La Muga 06/03/2025 Ponemos voz al 8-M, los muebles de Salesianos ya están en Paiporta y adoptamos a Polita
Categoría
📺
TVTranscripción
00:00No podemos equiparar machismo y feminismo, por favor, que eso entre en cada cerebro,
00:30El miedo a volver sola a casa, todas nos aseguramos de mandarnos mensajes cuando lleguemos a casa.
00:36He tenido que parar un tiempo por el embarazo, los primeros meses, pero yo también quiero volver.
00:43Mi duda es si hemos avanzado tanto o si ha habido un paro en unos años y ahora otra vez retomamos.
00:52Son las voces de cuatro mujeres unidas, Lorea y Zaskun, María Victoria y Guadalupe.
00:58Comparten sus inquietudes con nosotras de cara a este 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer.
01:04Millones de mujeres de todo el mundo saldrán a las calles por y para la igualdad de género.
01:14Una reivindicación del derecho de todas nosotras. ¿Qué tal? Muy buenas tardes.
01:18Enseguida vamos a mirar a ese 8M Día Internacional de la Mujer, pero también vamos a mirar el programa de hoy a Paiporta.
01:25Seguro que recuerdan esos estudiantes de carpintería del Colegio Salesiano de Pamplona que estaban preparando,
01:31fabricando muebles para llevar hasta allí. Pues bien, ya están colocados en casas de cuatro familias que lo perdieron todo.
01:39Enseguida veremos cómo han ido los trabajos y comprobaremos también, conectando desde Paiporta, cómo han quedado.
01:49Y una semana más haremos terapia. ¿Eres de los que tienen que tenerlo todo controlado? Pues bien, hoy vamos a trabajar en esto,
01:55en cómo superar esa necesidad de control sin que pueda con tu día a día.
02:05Y os presento a Polita, una setter muy cariñosa y simpática que viene a buscar la que será su nueva familia.
02:14Está en adopción en la Fundación Protectora de Animales de Mutilva.
02:22Una familia como la que ya ha encontrado Iberte. Estuvo hace unas semanas con nosotros aquí en La Muga y ya está adoptado.
02:28Nos alegra mucho recibir este vídeo en su nuevo hogar. Enseguida vamos a ver cómo le va.
02:348 de marzo, el Día Internacional de las Mujeres de la Igualdad de Género, en busca de combatir precisamente esa desigualdad entre hombres y mujeres.
02:52Vamos a abordar toda esta temática con Yolanda Rodríguez, presidenta de CONFIN, Coordinadora de Organizaciones de Mujeres Feministas de Navarra.
02:58Muy buenas tardes, bienvenida.
02:59Muy buenas tardes, Nuria, muchas gracias.
03:02Yolanda, en este 8M el eje de la campaña aquí en Navarra es combatir los machíbulos porque dicen que todavía efectivamente hay desigualdades sociales. ¿Cómo lo ves?
03:14Bueno, evidentemente hay desigualdades sociales y en este caso y además el eje central de la reivindicación de todos los 8 de marzo,
03:21aunque en realidad de los 365 días del año, es no tanto la desigualdad social en sí, sino la desigualdad entre mujeres y hombres que aún persiste.
03:30Y precisamente la campaña de gobierno de Navarra, que también entronca con la campaña de las redes técnicas de igualdad y la campaña que desde la Coordinadora estamos llevando a cabo,
03:39tiene que ver con combatir esos machíbulos, esos mensajes que se lanzan tanto en las redes sociales, sobre todo en las redes sociales,
03:46pero también a través de medios generalistas como la televisión o determinados periódicos que tienen que ver con denostar a las mujeres, impedir nuestros avances y sobre todo combatir el feminismo,
03:58poniendo el feminismo como si fuera una especie de demonio y de decir que las mujeres lo que queremos es tener superioridad sobre los hombres y nunca el feminismo de hecho ha sido eso.
04:09Hoy ponemos voz a este 8M y lo hacemos a través de cuatro mujeres que comparten con nosotras las inquietudes de su día a día, una joven estudiante, una persona mayor y también una directiva y una mamá que acaba de ser mamá y además deportista.
04:29Vamos a ver lo que nos cuentan, han estado con nuestra compañera Ainhoa Hernández.
04:35En el marco de este 8M hemos querido darle la voz y el protagonismo a mujeres de la sociedad civil con las que todas nos podemos sentir más o menos identificadas.
04:49Nos acompañan Lorea, María Victoria y Zaskun y Guadalupe, gracias por acompañarnos.
04:56Lo primero de todo es que quería preguntar ¿qué significa el 8M para vosotras?
05:03Es un día para recordar la igualdad de oportunidades, para mí fundamentalmente eso.
05:10Yo creo que es un día para recordar a todas esas personas que han aportado a que tengamos estos derechos que gozamos hoy en día, pero sobre todo es un día para luchar por lo que queda y llegar a esta igualdad real.
05:25Yo igual soy socialmente incorrecta y pido disculpas. Entiendo que haya días que haya que celebrar, el día del mayor, el día de las mujeres y con mucha razón, pero me cuesta que no vayamos todas juntas a un mismo fin.
05:43Porque todavía hay una lucha que las más jóvenes, y le miro a ella directamente, tendrán que ir recorriendo en su tiempo y en las formas en que ellas consideren.
05:54Yo creo que el 8M es un día un poco simbólico, en el que queremos un poco recordar de dónde venimos, por dónde vamos, a dónde queremos llegar y sobre todo en la lucha y en la reivindicación de todo lo que nos queda por conseguir.
06:15El 8M es un día más que se da ese reconocimiento, pero no es el único día en el que hacemos ese llamamiento o esa solicitud de reconocimiento y de lucha. Es un día que representa todo lo que hacemos o queremos hacer todos los días del año.
06:44Yo recuerdo, cuando yo tenía 25 años, que luchábamos entonces en las empresas donde trabajábamos y éramos delegadas de comité de empresa, pedíamos guarderías, porque le estoy viendo a ella con su criatura para conciliar la vida laboral y familiar.
07:01Y ahora, todavía, después de tantos años, estamos en un camino que no se ha terminado de recorrer, un camino que tiene muchos baches. Ya no voy a hablar de otros temas de mujeres, que no corresponde de cómo está en la sociedad, que es educacional para los hombres y también para mujeres.
