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Radio Tacuarembó
Programa: Micrófono Abierto
Conduce: Nelson Pintado
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NoticiasTranscripción
00:00Buena oportunidad, ¿cómo te va Daniel? Muy buenos días.
00:02¿Qué tal? Buenos días para todos.
00:04El gusto, el gusto de recibirte en esta mañana.
00:08Bueno, Daniel, me gustaría poder conversar un poco, antes de entrar a lo político,
00:13acerca de lo que ha sido tu recorrido, tu trabajo en lo social,
00:18para que la gente un poco pueda conocer quién no te conoce.
00:21Hay mucha gente que te conoce, quizás otro no tanto.
00:23Bueno, ¿quién es Daniel Ignacio? Contame.
00:25Bueno, probablemente sea muy poca la gente que me conoce, de verdad.
00:31Pero quiero destacar que yo soy de una extracción muy humilde,
00:37y en esa extracción humilde, lo recordaba el otro día con mi maestra Mari Díaz,
00:45de la Escuela de la Picada de Quirino,
00:50que el primer día que fui a la escuela, pero eso fue en Ancina,
00:54posteriormente fui a la Picada de Quirino.
00:57El primer día que fui a la escuela en Ancina,
01:01mi madre me llevó con cinco años, porque yo ingresé con cinco años a la escuela,
01:07y me llevó de la mano,
01:09e hice dos kilómetros más o menos que quedaba por la Ruta 44,
01:16camino Zapucay hasta la Escuela 73 de Ancina.
01:20Eso fue el primer día, después fui solo, a pie.
01:22¿Dos kilómetros?
01:24Con cinco años.
01:25Y por una ruta, obvio que en aquellos tiempos las rutas eran otra cosa,
01:30no pasaba un auto ni de casualidad,
01:32pero igual, ir con cinco años a la escuela caminando,
01:38era un hecho muy importante,
01:44porque después en el desarrollo de tu vida,
01:46esas cosas te generan cierta independencia,
01:50porque vas aprendiendo cómo es el camino.
01:54Y después, en la Picada de Quirino,
01:58porque nos fuimos a la Picada de Quirino,
02:00mi madre era una empleada doméstica,
02:04hacía con ocho años,
02:08dos legua y media a caballo de ida,
02:10y dos legua y media de vuelta.
02:12Y ahí estaba mi maestra Mari Díaz,
02:14que nos encontramos tan hermosamente en estos últimos tiempos.
02:20Posteriormente vengo a Tacuarembó,
02:21voy al Colegio San Javier,
02:23porque tuve algunas suertes en el camino,
02:26de personas que nos apoyaron mucho
02:28por la persona que era mi madre.
02:32Fui al Colegio San Javier
02:35y posteriormente fui a Montevideo.
02:36O sea, recorrí todo el espectro social de la vida,
02:42lo que me ha generado una condición
02:46para poder entender los distintos aspectos
02:50de las personas cuando necesitan cosas
02:53y cuando vos tenés que tener la sensibilidad
02:55para entender las necesidades de esas personas.
02:58parte, como una introducción, digamos,
03:03a mi recorrido.
03:06Y bueno, hoy llego acá con unos cuantos años
03:09generando una agrupación política
03:12en el cual ya estoy trabajando
03:16por sectores sociales muy sensibles,
03:19más bien los sectores sociales más sensibles de la vida,
03:22que es la discapacidad.
03:23¿Cómo surge tu vinculación, tu interés
03:27por el tema de la discapacidad?
03:30Bueno, uno tiene la bendición
03:32de tener una persona con cierta discapacidad,
03:36porque más que discapacidad es una condición,
03:39¿no?
03:41El hecho de que me nace un hijo sordo
03:45y, bueno, tenía que batallar por eso.
03:48La gente piensa que la persona sorda
03:52es una persona que no tiene problemas
03:56porque lo ve si es normal, digamos,
03:59todo entre comillas.
04:02Pero la sordera es una condición muy cruel
04:07porque impacta directamente
04:09en la intelectualidad de la persona.
04:11La persona pierde el 80% de la información que recibe
04:15porque no escucha.
04:17La información que se genera a través de la audición
04:21es una información que vos sos pasivo
04:27y estás recibiendo todo eso que, ¿no?
