips viejos.
08:06Muchas gracias, patrón.
08:08Guarda ese dinero bien, Jaime.
08:10Está bien, señor. El primero que se acerque a mi bolsillo se llevará una mordida.
08:13Ay, qué ocurrencias, muchacho.
08:15La primera cosa que haré cuando llegue a casa será entregárselo a mi padre.
08:18Pero de los sobres son uno tuyo y el otro de Jonás. Haz lo que quieras con tu dinero.
08:22Ahora vete a la casa. No quiero que llegues tarde allá.
08:25Sí, señor. Ya me voy. Pero antes le compraré un helado a todos mis amigos.
08:29Me hace sentir muy orgulloso.
08:34¿De qué es tu helado, David?
08:36De chicle.
08:37¡Qué sabroso!
08:39¿Me puedes convidar?
08:40Solo un poco.
08:41Solo eso, David.
08:49Entonces no quiero.
08:50Yo quisiera que existiera un helado sabor a frijol.
08:54¡Ay, qué asco!
08:56Genial.
08:57Ese sabor sería muy creativo.
08:59Un buen helado.
09:00Sí, sí.
09:03Esperen, esperen, esperen.
09:05Una queja sobre el helado.
09:07¿Qué?
09:08Ay, tenía que ser Paulo el que reclamara.
09:10Es que comes mucho y no quedas satisfecho.
09:13Tienes razón, Paulo.
09:14Es gracioso. A mí me pasa lo mismo, Paulo.
09:16Sí, muy bien, Paulo.
09:17¡Ay, Dios mío!
09:19Olvidé entregarle el dinero a mi papá.
09:21Bueno, nos vemos, chicos.
09:24Yo sé, yo sé, pero...
09:26El deber llama.
09:28Está bien, Jaime.
09:29Sí.
09:29No dejes tu helado.
09:31Ya me lo acabé.
09:33Adiós.
09:35Gracias, Jaime, por la invitación.
09:36¡Bien hecho!
09:38Adiós, Jaime.
09:39Gracias.
09:41Alberto dijo que me envidiaba.
09:42¿Puedes creer?
09:44Sí.
09:45Yo vivo diciéndote que somos felices y no lo sabemos.
09:48A veces las cosas se empeoran, nos quedamos sin dinero, pero siempre hay modo.
09:53Sí, tenemos lo más importante, ¿no?
09:56Ahora, yo siento mucha pena por los padres de Jorge.
10:00Porque, ¿cómo puede existir un muchacho con el corazón tan duro?
10:03No sé, hay niños que son diferentes, para saber.
10:08Sí.
10:09Hola a todos.
10:10Hola, hijo.
10:11Ey, dime, hijo.
10:13¿Todo bien?
10:14Todo está excelente.
10:15¿Dónde está Jonas?
10:16Se quedó a resolver unas cosas que la secretaria del señor Morales le pidió.
10:20Yo vine antes porque tengo una misión muy importante.
10:22Ah, yo también tengo un asunto muy importante para hablar contigo.
10:26Pero te apuesto a que el mío es más importante.
10:28Ajá.
10:29Sí.
10:33Toma.
10:34¿Qué?
10:34¿Quién me escribió?
10:36No es una carta, papá.
10:38Es el primer salario de Jonas para ayudar a nuestra familia.
10:51Eloisa, ¿sabes lo que esto significa?
10:54Sí.
10:55Que nuestro pequeño está creciendo y se está volviendo un hombre responsable.
11:01Sabía que ese día llegaría.
11:03Toma, Jaime.
11:05Guárdalo y se lo entregas a Jonas cuando llegue.
11:07No, papá.
11:08Papá, ese dinero es tuyo.
11:11Podemos estar pasando por dificultades, pero no las estamos arreglando.
11:16Durandir está tomando las riendas en el taller mecánico y este dinero es de Jonas.
11:20Él puede gastarlo como quiera.
11:21No, papá.
11:22Ese dinero es de la familia.
11:23Pero fue Jonas quien lo ganó.
11:25No, él ganó un premio aparte para gastarlo en lo que quiera.
11:28Y yo también gané uno por enderezar todos los clips.