07:22Pero yo a veces pienso, Dios mío, hemos avanzado, pero qué poco.
07:27¿Por qué en qué momento creéis que está ahora el feminismo?
07:29Yo creo que ha estado en mejores momentos.
07:33Está dividido. Está dividido el feminismo.
07:37Es verdad que creo que a veces nos estamos yendo un poco más de manera individual a nuestros propios colectivos y estamos perdiendo un poco ese objetivo común de lo que es el feminismo.
07:51Creo que el feminismo está impregnado de lo que está impregnada la sociedad de polarización.
07:59Se escucha mucho la frase de yo ni machismo ni feminismo, yo busco una igualdad.
08:05El machismo es una actitud y el feminismo busca esta igualdad, es la reivindicación, este movimiento de esta igualdad de género.
08:14Entonces decir que no eres feminista, es decir que eres anticonstitucional, porque la misma constitución muestra esta igualdad de género, porque todos somos iguales.
08:25Pero claro, que la apuesta en práctica en la sociedad, pues sí que deja mucho que desear.
08:30Y claro, que todos deberíamos de ser al menos feministas.
08:35Mujeres con las que, Yolanda, todas nos podemos sentir identificadas, pero voy a empezar a analizar esta tertulia por la parte del feminismo.
08:48¿Cómo crees que está el feminismo? ¿Está unido? ¿Está dividido? Porque parece que hay cierta percepción un poco no muy optimista.
08:57Yo no sé muy bien las causas o las razones por las que han dicho que el feminismo esté dividido.
09:03Yo creo que el feminismo está unido y además está más unido que nunca porque tiene una agenda política común.
09:08Y la agenda política común del feminismo es bien clara y fue definida hace más de 300 años por las primeras teóricas feministas.
09:16Tiene que ver, el feminismo busca alcanzar los derechos de las mujeres, los derechos para todas las mujeres y sobre todo acabar con la opresión y con la explotación de cualquier tipo de las mujeres.
09:26Con lo cual, todo lo que no persiga esa agenda política feminista no es feminismo.
09:32Celia Moros, una filósofa, dice que el feminismo es uno y es emancipatorio y yo estoy totalmente de acuerdo con ella.
09:39Busca la emancipación de las mujeres, por eso el feminismo no puede estar dividido, siempre tiene que estar unido.
09:44Es cierto que luego podemos hablar de feminismos porque hay grupos feministas que buscan en concreto, pues hablan de la interseccionalidad,
09:52pues que serían más antiracistas, anticapitalistas, etc. Pero el feminismo busca la emancipación.
09:58Guadalupe, de hecho, se define como una mujer socialmente comprometida y ella misma decía que le cuesta ver que no todas las mujeres vayan a una,
10:07a buscar ese mismo objetivo, como también mencionaba Lorea, que decía que daba mucho por hacer y que había que ir unidas, efectivamente.
10:14Sí, sí, de hecho yo creo que vamos unidas porque ese objetivo, ese horizonte final lo tenemos todos.
10:20Es cierto que no todas avanzamos a la misma velocidad. En una coordinadora como la que yo represento y presido actualmente,
10:27somos 53 asociaciones de mujeres que tienen distintos objetivos concretos, pero todas en sus estatutos para estar en confin,
10:35persiguen un único objetivo que es la igualdad entre mujeres y hombres. Eso es lo importante.
10:40Luego, ¿cómo avancemos hacia esa igualdad? Es verdad que hay distintas velocidades, pero todas vamos hacia eso
10:48y yo creo que las compañeras también lo han expresado perfectamente. La más joven lo comentaba, decía una cosa es el machismo,
10:54dice eso de ni machista ni feminista, busco la igualdad, es que entonces eres feminista, no hay otra.
11:00¿Qué tipo de machismo sufren las mujeres en su día a día? Es la segunda parte, uno de los temas que han abordado
11:07en esta tertulia estas cinco mujeres, teniendo en cuenta también por supuesto a nuestra compañera periodista Ainhoa Hernández.
11:15Vamos a ver Rey qué desgranamos también de esta parte.
11:20Me gustaría preguntaros lo que se apetezca compartir. ¿Qué tipo de machismo o machismo sufrís un poco en vuestro día a día, en vuestro entorno?
11:30Yo sobre todo la seguridad, el miedo a volver sola a casa. Todas nos aseguramos de mandarnos mensajes cuando llegamos a casa
11:40y ese miedo de no sé si voy a volver o si me va a pasar algo cuando vuelva, pues yo creo que eso es lo más importante a destacar.
11:49He sido madre hace poco, entonces en la vuelta al trabajo pues muchos comentarios de
11:57chica ¿por qué no te quedas en casa, cobras el paro y te dedicas a tu hijo que es lo más bonito?
12:06Pues bueno, sí, mi hijo es lo más bonito, pero también tengo esa necesidad y esa inquietud por mi vida laboral.
12:14Al final he tenido que parar un tiempo por el embarazo, los primeros meses, pero yo también quiero volver.
12:23Y luego la vuelta ¿cómo está siendo? La vuelta es, te reduces, siempre no cabe en la cabeza que yo pueda volver a una jornada completa
12:39a dedicarme otra vez a mi trabajo y son comentarios que son con buena intención y que yo soy la primera evidentemente
12:50que si puedo incorporarme de la manera más fácil para la familia, para él, pues lo voy a hacer.
12:58Pero se da como por sentado, cosa que a mi marido nadie le ha preguntado, ni le ha dicho ahora te reducirás,
13:10¿cuándo piensas incorporarte? Es el tipo de cosas que a nosotras se nos cuestionan.
13:17Porque aún a mi edad existe, si hay hombres es difícil descabalgarlos de puestos donde están.
13:24A mi me ha tocado trabajar con mujeres que se han dejado media vida trabajando con los hijos de las maneras que podían,
13:34que me quito el sombrero, que han hecho de su trabajo, han aumentado el nivel de la sociedad.
13:42La meta no está en la conciliación, la meta está en la corresponsabilidad.
13:47Mientras no haya corresponsabilidad el paso previo es la conciliación, clarísimo,
13:51pero mientras no vayamos con la visión de la corresponsabilidad esa conciliación queda coja
14:01porque cae en un porcentaje muy elevado en las mujeres y eso va en detrimento de su carrera profesional.
