Entrevistamos a bióloga Yara Barros, coordenadora do projeto Onças do Iguacu, que busca a preservação dos felinos e a conscientização da sociedade quanto à importância do animal, que está em risco de extinção.
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NotíciasTranscrição
00:00Olá meus amigos do Portal Rural News, estamos aqui novamente para tratar de assuntos de interesse do produtor rural
00:13e o tema agora é onças em propriedades rurais.
00:17Em todo o Brasil não é incomum o aparecimento dos felinos nas propriedades rurais
00:20e em maioria dos casos os produtores não sabem como lidar com a situação.
00:24Para falar sobre isso e trazer informações sobre essa situação delicada, nós chamamos aqui a Yara Barros.
00:32Ela é coordenadora do Projeto Onças do Iguaçu. Tudo bem com você? Seja bem-vinda.
00:37Obrigada, sim. Obrigada pelo convite.
00:39Excelente. Fala um pouquinho mais para a gente sobre o que é o Projeto Onças do Iguaçu, Yara.
00:46O Projeto Onças do Iguaçu tem a missão de conservar a onça pintada como uma espécie-chave
00:51para a conservação de toda a biodiversidade do Parque Nacional.
00:53A gente está baseado, a base do projeto aqui, dentro do Parque Nacional em Foz do Iguaçu,
00:58mas nós atuamos nos dez municípios diretamente no entorno do parque.
01:03E a ideia é, o projeto tem um componente de pesquisa, um componente de engajamento,
01:09para as pessoas se engajarem nessa causa da conservação da onça,
01:12e um componente de coexistência, que é exatamente poder coexistir seres humanos e onças
01:19no mesmo local de maneira harmônica.
01:21E a grande dúvida, Yara, é o que eu falei no início da nossa entrevista.
01:27Como a gente vai conviver, reagir a esse contato?
01:31Muitas vezes o produtor rural está lá na propriedade dele,
01:34tem os casos de avistamentos e até ataques dos animais na propriedade.
01:39Como que ele deve proceder, Yara?
01:40Na verdade, quando você tem uma área, você tem uma propriedade rural que é muito próxima
01:46de uma área de mata, você tem a possibilidade de aparecer felinos.
01:49Tanto os pequenos felinos, jacuatirica, gato maracajá, morisco,
01:53quanto os grandes felinos, que é a onça parda ou puma e a onça pintada.
01:57Então, geralmente, a onça que sai mais da mata, é um pouco mais ousada,
02:05que vai mais fora da mata, é a onça parda ou puma.
02:09A onça pintada já é bem mais anísca, ela fica muito difícil sair de dentro da mata,
02:14apesar de que de vez em quando isso acontece.
02:18Então, o que a gente sempre orienta os produtores que estão na beira de uma mata,
02:22numa região que existe grandes felinos, é que com algumas ferramentas,
02:28algumas mudanças no manejo, você consegue diminuir a vulnerabilidade
02:32que a sua propriedade já tem à predação.
02:34Por exemplo, descarte adequado de carcaça, que a gente vê que é um problema muito sério.
02:41Às vezes o pessoal vai lá, carneia um porco para fazer um salame,
02:43joga todo aquele resto, aquelas vísceras, dentro, na borda da mata.
02:47Isso é muito ruim.
02:48Carcaça jogada na borda da mata, ou restos,
02:52atraem grandes carnívoros, atraem carnívoros,
02:55e pode acabar atraindo onça pintada.
02:57Se você joga lixo, se o lixo fica jogado na beira da mata,
03:02pode atrair presas das onças,
03:04e as onças saírem para acabar pegando essas presas
03:07e acabam atacando algum animal de criação.
03:10Então, dá um descarte correto para carcaças,
03:13não deixar animais pastarem dentro da mata,
03:16e nem parir dentro da mata, né?
03:18Quando a vaca vai parir, tem aquele cheirão da placenta,
03:21aquele cheiro de sangue.