04:31Bueno, esa información se pierde.
04:33Entonces, lo único que te queda como recurso
04:34es la vista.
04:37Entonces, es realmente complicado
04:41el desarrollo intelectual de la persona sorda.
04:44Tiene su condición, bueno,
04:49para cortar y no alargar demasiado en esta parte.
04:56Me llevó que en 2007,
04:58cuando mi hijo tuvo que ingresar al Liceo 1,
05:03que iba en la noche,
05:09se encontró con que no tenía todos los apoyos
05:12que, bueno,
05:14que tendría que tener
05:15porque yo veía el potencial
05:16pero no veía la forma
05:18de poder desarrollarse intelectualmente
05:21y seguir adelante.
05:22¿Qué hago con este gurí?
05:23Es lo que te pasa por la cabeza.
05:26Entonces, ahí Silvia Latiesa,
05:27la maestra de la escuela de sordos,
05:30me dice,
05:30Daniel, son los intérpretes.
05:33Tenés que conseguir intérpretes.
05:34Y ahí surge en 2007
05:37una verdadera lucha
05:38porque el sistema
05:43apoyara
05:45a las personas que eran
05:47estudiantes de lengua de señas avanzados.
05:52En ese momento
05:53eran cuatro maestras
05:54que no eran recibidas.
05:56Pero vos sabes cómo es el sistema.
05:58Entonces, el valor de la política
05:59muchas veces
06:00se trata de
06:01que en la política
06:02vos puedas salir del sistema.
06:04Porque si seguís
06:05estrictamente al sistema
06:06íbamos a tener intérpretes
06:08cuando mi hijo tuviera 40 años.
06:10Entonces,
06:11era una vida
06:12que se iba a perder
06:13y toda su potencialidad
06:15se iba a perder.
06:17Ahí en eso
06:17me di cuenta
06:18que uno podía hacer cosas
06:22y que uno
06:23con ciertos criterios,
06:25con mucha elasticidad,
06:27con mucha cintura,
06:28podía conseguir cosas
06:30del Estado
06:33o del sistema político
06:34en realidad
06:35que es el que maneja el Estado.
06:37Entonces,
06:37eso me dio
06:38cierto camino
06:40para poder hacer cosas,
06:44para sentirme
06:44muy útil
06:45y poder lograr
06:47que mi hijo
06:47pudiera seguir avanzando.
06:49Y hoy es una historia
06:50de éxito
06:50como fue una historia
06:52de éxito
06:52de todos los gurises
06:53que en aquel momento
06:55se sirvieron
06:56de los intérpretes,
06:58de los gurises sordos
06:59que se sirvieron
07:00de los intérpretes
07:01para salir adelante.
07:02Esa generación
07:03de mi hijo
07:04están todos trabajando,
07:06son personas
07:06muy útiles
07:07para la sociedad
07:07y es algo
07:10que a mí
07:10verdaderamente
07:11me enorgullece.
07:12Y en la política,
07:13a través de la política,
07:14podés encontrar herramientas
07:15para poder ayudar
07:16a toda esa gente.
07:17Hablas de tu hijo
07:18que no escucha,
07:20que no oye,
07:21que es sordo,
07:22pero también
07:22poder ayudar
07:24a todas las personas
07:25que tienen alguna discapacidad.
07:26Por supuesto
07:27que en ese recorrido,
07:29digamos,
07:31llegó la política
07:332019.
07:35Yo me abrazo
07:37a una idea
07:38que yo la sentía
07:39muy noble,
07:41muy buena
07:42y muy innovadora,
07:44que fue la avenida
07:45de Sartor
07:45y el Uruguay.
07:48Posteriormente,
07:48bueno,
07:49se demostró el fracaso,
07:51tuve que salirme
07:52de ahí,
07:54me tildaron
07:56de todo un poco,
07:57cosa que no me importa
07:58porque yo sé
07:58dentro de mi conciencia
07:59todo lo que hice
08:00por Sartor.
08:03Capaz que fui
08:03el último dirigente
08:04del interior
08:05que me fui
08:05del sector.
08:06Que se bajó,
08:07que se bajó
08:08del sector.