11:31¿Cómo?
11:31El señor Morales dijo que el sobre del salario era para entregarlo cerrado a papá.
11:35El trato de que Jonas trabaje allá es para ayudar a la familia, ¿no?
11:39Y con el dinero que yo recibí, compré helados para todos mis amigos, ¿saben?
11:43Hasta Rabito ganó uno pequeño.
11:45Y con el dinero que sobró, alcanza para comprar una pelota de fútbol nueva.
11:50Jaime, muchas gracias.
11:52No sabes el orgullo que me estás dando.
11:54Pero, ¿dónde está Jonas que no llega?
11:56Quiero abrazar a mi muchacho.
11:59Podríamos darle una sorpresa a mi hermanito, ¿no?
12:01¡Ay, buena idea!
12:03Me gusta.
12:04Ten esto, Loisa.
12:05Y ahora quiero que le prepares una cena de rey a Jonas.
12:10Me encanta esa idea.
12:12Sí, solo que ahora tú y yo tendremos una plática de hombre a hombre.
12:16¿Oíste, Jaime?
12:20¿Creen que Tom aún nos recuerde?
12:22Claro que nos recuerda, Marcelina.
12:24Es que tiene tiempo que no venimos a visitarlo.
12:26Es cierto.
12:27Pobrecito de Tom.
12:29Ay, chicas, no podíamos hacer nada.
12:31Jaime también necesitaba ayuda.
12:33Es cierto.
12:35Niñas, pueden decir la verdad.
12:37A ustedes no les gusta tanto jugar con Tom, ¿no?
12:39Claro que nos gusta María Joaquina.
12:41Pero tampoco debemos olvidarnos de nuestros otros amigos.
12:45Entonces quiere decir que Tom no es su amigo en serio.
12:48Ya sabía que no lo querían tanto.
12:51No provoques, María Joaquina.
12:54No provoques, María Joaquina.
12:56¡Ay, cállate, muñas!
12:58¡Oye, déjate de pelear!
12:59¡Vamos a llamar a Tom!
13:01¡Sí, vamos pronto!
13:03Sí, Valeria, deja de molestar.
13:05Sí, María Joaquina, deja de molestar.
13:07¡Qué horror!
13:08De este modo no podremos ver a Tom porque la profesora Gloria va a regresar.
13:13¿Será que un niño no puede estudiar tranquilo?
13:16¡Tom!
13:17Cree que no vendrían más.
13:19¿Cómo no?
13:20Nosotras no te dejaríamos.
13:21No sé, creo que puedo estropear los juegos.
13:25Para nada, eres una fiera sobre ruedas.
13:28Queríamos venir antes, pero tuvimos algunos problemitas en el camino.
13:33¿Tu mamá ya se fue?
13:34Ya.
13:35Ah, entonces vamos pronto.
13:37¿A dónde?
13:38¡Vamos!
13:39¡Ven, ven!
13:40¡Es una sorpresa, pero te va a gustar!
13:42¡Vamos, con mucho cuidado!
13:43¡Te gustará mucho!
13:44¡Cuidado, amigas!
13:46Ahora que encontraste, Lechad, responde.
13:53¿A quién le pertenece?
13:56La Fem.
13:58Equivocado.
13:59La respuesta correcta es la Fem.
14:02¡Fue lo que dije!
14:03¡La mujer, la Fem!
14:05Disculpa.
14:06Esa respuesta fue incorrecta.
14:08Este programita es muy poco para mi nivel.
14:10¡Vamos!
14:16¿Hablaste con la profesora Elena, pa?
14:24Sí, hable.
14:25¿Le dijiste que quiero salirme de la escuela?
14:27Aún no.
14:28Quiero pedirte que esperes un poco todavía, Jorge.
14:31¿Qué dices, pa?
14:32Eres un hombre de palabra, ¿no?
14:35¿Habías prometido que...
14:37¡Pa!
14:37¡Pa!
14:38Sabes que estoy muy orgulloso de ti, ¿verdad?
14:46¿Y de Jonás?
14:48Claro, de Jonás también.
14:49Solo que más de mí, ¿verdad?
14:52Estoy bromeando, estoy bromeando, estoy bromeando.
