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TVTranscripción
00:00:00Los veo bastante seguros, con más confianza de repente, porque recordemos que el día de ayer
00:00:05para ambos colegios era posiblemente su primera vez en televisión a nivel nacional
00:00:11y compitiendo contra otro colegio. Capaz de ganar un poco de experiencia les vaya a mejorar
00:00:17en esta competencia justamente en este día jueves, gatito.
00:00:20Y eso lo hemos visto en realidad, como que el primer día están un poco nerviosos,
00:00:24como que viendo la cancha, viendo a su competencia y el segundo día como que ya entran con la patada voladora
00:00:31directamente a buscar la mayor cantidad de puntos.
00:00:34Así es, pero ahora sí, vamos a pedir por favor la planilla de los representantes del colegio Adolfo Colpí.
00:00:54¡Que pasen, que pasen!
00:00:59Tenemos a Alejandro, Tomás, Julio, Tiago, Camila, Carla, Fabiana, Rinata, Alejandro, otro Alejandro, Sebastián,
00:01:07los diez representantes. ¡Epa!
00:01:10¿Qué es eso? Ahí están los demás de la barra, mirá.
00:01:14¡Ah, no!
00:01:15¡Mirá!
00:01:16¡Es cierto en China!
00:01:19¡Bien! ¡Qué lindo!
00:01:21¡Un dragón! ¡Un dragón! ¡Un dragón que se encuentra aquí en Último Nivel!
00:01:26¡Mirá, tremendo! ¡Qué bonito lo que se vive aquí en Último Nivel!
00:01:31¿Será la mascota del colegio?
00:01:33¿Será? ¿Y se fue? ¡Que entre otra vez el dragón! ¿Dónde se fue?
00:01:37¡Entren! ¡Quédense ahí adelante, por favor!
00:01:39Ahí tenemos a bastantes miembros de la barra y ahí el tamborcito que quería alcanzar al colombiano.
00:01:46¡El dragón y el tamborcito!
00:01:47Oigan, yo quiero que me den los estudiantes una explicación.
00:01:51Si es la mascota del colegio, ¿por qué han decidido traerla justamente acá?
00:01:56Quiero que hablen de eso.
00:01:57Véngase, por favor, aquí. Véngase un poquito más acá.
00:01:59Venga, y que venga el capitán con nosotros.
00:02:02Venga, dale. Venga aquí, por favor.
00:02:03Ahí está. Ahí, ahí. Ahí se ven. Ahí se ven perfectos.
00:02:07Muy bien. Mirá, qué pintudo este dragón.
00:02:09Ustedes lo han hecho. A ver, les vamos a... ¿Dónde está el del tamborcito?
00:02:12¡Pase usted también!
00:02:13Estaba corriendo tanto.
00:02:15Le vamos a dar espacio también para que puedan medirse un poquito más para este lado.
00:02:20Véngase. A ver, mi hermano, contamos un poquito acerca del dragón.
00:02:24¿Cuál ha sido la iniciativa?
00:02:26La iniciativa fue de secto y le apoyamos, ¿no?
00:02:29Y nuestro dragón se llama Michu.
00:02:30¿Cómo se llama?
00:02:31Michu.
00:02:32¡Michu!
00:02:32¡Michu! Oigan, ¿es la mascota del colegio de la promo?
00:02:36Claro, de la promo, pero también del colegio.
00:02:39Oigan, ¿y cómo fue que tomaron la decisión de que sea este?
00:02:42Es un dragón chino.
00:02:43¿Cómo tomaron la decisión?
00:02:45¿Entre todos?
00:02:46Entre todos, en votación.
00:02:49Bueno.
00:02:49¿Cuál era su otra opción si no era un dragón?
00:02:52Era un tiburón.
00:02:53¿Un tiburón?
00:02:54¡Un tiburón!
00:02:55Ahora, ¿ustedes creen que el dragón se lo come al león?
00:03:01Se lo come.
00:03:02A su familia, a todo.
00:03:04A su familia, dice.
00:03:06A todos.
00:03:06A ver, que venga, león.
00:03:08Defiéndase, defiéndase.
00:03:10Venga, venga.
00:03:11Venga, león.
00:03:12Oiga, fíjame, cuidado.
00:03:14No me agrada.
00:03:15A ver, a ver, a ver.
00:03:16Oiga, cálmese, cálmese.
00:03:18Por favor, le pido ya.
00:03:20A ver, sería él contra uno, dos, tres, cuatro.
00:03:25Contra un dragón en general, digamos, ¿no?
00:03:27Mira, él le está, parece confiado.
00:03:29Dice, no, no pasa nada aquí.
00:03:30Es que está hecho al campo desde que me ha ganado ayer, ¿no?
00:03:34Claro, yo creo que debería haber un versus de mascota acá.
00:03:36Sí, mejor.
00:03:37Oye, ¿por qué yo competido?
00:03:39Era la mascota de un...
00:03:40Con el gato, son las mascotas.
00:03:44Nos vemos ahí.
00:03:48Está bien.
00:03:49Tenemos a ambas mascotas justamente aquí,
00:03:51tanto del colegio Padre Alfredo, que lo tenemos a el león,
00:03:55y también del colegio Adolfo Colvin,
00:03:57que tenemos a este dragón.
00:03:58Qué lindo, de verdad.
00:03:59Le saquemos fotitos.
00:04:00¿Te parece?
00:04:01¿Te saquemos una foto?
00:04:02Una foto, por favor, al león.
00:04:04Solo al león.
00:04:05Que entre, que entre, redes.
00:04:06Entre, Nico, entre.
00:04:08Posen, por favor, posen.
00:04:09Eso.
00:04:10La barra.
00:04:10Una fotito solo al león.
00:04:12Ahí está.
00:04:14Ya estamos.
00:04:16Y una foto.
00:04:17Una foto solo al león.
00:04:19León, quieto, quieto.
00:04:20Pose para la foto.
00:04:22Foto.
00:04:22Está sacando foto, león, allá.
00:04:24Eso, pose para la foto.
00:04:25Muy bien.
00:04:26Y el dragón también.
00:04:28Y vamos a ver cuál es la mascota preferida.
00:04:31¿Te parece bien?
00:04:32Me parece.
00:04:33Ahí vamos a ver.
00:04:34Me parece bien.
00:04:34Y más adelante me parece que podamos hacer algún duelo de mascotas,
00:04:38de baile.
00:04:39Puede ser algún juego que tengamos acá en último nivel.
00:04:42¿Le parece a la mascota?
00:04:43¿Le parece a León?
00:04:44¿Sí?
00:04:44A ver ese dedito.
00:04:45Al dragón, ¿qué le parece?
00:04:48A mí está bailando el dragón.
00:04:51Aragón, pero...
00:04:52Mira cómo baila.
00:04:54Mira.
00:04:55Y el tamborcito, mira el tamborcito.
00:04:58Y el león también baila.
00:04:59Ay, Dios mío.
00:05:01Está bueno.
00:05:02Ay, oigan, pasa ya.
00:05:07Esto se descontrola cada vez que uno le dice que baila tremendo.
00:05:11Mira qué hacen.
00:05:12Ay, está muy bien.
00:05:15Tenemos...
00:05:15No pueden pararse.
00:05:17Tenemos a las dos mascotas de los diferentes colegios.
00:05:19Mucha alegría.
00:05:20Muchísimas cosas que nos están brindando, de verdad, para poder divertirnos esta tarde.
00:05:27Me gusta.
00:05:27Nos vamos con Yoyo.
00:05:28Por favor, quiero que converse con el estudiante del Colegio Padre Alfredo, con el capitán.
00:05:32Me parece que está Yoyo.
00:05:33A ver, cuénteme.
00:05:34Así es.
00:05:35Estamos con el capitán del Colegio Padre Alfredo.
00:05:39Contame, ¿se han estado preparando para hoy día?
00:05:41Claro que sí.
00:05:42Nos hemos estado preparando para ganar el día de hoy.
00:05:44Muy bien.
00:05:45Oigan, ¿y han estado evaluando así las pruebas en último nivel?
00:05:48Sí, ya tenemos todo calculado y ya.
00:05:52Eso.
00:05:53Eso, eso.
00:05:54Oye, y te quería preguntar, Carlos, ¿vos tenés algún juego favorito aquí en último nivel?
00:05:59¿Cuál es tu favorito?
00:06:00¿Cuál es el que más te llama la atención?
00:06:02O a ver, contame.
00:06:03Del día de ayer, con tantos juegos que han habido, ¿cuál fue el que te encantó?
00:06:09El último, el de las pelotas.
00:06:11¡Pelo Tormenta!
00:06:12Oigan, ¿a ustedes les gustó Pelotormenta?
00:06:15A ver, a los que compitieron, ¿les gustó Pelotormenta?
00:06:17Ay, creo que no los veo muy convencidos, la verdad.
00:06:21¿Les gustó Pelotormenta?
00:06:22¡Sí!
00:06:24Muy bien.
00:06:25La verdad que súper divertidos todos los juegos, ¿no, chicos?
00:06:28Bien, bien.
00:06:29A ver, una preguntita más.
00:06:30Vénganse más por acá.
00:06:31¿Algún mensaje para el colegio de al lado?
00:06:35Que se preparen que hoy día vamos a ganar.
00:06:37Hoy día van a ganar.
00:06:39Hoy día no van a ganar, dicen, ¿no?
00:06:41Hoy día, ¿quiénes ganan hoy día?
00:06:43¡Alcantos!
00:06:45Oigan, ¿tienen cántico?
00:06:47¿Tienen cántico?
00:06:48¿Sí?
00:06:48Porque creo que eso les hace falta hoy día.
00:06:51Un cántico.
00:06:52Más ánimos, más ganas.
00:06:54Porque les pregunto y están más o menos ya.
00:06:57Vamos.
00:06:58¿Lo tienen?
00:06:59¿Sí?
00:06:59Vamos.
00:07:01Yo pregunté y me dijeron que sí estaban preparados.
00:07:03Así que vamos.
00:07:04A la una, a las dos y a las tres.
00:07:08¡Fuerte y claro!
00:07:08¡Vamos!
00:07:09Muy bien.
00:07:21Yo creo que, yo creo que sirve para cantar los cánticos.
00:07:23Hay que repasar.
00:07:24Ya, muy bien chicos.
00:07:25Les deseo todo lo mejor hoy día.
00:07:28Hoy pueden remontar.
00:07:29Así que vamos a verlo.
00:07:31Dayana, ¿cómo vamos?
00:07:32Hay que repasar este cántico.
00:07:34No, Colegio Padre Alfredo, vamos a estar atentos a que lo puedan decir mejor, porque me parece
00:07:39que no se los escuchó muy claro.
00:07:41Eso muy bien, vayan a practicar muchachos, pero nosotros nos vamos porque llegó el momento
00:07:47del primer juego.
00:07:49Así es, se viene el primer juego por 200 puntos.
00:07:54¡Bien!
00:07:55Me agrada.
00:07:56Bueno, puntos, recordemos que esta actividad está fiscalizada y autorizada por la AJ.
00:08:02¿Qué vamos a jugar?
00:08:03Muy bien, atención, porque se viene...
00:08:08¡Matemáticas explosivas!
00:08:16¡Matemáticas explosivas!
