• hace 2 semanas
Transcripción
00:00Los lunes son lunes inspiradores, son lunes de llenarnos de energía, de empoderamiento
00:05y por supuesto que la vida está llena de retos que ponen a prueba nuestra resiliencia,
00:09nuestra creatividad y también determinación.
00:11Sin embargo, en cada obstáculo siempre hay una semilla de oportunidad.
00:16Sí, había escuchado eso de que en cada dificultad hay una oportunidad.
00:19Entonces esos momentos representan aprendizaje
00:22y solamente es posible si usted verdaderamente se mentaliza
00:27¿Qué voy a hacer con esto que me está pasando? ¿Para qué estoy viviendo esto?
00:31Y para darnos tres herramientas de cómo lograr esto que decía Jennifer también hoy nos acompaña
00:35el amigo de aquí, de La Casa de Buen Día, Mauricio Corrales, el desmotivador
00:38y que hoy pues también está aquí junto a nosotros para darle a usted un muy buen día.
00:42¿Qué tal Mau? ¿Cómo estás?
00:43Hola Taisita.
00:44¿Todo bien? ¿Todo bien?
00:45Hola Jennifer.
00:46Hola, ¿cómo estás?
00:47Y no, es con cafecito con ustedes, qué más puedo pedir.
00:49Ay, y juguito que hizo Nati.
00:51Y juguito que me trajeron. Me siento como en la casa.
00:54Ay, qué linda.
00:55Es que es tu casa, es que es tu casa.
00:57Yo sé, aquí me siento yo tan contento.
01:01Sí.
01:02En paz, miras qué rico.
01:03Sí, qué dicha.
01:04Sí, sí, sí, delicioso.
01:05Bueno, mira, empezando con el tema, no sé si tienen alguna pregunta específica
01:12porque es algo tan complejo y tan sencillo a la vez.
01:16Sí, en realidad yo, cuando nosotros proponemos este tema lo que buscamos es regalarle a la gente
01:21un espacio de esperanza, ¿sabes?
01:23En medio de tanta cosa que uno puede estar experimentando, realmente cuesta a veces, ¿verdad?
01:29Ver esa parte buena dentro de las situaciones y evidentemente cada obstáculo tiene su, ¿verdad?
01:35Tiene su tamaño.
01:36Claro.
01:37Pero, ¿cómo podemos diferenciar un obstáculo y decir, mira, este obstáculo es una oportunidad?
01:42O sea, ¿cómo lo convierto?
01:43Eso es.
01:46En la vida, todos los días, ¿nos demos cuenta o no?
01:51Porque a veces no nos damos cuenta porque andamos en automático.
01:54Sí.
01:55Estamos tomando decisiones.
01:57Algunas muy precipitadas, otras con mucha animadversión.
02:04O sea, las decisiones de uno no a todo el mundo le gustan, no todo el mundo las aprueba,
02:09pero aquí tenemos que entrar y cerrar el círculo y meternos porque esto se trata de liderazgo personal.
02:15Esto se trata de hacerse cargo de uno mismo.
02:18Nadie se puede hacer cargo de mi vida, solo yo.
02:21Entonces, es mi tarea buscar la información y aprender para que ese desarrollo me permita a mí hacer cosas mejores.
02:31¿Por qué nos equivocamos tanto?
02:33Porque no sabemos qué hacer.
02:35No sabemos cómo responder a lo que nos pasa.
02:37Y hay cosas que nos pasan que exceden nuestra capacidad de respuesta.
02:41Por eso es importante trabajar en esa área que es el aprendizaje.
02:46Yo tengo que aprender a ser responsable, o sea, a darle respuesta a los estímulos que la vida me trae.
02:53Entonces, para que veas, por ejemplo, dicen que con ejemplos es muy fácil.
02:58Tuve un compañerito en la escuela que se sacó un ojito.
03:03Él se sacó un ojo.
03:05Y en la casa fue una tragedia que ellos lo cambiaron de escuela.
03:13Hicieron muchas cosas de respuesta inmediata.
03:16Y la mamá empezó a decirle al chiquito Tuerto.
03:20Y le decía, Tuerto, jálense acá las gallinas.