14:54Hijo, yo te amo mucho.
14:57Yo también te amo, pa.
14:59Oye, pa.
15:01¿Me puedes pasar el control?
15:02Recordé que comenzará un maratón en la televisión.
15:04Está bien, ahí está.
15:07¿Qué pasó?
15:08Ah, pues que estabas recargado y mi brazo se durmió.
15:11Ah, no hay problema.
15:12¡Despierta, brazo, ahora!
15:14No, no, no empieces con bromas, porque sí me está doliendo.
15:17¡Despierta!
15:18Mejor toma tú el control, porque si no, va a acabar doliendo.
15:22Tómalo.
15:24¡Tum, tum, tum!
15:25¡Mueve, muévete!
15:26¡Tum, tum, tum!
15:28¡Mueve, muévete!
15:29¡Haremos una fiesta de ti!
15:33¡Y la alegría está aquí cerca de mí!
15:37¡Tum, tum, tum!
15:40¡Mueve, muévete!
15:41¡Tum, tum, tum!
15:42¡Mueve, muévete!
15:43¡Tum, tum, tum!
15:43Tum, tum, tum, mueve, muévete, tum, tum, tum, mueve, muévete, haremos una fiesta al fin.
15:52Y la alegría está aquí cerca de mí, el carro se llegó y es así.
16:13Tum, tum, tum, tum, tum, tum, mueve, muévete, haremos una fiesta al fin, el juego.
16:25Yo nunca me divertí tanto.
16:28Apuesto a que no creíste que correrías tanto hoy.
16:31No, no lo esperaba, pero lo amé.
16:34Para que veas que puedes salir de casa como cualquier otro niño.
16:37No, yo tengo un defecto.
16:41Tum, el único defecto que tienes es creer que tienes un defecto.
16:53Puesto que el payasito de Jorge estuvo abriendo el pico con la profesora Elena.
16:59Mario, pon atención.
17:00La estoy poniendo, profesora.
17:03Estoy muy triste por tener esta misma plática con ustedes.
17:07Pero la situación rebasó los límites una vez más.
17:11Es el segundo día que su compañero Jorge no viene a clases.
17:15¿Alguien puede decirme por qué?
17:21Porque se está sintiendo despreciado y solo en esta escuela.
17:25Fue él quien lo provocó.
17:27Y ustedes le dieron la espalda a Jorge y aislaron a ese niño una vez más.
17:32Pensé que habían entendido que no es así como se resuelven los problemas de este tipo.
17:36Por el contrario, lo empeoran.
17:40Ahora Jorge se quiere ir de la escuela.
17:42Él siempre dice que se irá de la escuela, profesora.
17:44Pero esta vez su padre está realmente dispuesto a sacarlo de aquí si la situación no mejora.
17:49Y yo estaré muy triste si eso sucede.
17:52Triste por Jorge y triste por ustedes.
17:55No estoy obligando a nadie a actuar diferente.
18:00Solo les pido que paren y piensen lo que están haciendo.
18:04No se preocupe, profesora.
18:06Muy pronto tendrán noticias.
18:08Pero no me pregunte ahora porque es secretamente confidencial.
18:12Oiga, directora Olivia, tiene un montón de libros aquí.
18:28¿Cuánto libro? Y además todos son iguales.
18:31Claro que son iguales. Son libros de contabilidad de la escuela.
18:35Gracias.
18:37Con permiso, directora.
18:38Puedes entrar, Gloria.
18:39Traje el resumen del historial de mi clase, como me pidió.
18:43Ah, muchas gracias.
18:46Lo voy a leer con más calma.
18:49Porque ahora estoy en medio de un desorden organizando mi oficina.
18:54Gloria.
18:56¿Qué pasó?
18:57Quiero saber cómo está su hijo.
19:00Muy bien, gracias.
19:01¿Ninguna mejoría?
19:03Físicamente no, pero confieso que él ha cambiado en los últimos días.
19:08¿Cambiado?
19:09Está diferente, tal vez más contento.
19:12Me parece algo extraño.
19:13¿Qué tiene de extraño que un niño esté más contento?
19:16Es normal que...