00:08:18Este es un juego matemático de 3 vs 3, donde los presentadores dictarán operaciones matemáticas
00:08:26simples, mientras los participantes irán pasando debajo de una estructura con un globo que
00:08:33se irá inflando poco a poco hasta explotar.
00:08:37Los jugadores deberán quedarse debajo del globo hasta responder correctamente la operación,
00:08:45dando paso así al siguiente jugador.
00:08:48Pierde el equipo que quede debajo del globo al momento de la explosión.
00:08:53Ahí están las reglas, les vamos a recalcar algunas.
00:08:57El competidor deberá quedarse bajo el globo hasta responder correctamente.
00:09:01¡Ojo!
00:09:01Las barras deberán quedarse en silencio.
00:09:05El participante siguiente deberá situarse bajo el globo inmediatamente se levante el
00:09:10competidor anterior.
00:09:12Pierde el equipo que quede debajo del globo cuando este explote.
00:09:18Ahí estamos viendo el globo, el que vamos a estar utilizando para matemáticas explosivas.
00:09:25Se jugará de manera simultánea.
00:09:27La primera vez tenía harina, la segunda tenía mistura, ¿no?
00:09:32¿Mistura?
00:09:33Este va a tener crema para afeitar.
00:09:36¡Parro!
00:09:39¿Parro?
00:09:39Tal vez, no sé, sorpresa.
00:09:42No sé, sorpresa, sorpresa.
00:09:44Solamente lo va a saber el que esté debajo de ese asiento cuando ese globo explote.
00:09:49En caso de que alguno de sus compañeros que esté adelante de él tarden en responder
00:09:53y justamente tenga la mala suerte de que le toque y explote el globo.
00:09:57Porque puede suceder, ¿no?
00:09:58Puede suceder, puede suceder.
00:10:00En el video que hemos podido ver del anterior colegio, ni siquiera le pasamos la pregunta,
00:10:05se sentó y reventó.
00:10:07Ya habíamos terminado, ¿no?
00:10:08Estaba a punto de responder, explotó y se levantó furiosa ella.
00:10:12Muy bien.
00:10:13¿Le parece, Gandito, que para poder determinar cuál de los dos colegios arranca,
00:10:18lo hacemos con un piedra, papel o tijera?
00:10:19¿Me ayuda a levantar?
00:10:20Venga, sí.
00:10:21¿Estás con falda?
00:10:22Sí.
00:10:23Vente, vente, vente.
00:10:24Espera, yo te pongo el pie.
00:10:25Eso.
00:10:25Muy bien.
00:10:26Muchas gracias.
00:10:26Ahí está.
00:10:26Más bien o nos han enfocado.
00:10:28Ahí está.
00:10:29Vamos a hacer un piedra, papel, tijera para ver cuál de los dos va a empezar.
00:10:33Vénganse por aquí.
00:10:35Manos atrás.
00:10:35Muy bien.
00:10:36Piedra, papel, tijera.
00:10:39Otra vez.
00:10:40Piedra, papel, tijera.
00:10:42Otra vez.
00:10:43Piedra, papel, tijera.
00:10:45A ver, no se pongan de acuerdo telepáticamente ya, se los pido.
00:10:49Con quemelas.
00:10:50Ya, a ver de nuevo.
00:10:52Piedra, papel, tijera.
00:10:54Muy bien, por acá.
00:10:55¿Quiere empezar usted su equipo o los contrincantes o el otro equipo?
00:11:00Ellos.
00:11:01Muy bien, el colegio Padre Alfredo arranca.
00:11:03Entonces, ya saben, es por turnos.
00:11:06Hay un total de tres versus tres alumnos justamente participando de cada colegio en esta tarde.
00:11:12Recomendaciones en este juego.
00:11:15Escuchen la operación matemática que le vamos a decir y respondan fuerte y claro para que nosotros también podamos escuchar.
00:11:22Muy bien.
00:11:23Muy bien, no se diga más.
00:11:24Las barras, silencio, por favor.
00:11:26Así también podemos escuchar bien la respuesta.
00:11:29Porque si no escuchamos bien, le vamos a decir repita, repita y se sigue perdiendo tiempo.
00:11:33¿Ok?
00:11:34¿Estamos listos?
00:11:34Muy bien.
00:11:35¿Contemos?
00:11:35Estamos listos.
00:11:36Ahora sí, oficialmente arranca el primer juego de esta tarde, que es Matemáticas.
00:11:42Explosivas.
00:11:43Arrancamos en tres.
00:11:45Dos.
00:11:46Uno.
00:11:46Último nivel.
00:11:48Ocho más doce.
00:11:51Veinte.
00:11:53Correcto.
00:11:54Cinco más veinticuatro.
00:11:57Veintinueve.
00:11:58Correcto.
00:11:59Seis por ocho.
00:12:01Cuarenta y ocho.
00:12:02Correcto.
00:12:03Siete por cinco.
00:12:06Treinta y cinco.
00:12:06Correcto.
00:12:07Correcto.
00:12:08Cuarenta dividido entre cinco.
00:12:10Ocho.
00:12:10Correcto.
00:12:11Sesenta y tres dividido entre siete.
00:12:14Es ocho.
00:12:16No.
00:12:17No.
00:12:18Nueve.
00:12:18Correcto.
00:12:19Correcto.
00:12:20Doce más treinta y dos.
00:12:22Treinta y dos.
00:12:23Doce más treinta y dos.
00:12:24Sí.
00:12:25Cuarenta y cuatro.
00:12:27Cuarenta y cuatro.
00:12:28Correcto.
00:12:29Veintitrés más cincuenta y uno.
00:12:31Cinco, seis, siete.
00:12:33Setenta y cuatro.
00:12:34Correcto.
00:12:35Cuarenta y ocho menos veinticuatro.
00:12:37Veinticuatro.
00:12:38Correcto.
00:12:40Veintidós menos siete.
00:12:42Veintidós menos siete.
00:12:44Sí.
00:12:44Quince.
00:12:45Correcto.
00:12:46Siete por tres.
00:12:47Veintiuno.
00:12:48Correcto.
00:12:49Dos por nueve.
00:12:50Dieciocho.
00:12:51Correcto.
00:12:52Treinta y seis dividido entre cuatro.
00:12:54Treinta y seis dividido entre cuatro.
00:12:55Ocho.
00:12:56No.
00:12:57Treinta y seis.
00:12:58Dividido entre cuatro.
00:13:00Ocho.
00:13:01Seis.
00:13:02No.
00:13:03Incorrecto.
00:13:03Ocho por cuatro.
00:13:05Ocho por cuatro.
00:13:06Nueve.
00:13:07Correcto.
00:13:07Veintiuno dividido entre siete.
00:13:09Veintiuno dividido entre siete.
00:13:11Tres.
00:13:12Correcto.
00:13:12Setenta y cuatro menos treinta y dos.
00:13:18Cuarenta.
00:13:19No.
00:13:20Setenta y cuatro y menos.
00:13:22Setenta y cuatro menos treinta y dos.
00:13:27Cuarenta y dos.
00:13:28¡Ey!
00:13:28Ey, ey, ey, ey, ey, ey.
00:13:33Ahí está.
00:13:34¿Cuál era la respuesta?
00:13:35¿Cuál era la respuesta?
00:13:36Setenta y cuatro menos treinta y dos.
00:13:38Era igual a cuarenta y dos.
00:13:41¡Epa!
00:13:41Esto reventó justamente debajo del estudiante que representaba al colegio, Padre Alfredo.
00:13:49Esto quiere decir que los primeros doscientos puntos de esta tarde se los lleva al colegio Adolfo Tolkien.
00:13:59Ahí está.
00:14:00Vamos a ver un poquito de lo que tenía el globo.
00:14:02Tenía misura y tenía...
00:14:06Y tenía esto como papelitos brillantes, digamos, ¿no?
00:14:10A ver, mostrame.
00:14:11A ver, a ver, a ver.
00:14:12A ver, a ver.
00:14:14Mira cómo son.
00:14:15Si te conociera.
00:14:16Oh, qué digas.
00:14:17¿Cómo has empezado?
00:14:18¿La arañaste?
00:14:19No, mientas.
00:14:21Me querías quitar y me querías soplar.
00:14:23Ajá.
00:14:24Exacto, pues con las garras se araña, ¿no?
00:14:26Muy bien.
00:14:28Ven, mirá.
00:14:29Le puedo hacer una toma.
00:14:30Oye, tengo.
00:14:31Mirá.
00:14:32Así es este.
00:14:33Mirá.
00:14:34Y esto, si te bañas con esto, uno de todo color.
00:14:36Ya, y recién bañadita.
00:14:38Yo que no pensaba bañarme aquí a una semana.
00:14:39¿Verdad?
00:14:40No, aquí no es posible eso.
00:14:42Aquí diario mínimo dos días.
00:14:44Ya.
00:14:45Ahora sí estoy peinada.
00:14:48Muy bien.
00:14:48Le vamos a compartir los mejores momentos del colegio Padre Alfredo.
00:14:55El colegio Padre Alfredo llega a último nivel con entusiasmo.
00:15:00Se les da las inducciones.
00:15:02Los estudiantes colocan las reglas y ajustan sus estrategias.
00:15:07Listos para demostrar lo que tienen para llegar al último nivel.
00:15:11Capi, llega el momento en el que ustedes tienen que competir.
00:15:23¿Cómo están tus estrategias, tu mentalidad con tu equipo?
00:15:25Hemos hecho estrategias y estamos con todas las ganas.
00:15:29¿Por qué lado se te pone el sol?
00:15:31¿Es eso usted?
00:15:33¡Incorrecta!
00:15:38Mi hermano, el nivel de trivias no le fue de la mejor manera.
00:15:41¿Qué fue lo que pasó?
00:15:42No, la verdad que estaba nervioso primeramente.
00:15:46¿El otro equipo fue un poquito más rápido?
00:15:49Sinceramente sí.
00:15:49Vamos a mejorar, vamos a remontar.
00:16:0324 personas llenaron la estrella en Bonus Boy.
00:16:06Miren, estuvimos apretaditos, nos pisamos los zapatos y estuvimos así alzando a cada uno de nosotros para intentar entrar porque la verdad fue muy difícil.
00:16:14Yo-Yo, yo-yo, yo-yo, ¿qué me querés decir? Pero decime Yo-Yo.
00:16:23Tu equipo acaba de llevarse los puntos en Bonus Boy.
00:16:25Vi que ellos ya tenían armada su propia estrategia, ¿no?
00:16:28Entonces yo creo que eso hizo que ellos puedan ganar este juego con mucho éxito, ¿no?
00:16:32Les deseo todo lo mejor, siempre son mi equipo y siempre los voy a apoyar.
00:16:36Así que con estrategias, la verdad, con trabajo en equipo y con mucho apoyo entre ellos, yo creo que van a superar todas las pruebas hoy y mañana.
00:16:44Dieron todo ustedes. ¿Qué fue? ¿Alguna parte que les costó un poco más digerir, capaz el fideo?
00:16:55Me costó digerir un poco el fideo, pero creo que perdimos un poco de tiempo.
00:16:59Creo que a mi compañero le pasó una mala jugada a los nervios de tal vez tratar de ganar, ¿no?
00:17:02De darlo todo en la competencia que tomamos ahí la papaya y perdimos un poco de tiempo.