03:22Isso pode atrair carnívoros.
03:23Então, tentar manter maternidades separadas,
03:26deixar os animais que vão parir separados,
03:29mais próximos da sede,
03:30mais próximos de lugares habitados,
03:33com luz em volta.
03:34Se tiver a possibilidade de ser quilétrica,
03:36que não é muito fácil,
03:38a gente sabe,
03:39cercar essa maternidade.
03:40Se tem um aprisco com bezerro,
03:42deixa a luz acesa,
03:43com uma prisco lá com ovelha,
03:46deixa a luz acesa à noite,
03:48pode deixar um rádio ligado, né?
03:51Tudo isso são os sinceros, né?
03:54Que é aquele sininho nas vacas,
03:55ajuda bastante também.
03:57Então, às vezes,
03:58com algumas mudanças simples de manejo,
04:01você consegue reduzir a possibilidade
04:05de uma predação de animais domésticos
04:08por onça pintada.
04:09com relação ao risco para humanos,
04:12a tendência das onças,
04:13quando veem pessoas,
04:14é se afastar, né?
04:15Muitas das pessoas que falam para a gente
04:17que toparam com uma onça pintada,
04:18a gente pergunta,
04:19poxa, conseguiu tirar foto ou filmar?
04:21Às vezes, as pessoas nem conseguem,
04:23porque encontra tão rápido.
04:25Quando a onça vê a pessoa,
04:26ela geralmente já corre para a mata,
04:27ela vai se esconder, né?
04:29Mas, no caso de um encontro,
04:31de estar lá andando,
04:32topou com uma onça pintada,
04:33o que a gente recomenda é,
04:35não corra,
04:36porque correr você estimula
04:37o instinto de predador do animal,
04:39então, não corra,
04:40tente ficar tranquilo,
04:41eu sei que isso não é muito fácil,
04:42mas não corra,
04:44se afaste devagar,
04:45sem dar as costas para as onças,
04:47o que elas têm que ter
04:48é um espaço de fuga, né?
04:50Bate palma, grita, faz barulho,
04:52agita os braços,
04:53que o animal,
04:54a tendência do animal
04:55é se afastar.
04:56Se tiver com criança,
04:57pegar essa criança no colo,
04:59ou botar nos ombros,
05:00não atirar pedras, né?
05:02Não atirar nada no animal,
05:03para o animal não se sentir ameaçado,
05:05não sentir que ele tem que se defender.
05:08Às vezes, se o animal,
05:09se o monstro abater um animal,
05:10e ela vai defender aquela carcaça,
05:13né?
05:13Então, chegou lá uma carcaça,
05:15que parece que foi uma onça
05:16que matou o animal,
05:17não se aproxime dessa carcaça,
05:19porque a onça pode defender
05:20essa carcaça.
05:22Se encontrar filhotinho de onça,
05:23de jaguatirica,
05:24de qualquer gato selvagem sozinho,
05:26não se aproxime,
05:27eles não foram abandonados pela mãe.
05:29Às vezes, a mãe sai para caçar,
05:30deixa os filhotinhos ali e volta.
05:33Quando você chega para tentar salvar,
05:34se a mãe estiver perto,
05:36ela pode atacar para defender o filhote.
05:38Então, são algumas medidas simples
05:40que facilitam a convivência.
05:43E ao contrário do que se imagina,
05:45de primeira mão,
05:47os animais não vão atacar os seres humanos
05:49de graça, né?
05:51Não, não.
05:52Eles são animais tímidos,
05:54eles não têm esse instinto
05:58de atacar o ser humano, né?
05:59Não, as pessoas têm essa tendência
06:02de pensar que a onça está na beira da mata
06:04só esperando você passar para pular.
06:05Para pegar você.
06:07Isso, mas não é não.