14:09Mis compañeras y yo sí que tenemos estas preocupaciones de si en nuestro futuro profesional
14:14no vamos a tener esa igualdad de oportunidades, esa igualdad de condiciones,
14:17si va a ser más difícil escalar profesionalmente y a qué se nos espera que renunciemos como madres,
14:25a qué se nos espera porque las mujeres siempre son las que tienen que renunciar para dedicarse a la familia
14:32y si yo quiero ser madre ¿a qué tendré que renunciar o a qué se me espera que renuncie?
14:36Y ahora te voy a hacer una pregunta que creo que resume todo lo que estábamos diciendo.
14:40¿Y cuántos de tus amigos piensan eso? ¿Amigos vanales?
14:43Ya.
14:45¿A que no se lo plantean?
14:47Ya. Y veo que tengo también una hija con esta edad y conciliando y digo
14:52¡Ostras, qué difícil lo tienen! Que lo hubiera tenido yo bien, pero ahora ellas tanto.
14:57¿Qué papel creéis que tiene que tomar el hombre en el feminismo?
15:02Es una meta común, todo el mundo tiene que participar en esto.
15:06Exactamente.
15:08Deberían ir en la misma línea.
15:09Claro, exactamente. Además es parte de la solución.
15:16Es luchar contra una pared.
15:20Las generaciones más jóvenes, igual mi generación de 25 o 35 le saca un poco más ese mensaje,
15:34pero yo no tengo tan claro que los más jóvenes les está llegando el mensaje, sino más bien un poco al contrario.
15:46Yo creo que se están viendo cada vez comportamientos más extremistas en este sentido.
15:52Yo en mi familia hemos sido tres chicas, las tres.
15:56El tener ahora un niño en la familia, pues sí que lo pienso.
16:05¿Cómo va a ser cuando sea mayor en este sentido? ¿Cómo se va a formar? ¿Qué valores le vamos a transmitir?
16:14Por favor, que toda persona que diga que no es feminista vaya a la Real Academia de la Lengua.
16:20Por favor, y vea cómo efectivamente es inconstitucional incluso, y se avergonzará de no ser feminista.
16:30Que yo esto lo oigo desafortunadamente muchas veces, y a mujeres.
16:36En fin, me da el mismo bochorno oírlo a mujeres que a hombres, pero todavía lo entiendo menos en mujeres.
16:42Que el feminismo es defender la igualdad entre hombres y mujeres.
16:50La mujer en general, de todas las edades y de todas las generaciones, tengan el lugar que se merecen.
16:58En la sociedad que se ha creado y en la del futuro.
17:02Creo en la importancia del feminismo y que tenemos que luchar por que se deje de celebrar este día 8 de marzo,
17:14que sea un día normal y que esté en nuestra sociedad implantada esta igualdad entre hombre y la mujer.
17:22Bueno, muchos temas. Yolanda, vamos a empezar por esa conciliación laboral,
17:26esa parte que contaba Isascu de recuperar su rutina después de haber sido mamá,
17:33y efectivamente escuchar comentarios como por qué no te quedas en casa, disfrutas de tu hijo, de tu hija.
17:39Comentarios que decía, a su marido no se los hacen.
17:42Ni se los hacen prácticamente a ningún hombre. A mí me gusta mucho lo que ha comentado Isascu,
17:48porque es totalmente cierto y lo hemos vivido todas en algún momento.
17:51Y también lo que ha comentado la compañera de mujeres directivas,
17:55porque hay una diferencia entre conciliación y corresponsabilidad,
17:59y ahí se ve muy bien la diferencia entre la igualdad formal y la igualdad real.
18:03Las políticas de conciliación serían las políticas de igualdad desde las instituciones,
18:10se puede hacer para mejorar ese reparto del tiempo entre mujeres y hombres,
18:14en lo que tiene que ver con el cuidado, sobre todo de menores o de personas mayores,
18:17y también con las tareas domésticas o tareas del hogar,
18:22y sin embargo la corresponsabilidad es lo que tiene que ver con la igualdad real,
18:26y eso es lo que nos falta, porque políticas de conciliación hay muchas,
18:29casi todas las empresas ofrecen de hecho políticas de conciliación,
18:33sobre todo las empresas públicas, las empresas tienen planes de igualdad,
18:37hoy ha habido una jornada con la presidenta y demás en las que hablaban precisamente
18:42de los planes de igualdad en las empresas y demás,
18:44y sin embargo la corresponsabilidad es lo que tiene que calar en cada una de nosotras,
18:48y en cada uno de nosotros como colectivo para saber que esas políticas están ahí
18:54y que tanto los hombres como las mujeres se pueden acoger a ellas,
18:57¿por qué los hombres no lo hacen?
18:59No lo hacen porque el patriarcado les dice que no lo hagan porque nunca se ha hecho,
19:03pero también no lo hacen porque hay un castigo social hacia el hombre que,
19:08por ejemplo, se pide una excedencia o un permiso de paternidad
19:11para poder estar cerca de sus criaturas o dedicarse al cuidado de la casa,
19:16y también porque eso es histórico y tiene que ver con la brecha salarial,
19:20si son los hombres los que más ganan es muy difícil renunciar al sueldo mayor
19:24por el sueldo menor, entonces lógicamente son las mujeres las que…
19:28o sea nos queda muchísimo por trabajar, pero a mí me gusta mucho más la corresponsabilidad
19:32porque ese es un trabajo que tenemos que hacer como sociedad para normalizar
19:37que tanto mujeres como hombres tenemos no solo el derecho sino también el deber
19:43de cuidar y de ocuparnos del resto de las personas.
19:46Pero fíjate cuando Guadalupe también decía que recordaba como con 25 años
19:52como delegada de comité luchaba por pedir guarderías, por esa conciliación laboral
19:58también y que han pasado las generaciones y que lo seguía viendo igual prácticamente,
20:03también Lorea que decía que estaba preocupada por su futuro laboral
20:08y precisamente María Victoria le comentaba cuántos amigos, cuántos hombres
20:14se hacen esa pregunta.
20:17Eso es, tenemos que entender que pedir guarderías no es solo un trabajo de las mujeres,
20:21también de los hombres, quiero decir que en una guardería o en un lugar
20:25en el que puedan estar las criaturas, una ludoteca, llámalo como quieras,
20:28tanto las mujeres como los hombres pueden llevar a sus criaturas
20:32para que estén allí y puedan ser cuidadas y puedas dedicar y desarrollar
20:36tu labor profesional de forma adecuada.