00:17:08Y ahí eso creo que nos fue una mala pasada.
00:17:10Estar harto tiempo debe de alcanzar tanto los antebrazos, capaz el brazo, ¿no?
00:17:13Sí, más que nada del hombro, pero bueno, como dijo, tuve una mala pasada ahí, se me cayó la papaya y perdimos un poco de tiempo.
00:17:21¿El estomaguito cómo anda? ¿Lleno?
00:17:23Ya lleno, ya yo creo que ya no llego a cenar en mi casa ya.
00:17:25Pelotormenta, le faltó unas cuantas pelotitas para poder llevarse la victoria.
00:17:39¿Qué estrategia será que faltó? ¿Será que fue por tu barra que te acoturría mucho?
00:17:43Sí, la verdad que creo que fue la barra que gritaban de aquí para allá, hacia en derecha para izquierda y uno no sabía para dónde ir.
00:17:49Fue un poco truidol, pero gracias a mi barra pude agarrar la última pelota plateada para tener lo que sea dos puntos, dos pelotas.
00:17:55Hoy fue una antibaja, pero mañana va a ser una alta.
00:17:57Ayer no le fue de la mejor manera. ¿Para el día de hoy vienen Renovados?
00:18:01Claro que sí, esperamos remontar esta competición hoy día y eso, que se preparen porque nosotros vamos a remontar y vamos a ganar.
00:18:09¡Padre Alfredo, hoy ganamos!
00:18:11Vamos a continuar con más de Gatito.
00:18:17Tengo que contar que ayer llegué súper cansada a mi casa y de paso con hambre.
00:18:22Uy, para ese momento está la rica sopa Allinomeng Gallina Picante, que esa es mi favorita.
00:18:27Y ojo, está lista en tres minutos.
00:18:29Aparte, es súper fácil de adquirir, lo encuentras en supermercados, mercados y tiendas de barrio.
00:18:33Y es que Allinomeng Vaso tiene la combinación perfecta de exquisitos fideos y sazonador con ese saborcito de caza que tanto nos gusta a los bolivianos.
00:18:42Proba todos sus sabores, carne, pollo, pollo picante extremo, carne picante, gallina picante y gallina.
00:18:50Eso, y tú ya probaste Allinomeng Envaso, Allinomeng, tan rápida, tan rica.
00:18:55A ver, ¿cuál tienes ahí?
00:18:56Tan rápida, tan rica, lo tengo listo aquí mi Allinomeng Envaso sabor pollo.
00:19:01Y como siempre dice Gatito, hay que batirlo bien, hay que mezclar todo con ese sazón tan rico, el caldito, el fideo, todo.
00:19:10Ese es el secreto.
00:19:11El momento del programa empezó con Allinomeng.
00:19:16Adentro, eso, ahí.
00:19:18¿Quién está hoy de musicalizador?
00:19:20¿Marcelo?
00:19:22Bien.
00:19:23Un crack, Marcelo, mira.
00:19:25Vamos.
00:19:27Ahí está, se está yendo a otro nivel esto.
00:19:31Bueno, mientras Dayana disfruta su Allinomeng, nosotros nos vamos a un pequeño corte, familias de toda Bolivia.
00:19:41Ya volvemos, no se muevan.
00:19:42Ya volvemos con más de Último Nivel.
00:19:44No, de chico.
00:19:46¡Ruque!
00:19:49Ya volvemos con Último Nivel.
00:19:52Estás viendo Último Nivel gracias a Allinomeng.
00:19:58Tan rápida, tan rica.
00:20:02Mañana.
00:20:03Federico, ¿qué haces aquí? ¿No deberías estar en Eureka?
00:20:05Valentina, te están montando una trampa.
00:20:07La señora Patricia no quiere que vayas hoy a Eureka.
00:20:10Será traicionada.
00:20:12Esto es un logro de todo el equipo de Eureka, conducido por Willy González y Fabiola Roja.
00:20:17Valentina, mi amor especial.
00:20:19Mañana, 14 horas.
00:20:22¿Pisa?
00:20:22La nueva fragancia fina de Axe son un lujo.
00:20:37No es solo una fragancia, son los nuevos Axe Fine Fragrances.
00:20:40Huelen de lujo como un perfume.
00:20:41No dejes que el miedo te paralice.
00:20:44Denuncia la violencia.
00:20:47Este 3 de mayo.
00:20:50Una de ellas cumplirá su sueño.
00:20:53Vive una noche espectacular.
00:20:55Acompáñanos.
00:20:57Punto a Promociones Gloria para coronar a la próxima.
00:21:01Mi Santa Cruz 2025.
00:21:043 de mayo.
00:21:05Solo por Red 1.
00:21:07La señal que integra Bolivia.
00:21:09Red 1 para todos.
00:21:13Esta empresa está regulada y fiscalizada por la ATT.
00:21:21Continuamos con Último Nivel.
00:21:25Eso, atención Bolivia que seguimos con mucho más.
00:21:28Vénganse por acá.
00:21:30Me estoy volviendo loco.
00:21:31Ustedes también ven todas estas narices.
00:21:34¿Por qué me están siguiendo?
00:21:35Ahí ven dupla, ves todo esto.
00:21:36Guau, gato.
00:21:38Oye, te pusiste elegante.
00:21:40Estás diferente.
00:21:41No sé, es que...
00:21:42Estás usando un nuevo perfume, eso es.
00:21:44Que huele muy rico.
00:21:45Mi querida dupla, no me lo vas a creer.
00:21:47Son las nuevas fragancias finas de Axe.
00:21:49Su fragancia es duradera y huele como un perfume de lujo.
00:21:53Aunque ustedes no lo crean como acabas de comprobar.
00:21:56Con razón.
00:21:57Es la colección de Axe de finas fragancias que viene en tres presentaciones de Body Spray.
00:22:02Blue Lavander, Aqua Citrus y Gringer Enium.
00:22:05Todas huelen increíble y a un precio muy conveniente.
00:22:08Eso, así que tú también mi amigo.
00:22:10Sí, tú que me estás viendo no te quedes sin probar y descubrirás a qué nos referimos
00:22:15cuando te decimos que la nueva colección de Axe huele de lujo como un perfume.
00:22:19Estoy utilizando justo este.
00:22:21Ah, no.
00:22:22Ay, qué rico.
00:22:22Sí, ese.
00:22:23Qué rico, qué rico.
00:22:24A ver, a ver.
00:22:25¿Qué tal?
00:22:27Ay, como una fragancia de lujo.
00:22:29Un poquito más.
00:22:30Que dure, que dure, que dure todo el día.
00:22:34No, qué rico.
00:22:35Aqua Citrus.
00:22:36Ya saben, es una parte de una de las presentaciones justamente de las finas fragancias de Axe.
00:22:42Eso, lo encuentran en toda Bolivia.
00:22:43Corran y consigan sus finas fragancias de Axe.
00:22:47Vamos por ahí porque llegó el momento de continuar.
00:22:49Vamos a ir por el segundo juego del día.
00:22:53Un juego que la verdad me parece muy complicado y vamos a hacerlo por 400 puntos.
00:22:59Muy bien, 400 puntos que puede ser tanto para el colegio Padre Alfredo como Adolfo Colpin.
00:23:07Muy bien, yo sé que si fueran ustedes quisiera esto, este puntaje, porque realmente te puede dar una muy buena ventaja.
00:23:14Exacto.
00:23:15Pero ahora sí, es momento de presentar el segundo juego de esta tarde que es...
00:23:20Equilibrio Extremo.
00:23:22Equilibrio Extremo.
00:23:30Dos equipos de dos personas compiten en un juego de equilibrio por turnos.
00:23:35Lanzan un dado para determinar el color de la pieza que deben colocar sobre una estructura circular.
00:23:42El equipo que derriba la estructura pierde la ronda.
00:23:46Algunas recomendaciones, este juego a veces dura mucho, a veces poco, depende de la suerte.
00:23:54El jugador de turno deberá lanzar el dado a una altura considerable, más de 1 metro 80.
00:24:00Así es, el jugador debe esperar que el equipo de turno coloque la ficha y la estructura para que recién pueda lanzar el dado.
00:24:08Muy bien, no se diga más, acérquense un poquito, vamos a hacer piedra, papel, tijera para ver qué colegio va a iniciar.
00:24:14Manos atrás, véanse frente a frente y piedra, papel o tijera.
00:24:18Muy bien.
00:24:19Del colegio Padre Alfredo, ¿ustedes quieren empezar o deciden que empiece el colegio Adolfo Colpín?
00:24:24Empiezan ustedes.
00:24:25Agarre por favor el dado.
00:24:27Agarrar el dado, arranca el colegio Padre Alfredo.
00:24:31Equilibrio Extremo, que empieza así.
00:24:33Vamos, arranca, ¿qué color será?
00:24:39Amarillo.
00:24:41Amarillo.
00:24:41Vamos iniciando fuerte.
00:24:44Así es, el color amarillo que es uno de los objetos un poco más complicados, ya que vienen a ser los más grandes que tenemos justamente aquí en Equilibrio Extremo.
00:24:55Requiere de mucha concentración.
00:24:58Vamos.
00:24:58De juego.
00:24:59Vamos a lanzar el dado, perfecto, y es naranja.
00:25:03Color naranja, muy bien.
00:25:05De alegría.
00:25:06Vamos, vamos, vamos.
00:25:08Bien.
00:25:09Por ahora nadie ha perdido el equilibrio.
00:25:11Por ahora vamos bien.
00:25:13Y está todavía recta, creo, ¿no?
00:25:15La mesita.
00:25:16A ver, a ver.
00:25:16Todavía continúa.
00:25:17Naranja.
00:25:19Por este lado, por este lado.
00:25:24Muy bien.
00:25:25Coloca el objeto naranja justamente en nuestra base.
00:25:29Todavía no pierde el equilibrio.
00:25:31Vamos a ver cuánto es lo que duran.
00:25:34Si es que duran.
00:25:35Si es que no pierden antes.
00:25:37La verdad que la última vez que hemos jugado ha durado segundos.
00:25:42Ya estaban ahorita perdiendo, ¿no?
00:25:43Segundos.
00:25:44Mira, mira, mira, mira, mira, mira.
00:25:45Y veo que ya se quiere mover.
00:25:48Este es un juego también, además de que tiene que tener muchas concentraciones, netamente estratégico.
00:25:54Y le vuelve a tocar el color amarillo al colegio padre, Alfredo.
00:25:58Qué locura.
00:25:59Y al mismo competidor.
00:26:00A ver, a ver, a ver, a ver.
00:26:02Qué amarillo.
00:26:03A mí no me gusta.
00:26:04No me gusta esa ficha.
00:26:07No, ya apoyó.
00:26:09Tiene que poner.
00:26:12Claro.
00:26:12Ahí está.
00:26:13Vamos a ver cómo le va.
00:26:16Con cuidado.
00:26:18No tiemblen.
00:26:20Y logra.
00:26:22Lo logra.
00:26:24Siguiente, por favor.
00:26:27Consejo.
00:26:27Una vez que apoyen, tienen que poner la ficha.
00:26:31Muy bien.
00:26:32Así que piensen bien dónde van a apoyar esa ficha.
00:26:36Vamos.