19:17No es solo por estar contento, Gracia.
19:22Es que tengo la sensación de que mi hijo está escondiéndome algo.
19:25Hola.
19:33Me gustaría saber si tienen lugares en el grupo de tercer año.
19:38Sí, ahora.
19:38Mi papá pagará lo que sea.
19:40Está bien, muchas gracias.
19:47Hasta luego.
19:48Jorge, ¿con quién estabas hablando por teléfono?
19:51Con la secretaria de un colegio.
19:53Estoy buscando las escuelas más reconocidas de la ciudad para saber si puedo entrar a mitad de año.
19:58¿Y ya hablaste con tu padre respecto a esto?
20:01Ya estoy decidido, ma.
20:02No volveré a la escuela mundial.
20:04No me importa lo que papá diga.
20:06Hijo, sabes que siempre estaré a tu lado.
20:09Pero creo que mejor esperas un poquito antes de tomar cualquier decisión.
20:13Jorge, tú sabes que tu padre no es tolerante en relación a este asunto.
20:16Lo sabes.
20:17Ya no aguanto más, ma.
20:18Ya estuve demasiado tiempo en esa escuela con esos mugrosos.
20:23Hijo, entiendo tu angustia, mi amor.
20:26Mira esto, tarde o temprano.
20:29Vamos a convencer a tu padre de sacarte de esa escuela horrible.
20:32¿Sí? ¿Lo vas a ver?
20:39Hola, René.
20:40Hola.
20:41Disculpa la demora.
20:42Está bien.
20:43Acostumbro dar unos minutos de tolerancia en los retrasos.
20:47¿Ocurrió alguna cosa?
20:49No.
20:50Nada extra.
20:52Solo Elena que me entretuvo en la escuela para hablarme del problema de Jorge.
20:55Parece que no consigue resolverlo.
20:58¿Crees que necesite alguna ayuda?
21:00No. Ya hablé mucho con ella y le di algunos consejos.
21:04Ella se quedó más animada.
21:05Ah, menos mal.
21:07Noté su ausencia también en mis clases.
21:09Me quedé preocupado, pero...
21:11Sí, Jorge es muy orgulloso.
21:13Por eso está solo y llorando por los rincones.
21:16Es un chico difícil, pero tampoco es imposible de lidiar.
21:20Ajá.
21:20¿Sabes qué supe?
21:21¿Qué?
21:22Que los papás de Jorge y los papás de Jaime hicieron un acuerdo.
21:25Y entonces Jaime será el conciliador y hablará con Jorge.
21:29¿Jaime?
21:30Sí.
21:31Qué extraño.
21:32Porque es una elección buena por un lado, pero mala por otro, ¿no?
21:36Sí.
21:37Por favor.
21:39Quiero dos bolas de chocolate.
21:41¿Algo más?
21:42Solo eso. Gracias.
21:45Es la segunda vez que vemos a los tortolitos en este lugar.
21:49Me parece romántico ver a personas que se aman comiendo un postre.
21:53Dentro de poco se van a enfermar con helado de tanto venir para acá.
21:57El amor es lindo.
21:58El amor puede ser, pero la pareja no lo es. Creo que juntos se ven raros.
22:03Ellos no son una pareja bonita.
22:05De acuerdo.
22:06Oigan, chicas. Es feo estar hablando de relaciones de los otros.
22:10Déjame probar un poco de tu helado.
22:12Muy rico.
22:20¿Quieres probar un poco del mío?
22:21No, no, gracias.
22:22Vamos, René. Solo un poco.
22:23Prueba.
22:24¿Qué es lo que te gusta de eso?
22:28Sabroso.
22:29Sabía que te iba a gustar.
22:31Bueno, pero volviendo al asunto de Jaime, yo creo que es un chico con un corazón enorme, pero al mismo tiempo no tiene la sutileza para tratar ese tipo de asuntos, ¿no?
22:41Sí.
22:42Y más por Jorge.
22:43Ay, ese niño siempre me ha parecido muy extraño. Para mí es como un bruto en miniatura. Siempre dice cosas que no debe.
22:49No fue eso lo que dije, Susana. Y siento un enorme cariño por él.