06:08É o que a gente fala,
06:08a onça só quer ser onça,
06:10ela só quer viver no mato,
06:11em paz, criar os filhotes dela,
06:13caçar os animais que ela caça no mato.
06:15Então, assim,
06:16é muito difícil,
06:18os ataques são muito raros.
06:19A tendência da onça
06:20sempre vai ser se afastar, né?
06:23Então, não é essa coisa
06:25que a gente tem na cabeça
06:27de que o ser humano não faz parte
06:29da onça-pintada, né?
06:31É diferente em regiões...
06:33A África Índia tem leões e tigres
06:35que às vezes atacam esse alimento
06:36de pessoas,
06:37a onça-pintada não tem essa...
06:39Não tem essa...
06:41Isso não é...
06:42Não tem esse hábito.
06:43Então, é...
06:45Respeitar a natureza selvagem do animal, né?
06:48Se vai andar à noite no mato,
06:49anda com lanterna,
06:50anjos fazendo barulho,
06:52falando alto,
06:53batendo palma,
06:54que o bicho vai se espantar
06:55com o barulho.
06:56Às vezes, você pode até estar
06:57no mesmo lugar que o onça
06:58e nem saber.
06:59Ela te viu,
07:00mas você talvez nem veja,
07:01porque ela tende a se esconder.
07:05Yara, e como que está
07:06a questão da conservação hoje?
07:08A onça-pintada ainda é um animal
07:09em extinção no Brasil?
07:11Sim, sim.
07:11A onça-pintada é super ameaçada
07:13de extinção.
07:14Aqui na Mata Atlântica,
07:15que é onde a gente está,
07:16ela é considerada
07:17criticamente ameaçada.
07:19É uma categoria de ameaça
07:21bem grande.
07:22A Mata Atlântica inteirinha
07:24tem de 250 a 300 onças
07:26só, pintadas.
07:28Aqui nessa região,
07:29junto ao Parque Nacional
07:31do Iguaçu
07:31e o Parque Nacional
07:34do Iguaçu na Argentina
07:35e alguns parques
07:36provinciais na Argentina,
07:37que a gente chama
07:38de Corredor Verde,
07:39a gente tem cerca
07:40de 90 animais.
07:42Aqui dentro do Parque Nacional
07:43do Iguaçu,
07:44nesses 185 mil hectares,
07:46a estimativa de dois anos atrás
07:48é que a gente tenha
07:4924 onças pintadas.
07:51Então, é um número baixo.
07:52Nesse local aqui,
07:53é uma população
07:54que quase chegou
07:55a se extinguir.
07:56Na década de 90,
07:57tinham de 9 a 11 animais,
07:58estava quase acabando.
08:00E aí, com o trabalho
08:01da equipe de proteção
08:03do Parque Nacional,
08:05que começou a agir
08:06contra caçadores,
08:08com a mudança
08:09um pouco também
08:09no uso do solo,
08:10hoje tem bem menos pecuária
08:11e mais agricultura
08:13no entorno.
08:14Então, isso também
08:15diminui o conflito,
08:16você tem menor possibilidade
08:18de onças serem abatidas
08:19por retaliação.
08:21E aqui nessa região
08:23desses 10 municípios,
08:24é o que a gente sempre fala,
08:26chama a gente,
08:26o projeto está sempre à disposição.
08:28A gente visita as propriedades,
08:30a gente avalia a situação,
08:32identifica predador,
08:33instala medidas
08:34anti-predação
08:36e monitora realmente
08:37essas propriedades.
08:38Para as pessoas
08:39se sentirem mais seguras,
08:41para as pessoas saberem
08:42que precisando,
08:43tendo alguma ocorrência
08:45com o felino,
08:46a gente está lá
08:47para atender
08:47e junto
08:48a gente vai construindo
08:49formas
08:50dessa propriedade
08:51ficar protegida.
08:53E nós temos dois projetos
08:54aí,
08:55que é o projeto
08:55Procarnívoros,
08:57e o projeto...