00:26:36Estamos jugando puro amarillo y naranja, ¿no?
00:26:39Hasta el momento.
00:26:41Por el momento, solo esos dos colores que han tocado.
00:26:44Bueno, ahora por primera vez que sale el color celeste, que es muy fácil.
00:26:48El más chiquitito.
00:26:51El más chiquitito.
00:26:52Chicos, ya saben, pueden ponerlo en cualquier parte de la mesa que tenemos en equilibrio extremo.
00:26:59Color plomo.
00:27:01Es mediano el tamaño del color plomo.
00:27:03Es el segundo más grande, en realidad, aquí de todo lo que es equilibrio extremo.
00:27:07A ver dónde lo pondrá.
00:27:09Piense bien, porque ya sabe, toca la mesa y tiene que ponerlo ahí.
00:27:12Con cuidado, con cuidado.
00:27:15Bien.
00:27:16Bien.
00:27:17Quedó, quedó.
00:27:19Ah, no.
00:27:20Ojalá no salga amarillo otra vez para él.
00:27:22Y naranja.
00:27:22Naranja.
00:27:23Bueno, es un color considerable, considerable que no es tan complicado como el amarillo, como el plomo.
00:27:31Diría yo que el más fácil es el azul y el celeste.
00:27:34¿He perdido en esto dos veces?
00:27:35Dos veces, pero.
00:27:38Y las dos únicas veces he perdido.
00:27:41Las únicas.
00:27:42¡Mirad!
00:27:44Amarillo.
00:27:45Amarillo para el colegio Adolfo Colpin.
00:27:49Ya sabe, toca la mesa.
00:27:53Es el lugar en el que tiene que ponerla.
00:27:55A ver.
00:27:57Estudie bien.
00:27:59Vamos a ver y...
00:28:01¡Mirad!
00:28:05¡Mirad el equilibrio!
00:28:07¡El colegio Adolfo Colpin!
00:28:10¡Los 400 puntos se los lleva el colegio Padre Adolfo!
00:28:21Ahí estamos viendo la repetición, el momento en que cayeron las fichas, que cayó la mesa.
00:28:28La verdad, no sabía quién iba a ganar.
00:28:31Por este lado, al colegio Padre Adolfo le estaba tocando puro amarillo y decía no, y al final ganaron.
00:28:37Eso iba a decir, por un momento pensé de que se les iba a complicar un poco más al colegio Padre Alfredo
00:28:43debido a que en dos ocasiones le tocó el color amarillo.
00:28:46Recordemos que es el más difícil, el más complicado y en el que más probabilidades hay de que perdás el equilibrio.
00:28:53Pero bueno, en esta ocasión, lamentablemente, el colegio Adolfo Colpin perdió el equilibrio
00:28:59regalándole los puntos al colegio con trincante.
00:29:02Eso, seguimos sumando más y más puntos, pero también queremos hablarles acerca de lo que pasa en las noches en la Red Uno.
00:29:10Pues sí, la gran batalla está presente.
00:29:12Cada noche, un nuevo participante se va a eliminación.
00:29:16¿Sabes quién iba ayer?
00:29:17¿Quién fue ayer?
00:29:18Mejor veamos.
00:29:18¡Sergio!
00:29:19¡Sí!
00:29:20¡No, no, no!
00:29:20¡Esto es mi favorito!
00:29:22Es mi gran amigo Sergio Norales.
00:29:23Amigo querido también.
00:29:24¡Mi conocido!
00:29:25¡Ya!
00:29:26¡Mira!
00:29:27¡De la nada!
00:29:27¡De lo único!
00:29:28No, pero soy fan él, soy fan, querido Sergio, soy tu fan.
00:29:32Él es mi gran amigo desde la Ciudad de La Paz, pero bueno, si se perdieron la gran batalla anoche,
00:29:36aquí les va el resumen.
00:29:37¡De lo único que comienza, la gran batalla comienza!
00:29:43¡Empediosa!
00:29:44¡La gran batalla!
00:29:46¡Dueño de ti!
00:29:48¡Dueño de qué!
00:29:50¡Dueño de nada!
00:29:54Algo me faltó para encontrar al Puma Rodríguez.
00:29:58Quizás su mirada.
00:30:00De ti a viviré, pensando en tus sonrisas.
00:30:06De noche las estrellas me acompañarán.
00:30:11Dejaré mis campos y me iré.
00:30:14Baratito.
00:30:14Lejos de aquí.
00:30:16Es importante, sobre todo el tema de las chicas, que tengan cuidado en la limpieza de las piernas.
00:30:23Los brazos los han sabido estirar bien.
00:30:25No me digas que han ido con las piernas sucias.
00:30:27Es la limpieza.
00:30:30No, está con las piernas sucias.
00:30:32Hay algo de las piernas sucias.
00:30:34Explica a la gente, para que entiendan.
00:30:37Hay pasitos icónicos de Mijares que no podían faltar.
00:30:48Hoy es la primera vez que vengo con manga corta para que vean que hay músculos.
00:30:52Lo veo fit de ustedes, fitness y acá, fitness de semana.
00:30:55Bueno, me tocó mucho interpretar esta canción.
00:31:09Cuando las emociones desbordan, las palabras quedan cortas, quedan sobrando.
00:31:14Creo que muchas veces lo que Janiel muestra, a veces puede ser para escapar un poco a todo lo que él siente realmente.
00:31:21Así que Janiel, métele.
00:31:24Un abrazo, Janiel.
00:31:25Un abrazo.
00:31:25La persona, el equipo, la academia que pasan a la gala de eliminación es Sergio Nogales y la academia Cuenta Afroganz.
00:31:38¡Gracias!
00:32:08Es hora de comenzar la carrera de karting junto a las finas fragancias de Axe.
00:32:18Huele de lujo como un perfume.
00:32:20Esto después del corte.
00:32:28Ya volvemos con Último Nivel.
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00:34:59Tres historias, un fin de semana.
00:35:03Lo sé todo sobre ella.
00:35:05El dolor del amor no tiene límites.
00:35:08Duele amar.
00:35:09Sábados y domingos, 14 horas.
00:35:12Son mi familia, mis hermanos y mi padre.
00:35:14Lazos que nunca se rompen.
00:35:16Tú no eres parte de ella.
00:35:17Amor de familia.
00:35:18Sábados y domingos, 16 horas.
00:35:22Dos mujeres, un hombre y un destino.
00:35:25Te juro que te enamorarás.
00:35:27¿Cómo ibas a saber que las dos tenían el mismo nombre?
00:35:29La otra señorita O.
00:35:32Sábados, 18 horas.
00:35:35El mejor entretenimiento de fin de semana está en Red Uno.
00:35:40Sábado.
00:35:42Ay, maldita sea.
00:35:44No tengo gasolina.
00:35:45¿Y ahora qué?
00:35:46Si quieres venir conmigo está bien.
00:35:48Si no, no me importa.
00:35:51Ahí está.
00:35:52Cushi en problemas.
00:35:54¡Cushi!
00:35:54Duele amar.
00:35:57Sábado y domingo, 14 horas.
00:36:00Voy para allá.
00:36:00No quiere ir a tarde.
00:36:01Vamos a buscar el primo.
00:36:02¿Al campesino?
00:36:03Ese mismo.
00:36:04¿Cómo que a usted le gusta a la mujer?
00:36:05¡Ay!
00:36:07Mira para adelante, buen animal.
00:36:09Tres primos, un plan y una conquista.
00:36:12¿Me está gustando esta ciudad, carajo?
00:36:13Ese comienza hoy.
00:36:15Ubícalo.
00:36:15¿Estás listo para cosechar el amor?
00:36:19Por esa mujer te prepara pavo planta.
00:36:21Por una si yo hasta la mía la dejo.
00:36:23Este es el mejor café que yo he probado en mi vida.
00:36:27Uno de película.
00:36:28Colau.
00:36:30Domingo, 22, 30 horas.
00:36:37Continuamos con Último Nivel.
00:36:41Nos vinimos exteriores aprovechando este solcito hermoso.
00:36:45Mi dupla, ¿cómo está ahorita el clima?
00:36:46¿Cuántos grados?
00:36:47En este momento tenemos una temperatura actual de 28 grados.
00:36:51Con una asociación térmica de un poquito más.
00:36:53De repente 30 grados.
00:36:5432, yo siento.
00:36:55Y con algunos chubascos aislados en ciertas zonas de Santa Cruz de la Sierra.
00:36:58Por si acaso.
00:36:59Depende, depende de la zona, ¿no?
00:37:01Depende de la zona van a caer los chubascos.
00:37:03Pero nos vinimos acá porque llegó el momento de presentar el siguiente juego.
00:37:06Que el puntaje, escúchenlo bien, puede sumarles muchísimo.
00:37:10¿Cuánto es?
00:37:10Así es, chicos.
00:37:11Atención porque se viene el tercer juego de esta tarde por...
00:37:16¡500 puntos!
00:37:20¡500 puntos!
00:37:21Y me imagino que ya en casita todos saben del juego que se trata y se viene.
00:37:26A continuación, ¿qué es?
00:37:28¡Carrera de karting!
00:37:34¡Carrera de karting!
00:37:37Cada equipo deberá estar compuesto por tres participantes quienes competirán en un circuito de carreras con vehículos karting a pedal.
00:37:47Para ganar el juego se deberá realizar tres vueltas completas al circuito.
00:37:53Gana el equipo que lo haga en menor tiempo.
00:37:56Ahí están las reglas súper sencillas.
00:37:59Yo sé que ambos equipos han podido ver en los diferentes programas cómo se maneja todo esto.
00:38:05Igual mientras sea el circuito les vamos a estar dando indicaciones.
00:38:07Vénganse muchachos, los dos capitanes o los dos que van a iniciar para ver cuál empieza.
00:38:12Perfecto, lo vamos a determinar con un piedra, papel o tijeras para ver quién decide quién empieza.
00:38:18Si ustedes ganan, yo decido empezar o deciden que el otro equipo empiece.
00:38:21¿Está bien?
00:38:22Muy bien.
00:38:22Si lo hacemos, pónganse frente a frente.
00:38:24La manito, el puñito primero, así de brothers.
00:38:27Eso, manitos atrás.
00:38:28Un abrazo, Borboco le pide que...
00:38:30Mentira, mentira.
00:38:31No se miren feo, muy bien, pero la manito está bien siempre.
00:38:35No, está bien la mano, está bien la mano.
00:38:37Por mostrar respeto, no me gusta.
00:38:39Está bien.
00:38:39Ponía manitos atrás a nuestro conteo, piedra, papel, tijera.
00:38:42Otra vez, piedra, papel, tijera.
00:38:45Piedra, papel, tijera.
00:38:47Muy bien, por acá.
00:38:48¿Quieren que inician ellos o ustedes?
00:38:50Ellos.
00:38:50Perfecto.
00:38:50Muy bien, colegio Antolpo Colpin que arranca en karting.
00:38:57Chicos, ya saben, las recomendaciones que le hemos brindado acá,
00:39:01traten de no perder mucho tiempo.
00:39:03Tres vueltas.
00:39:05Tienen los banderines, no se vayan a olvidar a recogerlos
00:39:08y justamente al finalizar esta vuelta,
00:39:11colocarlo en esta estructura que tenemos acá, terminando la vuelta.