20:39Es verdad que es algo que se nos atribuye generalmente a las mujeres
20:43pero bueno, que es esa corresponsabilidad que tenemos en precisamente pedir
20:48políticas de conciliación y planes de igualdad en las empresas.
20:51Y por otro lado también me parece muy interesante, hemos avanzado,
20:55que yo creo que es la pregunta que nos hacemos todas todos los 8 de marzo
21:00y el resto de los días también, yo sí creo que hemos avanzado mucho.
21:04A nivel de igualdad formal evidentemente no es lo mismo ahora que hace 50 años,
21:08eso está clarísimo, en el año 72 todas las mujeres no podían abrir
21:13una cuenta bancaria hasta el año 81.
21:15Pero ¿y a los jóvenes de Holanda cómo les está llegando ese mensaje?
21:18Claro, a los jóvenes el mensaje les está llegando lo de los machíbulos
21:22que comentábamos al principio, tiene mucho que ver con eso,
21:25¿cómo se informan los y las jóvenes actualmente?
21:28Pues se informan sobre todo a través de las redes sociales
21:31y las redes sociales tienen muchos peligros, tienen muchas cosas buenas,
21:35yo lo creo firmemente y de hecho soy asidua de redes sociales,
21:38pero también tienen peligros, uno de los peligros es el anonimato
21:41y el que puedes lanzar cualquier discurso sin ninguna evidencia científica,
21:45como por ejemplo no existe la brecha salarial,
21:48las mujeres han conseguido ya, están en todos los puestos de poder, etc.
21:52y nadie se lo cuestiona, quiero decir, nadie te da datos y tú lo escuchas
21:56y dices pues va a ser verdad, entonces hay un peligro evidente
22:01para la juventud en ese tipo de discursos,
22:04¿cómo tenemos que trabajar con eso? Ofreciendo datos,
22:08ofreciendo datos y diciendo esto no es cierto, desmontando,
22:11es una labor titánica porque hay muchísimo,
22:14claro supongo que le cierran la cuenta, no sé, por decirte a un youtuber
22:17de estos así machista, pero luego abren doscientos,
22:20así están todo el rato, entonces la juventud que se está educando
22:24un poco en esa cultura de las redes sociales, tenemos ahí un problema,
22:30pero bueno, la juventud se cura con el tiempo.
22:34Y luchar, luchar por dejar de celebrar también este día, Yolanda.
22:38Sí, de hecho a mí no me gusta la palabra celebrar, fíjate,
22:41porque yo no creo que ni hoy ni el 25 de noviembre,
22:43que serían como los dos días más importantes.
22:46Un día más de unión, ¿no? Podríamos decir que debería ser.
22:49Un día de unión, un día de recordar a las que nos precedieron en la lucha,
22:52un día de trabajar por la igualdad, lo han expresado,
22:55la palabra celebrar es como si saliésemos de fiesta y realmente
22:58todavía no tenemos muchos motivos para estar de fiesta este día.
23:01Yolanda Rodríguez, presidenta de Confin, muchísimas gracias por habernos
23:04acompañado, ha sido un placer y también gracias a esas mujeres
23:07que han puesto voz en este programa, gracias.
23:09A ti Nuria, a las compañeras, a Inoa también y a Navarra Televisión
23:13por darnos voz, gracias. Un placer.
23:16Bueno, seguimos avanzando, nos vamos a fijar ahora en Paiporta,
23:19porque seguro que recuerdan a esos estudiantes de carpintería
23:22del Colegio Salesianos de Pamplona que estaban fabricando,
23:25preparando los muebles para mandar a esas familias afectadas,
23:29a cuatro familias concretamente, los llevaron desde aquí
23:32en nueve furgonetas y acaban de regresar, de colocarlos.
23:36Ellos mismos los pusieron recibiendo también el agradecimiento
23:41y el cariño de todas esas personas a las que han ayudado.
23:58Mikel Artuts, profesor del Colegio Salesianos de Pamplona,
24:02muy buenas tardes. Hola Nuria. Otra vez nos reencontramos.
24:05Otra vez por aquí. Un gusto. Oye, ¿qué tal ha ido?
24:09Porque es verdad que estuvimos previamente haciendo un directo,
24:12viendo en vuestro taller cómo estabais fabricando,
24:15cómo estabais ultimando ya esos muebles que ibais a llevar a Paiporta,
24:18pero ya están colocados. Ya están colocados allí,
24:21en las casas correspondientes, las puertas también están colocadas,
24:25funcionan perfectamente y la experiencia ha sido la verdad que brutal
24:29y estamos súper agradecidos a toda la gente que ha hecho posible
24:35también este sueño, este trabajo y también agradecidos a los chavales
24:40que han aportado todo lo bueno que tenían y una experiencia magnífica.
24:45Claro, tenéis esos nervios también de que trabajabais durante meses
24:49en este proyecto, pero luego que efectivamente los muebles llegaran
24:53y entrasen al milímetro de las medidas que habíais tomado
24:57como referencia vosotros.
24:59Bueno, bajamos el día 29 de diciembre justamente para eso,
25:03para tomar esas medidas, intentarnos ir lo menos posible
25:08y la verdad que sí, que han hecho un trabajo muy bueno,
25:12los muebles han entrado en los huecos que tenían que ir
25:16y bueno, sí, todo en orden.
25:19Y los estudiantes, me imagino el alumnado también nervioso,
25:23estamos viendo cómo efectivamente iban metiendo con cuidado
25:25todos esos muebles a las viviendas.
25:28Sí, bueno, son muebles que han fabricado ellos en el cole, en el taller,
25:32en sus horas de trabajo con nosotros, con los profesores
25:36y el hecho de cargarlos para llevarlos a Paiporta
25:39y el hecho de descargarlos allí, en la puerta donde van a ser colocados,
25:44pues la verdad que los trataron con mucho mimo,
25:47saben lo que cuesta fabricarlos y saben lo que cuesta si se rompe,
25:51si se raya y el cliente al final le da una cosa
25:53o sea, dentro de dos semanas y media ya se van a las empresas a prácticas,
25:58entonces era como, no un premio, sino una oportunidad
26:02de saber lo que van a vivir de aquí a dos semanas,
26:06durante un montón de días.