08:11Pero bueno,
08:13pensé en su momento
08:14que era una gran herramienta
08:16y por suerte
08:18tuve
08:18relativo éxito
08:20a través de la lista
08:21214
08:21que voté bien,
08:23votamos bastante bien,
08:25me acuerdo,
08:261970 y pico de votos.
08:29No es poca cosa
08:31para el departamento.
08:32Eso me llevó
08:33a tener una incidencia
08:34en la política
08:35departamental
08:35por el cual
08:36Wilson me llama
08:37y ahí conversando
08:39surge la idea
08:40de crear
08:41la oficina
08:42de discapacidad
08:42de la intendencia.
08:43Ahí está.
08:44¿Y por qué
08:45ya no nombrabas
08:47a Wilson?
08:47¿Por qué
08:48pensás que Wilson
08:49es la mejor opción
08:50para que llegue,
08:52para que siga
08:52en la intendencia
08:53departamental?
08:54Justamente porque
08:55a través de la trayectoria
08:56en el área
08:58de discapacidad,
08:59si no hubiera sido
09:00la intendencia
09:00en aquel momento
09:01la intendencia
09:02de Wilson
09:022010,
09:03porque yo empecé
09:05ese trabajo
09:05en 2007,
09:06posteriormente hice
09:07algunos inventos
09:09que realmente
09:10tuvieron mucho éxito,
09:12traje gente
09:13de Rivera,
09:15sordos
09:15que vinieron
09:16a estudiar acá,
09:16la intendencia
09:17me dio gran apoyo
09:18en todo eso,
09:20la intendencia
09:20de Wilson.
09:22Eso fue mucho antes
09:22de la creación
09:23de la oficina.
09:24Claro,
09:24mucho antes.
09:25Pero eso
09:26significó
09:27que ahí
09:28encontraba
09:29un hombre
09:29con cierta sensibilidad
09:31en el cual
09:31podríamos trabajar
09:33juntos
09:34en hacer cosas,
09:35yo por fuera
09:35por supuesto
09:36del sistema,
09:37pero se dio
09:38la oportunidad
09:38ahora
09:39de estar dentro
09:39del sistema
09:40y estoy
09:41creyendo
09:42en la oportunidad
09:43de que la oficina
09:44de discapacidad
09:45de la intendencia
09:46pueda crecer
09:46hoy por hoy.
09:50Bueno,
09:51estamos haciendo
09:52un camino
09:53poco a poco,
09:55no siempre
09:56se colman
09:56los intereses
09:57de la gente,
09:58las necesidades
09:59de las personas
10:00y sobre todo
10:02lo que se hace
10:03mucho
10:03es la vinculación,
10:05porque todo
10:05en la política
10:06la vinculación
10:07es lo fundamental.
10:08si no tenés
10:09vinculación
10:10está frito.
10:13Y la otra
10:14parte
10:15que es muy
10:15importante
10:16también
10:16dentro de todo
10:17eso es la educación
10:18y el buen
10:18trato con las personas.
10:21Saber que
10:22podés,
10:23o sea,
10:24tenés que tratar
10:25bien a las personas
10:26para que ellas
10:27te generen
10:27también la confianza
10:28necesaria
10:29para seguir adelante.
10:32Y creo,
10:34creo que en ese
10:35sentido
10:35no estoy
10:37errado
10:38en lo que hago.
10:38Bien,
10:39Daniel,
10:40a la Junta
10:41Departamental
10:41¿cuál es el equipo?
10:43Bueno,
10:43tengo una persona
10:45que encabeza
10:46en segundo lugar
10:47que seguramente
10:50dado el caso
10:51iría,
10:52es una persona
10:52de campo,
10:53una persona
10:54sencilla,
10:55común y corriente
10:56que es
10:56Edgardo Hernández
10:57de Zapará.
11:00Hay un equipo
11:01de gente
11:02atrás
11:03en que los vamos
11:04a estar ayudando
11:05porque no tiene
11:06ninguna experiencia
11:07política,
11:08pero sí tiene
11:08la influencia
11:10y la bondad
11:11de ser una buena
11:12persona
11:13y eso es lo más
11:14importante.
