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ÉducationTranscription
00:00Je regarde le adjectif et l'adverbe «chêne»
00:05dans le standard dite «chêne» ou en français «beau»
00:09si c'est l'adjectif, «bien» si c'est l'adverbe
00:12Ce qui est intéressant, c'est que c'est comme dans le dite
00:16les mots ne changent pas
00:20si on dit «chêne» «beau»
00:24ou «chêne» «bien» si c'est l'adverbe
00:27il n'y a pas de changement
00:31d'où vient-il ?
00:33Dans le dite, on dit «beau»
00:36«beau» comme dans le standard dite
00:39et dans l'adverbe «chêne»
00:43il n'y a pas de retour sur l'adverbe «chêne»
00:47il n'y a pas de retour sur l'adverbe «chêne»
00:51Nous savons par exemple que l'hiver est «chêne», le temps est «beau»
00:55nous savons qu'il y a un «r» ou un «s» ou un «c»
00:59un enfant, une femme ou un homme qui est très «chêne»
01:03qu'il ou elle dessine «bien»
01:06et nous savons que les enfants, par exemple les jeunes,
01:09appellent le «chêne» «prof», rester «bien sage»
01:13C'est ce que tous les écoles savent
01:16avec l'adjectif ou l'adverbe «chêne»
01:19C'est ça, c'est ça.