22:54Sí. Yo también adoro a Jaime. Pero ya sabes cómo son los niños.
23:03Yo sé muy bien cómo son.
23:06¿Qué pasó? ¿Dije algo gracioso?
23:08No, no fuiste tú, ¿no?
23:10Es que creo que tenemos compañía.
23:18Ah.
23:19¿Cuánto tiempo tendrán ahí?
23:21No sé. No tengo ni idea.
23:24Conozco bien a esas niñas. Le contarán a la escuela entera que nos vieron juntos.
23:29¿Ah, sí? ¿Pero a todo el mundo?
23:34Pero tranquilo. Máximo, máximo le contarán a Elena. Y Elena es mi amiga, es súper discreta.
23:39No, no, no, no, no.
24:09Ay, no, no, no. Muchas gracias. Vine aquí en un servicio.
24:13¿Un servicio?
24:14Eso mismo. Vine como embajador de las relaciones públicas al interior de la escuela mundial.
24:20Claro.
24:20Te agradezco otra vez por aceptar hacerme este favor.
24:25Con permiso, Jorge.
24:29Puedes entrar, pa.
24:30Te ves mucho mejor ahora.
24:36Sí, estoy más tranquilo.
24:38¿Lo suficiente para recibir una visita?
24:40¿Quién es? ¿María Joaquina?
24:41No, es Jaime Palillo.
24:43¿Qué es lo que el bruto del salón quiere conmigo?
24:45Hijo, ¿cómo puedes hablar así de un amigo que vino aquí para hacerte una visita?
24:48Yo no tengo amigos en esa escuela.
24:50Pues de ahora en adelante los tendrás.
24:55Jaime, ¿puedes venir?
25:01Voy a dejarlos tranquilamente hablando.
25:04Con permiso.
25:04¡Caramba!
25:09¿Qué tal?
25:12Hola.
25:13¡Guau! ¡Qué cuarto tan más lindo!
25:15Nunca vi tantos juguetes en el mismo lugar.
25:17Mis papás compran todo lo que quiero.
25:19Y para mí es un sacrificio sacarle un balón de fútbol a mi padre.
25:23No todos tienen tanto dinero.
25:25Con un cuarto como este, tardaría horas en dormir.
25:28Solo de ver todos estos juguetes perdería el sueño.
25:34Pero no viniste aquí para estar hablando de mi cuarto, ¿cierto?
25:39No, no, no. Yo vine aquí para...
25:42Bueno, yo...
25:46Vine aquí para ver si podemos tomar una deliberación.
25:49Querrás decir deliberación.
25:52Ah, eso, sí, eso.
25:54Ay, Jaime es un tonto en serio.
25:56Les apuesto que está haciendo un gran ridículo en la casa de Jorge.
26:00No hables así de Jaime, María Joaquina.
26:02Él hizo la misma cosa contigo y funcionó.
26:04Sí, solo que Jorge es diferente, ¿no?
26:06¿Por qué? Los dos son iguales.
26:09La única diferencia es que él es niño y él es niño.
26:13Ajá, ajá, ajá.
26:14Ya parece.
26:15Yo soy mucho más bonita que Jorge, ¿sí?
26:18Bueno, volviendo al asunto, chicos.
26:23Yo creo que Jaime logrará convencer a Jorge, ¿sí?
26:26Cuando quiere, sabe ser un buen amigo.
26:28No, creo que no.
26:30Conozco muy bien a Jorge.
26:31Él no dará su brazo a torcer si no saliera ganando.
26:34¿Y finalmente por qué viniste?
26:38Ah, es que la profesora Elena dejó unos problemas de matemáticas en lo que no ha sido a la escuela.
26:42Ya sabes que de matemáticas no entiendo nada.
26:45¿Por qué no le pediste ayuda a tu papá con eso?
26:47Sí, pensé en pedirle ayuda, pero él no entiende nada de matemáticas, igual que yo.
26:51Él dice que la única cosa que sabe es la mecánica de los autos.
26:54¿Y por qué no le pediste ayuda a Daniel o alguna de las niñas?
26:58Siempre le pido ayuda a Daniel, ya debe estar harto de mí.