03:22Tuerto, jále a misa.
03:23Tuerto, dígale a su tata que está servido.
03:25Y entonces todo el mundo la criticaba y le decía por qué ella como que le hacía daño en su autoestima al chiquito
03:31que lo lastimaba porque todo el mundo y él.
03:33Entonces la señora decía, ¿cómo crees vos que le van a decir en el barrio y en la escuela a este chiquito?
03:38Bueno, entre ahora.
03:40Y entonces el primer día de clases la señora, angustiadísima, va y lo deja en la escuela rezando todo lo que se sabe.
03:47Y a la salida espera el chiquillo que viene corriendo hacia ella y ella dice, me hicieron leña.
03:52El chiquillo la abraza y le dice, mami, nunca me saque de esta escuela, todo el mundo me conoce.
03:57Dicen los profesores que soy el más popular de todos.
03:59Todo el mundo me dice, Tuerto, deje las bolinchas.
04:01Tuerto, deje ese cuaderno.
04:03Y él empezó a crecer así sin ningún complejo, sin ningún trauma, sin ningún recuerdo ignominioso.
04:10Porque todo depende de cómo te informen.
04:13Porque entonces ya vos podés elegir.
04:15Hay chiquillos que piensan que son feos y ven que es un obstáculo.
04:20¿Por qué lo piensan?
04:21¿Qué es lo que la gente tiene adentro que la hace ver?
04:24Las cosas diferentes de cómo son en verdad.
04:27Entonces hay gente que está viendo un problema y no ve la oportunidad.
04:32Hay gente que está viendo un gigante y hay otros que no.
04:36David mató a Goliat por eso, porque no vio al gigante.
04:39Vio lo que él podía hacer con el gigante.
04:42Vio lo que él podía hacer, porque el problema y el obstáculo no es afuera, es adentro.
04:47Esto, Mauricio, a mí me da pie para hablar sobre la primera herramienta que le decíamos ahora al inicio
04:52y es de valorar correctamente el obstáculo
04:56y ahí entonces vamos a meter la parte racional o el sentido común.
05:01Inteligente, claro, la inteligencia.
05:03¿Qué es el sentido común?
05:05Dicen para hacerlo fácil que es la habilidad para ver las cosas como son.
05:11Porque nosotros no somos objetivos, somos muy subjetivos.
05:15Todo nos cambia el panorama, todo nos hace ver las cosas diferente.
05:19Entonces esa objetividad de ver las cosas como son
05:24es lo que le permite al sentido de justicia valorarlo.
05:27¿Es oro? Es valioso.
05:30¿Es un ser humano? Es valioso.
05:34No importa si es negro, blanco, pobre, rico, ateo, judío, cristiano.
05:38No importa.
05:40Entonces aprendemos a ver las cosas como son.
05:43¿Y cuándo? Valoramos correctamente.
05:47¿Sabe qué hacemos con las cosas valiosas?
05:50Las cuidamos.
05:53Y no sabemos lo valiosos que somos.
05:56Y el tiempo que nos están dando para aprovechar esa oportunidad
06:02que a veces nosotros vemos como un obstáculo.
06:05¿Cómo valoro correctamente una pérdida?
06:08Por ejemplo, Mauricio, ¿y convierto ese obstáculo en una oportunidad?
06:12Las pérdidas son unas cosas muy interesantes para nosotros.
06:16Decía Anthony de Melo que el gran problema de las pérdidas es que estamos apegados.
06:21Porque cuando uno ama y aprende a amar, todo está suelto.
06:26Nada es de uno, no está amarrado.
06:29Se disfruta porque se tiene.
06:31Entonces en las pérdidas no sabemos a veces, porque no nos enseñan obviamente,
06:38a gestionar el dolor, a entender que es bueno.
06:45Es bueno que eso pase.
06:48Pero todo depende de la perspectiva.
06:50Un señor en la televisión española de 110 años lo estaban entrevistando
06:54y le dice a la periodista, ¿qué es lo más importante que tú has aprendido en la vida en 110 años?
07:00Y yo le subo el volumen, ¿qué va a decir un hombre de 110 años?
07:03Y dice, lo más importante que he aprendido es la importancia de morirse.