08:58Não, não.
08:59Explica para a gente.
09:01Não, não.
09:01O projeto Onças do Iguaçu,
09:03ele é um projeto
09:04institucional
09:04do ICMBio,
09:06executado em parceria
09:09entre o Parque Nacional
09:10do Iguaçu
09:10e a ONG
09:11Instituto Procarnívoros,
09:13a qual eu sou associada.
09:14Então, através
09:15de um acordo
09:15de cooperação,
09:17entre governo
09:18e Instituto Procarnívoros,
09:20esse projeto
09:20Onças do Iguaçu
09:21é executado.
09:22E, basicamente,
09:24em que consiste
09:24o projeto
09:25Onças do Iguaçu,
09:26Yara?
09:27Três componentes,
09:29um componente
09:29de pesquisa,
09:30então a gente
09:31tem armadilhas
09:32fotográficas,
09:33que são câmeras
09:34espalhadas por todo o parque,
09:35então a gente tenta saber
09:36onde estão as onças,
09:38quantas são,
09:39do que elas se alimentam,
09:42se tem quantidade
09:42de presa suficiente.
09:44A gente captura
09:45onças pintadas
09:46e coloca aquele colar
09:47que manda sinais
09:48para o satélite,
09:49com isso a gente consegue
09:50também saber
09:51onde as onças estão,
09:53tamanho de território,
09:54às vezes achar
09:55um animal
09:56que ela bateu,
09:57a gente coleta
09:58fezes
09:59para análise
10:00da dieta,
10:00porque aqui você não
10:01vê as onças
10:01comendo,
10:02caçando,
10:03é muito difícil
10:03ver onça
10:04na Mata Atlântica,
10:05então a gente
10:05recolhe as fezes
10:06que a gente encontra
10:07para analisar
10:08o pelinho
10:09que tem
10:09naquelas fezes,
10:11a gente trabalha
10:12com engajamento,
10:13então a gente vai
10:13nas escolas,
10:14vai nas comunidades,
10:16a gente faz
10:16o papo de onça,
10:17quer ir conversar
10:18com agricultores
10:18que moram,
10:19com moradores do entorno
10:21que moram na área rural,
10:22explicar como que você faz
10:23você ver uma onça,
10:24como que você pode
10:25manejar melhor
10:26seus animais domésticos
10:27para não ter predação,
10:29a gente atende
10:30casos de predação,
10:31a gente atende
10:32propriedades vulneráveis,
10:34a gente faz bastante,
10:36conversa com ciclistas,
10:37tem onça,
10:38além de onça na escola,
10:39tem onça no bar
10:40que a gente discuta,
10:41que a gente conversa
10:43com as pessoas,
10:44o onça itinerante,
10:45que são as exposições
10:46que a gente faz
10:47em tudo que é festa,
10:47tudo que é,
10:48onde tem gente reunida,
10:50a gente está lá
10:50falando de onças,
10:52então basicamente
10:52a gente trabalha
10:53nessas três linhas,
10:54pesquisa,
10:55engajamento,
10:56que é conversar
10:57muito com as pessoas,
10:57muito do medo
10:58que as pessoas têm,
10:59vem da falta
11:00de conhecimento,
11:02então a gente leva
11:03esse conhecimento,
11:04a gente quer que as pessoas
11:04se encantem,
11:06que elas tirem
11:06essa lente aí do medo
11:08e realmente olhem
11:09para essas onças
11:10que são animais fantásticos,
11:12para esses olhos dourados
11:13tão lindos
11:13e entendam
11:14que é um animal
11:15que tem também
11:16o direito
11:17de continuar vivo
11:18e que não está aí
11:19para prejudicar ninguém,
11:20ele só quer sobreviver.