27:01Y yo no voy a la casa de las niñas de ningún modo,
27:03si no después dicen que yo soy mujeriego y no quiero que difamen mi imagen.
27:08¿Y viniste hasta aquí para pedirme ayuda?
27:10Sí, porque tú, Daniel y María Joaquina siempre compiten para ser el mejor de la clase.
27:14Déjame ver el ejercicio.
27:15Claro.
27:18Déjame ver.
27:20Toma.
27:24Es muy simple.
27:27Simple para ti porque eres un superdotado del cerebro.
27:30A mí se me hace un nudo en la cabeza.
27:32Resuelvo esto en cinco minutos.
27:33¿Me das un lápiz?
27:37A ver.
27:40Aquí.
27:48Desde que empecé a estudiar, siempre fui el mejor alumno de la clase.
27:52No solo en matemáticas, en todas las materias.
27:56Qué bueno por ti.
28:01Regresamos por...
28:04Carbusea.
28:12Lo siento mucho, Marisa, pero David salió hace un rato, ¿sabes?
28:16Le avisé que pasaría aquí a buscarlo.
28:18Ay, mi nieto debe haberlo olvidado. Estoy segura que no lo hizo a propósito.
28:22¿Sabe a qué hora vuelve?
28:24No sé, mi amor. David no me dijo nada.
28:27¿Puede avisarle que vine hasta aquí a hablar con él?
28:29Claro que puedo.
28:31Bueno, ustedes también pueden verse en la sinagoga, ¿no?
28:34Bueno, de cualquier forma, entréguenle esta carta a David, por favor.
28:37Se la entrego.
28:38Ven, acompáñame.
28:39Sí, Jorge.
28:56En la escuela todo mundo te extraña, ¿sabías?
28:59La gente mira para tu silla y está siempre vacía.
29:03Y nadie sabe qué te ha pasado.
29:05Toma.
29:06Caramba.
29:09¿Ya?
29:10¿Ya?
29:11Eres más rápido que María Joaquina.
29:13¿Qué dijiste?
29:14Ah, nada, nada, olvídalo.
29:17Lo hago rápido porque soy inteligente.
29:19¿Me estás diciendo burro?
29:21No quieres que te explique.
29:22Oye, puedo ser medio lento, sí, pero no soy burro, ¿ya?
29:26Pues no sé cuál es la diferencia.
29:27Ah, orgulloso, en serio.
29:29Vine aquí para intentar ser tu amigo, buen compañero y mira cómo me retribuyes.
29:33Entonces ya, Jaime, vete ahora.
29:35No necesito que vengas hasta aquí a fingir ser mi amigo.
29:41Yo vine aquí en buena onda para intentar ser tu amigo, en son de paz.
29:45Ya parece que fue decisión tuya.
29:48Mi papá y la profesora Elena te pidieron que vinieras.
29:51Entonces ya, si así lo quieres.
29:53Así lo quiero.
29:54Yo soy muy superior a ustedes, Jaime.
29:56Ahora vete.
29:57Apuesto que Jaime era la misma cosa que hizo conmigo.
30:06¿Qué hizo esa vez?
30:08Trajo unos problemas de matemáticas para que yo los resolviera.
30:12Ay, si funcionó contigo, seguramente Jaime repetirá la táctica.
30:16Ojalá salga perfecto.
30:18Ay, David, aún no te he contado.
30:20Vimos ayer al profesor René y a la profesora Susana juntos.
30:24¿Y eso qué tiene de importante?
30:25¿Cómo qué, David? ¡Ellos se podrían casar!
30:28Ay, olvidé esos dos.
30:30Lo que me importa ahora es la historia de Jorge.
30:32Creo que él nunca cambiará.
30:34La verdad es que no lo entiendo del todo.
30:37¿Cómo puede preferir quedarse sin amigos?
30:39Lo que tú nunca entenderás, Valeria, es que Jorge es de otro nivel.
30:44María Joaquina, en la vida no existen niveles sociales.
30:46Existen niveles humanos.
30:48Y eso es algo que nunca vas a entender.
30:55Muchas gracias, Jaime.
30:56Yo sé que hiciste tu parte.