11:15Sirve a toda
11:16esa gente
11:16de Zapará,
11:17la aldea,
11:19la matutina,
11:20es una persona
11:21que siempre está
11:21con la mano
11:22tendida
11:22y que ha sido
11:23un soporte
11:24fundamental
11:25para nuestra
11:26agrupación.
11:27Del crecimiento
11:28de nuestra
11:29agrupación
11:30y de ese tipo
11:31de personas
11:31que se nutre
11:32en nuestra
11:33agrupación
11:34es que
11:34podemos ir
11:35adelante
11:36y podemos
11:37colaborar
11:38con el gobierno
11:39departamental.
11:40Bien,
11:41aquella persona
11:41que está escuchando
11:42y que te conoce
11:43a través de esta nota
11:43que quiera
11:44comunicarse contigo,
11:46que quiera acompañarte,
11:47que quiera votarte.
11:48Bueno,
11:49estamos en las redes
11:49y porque
11:51básicamente
11:52sin plata
11:53tenemos que estar
11:55en las redes.
11:57Bueno,
11:58la lista 48
11:58es una lista
11:59nueva
12:00pero propia,
12:01¿no?
12:02Yo siempre fui
12:02con listas prestadas,
12:04hoy voy con
12:04una lista propia,
12:05quiero desarrollar
12:06esa lista
12:07a través
12:08de mi agrupación
12:09y bueno,
12:10me puede votar
12:11con la lista 48
12:12es votar
12:12a Wilson Esquerra
12:13por esos
12:14dos grandes proyectos
12:16que yo defiendo
12:17que es
12:17la Terminal Shopping
12:19y las Termas
12:20en el Iporá.
12:21Hay una llamada
12:22para hacer una consulta
12:23a Daniel Ignacio,
12:23buen día.
12:24Buenos días,
12:26que hayan pasado
12:27lindos la semana
12:28de Santa.
12:29Muchas gracias.
12:30Escuchame,
12:31eso que está
12:32haciendo el señor
12:34este,
12:34buenísimo,
12:36buenísimo
12:37porque
12:37este,
12:40vamos a decir,
12:41nuestra educación
12:42no se deteriora,
12:43viste,
12:44esto suma
12:45y de grandes,
12:46ya te digo
12:46¿sabes por qué?
12:48Porque
12:48yo creo que
12:50se le está sembrando
12:50y muy bien
12:51eso que
12:52él está luchando
12:53porque el hijo
12:54de capacitar
12:54y todo
12:55y yo,
12:56¿sabes por qué te digo?
12:57Porque vos lo conocés,
12:58Nelson,
12:58Ricardo Pereira,
12:59abandonoionista.
13:00¿Cómo no?
13:01Y bueno,
13:01y yo a mis 71 años
13:03está lo mío de oído,
13:05no mano,
13:06estoy con el fuelle
13:08también
13:08y aprendiendo con él,
13:09¿viste?
13:10Ahí en el coso
13:11de la cultura,
13:12¿cómo es?
13:12Sí,
13:12sí,
13:13sí,
13:13sí.
13:13¿Viste?
13:14Y hay
13:14otro profesor
13:16que fue
13:16Fabián
13:16Suárez
13:18y que hay chiquilines
13:19con
13:20ocho,
13:21nueve,
13:22diez años,
13:22hay una chiquilina
13:23y te digo,
13:25eso no podemos perderlo
13:27y hay lugares
13:28que están
13:28llevando eso adelante,
13:30¿no?
13:31Así que
13:32para adelante.
13:33Muchas gracias
13:34por la comunicación.
13:35Que no se desprenda
13:35nuestra educación.
13:36No,
13:36gracias por ustedes
13:37dame la oportunidad.
13:38Por favor,
13:38saludos.
13:39Bueno,
13:40muchísimas gracias
13:40al oyente.
13:42Creo que hoy
13:43el que está
13:46en un bien
13:47en alquiler
13:48que es
13:48el ex
13:49Colegio Jesús
13:50Sacramentado
13:51se está
13:52trabajando
13:53en un montón
13:54de cursos
13:55y cosas.
13:56Creo que la educación
13:56es lo fundamental.
13:59Sin educación
13:59no llegamos
14:00a ningún lado.
14:01Por eso,
14:03además
14:03de,
14:05o sea,
14:05las personas
14:06que tienen
14:06discapacidad
14:07tienen que
14:08tratar
14:08dentro de sus
14:09posibilidades
14:10poder educarse.