26:09Una prueba de fuego era esta.
26:11Sí, sí, totalmente, o sea, estaban con nosotros,
26:14pero un poco ellos eran los portadores de todo.
26:18Oye, y las familias de las cuatro viviendas,
26:20bueno, ¿cuál fue la respuesta?
26:22Me imagino que superagradecidos, claro.
26:24Bueno, de emoción, yo creo que así nos lo demostraron,
26:27sobre todo el final, ¿no?
26:29Fue una despedida muy bonita, que creo que se tenía que dar así,
26:34superagradecidos y, bueno, pues yo creo que no es para menos, ¿no?
26:40La idea era muy buena, no podía ser de otra manera,
26:43porque al final yo creo que ante esta catástrofe,
26:46pues había que echar una mano, de alguna manera,
26:47nosotros la hemos echado así,
26:49pero bueno, la gente de allá yo creo que lo ha valorado
26:52y sobre todo creo que ha valorado el trabajo de la gente joven,
26:56otra vez más decir que, joder, que hay buena gente en el mundo
27:01y, bueno, nos ha tocado a nosotros,
27:03la oportunidad que se nos ha ocurrido y ya está,
27:05pero la juventud pues creo que viene dando,
27:07pero viene dando bien también.
27:09Miquel, si te digo un nombre, ¿el nombre de Enrique?
27:11Bueno, buena persona.
27:13¿A este vecino le colocasteis las puertas concretamente?
27:17Sí, sí, sí, fue un vecino que, bueno,
27:19de los tres que mantuvimos relación con él,
27:23pues bueno, fue una persona que nos llegó mucho
27:27y que sí, tuvimos la oportunidad de colocarle unas puertas,
27:31de ayudarle de alguna manera en esa etapa de vida
27:35que está pasando, que no es nada fácil
27:37y, bueno, pues emocionado un poco.
27:39Nos está escuchando, ¿eh, Miquel?
27:41Le voy a saludar precisamente a Enrique Salvador,
27:43nos saluda desde su casa de Paiporta.
27:45Muy buenas tardes, Enrique.
27:47Muchas gracias por atendernos en directo.
27:51Buenas tardes.
27:53¿Qué tal? ¿Cómo están las cosas?
27:55¿Cómo está ahora mismo Paiporta?
27:58Las calles, tú que tienes la posibilidad, ¿no?,
28:01de contárnoslo a través de tus ojos.
28:03Bueno, pues ha cambiado algo, no está como el primer mes,
28:07pero, bueno, todavía se ve muy devastado
28:10porque hay muchos comercios que todavía no han abierto,
28:13está todo, unos abren, otros no abren,
28:15el barranco está también muy...
28:18se ve y da mucha pena,
28:20pero, bueno, nos vamos reformando poco a poco.
28:23¿Cómo quedó tu casa, Enrique?
28:27Bueno, pues vinieron Miquel, como estaba comentando,
28:31y los chicos y me pusieron,
28:34concretamente a mí me pusieron cuatro puertas
28:37y que es la que necesitaba en la parte de abajo de la vivienda
28:41y también me revistieron unos marcos
28:42de otras puertas que tenía,
28:44que ahora lo vamos a dejar así
28:46porque no voy a poner esas puertas
28:48y, bueno, muy bien,
28:50hicieron todo lo que me comentaron
28:52cuando vinieron a medirlo, sí.
28:54Me imagino que, claro, agradecidísimo, ¿no?,
28:57tanto tú como el resto de estos tres miembros de la familia.
29:01Sí, sí, claro, totalmente,
29:03cuando me hablaron del tema,
29:05aunque hay mucho que arreglar
29:07porque la casa se devastó en la parte de abajo de la vivienda
29:10y entonces toda ayuda siempre es bienvenida
29:13y, claro, por supuesto, súper agradecidos, claro que sí.
29:16Enrique, no sé si podrías enseñarnos un poquito
29:19cómo están ahora esas puertas,
29:21se han colocado,
29:23que tenemos aquí a Miquel en plató,
29:25Miquel, no sé si le quieres saludar también.
29:27Sí, ¿qué tal?, ¿cómo estás?
29:29Vale, hola, hola, Miquel, hola, campeón.
29:32Hola.
29:34Bueno, voy a ver si lo intento,
29:36a ver, porque como se ve así...
29:38Sí, sí, te he contestado, ¿no?
29:40¿No se ha oído?
29:42Sí, Miquel.
29:44Sí, sí, sí.
29:46Voy a ver si consigo...
29:48A ver...
30:00¿Lo veis?
30:02Ya las vemos, Enrique.
30:04Es que pongo el móvil al revés,
30:06igual no tengo mucha destreza.
30:08No, no, ya las vemos perfectamente colocadas
30:10porque es mejor aún, ¿no?,
30:12por esos alumnos y estudiantes
30:14de carpintería de aquí,
30:16del Colegio Salesiano de Pamplona.
30:18Miquel, ahora las ves desde la distancia
30:20y ¿qué te parece ese proyecto que ya está ahí?
30:22Bueno, había alguna que hacía un poco ruido.
30:24Y aquí tenemos el revestimiento,
30:26el revestimiento de un marco.
30:28Eso es.
30:30No sé si lo veis.
30:32Sí, sí, perfectamente, Enrique.
30:34Oye, pero...
30:36Pero qué maravilla, ¿no?, Miquel,
30:38lo que te comentaba.
30:40Qué maravilloso que hayan sido
30:42los estudiantes de carpintería de Miquel,
30:44nunca mejor dicho,
30:46del Colegio Salesiano
30:48los que hayan colocado esas puertas.
30:50Sí, sí, muy bien.
30:52Los chavales muy majos,
30:54con muchas ganas de hacerlo.
30:56Y bien, yo en eso estoy súper contento
30:58porque me daban las gracias ellos a mí.
31:00Y era al contrario.
31:02El que tenía que dar las gracias era yo a ellos.
31:04Enrique, queda mucho todavía por hacer, ¿verdad?
31:05Sí, sí, aquí todavía queda.
31:07Sí, estamos esperando también
31:09para pintar,
31:11pero también es,
31:13nos han comentado
31:15que es importante esperar todavía
31:17para que acabe de,
31:19la humedad que acabe de desaparecer,
31:21que quede todo bien seco
31:23para que luego no nos vuelva a salir
31:25ningún problema de pinturas.