07:10Es que tenemos que aprender a ver la muerte como otra cosa, no como la vemos.
07:14Por eso sufrimos, porque la vemos como un motivo de sufrimiento.
07:18¿Y por qué no de esperanza y por qué no de alegría?
07:21Porque hay gente que se nos muere y que gracias a Dios se nos muere,
07:24porque están sufriendo mucho.
07:26Todo depende de cómo uno lo ve.
07:28Ahora, el duelo, todo el mundo lo maneja como lo quiere manejar
07:31y hay una gran oportunidad.
07:34Ahí en el duelo se puede aprender a valorar muchísimas cosas
07:37que si uno no pasa por el duelo no las va a entender.
07:41El que no ha tenido una Navidad sin ti se ha perdido de cosas buenas.
07:45Esa Navidad, la llorada y la grita y el despecho.
07:48Todo el que no ha vivido y no ha sentido, entonces le faltan lecciones.
07:53Porque después valora correctamente.
07:55Claro, para eso son los momentos difíciles.
07:57La segunda herramienta, el título a mí me parece,
08:00de esos que uno diría, qué cliché que suena, ¿verdad?
08:03Es que los obstáculos están en la mente.
08:06Pero cuando a uno se lo dicen, qué fácil es decirlo.
08:08Pero cuando ya necesito actuarlo y de verdad llevarlo y ponerlo frente a mí
08:12y decir, mira, sí, está en la mente, ¿por qué nos cuesta tanto?
08:15Son creencias las que tenemos que nos están obstaculizando.
08:18Sí, mucho es la información que tenemos, información equivocada.
08:25El pobrecito es algo terrible y el pobrecito nace del miedo.
08:31Tenemos tres inercias contrarias que nos dificultan eso.
08:36El miedo, la pereza y la ignorancia.
08:39Se juntan las tres y ese es el cliente del diablo, decía mi abuela.
08:43Porque no hay nada peor que una persona miedosa, perezosa e ignorante.
08:47Entonces, esa falta de información hace que seamos fáciles presas del miedo y de la pereza,
08:55que son las dos inercias que la gente no se imagina donde nos llevan.
08:58Entonces, por ejemplo, nace sin brazos en un mundo donde se ocupan dos,
09:03ojalá fuertes, para abrazar, para proteger, qué rico, ¿verdad?
09:07Para trabajar.
09:08Y él puede quedarse viendo el obstáculo, la limitación que tiene,
09:13puede echarse a morir porque no puede abrazar a la quinceañera,
09:17no puede treparse al palo de mango, no puede dar mecate,
09:20no puede jugar bate, no puede andar en bici.
09:22Ese es el mensaje, usted no puede nada.
09:24Usted no puede limpiarse el bravo.
09:26Y él no ve eso y aprende a tocar la guitarra con los pies.
09:32Claro.
09:33Y es un hombre exitosísimo.
09:36Y es un hombre que ilumina con una luz muy especial.
09:39Estoy hablando de Tony Meléndez.
09:41Para hablar de uno, Sherman Whitfield, ya ahí sí.
09:45Probablemente los días, porque yo lo seguí, yo lo sigo,
09:48y soy fan de él.
09:49En los primeros días, aguevado, un carajillo joven.
09:53Pum, ya de repente sin un pie.
09:55Ya no se baila igual, no se corre igual, no se brinca igual.
09:59Pero entonces él se adapta.
10:01Y él crece.
10:02Y ahora es un medallista olímpico iluminando con una luz
10:05muy especial.
10:07Inspirando.
10:08Y por eso te digo, la luz que ellos tienen están inspirando
10:11a muchos.
10:12Y es ahí, Jennifer, nada más, ya te voy a dar el chulo,
10:15como yo hablo mucho, usted sabe.
10:16No, no, no, tranqui.
10:19Depende de cómo veamos las cosas, así respondemos.
10:23Y a veces estamos respondiendo mal porque no estamos viendo
10:26bien.
10:27Claro.
10:28Pero eso evidentemente, yo no sé si a ustedes les pasa,
10:30pero cuando uno ve una historia hacia afuera,
10:32la gente uno dice, ay, sí, él puede ver los obstáculos,
10:35puede ver la esperanza y la oportunidad en medio de eso
10:38porque le pasó algo específico.