14:12Educarse
14:13es abrir
14:13el mundo,
14:15es poder
14:15pelear
14:16por sus propios
14:17derechos.
14:18Y es fundamental.
14:19Y es fundamental
14:20también,
14:22a ver,
14:23yo tengo
14:24una filosofía
14:25que capaz
14:25que no es muy linda,
14:28pero la quiero expresar.
14:29Las personas
14:30con discapacidad
14:31en su mayoría
14:32son personas egoístas.
14:33el egoísmo
14:35emana
14:36de que son
14:37tantas
14:38las necesidades
14:38que tiene
14:39que lo que
14:41pueden agarrar
14:41lo atesoran
14:43de tal manera,
14:43de tal fuerza
14:44que no
14:45dejan expandir
14:46eso
14:47para que
14:48otras personas
14:48puedan seguir
14:49su camino
14:49o lo que
14:51ellos han logrado.
14:52La educación
14:53es lo que
14:54nos permite
14:55entender
14:56que podemos
14:58hacer cosas
14:59y que podemos
15:00derramar
15:01en la sociedad.
15:02Para eso
15:03es muy importante
15:04que la sociedad
15:05sea los distintos
15:08grupos
15:08de discapacitados,
15:10como hoy
15:11hemos recuperado
15:12la asociación
15:13de ciegos,
15:13por ejemplo,
15:15se junten,
15:17se junten,
15:17formen una asociación.
15:19Es la manera
15:20de que el Estado
15:20los pueda ayudar
15:21porque el Estado
15:22ayuda
15:23a una mayoría
15:24de gentes.
15:26Los casos
15:27individuales
15:27son
15:28casos relativos,
15:30no
15:30genera éxito,
15:32lo que genera éxito
15:33es que
15:35el bien
15:36público
15:37se derrame
15:39en la sociedad
15:39organizada.
15:41Se nos fue el tiempo,
15:42Daniel,
15:42pero tengo dos mensajes,
15:43te voy a leer
15:43estos dos mensajes
15:44y te doy un minuto
15:45después para responder.
15:47Un gran luchador
15:48dice,
15:48mis respetos a ese hombre
15:49que nunca se deja abatir
15:50y siempre está buscando
15:51soluciones para ayudar
15:52a la gente más carenciada.
15:53En su oficina
15:54no sale nadie
15:55sin una esperanza.
15:56Brillante.
15:57Y por acá
15:57dicen,
15:59buenos días,
15:59quisiera saber
15:59qué gestiones
16:00pudo concretar
16:01como director
16:01de la Oficina
16:02de Discapacidad.
16:03Muchas gracias.
16:04Bueno,
16:05se trabaja
16:07con lo que se puede,
16:08con lo que se tiene.
16:10El área
16:11de discapacidad
16:12se viene desarrollando
16:13a través
16:13de todas las intendencias
16:14y yo tengo
16:15una gran esperanza
16:16y de lo que,
16:18digamos,
16:18mi gran logro,
16:20digamos,
16:20es haberme juntado
16:22con los directores
16:22de discapacidad
16:23de todo el país,
16:24de todas las intendencias
16:25del país
16:25y haber logrado
16:27la comisión
16:28dentro del Congreso
16:29de Intendentes.
16:29La comisión
16:30de discapacidad
16:30dentro del Congreso
16:31de Intendentes.
16:32Creo que por ahí
16:33es el camino
16:34donde nosotros
16:34podemos juntarnos
16:38y podemos elaborar ideas
16:39y poder elevar
16:41como un órgano
16:43consultivo,
16:44digamos,
16:45de los intendentes
16:46y poder avanzar
16:48en las políticas
16:49que a nosotros
16:49nos interesa.
16:51Ahí está.
16:51Fui un gran impulsor
16:53junto a Mario,
16:55ahora se me escapa
16:57el apellido,
16:59Mario Ortiz,
17:00de la Intendencia
17:01de Rocha,
17:03que me dijo,
17:04mira Daniel,
17:04lo que tenemos que hacer
17:05es esto
17:06y ahí,
17:07bueno,
17:08le dimos duro
17:08y la primera reunión
17:10que se hizo
17:10en la Comisión
17:12Interdepartamental
17:13de Discapacidad
17:14del Congreso de Intendentes
17:15se la hizo
17:16acá en Tacuarembó.