00:39:15El tercero, no se olvide que muy aparte del recorrido,
00:39:18termina, pone la bandera
00:39:19y tiene que correr hasta la meta en línea recta y tocar la campana.
00:39:24No se olviden, escúchenlo bien.
00:39:26Ahí está el equipo que lo haga en menor tiempo,
00:39:29se lleva los puntos.
00:39:31Perfecto, muy bien, ya estamos listos.
00:39:34Por este lado me levanta la manito del colegio Adolfo Colpin.
00:39:38Están listos los chicos también concentrados, preparados.
00:39:41Perfecto, ahora sí, arrancamos carrera de karting.
00:39:46Justamente, arranca el colegio Adolfo Colpin.
00:39:49Arrancamos en tres.
00:39:51Espere, espere, espere, espere, espere, espere.
00:39:52¡Epa!
00:39:54Está bien.
00:39:54Espere, espere nuestro conteo, espere nuestro conteo.
00:39:57Muy bien, yo entiendo, entiendo que parte de...
00:39:59Entiendo, yo estaría igual, yo estaría igual, de verdad.
00:40:03Ahora sí, atentos por favor al conteo.
00:40:06Carrera de karting que arranca en tres, dos, uno.
00:40:10Último nivel.
00:40:12A ver, vamos a ver cómo le va.
00:40:15No se olvide de la bandera.
00:40:17Muy bien, no paró, no paró.
00:40:19Directamente agarró la bandera en movimiento.
00:40:22Muy bien, esta es la primera vuelta de carrera de karting.
00:40:26El estudiante del colegio Adolfo Colpin, que ya agarró el banderín.
00:40:31No ha tenido ningún problema por ahora.
00:40:33Ahora ponga el banderín.
00:40:34Ahora sí, a entregarle justamente el casco a su compañero.
00:40:39Vamos, que no puede perder el tiempo, tiene que ir más rápido.
00:40:42Van bien, van bien, parece que van bien.
00:40:44Hay un poquito de tiempo perdido en el casco.
00:40:46Como siempre, se detiene el tiempo un ratito.
00:40:49Se detiene el tiempo, eso.
00:40:50Tiempo, tiempo, tiempo, un momento, por favor.
00:40:53Ahí está.
00:40:53Hemos pausado el tiempo.
00:40:55Tranquilos, hemos pausado el tiempo.
00:40:59Ahí está.
00:41:00Y vamos a traer nuestro otro carrito para poder continuar.
00:41:04Desde donde se quedaron.
00:41:07Quiero decirles que avanzaron bastante bien la primera vuelta en el terreno de césped.
00:41:11Lo hicieron también excelente.
00:41:14No perdieron mucha velocidad.
00:41:15Así que vamos a ver cómo continúa este colegio.
00:41:19Segunda vuelta.
00:41:20Bien.
00:41:21Esperamos un momento, por favor.
00:41:23Todavía está pausado el tiempo.
00:41:26Vamos a dar el conteo ya para que el estudiante del colegio Adolfo Colpin pueda continuar con esta carrera.
00:41:33Muy bien, estamos listos.
00:41:34Arrancamos.
00:41:35Tres.
00:41:35Dos.
00:41:36Uno.
00:41:37Último nivel.
00:41:37Vamos.
00:41:42Segunda vuelta.
00:41:43Arranca el colegio y estudiante Adolfo Colpin.
00:41:48Vamos a ver cómo le va en esta vuelta que es la del pasto, que es la más complicada, donde más potencia, más fuerza tienen que demostrar.
00:41:59Y ya por concluir, lo vemos, lo vemos, lo vemos.
00:42:02Tiene que colocar el banderín.
00:42:03Tiene que colocar el banderín.
00:42:05Ahora sí.
00:42:06Vaya corriendo.
00:42:07Ahí tenemos el segundo banderín puesto.
00:42:09Se está poniendo el casco.
00:42:10Vamos perdiendo un poquito de segundos, pero continuamos.
00:42:13La tercera vuelta.
00:42:14No se olvide del banderín al momento de pasar el circuito y ya sabe, directito luego a la meta.
00:42:20Agarre el banderín.
00:42:21Tercera vuelta para este colegio.
00:42:24Tercera y última vuelta.
00:42:26Recuerde que el último estudiante que vaya a hacer la carrera de Cardiff tiene que dar la tercera vuelta.
00:42:33Efectivamente, veo, teniendo algunos inconvenientes ahí.
00:42:37Con el pasto también necesita más potencia, un poco más de fuerza.
00:42:41Ya.
00:42:41Ahora sí, agarró el ritmo.
00:42:44Perdieron varios segundos ahí en el terreno de césped.
00:42:47Llegamos con la tercera vuelta, el tercer banderín.
00:42:50Súbase al auto, súbase al auto y directo a la meta.
00:42:52Corriendo.
00:42:52A la meta y a tocar esa campana.
00:42:54Vamos, vamos, que el tiempo pasa.
00:42:56Y no perdona.
00:42:57Ahí está la meta y no se olvide de la campana para poder detener el tiempo.
00:43:03¿Cómo le irá al colegio Colquín?
00:43:05Ahí está, se detiene.
00:43:07¡Eso!
00:43:07Tiempo, por favor.
00:43:10Tiempo y marcador.
00:43:11Un total de dos minutos con cinco segundos.
00:43:16Muy buen tiempo.
00:43:17Me agrada, me agrada, muy buen tiempo mientras vamos preparando todo para que pueda seguir el colegio Padre Alfredo.
00:43:24Vamos a decirles que el rendimiento del primer colegio estuvo bastante bien.
00:43:28Siempre vemos un poquito de lentitud, se podría decir, en el terreno del césped.
00:43:34Así es, es donde más se complica la carrera en las curvas, diría yo, y también en la parte del césped.
00:43:42Es por eso yo que siempre recomiendo que traten de entrar con potencia, con fuerza y alguna también de las técnicas que estuvimos viendo justamente de la participación del colegio Adolfo Colpín.
00:43:54Muy bien, el carrito ya pasó por los pits, está todo listo, las llantas, la cadena, tenemos ahí el volante.
00:44:01Últimos detalles y ahí últimas recomendaciones de su equipo también para poder iniciar.
00:44:06Muy bien, no se vayan a olvidar de los banderines que tenemos justamente al lado, algunos estudiantes que se olvidan por tratar de ir lo más rápido posible.
00:44:15Pero ahora sí, el colegio Padre Alfredo que ya se encuentra listo.
00:44:20Arrancamos en tres, dos, uno, último nivel.
00:44:26Iniciamos la primera vuelta, vamos a ver si para para el banderino directito.
00:44:30¡Epa! ¡De pasada!
00:44:35Ingresamos al terreno de césped.
00:44:38Obviamente esto hace que bajen la velocidad en la primera curva, pero ahí, ahí es donde tienen que aumentar totalmente el pedaleo para continuar con esa velocidad.
00:44:49Ya finalizando la primera vuelta, el estudiante del colegio Padre Alfredo, ahora sí, dando el casco porque la seguridad es primero aquí en último nivel.
00:45:00Ahí les hemos dicho lo del casco, eso de verdad les quita bastantes segundos para poder alistarse.
00:45:07Arrancamos la segunda vuelta a pedalear, la barra le grita rápido, rápido, no se olvide del banderín.
00:45:14Arranca la segunda vuelta con este segundo banderín también.
00:45:21Y así, de esta manera se lleva a cabo también este estudiante.
00:45:26Lo veo con algunos problemillas debido al césped, pero ahora sí, esta línea recta que los ayuda a poder ganar potencia y dejar el banderín.
00:45:36Y ya se viene el segundo y la tercera y última vuelta para el colegio Padre Alfredo.
00:45:41Se pone el casco, el tercer participante en la tercera vuelta.
00:45:46Apresúrese, ahí vamos perdiendo un poquito de tiempo.
00:45:49Arranca rápido la tercera vuelta.
00:45:52No se olvide del banderín y entrar al circuito de césped.
00:45:55Bien, siento que ha perdido algunos segundos muy preciados, poniéndose el casco, pero también está agarrando muy buena potencia.
00:46:06Ay, ay, ay, se paró en la mitad del circuito.
00:46:09Ahora sí, agarró la fuerza, ya está perfecto, muy bien.
00:46:15Cadena, se detiene esto, por favor, se detiene, se detiene.
00:46:18Se detiene el tiempo.
00:46:19Ahí está, vamos, el tiempo está parado, ojo.
00:46:23El carrito entra a los pits, el tiempo está pausado.
00:46:27Vamos a hablar del rendimiento, vamos bastante bien en lo que es tiempo.
00:46:31Ya tenemos los tres banderines, ojo, solo le falta continuar hasta la meta, nada más.
00:46:36Así es, gatito, solamente le toca la recta final al colegio Padre Alfredo.
00:46:42Y ya saben, la recta final y se va justamente hasta la campana.
00:46:47Muy bien, ya estamos listos, iniciamos ahí el conteo.
00:46:50Tres, dos, uno, último nivel.
00:46:53Corra, corra, está la meta.
00:46:55Vamos a ver si en qué momento se detiene el tiempo.
00:46:59Pasa la meta, no se olvide de la campana.
00:47:01Corra, corre, se detiene el tiempo.
00:47:04Muy bien, las barras están aquí enloquecidas.
00:47:08Vamos a decir el tiempo.
00:47:10Lo hicieron en dos minutos.
00:47:16Dos minutos clavado.
00:47:19Dos minutos clavado.
00:47:22Muy bien, esto quiere decir que los que se llevan los 500 puntos es el colegio Padre Alfredo.
00:47:30Ahí festeja la barra, festeja el equipo.
00:47:33Lo hicieron, obviamente, en menor tiempo el recorrido, aprovechando el circuito, aprovechando todos los detalles que, bueno, ya los han visto en diferentes juegos del karting.
00:47:46Así es, ahí estamos viendo a la barra también del equipo, celebrando con los estudiantes.
00:47:52A Leoncito, a la mascota.
00:47:54Bueno, tranquilos chicos del colegio Adolfo Colpín, no se desanimen porque se vienen más juegos, más juegos y por muy buenos puntajes.
00:48:02Nos vamos a una breve pausa, no se pierda.
00:48:04Último nivel.
00:48:05Eso.
00:48:09Ya volvemos con Último Nivel.
00:48:13Sábado.
00:48:14¿Buscamos un lugar para sentarnos?
00:48:16¿Cómo podría comer algo delante de ti?
00:48:18Por favor, no vuelvas a buscarme.
00:48:20El pasado se desvanece.
00:48:23¿Cuándo volveremos a jugar?
00:48:25No volveré. Sería extraño si continuamos. Es mejor terminarlo aquí.
00:48:29La Otra Señorita O.
00:48:31Sábado, 18 horas.
00:48:34¿Cómo te sientes cuando tienes un problema en la boca?
00:48:37A veces me duele tanto un diente que no puedo poner atención.
00:48:40Los niños se burlan de mí porque dicen que me duele mal la boca.
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00:49:11El gobierno nos tiene que garantizar el combustible, se liberen las exportaciones para que podamos tener dólares.
00:49:18El documento que la misma va a ser analizada, evaluada para ver qué temas se pueden atender.
00:49:25Claramente hay la intención artera de buscar sacarnos de cancha con esta impugnación.