10:39Pero en el día a día a veces nos cuesta.
10:41Me quedé sin trabajo.
10:43Estoy viviendo un tema con una deuda de la que no puedo salir.
10:46Se me complicó la cosa en la casa.
10:48Mi hijo le están haciendo bullying.
10:50Mi mamá está enferma.
10:52O la parte escolar, ¿verdad?
10:54Esos pequeños obstáculos que no son tan vistosos para la gente,
10:59que uno sí lo vive, ¿cómo lo llevo en el día a día?
11:01Interesante eso porque ahí es donde está el detalle,
11:04hijo cantrifla.
11:06Como yo tengo tantas cosas que enfrentar,
11:08tanto desafío, tanta exigencia, tanta demanda,
11:11tanto que resolver, la cuenta, problemas maritales,
11:15problemas de salud personal, la vida es eso,
11:19una fila de problemas.
11:21Tengo que trabajar en mí.
11:23Tengo que trabajar en mí.
11:24¿Cómo estoy yo para enfrentar el día a día?
11:26¿Y cómo trabajo en mí, madre?
11:28OK, cuando estoy cansado, tengo que descansar.
11:32Y tengo que trabajar en toda la parte integral,
11:36física, emocional y mental.
11:40Yo tengo que coger un libro que me enseñe cosas que no sé.
11:45Y tengo que ver películas que me digan lo...
11:47O sea, yo tengo que empezar a escoger
11:49la mejor información que haya.
11:51Porque entre mejor sea la información,
11:53el efecto que va a tener en mí,
11:55entre yo mejor aprenda,
11:57yo tengo que responder al grito, con grito.
12:00¿O puedo responder mejor?
12:02Para responder mejor tengo que trabajar en mí.
12:05Entonces, ¿qué tal si sacamos un poquito de ese tiempo
12:09que le damos al celular
12:11y nos lo dedicamos a nosotros mismos?
12:13Absolutamente.
12:14Con lectura, con meditación, con reflexión, con ejercicio,
12:18con trabajo personal.
12:20Porque es que yo me caigo cada vez que alguien me hace mala cara.
12:24Que tienen derecho a hacer mala cara.
12:26¿De quién es el problema?
12:27Exacto, ahí.
12:28Yo empiezo a descubrir con el liderazgo
12:30que las cosas que pasan afuera no son problema mío.
12:34El problema mío es cómo me siento yo respecto a eso.
12:37Y tal vez por eso estoy respondiendo mal.
12:39Porque respondo desde mis celos,
12:41desde mi inseguridad, desde mi insatisfacción.
12:44Respondo desde mi tristeza.
12:46Respondo desde mi descachimbamiento, diría una persona.
12:50Y entonces respondo mal.
12:52Pero ¿qué tal si yo aprendo y crezco y maduro
12:55y entiendo que yo puedo estar bien a pesar de todo?
12:58Esta parte que estás diciendo es tan importante
13:00y nos lleva hacia el tercer punto que decíamos también.
13:03Y es el subordinar las emociones a los valores
13:06o los sentimientos a los valores.
13:08Que tal vez puedas explicarnos mucho mejor el tema, ¿verdad?
13:12Pues esa es la solución a todo.
13:14O sea, si hay una receta para lo que estábamos hablando,
13:18esa es parte de la proactividad,
13:21de uno de los valores más interesantes
13:23que podemos usar como recurso, como herramienta.
13:27La proactividad nos enseña que nosotros podemos
13:29subordinar sentimientos a valores.
13:33Entonces, ¿qué es eso?
13:35Que tengo miedo.
13:38Es normal, es natural, es humano y es bueno.
13:41Y nos cobre sangre por la pena.
13:43Por supuesto, rico.
13:45Pero que yo puedo, a pesar del miedo que siento,
13:48elegir ser valiente.
13:50¿Y qué es ser valiente?
13:51Actuar con miedo.
13:53Y tengo miedo, pero hago.
13:56Y esa es la diferencia.
13:58Hago porque el miedo paraliza.
14:00Entonces, vean que son...
14:02El secreto es un valor que nos ayude.
