#Educación #Universidad
La pobreza, aprendizaje y polarización de la educación forman parte de conflictos que viven los estudiantes en la actualidad, por ello desde la tercera edición de Innova Fórum 2024 se abordó el panel de análisis de los problemas globales del siglo XXI donde especialistas dialogaron para crear un marco de referencia e identificar los conflictos a los que se enfrentan las nuevas generaciones y cómo deben abordarlos.
Los especialistas coincidieron en que los conflictos del siglo XXI tienen que ser abordados desde las universidades con las nuevas tecnologías ya que la era digital demanda tener jóvenes informados y con conocimientos para poder desarrollarse.
La pobreza, aprendizaje y polarización de la educación forman parte de conflictos que viven los estudiantes en la actualidad, por ello desde la tercera edición de Innova Fórum 2024 se abordó el panel de análisis de los problemas globales del siglo XXI donde especialistas dialogaron para crear un marco de referencia e identificar los conflictos a los que se enfrentan las nuevas generaciones y cómo deben abordarlos.
Los especialistas coincidieron en que los conflictos del siglo XXI tienen que ser abordados desde las universidades con las nuevas tecnologías ya que la era digital demanda tener jóvenes informados y con conocimientos para poder desarrollarse.
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00:00La pobreza, aprendizaje y polarización de la educación forman parte de los conflictos
00:06que viven los estudiantes en la actualidad. Por ello, desde la tercera edición de Innovaforum
00:102024 se abordó el panel de análisis de los problemas globales del siglo XXI, donde especialistas
00:16dialogaron para crear un marco de referencia e identificar los conflictos a los que se
00:20enfrentan las nuevas generaciones y cómo deben de abordarlos. Los especialistas coincidieron
00:25en que los conflictos del siglo XXI tienen que ser abordados desde las universidades
00:29con las nuevas tecnologías, ya que la era digital demanda tener jóvenes informados
00:33y con conocimientos para poder desarrollarse.
00:36Si nosotros logramos, a partir de esta materia, hacer conscientes a los jóvenes de que los
00:43problemas se abordan de distintas formas, de que se necesita una apertura frente a lo
00:49que tú hablabas de la soberbia, de dialogar con otras disciplinas, con otras perspectivas.
00:58Eso es muy importante, estar abierto a decir, me equivoqué, no es como era, tengo que replantear.
01:10Si nosotros logramos generar ciudadanos estudiantes así, me parece que es un gran logro.
01:17Para Planter, insisten que los jóvenes deben de querer ser agentes de cambio para asumir
01:22una posición trazada de valores y comportamientos éticos donde no se cancele el diálogo para
01:27poder enfrentar los conflictos globales. Asumir el compromiso por parte de las universidades
01:32para preparar a los jóvenes y que éstos puedan enfrentar los desafíos globales del
01:36siglo XXI es una de las propuestas de los espacios educativos donde las nuevas tecnologías
01:41formarán parte importante de los nuevos aprendizajes.
01:44Más imágenes de Eduardo Fierro para UDG TV, canal 44, Pablo Toledo López.