00:49:30Es una vergüenza que nuestra embajada nos mande a otro país para empadronarnos y para votar.
00:49:35¡Que no me pierda!
00:49:40Lunes a viernes, 22.05 horas.
00:49:48Continuamos con Último Nivel.
00:49:50Vamos a continuar con más de Último Nivel.
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00:50:27Muy bien, con este gran consejo por parte de Samsung.
00:50:31Yo quiero oír dónde está, yo quiero ver dónde está Jojo, Fercho, ¿qué están haciendo?
00:50:37Cuéntenme, están perdidos chicos.
00:50:38Hola, hola Dayanita, nos encontramos acá viendo las redes.
00:50:43Te cuento que estoy viendo ahorita, estoy en Facebook.
00:50:46Por si acaso, los que todavía no nos siguen, estamos como Último Nivel.
00:50:50Y estamos con 1.816 me gusta.
00:50:53Y escuchen bien, 8.188 seguidores en Facebook.
00:50:58A mí me encanta mucho Facebook porque puedo ver el en vivo, puedo verlo donde sea.
00:51:02Puedo estar viendo ahorita el programa en donde estamos poniendo el Último Nivel en la competencia.
00:51:08Estamos viendo todo lo que está generando tanto en contenido como publicaciones.
00:51:13La interacción con el público.
00:51:15Y también los postillos de las mascotas que pudimos ver hoy con Leoncito y el dragón que tenemos de los dos equipos que estuvo hermoso.
00:51:24También nos encontramos en Instagram como Último Nivel.
00:51:29El guión bajo, vos, que orgullosamente puedo decir que tenemos 2.100 seguidores.
00:51:34Chicos, ¿nos están siguiendo allá?
00:51:37Escucho.
00:51:38¿Nos siguen en Instagram?
00:51:40Escuchen, Ape, que esas ganas.
00:51:43Última vez, ¿nos están siguiendo en Instagram?
00:51:45Ahora sí.
00:51:48Ahora sí.
00:51:50Jojo, comentame cuál es tu contenido más bonito.
00:51:53¿Cuál es algo que más te gustó en estos últimos días?
00:51:55Porque hubo muchos contenidos chistosísimos.
00:51:58Hubo de palabra vetada que me encanta.
00:52:01Comentame un poquito tus redes.
00:52:03Igual, igual, chicos.
00:52:04Vamos a dejar unas cajitas de preguntas en Instagram para que puedan estar ahí interactuando.
00:52:08Bueno, yo les voy a hablar un poquito sobre YouTube.
00:52:12En YouTube pueden encontrar videos.
00:52:15También pueden encontrar algunos shorts que hemos estado subiendo.
00:52:19Ahí está.
00:52:20Nos pueden seguir también por YouTube.
00:52:23Pueden suscribirse y nos encuentran como Último Nivel vos.
00:52:27Pero a mí me encanta, ¿sabes, Fercho?
00:52:30Amo TikTok.
00:52:31Es increíble la interacción que hay de parte de Último Nivel en TikTok.
00:52:36Oye, ayer mientras estaba mostrando aquí las redes, estábamos con 25.800 seguidores.
00:52:45Y mientras yo estaba mostrando, hemos llegado a los 26.000 seguidores.
00:52:50Y ahora estamos con 26.300 seguidores en TikTok.
00:52:55¿Puedes creer que en menos de un día nos siguieron 500 personas?
00:52:57A ver, hay un Ferchu nos ha seguido.
00:53:01Un saludo para Ferchu.
00:53:03Besito, besito.
00:53:04Luego, Les nos siguió.
00:53:07Besito igual a Les que nos acaba de seguir hace 18 segundos.
00:53:10Claro, estamos viendo todo esto en tiempo real para que vean que...
00:53:13Exactamente.
00:53:14También, miren, ahí nos están siguiendo.
00:53:16Fío, saludo a Fío.
00:53:18Saludo a tu.lovita.
00:53:21Saludo a JP.
00:53:23Y miren, chicos, aquí podemos encontrar distintos videos.
00:53:26Estos son los videitos que han estado saliendo hoy día.
00:53:28Las mascotas, aquí ayer, la mascota que lo dio todo.
00:53:32Pueden ver cómo bailaba.
00:53:34Qué increíble cómo bailaba la mascota.
00:53:37Martu, Candia.
00:53:38Hablando de la mascota, ahí está lo que Gatito compitió contra el león.
00:53:42También.
00:53:43Aquí vamos a mostrar un poquito de eso.
00:53:45Vamos a ver, vamos a ver cuando compitieron los dos.
00:53:48Guau, cómo bailaban los dos.
00:53:52Y le ganó el león al Gatito.
00:53:55A ver, ¿qué otros videos más?
00:53:57Ay, cuando hizo a las lagartijas, Gatito.
00:54:00Pobre.
00:54:00Y le ganó Dayana.
00:54:03Le gané a las lagartijas.
00:54:05Pueden comentar, decir cuál fue su ganador, su favorito en esa competencia.
00:54:08Exactamente.
00:54:08Que estuvo muy reñida.
00:54:10Pueden estar comentando, pueden interactuar, pueden compartir nuestros videos.
00:54:14Y principalmente nos pueden seguir en las distintas redes sociales.
00:54:19En TikTok nos pueden encontrar como Último Nivel Bo.
00:54:23Así que ya saben, ahí vamos a estar subiendo todo lo que pasa detrás, delante de cámaras.
00:54:28Y nosotros para brindarle todo el mejor contenido en Último Nivel.
00:54:33No hay excusa, estamos en todas las plataformas Facebook, Instagram, TikTok y YouTube.
00:54:38Pero más bien quiero decirles, Yoyito, te cuento que acá en Instagram,
00:54:43vayan a revisar, chicos, si tienen alguna duda, si quieren saber algo de los presentadores,
00:54:49tanto de Dayana, Gatito, Yoyo o de mi persona, ahí pusieron una caja de preguntas que dicen
00:54:55qué quieren saber de los presentadores.
00:54:58Así que vayan, escriban la cajita de preguntas en las historias de Instagram.
00:55:02¿Vos querés saber algo de Yoyo?
00:55:03Oye, Bercho, dame un dato curioso tuyo, a ver.
00:55:06Un dato curioso que nadie sepa, sí.
00:55:08Un dato curioso tuyo que diga, ya, esto nadie lo sabe y es un buen momento al vivo,
00:55:14a nivel nacional, decirlo.
00:55:16Es que el otro día tenía, ay, ay, ya me acordé una.
00:55:18Cuando estaba trotando el otro día me di cuenta que tengo un tic.
00:55:21¿Cuál es tu tic?
00:55:21Que no sabía que lo tenía, que no me gusta pisar las líneas del piso.
00:55:25Es un toc.
00:55:25O las grietas y esas cosas.
00:55:26Eso, eso es un toc, ¿sabías?
00:55:29No es un tic, es un toc.
00:55:31Bueno, eso no sabía tampoco, pero es algo curioso, ¿no?
00:55:35Muy bien, sí, sí.
00:55:36Y bueno, ya saben, nos pueden seguir en las distintas redes sociales,
00:55:39pero continuamos con más diversión esta tarde.
00:55:42Dayana, Gatito, ¿cómo están?
00:55:43Gracias, chicos.
00:55:45¿Saben lo que significa toc?
00:55:47Trastorno obsesivo compulsivo.
00:55:49Pero más adelante vamos a hablar de eso.
00:55:51Es que yo tenga, pero bueno, es interesante.
00:55:54Muy bien, chicos.
00:55:55Atención, porque se viene por...
00:55:59Dos mil cuatrocientos puntos.
00:56:03Exactamente, una gran cantidad de puntos.
00:56:06A continuación, color...
00:56:08¡Match!
00:56:10Es harto, es harto.
00:56:13Mucho, mucho es el puntaje que puede ganar uno de estos dos colegios.
00:56:18Rapidísimo, ahí tenemos a los dos competidores.
00:56:20Manos atrás para ver quién va a iniciar primero.
00:56:23El famoso y confiable Piedra, Papel, Tijera.
00:56:26Nuestro conteo, por favor.
00:56:27Piedra, Papel, Tijera.
00:56:30Muy bien.
00:56:31¿Ustedes quieren empezar?
00:56:32O es nuestro colegio.
00:56:33Muy bien.
00:56:34Colegio Adolfo Colpin.
00:56:36Arranca en el Color Match.
00:56:39Este es el primer punto de nuestro circuito.
00:56:41Justamente, ¿aquí usted va a empezar?
00:56:43¿Usted empieza aquí?
00:56:45No, dice.
00:56:45No, dice.
00:56:46¿Quién empieza?
00:56:46Lo hemos confundido.
00:56:47Vamos allá nosotros.
00:56:48Vamos allá.
00:56:48Vamos allá.
00:56:48Vamos allá.
00:56:49Vamos allá.
00:56:49Vamos allá.
00:56:49Acomódense, chicos.
00:56:52Por favor, ya saben.
00:56:53Es un total de tres puntos que tenemos dentro del Color Match.
00:56:58Tenemos aquí.
00:56:59En el primer punto hay que combinar justamente las diferentes casillas, los círculos que tenemos ahí.
00:57:06Se viene el compañero.
00:57:07Una vez termine de poder combinar todas, se va corriendo.
00:57:11Le da la mano a su compañero para poder habilitarlo en el segundo punto donde tenemos las pelotas.
00:57:16Eso.
00:57:17Vamos a mostrar dónde están las pelotas.
00:57:19El compañero donde se encuentre en este segundo punto va a tener que combinar todas las pelotas.
00:57:25Él ya sabe cómo hacerlo.
00:57:27Y rapidísimo nos vamos al tercer punto, los aros, para poder ver la puntería de cada uno de ellos.
00:57:33No se diga más.
00:57:34Y al final tienen que venir a tocar la campana.
00:57:37El equipo que lo haga en menor tiempo se lleva esta gran cantidad de puntos.
00:57:412.400 puntos.
00:57:43Se desmaya cada que decimos eso.
00:57:45Ya.
00:57:45Muy bien, arrancamos rapidísimo.
00:57:48Están listos los muchachos.
00:57:49Sigue cada uno en su punto.
00:57:51Color Match en 3.
00:57:522.
00:57:531.
00:57:54Último nivel.
00:57:55Último nivel.
00:57:56Vamos, vamos, vamos.
00:57:57Es por tiempo.
00:58:00No es tan sencillo, la verdad, poder combinar los colores.
00:58:05Nosotros que lo estamos viendo así como que en un ángulo más amplio podemos decir que lo mueva ahí, que no, pero no.
00:58:11Estar ahí de verdad hemos visto que es un poco complejo.
00:58:13Puede ser más complicado de lo que parece porque, bueno, son fichas que son grandes.
00:58:20Está teniendo problemas justamente con el Celeste, que veo que está tratando de combinarla.
00:58:25No sé cuál va a ser su estrategia, pero por el momento está perdiendo mucho tiempo.
00:58:31Ya saben, el colegio que lo haga en el menor tiempo se lleva el puntaje.
00:58:36No, está trancado ahí.
00:58:38No sabe qué hacer y la barra ahí se están mordiendo las uñas.
00:58:40Todavía no sabe qué hacer, tiene que ir combinando cada una de las fichas que tenemos aquí.