14:05Porque con un martillo es más fácil meter un clavo
14:08que con el dedo.
14:10O que con una piedra deforme.
14:12Entonces, una herramienta es algo que facilita un trabajo.
14:15Nosotros tenemos el trabajo de vivir todos los días bien.
14:18Eso es lo más importante que tenemos.
14:20El desafío más grande que tenemos no está en el trabajo.
14:23Es que yo esté bien en mi vida para que pueda trabajar
14:28y para que pueda ir a mi casa y disfrutar esas dos cosas.
14:32Reflexión para el cierre.
14:33Viéndole a los ojitos ahí a nuestros televidentes
14:36el día de hoy.
14:37Están aquí en esta, don Mauricio.
14:40Todos, absolutamente todos,
14:43tenemos la capacidad de vivir bien
14:48y de desarrollarnos positivamente
14:50a pesar de las patadas que la vida nos dé.
14:53Esas patadas son importantes, son necesarias.
14:56No se asusten, no las desprecien, no las debadan.
14:59Enfréntelas.
15:01Salga, perdió el trabajo.
15:03Mande currículum.
15:04No se eche a llorar.
15:05Se le quemó la casa.
15:06Hágalo del amor.
15:08Va para adelante.
15:09O sea, aquí hay muchos ejemplos que tenemos
15:11que nosotros podemos utilizar.
15:14Nuestra vida personal tiene que ser una vida
15:17que primero que todo nos haga felices a nosotros,
15:21que nosotros estemos bien,
15:22que tengamos de echar para adelante ganas todos los días,
15:25que lleguemos a la casa y al trabajo
15:27en nuestra mejor versión.
15:29Más o menos así, como decía Cantinflas,
15:31nos portamos como somos o como caballeros.
15:34O sea, nos portamos como somos o nos portamos mejor.
15:37Y para portarnos mejor, trabajemos en nosotros,
15:40saquemos tiempito para nosotros.
15:42Leamos, oigamos música que nos deje,
15:44películas que nos dejen,
15:45obras de teatro que nos dejen,
15:47que nos alimenten el alma,
15:48que nos muevan todos los días.
15:50Y así vamos a vivir mejor, porque no es fácil.
15:53Y entregarle a las demás sonrisas,
15:55buenas actitudes, a pesar de que...
15:57Porque un día escuchaba decir,
15:59pero yo le di campo, ¿por qué no me dio campo?
16:01Y yo decía, vos le diste campo porque vos sos así,
16:04porque sos bueno.
16:05Uno saluda porque uno es educado.
16:07De eso se trata.
16:08No es para que lo saluden a uno.
16:10Es mejor cuando no te saludan porque vos decís,
16:12¿qué carga que soy yo?
16:14Y cuando uno empieza a decir todos los días,
16:16¿qué carga que soy yo?
16:17Es porque está viviendo cosas muy...
16:19Con uno mismo.
16:21Yo primero tengo que estar...
16:23Apapachándose.
16:24Claro.
16:25Totalmente.
16:26Mauricio Correales.
16:27Don Mauricio, le agradecemos muchísimo
16:28por haber venido acá a la casa de Buendía.
16:31Si ustedes quieren contactarlo,
16:32pueden hacerlo a través del WhatsApp 88 80 73 45
16:36o a través de un correo electrónico
16:38mcrmotivacion arroba gmail punto com.
16:41¿Es así?
16:42Gracias.
16:43¿Tus redes sociales también?
16:44Sí, sí, tengo en Facebook la página motivador
16:47Mauricio Correales.
16:48Excelente.
16:49Gracias.
16:50Me puedo imaginar la calidad de ese contenido que hay.
16:52Hago los programillos ahí en vivo.
16:53Muy bien.
16:54A conectarse, entonces.
16:55Ah, sí, sí, sí.
16:56Feliz semana.
16:57Muchísimas gracias.
16:58Gracias.
16:59Y si no te vemos, Feliz Navidad también.
17:00Ay, sí, pero ojalá que no te hablo.
17:01Ah, bueno.
17:02Has sido muy invitado.
17:03No, no, no.
17:04No me dejen por fuera.
17:05Cuenta mal.
17:06No, no, no.