11:23E a gente vê aí
11:24como que é importante
11:25essa conscientização,
11:26esse trabalho,
11:27Yara,
11:28porque há muitos tempos atrás
11:29o Prodoutor Rural
11:30não tinha dúvida
11:31quando viu um animal,
11:33um felino
11:33na sua propriedade,
11:34que era agredir
11:35e conquistir.
11:37Era sempre matar, né?
11:38Querer matar, né?
11:39E hoje já
11:40o Prodoutor Rural
11:40está mais consciente, né?
11:42Graças ao trabalho
11:43de entidades como vocês aí, né?
11:45É,
11:45antes era tirar primeiro
11:46e perguntar depois, né?
11:47E hoje não,
11:48hoje o pessoal sabe,
11:49pelo menos o pessoal
11:50aqui dessa região
11:50pode ligar para a gente,
11:52pode entrar em contato,
11:53a gente tem também
11:54uma cartilha,
11:55um manual
11:56sobre coexistência
11:57com grandes felinos,
11:59a gente tem um manual
12:00de descarte adequado
12:01de carcaça,
12:02tudo isso tem em PDF,
12:03dá para ser disponibilizado,
12:04então tem ferramentas
12:06que ajudam
12:07os produtores rurais
12:08a conviverem
12:09com a presença
12:11de grandes felinos
12:11nas matas
12:12perto das suas propriedades.
12:14Oi, Ara,
12:15agora vamos falar
12:16de casos mais raros aí,
12:17por exemplo,
12:18alguns anos atrás
12:19houve um,
12:20por exemplo,
12:20em Cascavel,
12:21uma onça
12:22no perímetro urbano,
12:24o que que leva?
12:25O que que acontece
12:25nesses casos aí?
12:27Ah,
12:28a gente até ajudou
12:29a capturar
12:29uma onça parda
12:30ali no lago, né?
12:32Cascavel.
12:32Acontece que
12:34os ambientes
12:35para esses animais
12:36estão encolhendo
12:36cada vez mais, né?
12:38A perda de ambiente,
12:39a perda de hábitat
12:40é uma das ameaças
12:41grandes para as onças.
12:42Elas precisam
12:43de uma área
12:43muito grande
12:44para viver.
12:45As onças pintadas
12:45que a gente já capturou
12:46aqui e avaliou
12:47com colar,
12:49elas precisam
12:49de uma área
12:50de vida
12:50de uma onça
12:50de 260 km².
12:53Então,
12:53com o desmatamento,
12:55esses animais
12:55vão ficando
12:56cada vez mais ilhados
12:57em espaços pequenos
12:59e, às vezes,
13:00acabam indo
13:01para a cidade.
13:02Especialmente,
13:02às vezes,
13:02jovem machos, né?
13:03Os filhotes,
13:05eles ficam com a mãe
13:06até uns dois anos
13:07de idade,
13:08mais ou menos, né?
13:09A mãe cria os filhotes
13:09sozinha,
13:10tanto parda
13:11quanto pintada.
13:12Com dois anos,
13:13no máximo,
13:13os filhotes têm que sair
13:14e buscar uma área
13:15para eles,
13:16porque aquela ali
13:17já tem dono.
13:18Então,
13:18nesse processo
13:19de dispersão,
13:21de saída dos filhotes,
13:22daquele cuidado da mãe
13:24para buscar
13:24seus próprios territórios,
13:26muitas vezes,
13:27eles acabam indo
13:27parar no centro de cidade,
13:29acabam parando
13:30perto de centros urbanos
13:32e acabam sendo
13:33abatidos,
13:34atropelados, né?
13:36Então,
13:36o que está levando
13:38essa proximidade maior
13:39com fauna?
13:40Às vezes,
13:41a gente escuta falar
13:41em vários lugares do Brasil,
13:43olha um tamanduá
13:44no meio da cidade,
13:45uma anta na cidade,
13:46um lobo-guará,
13:49isso é a destruição
13:51e fragmentação
13:52dos ambientes
13:52onde eles vivem, né?