31:27Y la cocina,
31:29y la cocina es lo que estamos esperando también
31:31a ver si ya lo abordamos.
31:33Cuatro meses,
31:35cuatro meses que han pasado
31:37desde aquel 29 de octubre
31:39que Dana arrasó
31:41con varios municipios de la localidad.
31:43Miquel, vamos a despedir a Enrique,
31:45pero me gustaría que le dijeras algo, ¿no?
31:47Pues nada,
31:49le tengo que decir que gracias también por la experiencia,
31:51que bueno,
31:53pues que los sueños a veces
31:55que no se vuelva a repetir,
31:57pero que ha sido un placer el haberte conocido,
31:59el haber estado allí
32:01y el haber echado una mano
32:03en lo que hemos podido.
32:05Sí, yo también súper agradecido
32:07y por haberos conocido sobre todo
32:09y bueno,
32:11igual en tareas pendientes
32:13tengo que hacer algún viaje a Navarra
32:15e intentaré saludarlos.
32:17Pues claro que sí, Enrique,
32:19aquí te esperamos también todos nosotros.
32:21Muchísimas gracias por habernos atendido,
32:23te mandamos a ti y a todas las familias
32:25un abrazo muy grande.
32:27Dale, muchas gracias.
32:29Venga, hasta luego.
32:31Bueno, Miquel, pues es el resultado
32:33que ya está puesto ahí
32:35detrás de tres familias.
32:37Ha sido un verdadero placer
32:39seguir este proyecto.
32:41Ya nos iréis contando
32:43si tenéis nuevos proyectos así también,
32:45porque seguro que tal y como habéis visto las cosas
32:47también ya estás pensando tú algo,
32:49¿no, Miquel?
32:51Bueno, todavía ahora estoy recuperando
32:53un poco de todo esto
32:55y ahora un poco de calma,
32:57que nunca viene mal
32:59y para coger fuerzas y a por otro,
33:01claro que sí.
33:03Gracias, Miquel.
33:05Y ahora pasamos a este perrete
33:07que hoy busca adopción,
33:09una nueva familia.
33:11Soy de los que intentáis
33:13tener siempre todo bajo control
33:15y si no lo tenéis
33:17os genera un estrés con el corazón.
33:19¿Por qué?
33:21Porque si no lo tenéis
33:23os genera un estrés
33:25con el corazón
33:27y si no lo tenéis
33:29os genera un estrés
33:31con el corazón.
33:33Y si no lo tenéis
33:35os genera un estrés
33:37con el corazón.
33:38Y si no lo tenéis
33:40os genera un estrés
33:42con el que no podéis convivir
33:44en vuestro día a día.
33:46Bueno, pues por eso hemos llamado hoy
33:48a Maide Rodríguez, ella es psicóloga clínica.
33:50Muy buenas tardes, Maide.
33:52Muy buenas tardes.
33:53Bienvenida una semana más por aquí.
33:55Un placer, como siempre.
33:57Hoy te hemos llamado para hablar del control
33:59porque es verdad que hay muchísima gente
34:01que le gusta tener su día a día
34:03muy controlado
34:05y esto a veces puede terminar
34:06también poner un poquito sobre la mesa
34:08qué es el control.
34:10El control tenemos que tener en cuenta
34:12que es una percepción,
34:14es una sensación,
34:16no es algo tangible,
34:18no es un móvil o no es una televisión,
34:20es una sensación.
34:22Por tanto, para conseguir esa sensación
34:24nosotros hacemos cosas, ¿vale?
34:26Eso es el tener las cosas bajo control,
34:28hacer diferentes acciones
34:30para conseguir esa sensación.
34:32Entonces, como tú bien has dicho,
34:34el control,
34:36el control tiene un precio a pagar
34:38y es qué sensación nos queda
34:40después de haber hecho tantas cosas
34:42para conseguir ese control.
34:44Y si encima sientes que has hecho muchas cosas
34:47y no tienes ese control, Maide,
34:49eso ya es frustración.
34:51Claro, hay muchas veces
34:53que hay que tener en cuenta
34:55que hay cosas que por mucho que queramos
34:57no podemos tener bajo control.
34:59Punto pelota.
35:01Que una persona cambie
35:03no es decisión nuestra.
35:04Que haya un tiempo mal tiempo
35:06no es decisión nuestra.
35:08Que haya gente que decida hacer cosas.
35:10Hay cosas que no están bajo nuestro control.
35:12Entonces, eso es algo que yo invito a soltar.
35:15Y luego, dentro de las cosas
35:17que sí que tenemos control,
35:19ver cuánto de esfuerzo
35:21estamos nosotros invirtiendo
35:23en conseguir que pase eso.
35:25Como tú bien dices,
35:27hay muchas veces que por mucho que hagamos
35:29o mucho esfuerzo que le metamos,
35:31no sucede.
35:32Yo he estado tanto tiempo invirtiendo
35:34en conseguir una sensación de control
35:36que al final no he conseguido.
35:38Pero se puede convertir incluso
35:40en un trastorno, ¿no?
35:42Bueno, si nos vamos al DSM-5 o a la CIE-11,
35:44sí, sí que hay diagnósticos
35:46y sí que hay etiquetas
35:48para tener esa falta de control.
35:51Incluso podríamos decir
35:53que el estrés generalizado
35:55también es el estar continuamente
35:57buscando esa sensación de control
35:59y no conseguirla.
36:00Hay muchas veces
36:02que también nos colocamos, por ejemplo,
36:04en situaciones que no podemos tener el control
36:06pero porque estamos todo el rato
36:08prediciendo qué es lo que puede ocurrir.
36:10Porque la incertidumbre no nos gusta,
36:12eso es verdad.
36:14No, no, no.
36:16Hay que poner sobre la mesa también
36:18que la sensación de control
36:20es lo que nosotros ponemos como antídoto
36:22a nuestra incertidumbre.
36:24Si yo siento el control,
36:26no siento la incertidumbre.
36:28Entonces, ¿qué es lo que yo busco?
36:30A poner sobre la mesa.
36:32¿Y cuáles son un poco las herramientas
36:34o las técnicas, si las hay,
36:36para poder controlar,
36:38aquí sí que queremos controlar,
36:40este control en exceso?