30:58El problema es en mi hijo.
31:00Yo intenté hacerlo, pero Jorge se cree superior a todo el mundo.
31:03Disculpa, pero nadie es mejor que nadie.
31:06Nada de lo que dijo debe ser tomado en serio.
31:08Y gracias otra vez por tu ayuda, ¿sí?
31:11¿Sí?
31:11¿Sí?
31:11Tu compañero vino lleno de buenas intenciones.
31:35¿Y lo trataste como un desperdicio?
31:37¿Quieres irte de la escuela mundial?
31:39Pues entonces vas a salir.
31:40¿De qué estás hablando, pa?
31:42Exactamente lo que estás oyendo.
31:43¿Qué pasó, Alberto?
31:45Tu hijo, Rosana.
31:46Él se quedará sin su carrito, sin chofer, sin mesada, sin videojuegos y sin computadora.
31:54Pero amor, no le puedes quitar todo a Jorjito.
31:56No solo puedo, porque ya lo hice.
31:59Quiero ver hasta cuándo se sigue creyendo mejor que las personas sin las cosas que tiene.
32:03No soy superior a los otros porque tengo todo, pa.
32:05Mi inteligencia es superior a todos los de mi edad.
32:08Un niño realmente inteligente sabe que la cosa más importante en la vida es tener amigos.
32:15Y quiero saber hasta cuándo te sentirás superior sin todas las banalidades que tanto valoras.
32:20David, alguien vino a visitarte.
32:32¿Quién, Abue?
32:34Ven, Marisa.
32:38Hola.
32:39Hola.
32:40¿Te interrumpo?
32:41No, como crees, pasa.
32:45¿Pudiste leer mi carta?
32:47Claro que sí, pero no entendí qué quieres hacer.
32:50Haz lo que te pedí, es para una broma, ya te lo dije.
32:53Oye, Marisa, creo que no te voy a ayudar.
32:56Verás que no te voy a abandonar.
32:58Está bien, está bien.
33:00Entonces nos vemos mañana, adiós.
33:02Adiós.
33:02¿Me llamó, Jorge?
33:18Sí.
33:19Deja el uniforme listo para la escuela mañana.
33:22¿Y de cuál escuela?
33:23De la mundial, claro.
33:25Ah, pensé que se iba a salir.
33:26Haz lo que te mandé y ya.
33:27Claro, señor.
33:28¿Qué pasa?
33:28¿Qué pasa?
33:32Prefiero quedarme sin amigos que sin mis cosas.
33:44Escuela mundial.
33:53Vamos, santos diablillos.
33:55La profesora Elena quiere verlos.
33:58Pero ya, Fermín, no.
34:01Ya, sí.
34:02Ay, cuánta nostalgia de mi camisa.
34:05Mis ojitos.
34:07Sí.
34:08Ay, cuánta flojera.
34:10Vamos, chicos, ya, vamos, entren.
34:13Vamos, vamos, muévanse.
34:15Vamos.
34:17Vamos, vamos, muévanse, que los quieren ver allá.
34:20Vamos, vamos, vamos, vamos, ya.
34:24Muévete, muchachita.
34:27Puede hablar, profesora.
34:29Si Jorge vuelve hoy a la escuela, quiero saber cómo van a recibirlo.
34:34Como si nada hubiera ocurrido, profesora.
34:36O si no, podemos hacer una fila y cada uno le da un besito a Jorge.
34:41O le cantamos algo muy alegre para cuando él llegue.
34:45Niños, no es hora de bromas.
34:48Digan la verdad, por favor.
34:49Como Carmen ya lo dijo, profesora, lo vamos a tratar como si fuera uno más.
34:53No bad feelings.
34:54Sin resentimientos, profesora.
34:56Qué buena noticia.
34:59Yo también creo que lo mejor por hacer es comportarse de forma natural.
35:03Pero si él me molesta o molesta a mis amigos.
35:10Vamos a esperar que eso no suceda, Koki.
35:13Ahora pueden volver al patio.
35:15El timbre sonará dentro de poco.
35:16¡Gracias!
35:18¡Gracias!
35:19¡Gracias!
35:20¡Gracias!