13:54Cada vez,
13:54o ser humano
13:55está deixando menos espaço
13:56para esses bichos
13:57que tem aí
13:58que se virar
13:58e achar um lugar
13:59para viver.
14:00São animais
14:01territoriais, né?
14:03As onças são,
14:04sim.
14:05E a área,
14:06que é uma possibilidade
14:07muito grande, né?
14:08Muito grande,
14:10uma floresta pequena,
14:11uma área de mata pequena,
14:13ela não consegue
14:14manter uma população
14:15de onça
14:15no longo prazo.
14:17E por isso que a gente fala
14:18que a onça
14:18é uma espécie guarda-chuva,
14:20porque ela protege
14:21todas as outras.
14:22Se uma mata,
14:23se uma área
14:24está bem o suficiente
14:25para manter
14:26uma população
14:27de onças
14:27no longo prazo,
14:29quer dizer que
14:29essa área
14:29está super bem,
14:30está inteira,
14:31está funcionando bem
14:32ali os seus processos
14:33ecológicos.
14:34Então,
14:34por isso que a gente diz
14:35que onde tem onça,
14:36tem vida.
14:37E é um animal
14:37solitário,
14:38não é social, né?
14:40São,
14:40as onças
14:41são solitárias,
14:42os machos e as fêmeas
14:43se encontram
14:44durante o período
14:45da fêmea,
14:46de si ou da fêmea,
14:47que dura de seis
14:48a dezesseis dias,
14:49nesse período o casal
14:50anda junto,
14:51copula,
14:52mas depois disso
14:52é cada um
14:53para o seu lado.
14:54E aí a fêmea
14:54cria os filhotes
14:55sozinhas,
14:55que ficam com ela
14:56até no máximo
14:57uns dois anos de idade.
14:59Depois disso,
14:59eles têm que ir também
15:00embora procurar
15:01seu território.
15:02Elas são essencialmente
15:03solitárias.
15:05Excelente.
15:06Yara,
15:06e o produtor rural
15:07hoje que quiser entrar
15:08em contato
15:09com o Projeto Onças do Iguaçu,
15:10como que ele faz?
15:12Nós temos um Facebook,
15:14Projeto Onças do Iguaçu,
15:15temos um Instagram,
15:17Projeto Onças do Iguaçu também,
15:19temos um canal
15:20no YouTube
15:21e temos
15:22nosso telefone
15:23é
15:2445
15:259809
15:277648.
15:30Tanto em casos
15:30de avistamento
15:31como em casos
15:32de informações
15:32sobre como proceder,
15:34né?
15:35Isso, isso.
15:36Yara,
15:36agradecemos muito
15:37a sua participação
15:38com a gente aqui.
15:39e trazendo essas informações
15:40importantes aí
15:41para a gente levar
15:42para o produtor rural, né?
15:43E também fazer um trabalho
15:44de auxílio
15:45a esse projeto
15:45tão bonito
15:46que vocês estão desenvolvendo
15:47aí no Parque Nacional
15:48do Iguaçu.
15:49Tá bom,
15:50muito obrigado.
15:51Eu que agradeço
15:52o convite.
15:53Muito bem.
15:54Obrigado, Yara,
15:55pela sua participação.
15:56E você,
15:56produtor rural,
15:57se avistar alguma onça,
15:58algum felino
15:59na sua propriedade,
16:00então não pense duas vezes,
16:02entre em contato
16:03com o Projeto Onças do Iguaçu
16:04e saiba como proceder.
16:07Ok?
16:07Consciência Ambiental
16:08acima de tudo.
16:09Isso o produtor rural
16:10tem de sobra.
16:11Grande abraço
16:12para vocês.
16:13Transcrição e Legendas Pedro Estrela
16:18e Legendas Pedro Estrela
16:19e Legendas Pedro Estrela
16:19e Legendas Pedro Estrela
16:20Legenda Adriana Zanotto