36:43Vale, hemos entrado en una pregunta
36:45un poco de la pregunta.
36:47Pero muchas veces
36:49a lo que yo invito a la gente
36:51es a reflexionar sobre una cosa.
36:53Cuando nos ponemos a poner
36:55diferentes situaciones que pueden ocurrir
36:57es como si estuviésemos dialogando
36:58con un adivino eterno.
37:00Un adivino que nos saca un montón de propuestas
37:02de puede pasar esto,
37:04o también puede pasar lo otro,
37:06o también puede pasar esto,
37:08o lo otro.
37:10Si nos ponemos a atender
37:12y a planificar cada una de las situaciones
37:14que pueden ocurrir,
37:16nos podemos volver tarumbas
37:18porque nos podemos estar encontrando
37:20todo el rato planificando,
37:22planificando, planificando
37:24y hay muchas veces
37:26que no nos damos cuenta
37:28y nos ponemos
37:30taca, taca, taca, taca, taca, taca.
37:32¿Y para qué?
37:34Para conseguir esa sensación de control.
37:36¿Tan importante es para nosotras?
37:38Pero es solo la sensación
37:40porque no significa que efectivamente
37:42eso vaya a estar controlado.
37:44No, no, no.
37:46El control total no existe.
37:48No existe porque la sensación de control
37:50es sentir que podemos predecir
37:52lo que va a ocurrir
37:54y lo que va a ocurrir
37:56no lo sabe nadie.
37:58Ahora mismo tú y yo
38:00estamos en el presente.
38:02Dentro de diez minutos
38:04volveremos al presente.
38:06Pero ¿quién no tiene controlado
38:08lo que vamos a hacer dentro de diez minutos?
38:10Claro, no.
38:12Una planificación media
38:14o una planificación es natural,
38:16es normal.
38:18Todos tenemos que vivir
38:20como si fuese bailando
38:22entre lo que vamos a hacer
38:24y lo que estamos haciendo.
38:26Eso está bien.
38:28Pero es más tiempo
38:30planificando el futuro
38:32que estando en el presente.
38:34Ahí es un poco cuando la balanza
38:36se empieza a torcer
38:38y empezamos a estar más viviendo
38:40el futuro que el presente.
38:42¿Y qué tenemos entonces que hacer?
38:44Esos consejos básicos
38:46que, por ejemplo, en terapia
38:48tú das a tus clientes.
38:50¿Qué tenemos que hacer?
38:52¿Qué tenemos que tener en cuenta?
38:54¿Qué herramientas poner en práctica?
38:56Yo siempre pongo sobre la mesa
38:58a ti la sensación de control.
39:00Normalmente la gente que le gusta
39:02tener mucho esa sensación de control
39:04la respuesta va a ser sí.
39:06Me parece bien.
39:08Yo no voy a cuestionar
39:10lo que es importante
39:12o lo que no es importante para la persona,
39:14pero tiene que tener en cuenta
39:16que esa sensación de control
39:18tiene un precio
39:20y el precio a pagar
39:22por esa sensación de control
39:24muchas veces es el estrés asociado
39:26porque estar muy pendiente
39:28esa sensación de control
39:30tiene el precio
39:32que es ese estrés tan generalizado.
39:34Si este es el precio
39:36y tú te das cuenta que esto es lo real
39:38hay muchas veces que se invierte la balanza.
39:40Ok, igual dejo de tener
39:42las cosas tan controladas
39:44porque prefiero vivir un poquito más holgado,
39:46prefiero vivir un poquito más tranquilo.
39:48Entonces se empieza a cambiar
39:50el cómo gestiono yo el futuro
39:53y eso es a lo que se trabaja
39:55un poquito en terapia.
39:56Un poquito más tranquilo
39:58asumiendo que puedo tener
40:00un poquito más de incertidumbre
40:02y de repente nos encontramos
40:04con que no es tan incómodo
40:06como nuestro adivino
40:08nos plantea muchas veces
40:10que no puedes vivir
40:12sin ese futuro tan cerrado.
40:14Mayderi, cuando hablamos también
40:16de control muchas veces
40:18es más habitual
40:20decir que queremos tener
40:22controlado por ejemplo
40:24a los hijos, a personas
40:26y no solo las cosas
40:28sino también el control
40:30sobre las personas,
40:32sobre tus hijos,
40:34sobre tu pareja, todo.
40:36Claro, es una demanda bastante común
40:38pero poniendo la mano en el corazón
40:40hay muchas personas que les digo
40:42yo no te puedo ayudar
40:44a cambiar a tu pareja
40:46ni siquiera está aquí,
40:48ni siquiera está en terapia
40:50yo no te puedo ayudar
40:52a cambiar a la gente
40:54porque no podemos manipular
40:56lo que te molesta de tu pareja
40:58yo te puedo ayudar a ti
41:00a gestionar qué es lo que tú sientes
41:02cuando tu pareja hace algo
41:04que no te gusta,
41:06a eso sí te puedo ayudar.
41:08Entonces vamos recolocando
41:10la responsabilidad
41:12sobre nosotros
41:14que no soportamos muchas veces
41:16las actitudes de otros
41:18a eso sí podemos hacerle caso
41:20y controlar un poquito más
41:22esa parte interna.
41:24Mayderi Rodríguez,
41:26muchas gracias.
41:28Un placer, nos vemos en otra.
41:30Vamos a conocer ahora
41:32la historia de otra mujer,
41:34una joven tafallesa
41:36que está llevando a cabo un proyecto
41:38que está estudiando
41:40la evolución del fútbol femenino.
41:42El Instituto IES Sancho III de Tafalla
41:44invita a sus estudiantes de bachiller
41:46de investigación a profundizar
41:48sobre temas de actualidad.
41:50En el caso de Ushua y sus compañeras
41:52fue su pasión por el fútbol
41:54la que les motivó a investigar sobre ello.
41:56Ha evolucionado el fútbol femenino
41:58en Tafalla y su comarca hasta ahora
42:00en tema de recursos y visibilidad
42:04y lo que queremos es que siga mejorando
42:07y que se vea que realmente
42:09ha habido una evolución
42:11pero que ha costado mucho tenerla.
42:13Una investigación para la que contó
42:15con el apoyo de su club
42:17obteniendo respuestas sobre su crecimiento.