00:58:51Cada vez se le complica más.
00:58:53Vamos por el color celeste, como que ya va tomando ritmo, va agarrando el movimiento.
00:58:59Vamos a continuar con el color amarillo.
00:59:01Bien, bien, vamos a ver.
00:59:06Sigo sintiendo que está perdiendo mucho tiempo.
00:59:09Está perdiendo bastante tiempo.
00:59:11No sabe dónde poner las fichas.
00:59:14Le falta un color para combinar el Celeste y también un color para poder terminar el Amarillo.
00:59:20Bien, teniendo algunos inconvenientes, justamente no ha logrado poder completar ninguna columna.
00:59:30Recién lo hizo al minuto con 37 segundos y continúa el tiempo.
00:59:36Vamos a ver cómo le va.
00:59:38Quiere continuar con el color azul, si no me equivoco.
00:59:43Está viendo dónde ponerlo, sí, muy bien.
00:59:45Y terminó con el color azul.
00:59:48Bien, ahora solamente le falta poder terminar con el color naranja y el color amarillo.
00:59:56Ahí está, terminamos con el color amarillo.
01:00:00A poquito de poder terminar con el naranja.
01:00:03Vamos, vamos, solo le falta una ficha.
01:00:05Y a correr, a darle la mano a su compañero.
01:00:13No sé cuál de los tres juegos en este circuito es más complicado.
01:00:18¿Cuál cree que es el más complicado, Dayana?
01:00:25El más complicado creo que viene a ser justamente el primer punto.
01:00:29Chicos, no se olviden que tienen que darles la mano.
01:00:32Él le dio la mano atrás, no se vio en cámaras.
01:00:34Pero tienen que poner la mano adelante para que se pueda ver en cámaras, por favor.
01:00:38Ahí está.
01:00:39Recalcamos algunas reglas, seguimos viendo cómo van juntando las pelotitas de colores.
01:00:51Ahí está.
01:00:52Bien, chicos, tienen que fijarse bien dónde van a poner las pelotas.
01:01:05Volvemos a repetir el colegio que lo haga en el menor tiempo.
01:01:08Se lleva el puntaje.
01:01:10Y ojo, no voy a decir el puntaje porque Dayana se desmaya, pero es más de dos mil.
01:01:16Vamos con la puntería.
01:01:20El color naranja, nada.
01:01:22Vamos, vamos, más puntería.
01:01:23Entró.
01:01:25Continuamos.
01:01:26Color celeste.
01:01:27Entró.
01:01:28Muy bien.
01:01:30Ahí estamos ganando un poco más de tiempo.
01:01:32Color azul, color azul, nada.
01:01:34Vamos, vamos, vamos.
01:01:35Nada.
01:01:36Todavía no logra poder achuntarle al color.
01:01:41Alargo y azul.
01:01:42Los nervios le están jugando en contra y están perdiendo el tiempo.
01:01:47Continúa con el amarillo.
01:01:48Vamos a ver cómo le va.
01:01:50Le falta, ojo, el azul y el amarillo todavía.
01:01:53Entró.
01:01:54Todo le falta el azul.
01:01:56Ese está de mala suerte el azul, mirá.
01:01:58Entró.
01:01:58Vamos, toque la campana, toque la campana.
01:02:00Bien.
01:02:03Tiempo, tiempo.
01:02:04Muy bien.
01:02:05Ahí estábamos viendo el replay, justamente la repetición del colegio Adolfo Colpin,
01:02:11que lo hizo en un total de cuatro minutos con cinco segundos.
01:02:14Bastante tiempo.
01:02:16La verdad, podemos ver ahí un poquito de todo lo que hicieron en el circuito de Color Match.
01:02:21Yo creo que sí hubo bastantes problemas en los primeros dos juegos del circuito.
01:02:26Y también diría yo que perdieron un poco el tiempo en las argollas.
01:02:32Tuvo algunos problemillas por ahí, capaz los nervios que a veces te pueden jugar en contra.
01:02:38Pero bueno, lo resolvió rápidamente, justamente en algunas argollas que era el color azul,
01:02:45era el color amarillo, también que le costó un poquito achuntarle la puntería.
01:02:50Pero bueno, el tiempo que es en un total de cuatro minutos con cinco segundos.
01:02:55Vamos a ver si el colegio Padre Alfredo lo logra hacer en menos tiempo o si supera este tiempo perdiendo este reto.
01:03:03Dos mil cuatrocientos.
01:03:06¡Ay, me volteé!
01:03:08¡Haz caído a mi hombro!
01:03:10¡Pues todo, tu hombro!
01:03:13¡Ay, dos mil cuatrocientos ahí! ¡Mirala!
01:03:17No, es que de verdad es un gran puntaje.
01:03:19Llevarse dos mil cuatrocientos puede aquí dar la...
01:03:22O sea, ya me voy a decir, perdón.
01:03:24¡Ay, ya!
01:03:25Reacción, reacción.
01:03:26Llevarse ese puntaje puede dar la vuelta absolutamente todo.
01:03:31Lo hicieron en una gran cantidad de tiempo.
01:03:35Vamos a ver cómo le va al siguiente colegio.
01:03:38Mientras tanto, también invitar a todas las personas que nos vayan siguiendo en redes sociales.
01:03:41Ya hemos visto ahí.
01:03:42Gracias por su like, gracias por sus comentarios.
01:03:45Hace ardo no leemos comentarios en la pantalla.
01:03:47Pero ¿sabes qué?
01:03:48Hay que empezar a leer no solo los de la transmisión, sino lo que nos dejan en comentarios en videos.
01:03:52Sí, también me gustaría.
01:03:54Y ¿sabes qué?
01:03:54Hay que aprovechar tu penitencia ahorita.
01:03:57Mentira, hay que aprovechar ahora que tenemos el Color Match.
01:03:59Si da el tiempo, podemos hacer un reto, ¿ya?
01:04:02¿De los dos?
01:04:03Vos que te morís por hacer eso.
01:04:04Yo parezco...
01:04:05El primer punto.
01:04:06Yo parezco que estoy en Las Vegas.
01:04:08Juego, juego y pierdo, pierdo.
01:04:10No importa.
01:04:12Arrancamos con el siguiente colegio.
01:04:14El padre Alfredo está listo.
01:04:16Arrancamos en tres.
01:04:17Dos.
01:04:18Uno.
01:04:19Último nivel.
01:04:20A ver.
01:04:21¿Habrán estudiado a su competencia?
01:04:24Bueno, vamos a ver, vamos a ver si le va mejor en el tiempo al colegio a Adri Alfredo.
01:04:34Ahí está, vamos moviendo las fichas, queriendo combinar los colores naranja, amarillo, azul, celeste.
01:04:43Vamos a ver si lo hacen en menos tiempo para llevarse ese gran puntaje.
01:04:49Mirá, quería hacer el naranja y el amarillo.
01:04:51Ahí le está molestando.
01:04:52No le deja, no le deja combinar.
01:04:55No, vamos, vamos.
01:04:57Bien, también teniendo algunos inconvenientes en este primer punto.
01:05:01Y hay que decirlo, es complicado.
01:05:04Es complicado por las piezas que son un poco grandes de manejar.
01:05:09De repente que no tiene una vista muy en general justamente de las diferentes casillas, los colores.
01:05:16Porque verlo de cerca puede hasta nublarte un poco más la vista dentro de estas combinaciones.
01:05:22La verdad se ve complejo y es complejo este juego.
01:05:25No es nada sencillo.
01:05:29La barra también, el equipo, el capitán, las profesoras, mamás, directoras que están presentes.
01:05:36Y ustedes están viendo desde otro ángulo.
01:05:38Pueden apoyarle gritando, ¿no?
01:05:40También es una buena estrategia.
01:05:42También es una buena estrategia de apoyar de una manera efusiva, entusiasta.
01:05:48También al compañero que lo tienen enfrente, que está dando la cara y mojando la camiseta.
01:05:53Corre, corre, la mano, la mano, la mano.
01:05:55Listo.
01:05:57Vamos al segundo juego.
01:05:59Continuamos con el circuito del color manch en estas combinaciones de pelotas.
01:06:07Muy bien.
01:06:08Y el tiempo que pasa, pasa, pasa y pasa.
01:06:11Ahí vemos que ya van juntándose los colores, las pelotitas de colores.
01:06:17El tiempo sigue avanzando.
01:06:20¿Qué colegio lo hará en menos?
01:06:23Bien, ya saben, el colegio que lo haga en el menor tiempo posible se lleva a estos 2.400 puntos.
01:06:32Y tiene que haber mucha concentración justamente en esta parte del circuito porque tiene que combinar las pelotas que tiene enfrente.
01:06:42Ahí está, tenemos el color amarillo completo.
01:06:48Casi.
01:06:49Todavía.
01:06:50Ahora sí.
01:06:51Ahora sí.
01:06:52Y ya está por terminar alguna de las combinaciones.
01:06:56Corre, corre, corre, la mano.
01:06:58Listo.
01:06:59Ahora está en manos de la puntería.
01:07:02En manos de las argollas.
01:07:05En manos de su compañero para hacerlo en menos tiempo.
01:07:09Vamos a ver si lo logra o si los nervios lo juegan en contra.
01:07:18Y casi, casi.
01:07:22Corre, corre, corre, corre.
01:07:23La campana, la campana.
01:07:25Se detiene el colegio padre Alfredo.
01:07:30Lo hizo en un tiempo de...
01:07:333, 2, 4 segundos.
01:07:35Muy bien, se celebra el colegio porque realmente lo han hecho en un muy buen tiempo.
01:07:42El total de este tiempo fue de 3 minutos con 4 segundos.
01:07:47Y por ende, el colegio padre Alfredo se lleva los 2,400 puntos.
01:07:56Para el colegio padre Alfredo se lleva este gran puntaje en esta tarde.
01:08:03Y mira cómo se celebra.
01:08:04Se deja, mira los globos, mira lo que salta.
01:08:07Ese león ya no me cae tan mal.
01:08:09Ese león.
01:08:10Increíble, de verdad.
01:08:12Increíble.
01:08:13Lo hicieron muy bien.
01:08:15Mucho menos que sus contrincantes el tiempo.
01:08:18Y se llevan esos 2,400 puntos bien ganados.
01:08:21Me encanta, me encanta.
01:08:22Muy bien.
01:08:23Ahora sí, hay que agradecer a ellos también.
01:08:26Quienes nos acompañan durante cada tarde para cuidar de la seguridad,
01:08:30de la integridad física de cada uno de nuestros estudiantes.
01:08:33Realizan atención a domicilio, traslados, ecografías, radiografías y mucho más.
01:08:40Calle Masabi, número 24, Barrio Urbarí.
01:08:42El número de celular es 760-8403.
01:08:48Servicio de ambulancia GASEB.
01:08:50Muchas gracias por estar acompañándonos durante cada tarde.
01:08:55Qué cracks, de verdad.
01:08:56Mientras tanto, nosotros nos vamos a un corte.
01:08:58Pero no se muevan que ya volvemos con más de último.
01:09:00¡Niveel!
01:09:03Ya volvemos con Último Nivel.
01:09:12Yo tengo que ver queriendo.
01:09:15La risa no tiene edad.
01:09:16Y el salón de belleza.