17:17Eso tiene
17:18una gran importancia
17:19y bueno,
17:21de ahí para adelante
17:21yo creo que
17:22es por ahí
17:23el camino
17:23donde todo el país
17:26pueda beneficiarse
17:27de lo que podemos
17:28trabajar nosotros
17:29dentro de las Intendencias.
17:30Y hay una gran diferencia
17:33con oficinas
17:34ya creadas
17:35y con un recorrido
17:36que hay un camino
17:37por seguir,
17:37que ya viene trazado
17:38el camino.
17:39Acá hay que ir
17:39haciendo un camino,
17:40¿verdad?
17:40Es como entrar
17:41a una granja
17:42y empezar a ver
17:43por dónde se va
17:43y cortando un lado
17:45y hacer el sendero,
17:47digamos.
17:48Sí,
17:48lo que pasa
17:48es que la discapacidad
17:49digamos
17:50y el verdadero interés
17:51por la discapacidad
17:52por decir
17:55una fecha
17:56o algo
17:57es algo
17:58del 2000
17:59para adelante
17:59más o menos.
18:01Entonces,
18:01recién ahí
18:02se empieza
18:03a tomar seriamente
18:04la política
18:05de discapacidad.
18:07Es nuevo,
18:07es nuevo.
18:08Es nuevo,
18:08es nuevo
18:09y es nada más justo
18:11que eso.
18:12El problema
18:12es que tenemos
18:13que ir desarrollándola
18:14con muy buenos criterios
18:15porque los recursos
18:16son finitos
18:16y las intendencias
18:18y el gobierno
18:20y es para todos.
18:22O sea,
18:22hay que contemplar
18:23a todos,
18:24no solo la discapacidad.
18:259 con 50 minutos,
18:26viste que la gente
18:27se prendió mucho.
18:28Tengo otra llamada,
18:29la última
18:29porque ya se nos va
18:30el tiempo.
18:31Buen día.
18:32Adiós,
18:33adiós,
18:33adiós,
18:33adiós,
18:33muy bien.
18:35Bueno,
18:36bueno,
18:36nada más que quiero
18:37saludar a Daniel Ignacio
18:38porque es un chico
18:40que siempre está
18:41llenando las pobres
18:41y eso
18:42y después
18:43se traje junto
18:44con él
18:44en la física
18:45y una excelente persona.
18:47Así que me invitó
18:47a Daniel
18:48y bueno,
18:49se concentramos
18:50la cierra por acá.
18:51Muy bien,
18:52muchas gracias,
18:52Wilson,
18:53el cuida coche
18:54de Catalina.
18:56Bueno,
18:56muchísimas gracias,
18:57Wilson,
18:57muchísimas gracias.
18:58Siempre nos vemos por ahí,
18:59siempre me gritás,
19:00ahí la Mari,
19:00mira la Mari.
19:02La Mari es mi esposa.
19:03Ahí está.
19:04Bueno,
19:04por acá te mando
19:05un saludo también
19:05Sergio Porcí,
19:06le saludos a Daniel,
19:07tuvimos que trabajar juntos,
19:08así que bueno,
19:09por allí brotaron
19:10de todas partes
19:11los saludos,
19:12Daniel.
19:12Muchas gracias
19:12por estos minutos.
19:13Bueno,
19:13muchas gracias a ustedes,
19:14muchas gracias.
19:15Y la gente que te quiera
19:16acompañar entonces
19:17te busca en redes sociales.
19:18En redes sociales
19:18la lista 48.
19:20Hola,
19:20soy Daniel Ignacio
19:22y represento
19:22la lista 48
19:23del Partido Nacional
19:25porque creemos
19:26en proyectos ambiciosos,
19:28porque sabemos
19:29quién hizo más que nada,
19:30y en Portacuarembó
19:31y los podrá concretar
19:32por ser el mejor intendente
19:34y será capaz
19:35de construir
19:36la terminal shopping
19:37y las termas
19:38en Iporá.
19:39Con la 48
19:40votamos a Wilson.