01:09:19Pero estaba cerrado, ¿verdad?
01:09:21Y el chavo tampoco.
01:09:23Tenía que ser el chavo del ocho.
01:09:26Disfruta de cada travesura en...
01:09:28Está bien ser bruto, pero no llegar al abuso.
01:09:31El chavo del ocho.
01:09:33Lunes a viernes, 16.30 horas.
01:09:35Sábados, 11.
01:09:36Y domingo, 17 horas.
01:09:40¿Hay algo más absorbente que la mente de un bebé?
01:09:43Sí.
01:09:44Los pañales Mi Bebé.
01:09:45Porque gracias a su exclusiva tecnología Burbucec, absorben hasta 40 veces su peso.
01:09:51Evitan filtraciones laterales.
01:09:52Atrapan la humedad y la mantienen lejos de la piel más sensible, garantizando hasta 12 horas de descanso sin interrupciones.
01:10:01Y como son más delgados, durante el día tu bebé va a estar más cómodo, para absorber y atrapar todo el amor que le das.
01:10:10Pañales Mi Bebé.
01:10:11Se quito en segundos.
01:10:12La limpieza es nuestra mejor carta de presentación.
01:10:20Para empezar, bien informado y entretenido todos los días.
01:10:24Abran el veto las exportaciones.
01:10:27Traigan dólares, tenos combustibles oportunos.
01:10:29Estamos matando la gallina de los huevos de oro.
01:10:32Todos los comerciantes nos van a tener que vender.
01:10:33Tiene un bloque defensivo muy frágil.
01:10:37Todavía la mitad de la cancha no se termina de entender.
01:10:39Y son dos extremos.
01:10:41Don Palmira que viene con todo para ser campeón de todo.
01:10:44Y Bolívar que deja dudas hasta en el torneo local.
01:10:56Seis en punto de la mañana.
01:10:57Nos vemos cuando arranque El Mañanero.
01:10:59El Mañanero.
01:11:01De lunes a viernes, seis horas.
01:11:03Continuamos con Último Nivel.
01:11:14Seguimos con mucho más.
01:11:15Sin efectivo, no te preocupes.
01:11:17Con QR Crédito del Banco Económico tienes la solución.
01:11:20QR Crédito es la primera línea de crédito de libre disponibilidad
01:11:22que funciona como una tarjeta de crédito.
01:11:26Pues sí, pero con QR.
01:11:27Lo puedes usar en cualquier momento y lugar.
01:11:29Simplemente solicita tu QR Crédito en el Banco Económico.
01:11:32Es simple, rápido y, ojo, 100% digital.
01:11:36QR Crédito del Banco Económico.
01:11:38El crédito para lo que quieras, cuando quieras.
01:11:41Banco Económico.
01:11:42El banco de nuestra gente.
01:11:44Gran consejo para que ustedes obviamente lo tomen en cuenta.
01:11:47Continuamos con mucho más.
01:11:49Mi dupla, Dayana.
01:11:50¿Qué estás haciendo con las manos?
01:11:52¿Qué estabas haciendo?
01:11:53No estaba haciendo nada.
01:11:56Después le explico.
01:11:56¿Qué estabas haciendo?
01:11:58Nada.
01:11:58Yo la veo y Dayana así.
01:12:02¿Qué estás midiendo?
01:12:04Nada.
01:12:04Estoy haciendo así porque estoy lista para otro reto con el gato.
01:12:08Así.
01:12:08Ya, vamos, vení.
01:12:10Argollas, argollas, argollas, argollas, por favor.
01:12:12Ya, yo amarillo y naranja.
01:12:14No.
01:12:15¿Por qué?
01:12:15¿Cómo tiene que ser?
01:12:16Dos, dos, ¿no?
01:12:17¿Dos, dos?
01:12:17Ah, ya, ok.
01:12:18Este es el azul.
01:12:19Ya, ok, yo azul y celeste, entonces, ¿ya?
01:12:21¿Al mismo tiempo?
01:12:22¿Al mismo tiempo?
01:12:24Es siempre en Las Vegas, ven.
01:12:26Ya.
01:12:27Bueno, listo, chicos.
01:12:28Yo creo que el gato es tramposo, así que tengan sus pies.
01:12:31A la misma altura, a la misma altura.
01:12:33Ya, vamos.
01:12:34Ahí, vamos.
01:12:35Ok, tres, dos, uno, último nivel.
01:12:38Pero al color que le está, el que movía Dayana.
01:12:43Vamos, vamos, chicos, vamos, vamos.
01:12:45Eso, vamos, Dayana.
01:12:46Vamos, Dayana ganó.
01:12:50Dayana ganó.
01:12:51Gatito, Gatito, tenés mala suerte.
01:12:55Oye, te juro que yo veía, yo veía, yo veía y no estaba metiendo.
01:13:01Dayana, no sé qué tener, pero siempre le ganás a Gato o Gato es muy salado.
01:13:06Yo creo que, ah, ahora sí, es muy, ¿cómo?
01:13:09Venga, para acá.
01:13:10Kencha, es muy.
01:13:11Kencha.
01:13:12Soy un Kencha.
01:13:14Algún día va a ganar, le prometo, ¿ya?
01:13:19Muy bien.
01:13:21Atención.
01:13:22Momento serio, por favor.
01:13:24Vamos a pedir la tabla de puntuaciones para ver cuál de estos dos colegios pasa al siguiente nivel.
01:13:30Así es, vamos a ver qué colegio clasifica el día de mañana, este viernes, que se enfrenta justamente al Colegio San Marcos.
01:13:41Recordemos que era un colegio de Cotoca y también muy, con mucha confianza, con mucha seguridad y también muy competitivo.
01:13:50Muy competitivo.
01:13:51Ahí vamos a ver cuál de estos dos colegios va a estar.
01:13:53La tabla de puntuaciones, por favor, para que lo podamos ver.
01:13:56A ver, el colegio Adolfo Colquín tiene un acumulado de 1.500 puntos.
01:14:06Y el colegio Padre Alfredo, un total de 3.500 puntos.
01:14:11Quiero decir que pasa al siguiente nivel, el colegio Padre Alfredo.
01:14:21Nos vemos mañana.
01:14:23Gracias al colegio Adolfo Colquín por estar acompañándonos en esta tarde.
01:14:28Este aplauso también va para ellos.
01:14:31Y bueno, a reunirnos cuando es una próxima oportunidad.
01:14:34Mientras tanto, al colegio Padre Alfredo lo vemos mañana contra el colegio San Marcos.
01:14:39Mañana viernes de clasificatoria.
01:14:42Vamos a ver cómo les va a los otros dos colegios.
01:14:44Muchísimas gracias por venir.
01:14:46Espero hayan tenido una experiencia única.
01:14:49Muchas gracias Fercho.
01:14:50Muchas gracias Yoyo.
01:14:51Gracias a Leoncito también, al dragón que estaban presentes.
01:14:55Y gracias a todos ustedes por estar cada tarde junto a nosotros.
01:14:59Gracias, gracias a todas las familias bolivianas que nos acompañan cada tarde.
01:15:03Y por supuesto, se divierten con nosotros.
01:15:06Mañana viernes de clasificatoria el colegio Padre Alfredo con el colegio San Marcos.
01:15:13Se estarán reencontrando en esta tremenda competencia.
01:15:16Pero todo esto cuando arranque...
01:15:19Último nivel.
01:15:21Gracias, bendición de los amados.
01:15:22Último nivel.
01:15:49Último nivel.
01:15:58Llegó a ti gracias a...
01:15:59A Gino Man.
01:16:01Tan rápida, tan rica.
01:16:05Estás en compañía de Red Uno.
01:16:12Notivision, avance informativo.
01:16:14Muy buenas tardes a todo el país.
01:16:17Bienvenidos al avance informativo de Notivision.
01:16:19Hay novedades en cuanto a la solicitud de cambio de circunscripción del municipio de Pailón.
01:16:24Estamos en vivo y establecemos contacto con Luis Coronado.
01:16:27Adelante, buenas tardes.
01:16:28Gracias, en este momento yo me encuentro con el alcalde de Pailón.
01:16:34¿Quiénes van a presentar un nuevo voto resolutivo en tanto lo que es el tema del cambio de circunscripción, alcalde?
01:16:40Así es, estamos reiterando el voto resolutivo que hemos presentado hace semanas y también esperándolos la respuesta a los recursos de revisión e impugnación que hemos presentado el 7 de abril.
01:16:53¿Se podrían dar medidas de presión en caso de ser rechazado?
01:16:55Eso se va a evaluar en las próximas horas con la población y la sociedad civil organizada.
01:17:01Sin embargo, esperamos de que muy pronto el Tribunal Supremo Electoral pueda atender y dar una respuesta ya sea positiva o negativa al recurso de revisión a efecto de poder también activar la jurisdicción constitucional en el caso de que nuestros derechos sean vulnerados.
01:17:17Le agradecemos, era la palabra del alcalde de Pailón.
01:17:19Más información de Estudios.
01:17:21Gracias, Luis, por el reporte. Continúa la problemática por la basura en Cochabamba.
01:17:27Establecemos contacto con Raúl Rojas, quien tiene más detalles. Adelante, Raúl, adelante.
01:17:33¿Cómo están, compañeros? Decirles que, lastimosamente, una vez más, es el panorama que se registra en Cochabamba.
01:17:40Montones y montones de basura que están en las calles.
01:17:44Estamos mostrando, precisamente, uno de los tantos puntos verdes que existen en la ciudad, donde la gente diariamente viene a depositar sus residuos sólidos.
01:17:53Decirles que hay gran cantidad de basura.
01:17:55Los residuos sólidos incluso ya han llegado a los tres metros.
01:17:58Y lo que preocupa más, y sin duda alguna genera más la molestia de la gente, son los lixiviados, que están chorreando ya, básicamente, hacia el piso.
01:18:09Y, pues, esto genera malos olores y, por supuesto, la molestia de la población de quienes circulan por este lugar.
01:18:15Desde la empresa que se encarga, precisamente, del recojo de la basura y que ahora se va a encargar, también, del cierre técnico del relleno de basura de Caracara, manifestado que recién, a partir de este lunes, se estaría normalizando el recojo en la ciudad.
01:18:30Mientras tanto, este es el panorama que vamos a tener por estos días, por este fin de semana más en Cochabamba, con grandes toneladas de basura en las calles,
01:18:39lo que, sin duda alguna, genera la molestia y preocupación de la población cochabambina.
01:18:44Gracias, Raúl, por el reporte. Ampliaremos este y otros temas esta noche en Notivisión, edición central. Permiso, buenas tardes.
01:18:54Notivisión, avance informativo.
01:18:59Estás en compañía de Red 1.
01:19:05Televisa presenta.
01:19:09Ya saben, este es un programa apto para todo el público.
01:19:14Este es el programa número uno de la televisión humorística.
01:19:27El Chavo, interpretado por el súper comediante, Chepirito.
01:19:35Don Carlos Villagrán, como Kiko.
01:19:39Ramón Valdés, como Don Ramón.
01:19:44Florinda Mesa, como Doña Florinda.
01:19:47Rubén Aguirre, como el profesor Girafales.
01:19:55Angelines Fernández, como Doña Clotilde.
01:19:59La bruja del 71.