42:19Ha crecido mucho
42:21porque cuando yo empecé
42:23empezamos con un fútbol ocho
42:24y entonces nos costó mucho.
42:26Ahora contamos con tres equipos
42:28de fútbol femenino
42:30de diferentes edades
42:32desde el fútbol ocho hasta el nuestro
42:34que es regional.
42:36Yo creo que están cogiendo presencia
42:38en diferentes equipos,
42:40hay gente en la selección.
42:42Un deporte que va creciendo en la zona media
42:44gracias a la visibilidad de otras jugadoras.
42:46Ahora cada vez hay más referentes
42:48y eso conlleva que haya más niñas
42:50que se animen.
42:52Por ejemplo el Balón de Oro de este año
42:54que es el primer recorrido de este deporte.
42:56Ha habido una evolución
42:58pero que todavía queda mucho por hacer
43:00y mucho por trabajar.
43:02El fútbol femenino
43:04un deporte con historia
43:06pero con camino por recorrer.
43:08Polita ya está aquí
43:10y viene acompañada de Nelsi Pedraza
43:12Fundación Protectora de Animales
43:14de Navarra hasta Isambutilba.
43:16Muy buenas tardes, bienvenida.
43:18Buenas tardes, muchísimas gracias
43:20por recibirnos nuevamente.
43:22Un placer, como siempre.
43:24Ha estado relajando, ¿no, Nelsi?
43:26Sí, la verdad que sí.
43:28Polita es muy buena, muy buena.
43:30Poco a poco va...
43:32Mira, mira, mira.
43:34Tiene una mirada...
43:36es que le hemos puesto un juguete
43:38y poco a poco va sintiéndose
43:40un poquito como en su casa.
43:42Mira, Poli, ven.
43:44Mira que te quieren ver.
43:46Claro, porque está buscando a su familia.
43:48Está en la protectora en Mutilba.
43:50Cuéntanos cómo se porta allí
43:52y cómo le veis vosotros en su día a día.
43:54Bueno, la verdad, Polita,
43:56es la ternura.
43:58Yo siempre le he dicho,
44:00Polita llegó con nosotros en agosto del 2022,
44:02dos años y medio lleva con nosotros
44:04y jamás le he visto un mal gesto.
44:06Jamás.
44:08Puedes compaginarla con otros perros,
44:10con personas
44:12y es que es ternura.
44:14Ternura.
44:16Tiene una mirada que, fíjate,
44:18desde que ha llegado,
44:20lo poquito que nos está dejando ver de la carita
44:22porque es verdad que...
44:24Está asustada, ¿no?
44:26Está en un entorno desconocido.
44:28Desconfía.
44:30Sí, es una pérdica que le cuesta
44:32porque su pasado, por lo visto,
44:34no ha sido muy bueno.
44:36¿Qué sabéis de su pasado?
44:38Pues mira, no la dejó un hombre
44:40simplemente que no se podía hacer cargo de ella.
44:42Y así mismo como se fue
44:44y la dejó tan tranquila,
44:46pues puedes suponer
44:48qué vida le ha dado a la pobre.
44:50Entonces, no sabemos mucho
44:52de su vida,
44:54de lo que en una vida no ha tenido
44:56porque pues eso le cuesta mucho
44:58confiar en las personas.
45:00No es agresiva, ¿vale?
45:02Pero le cuesta, pues eso,
45:04confiar en las personas.
45:06Es lo único.
45:08A veces le entra el pánico
45:10cuando ve a alguien.
45:12Entonces dices, joder,
45:14pues si le tiene miedo a una persona,
45:16algo le habrán hecho, ¿sabes?
45:18Pero por lo demás te puedo decir
45:20que Polita es ternura.
45:22Mira la mirada.
45:24Mira la mirada de ella
45:26porque siempre preparamos una ficha
45:28un poco con sus datos.
45:30Es de tamaño mediano.
45:32Ya lo estamos viendo aquí.
45:34Llegó a La Protectora
45:36el 24 de agosto de 2022.
45:38Nació en el 2018.
45:40Sí, siete añitos tiene.
45:42Siete añitos.
45:44Y como bien has dicho,
45:46es una perrita cariñosa, simpática
45:48y en cuanto le conoces
45:50y si le das tiempo también
45:52y confianza, ¿no?
45:54Porque siempre insistimos
45:56en una adopción responsable
45:58y con Polita es paciencia.
46:00O sea, no vas a tener
46:02una perra reactiva en casa
46:04pero sí que necesita
46:06que la perra poco a poco confíe
46:08en la persona que esté dispuesta
46:10a brindarle un hogar.
46:12Tiempo y cariño, ¿no?
46:14Por supuesto, sí.
46:16Sí, me gusta mucho una opción
46:18que tenéis vosotros
46:20que es el ir allí a La Protectora,
46:22el acercarte a Mutilva
46:24y ahora en casa, ¿no?
46:26Alguna familia pues esté viendo
46:28que ojalá sea así
46:30y quiera adoptar a Polita,
46:32el poder ir allí y pasearle,
46:34conocerle.
46:36La verdad que eso es una gran ventaja
46:38que tenemos en La Protectora
46:40porque estamos abiertos
46:42todos los días del año
46:44de once a una y media.
46:46Entonces invito a la gente
46:48pues eso que os gusta a Polita
46:50que es una setter preciosa
46:52a pasarse por La Prote
46:54y que la perra se vaya haciendo.
46:56Y que la perrita también le conozca
46:58a quien puede ser su familia.
47:00Exactamente, eso es.
47:02¿Cuál sería su familia ideal?
47:04Personas mayores, niños, niñas.
47:06Siempre nos gusta preguntarlo
47:08porque es verdad que hay muchos perfiles.
47:10Eso es, sí, por supuesto
47:12que cada uno se acondiciona
47:14a la vida de cada uno.
47:16Pues Polita para personas mayores
47:18yo no la recomiendo
47:20porque es una perrita que tiene fuerza.
47:22Por lo demás, yo creo
47:24que hay que ir creando el vínculo
47:26porque sí que es verdad
47:28que los niños cuando escuchan
47:30algún grito de algún crío
47:32sí que se suele un poco desorientar
47:34pero no es que vaya agresiva
47:36simplemente que si hay niños en casa
47:38pues eso, crear un poco de vínculo.
47:40Que luego es conocerla también
47:42y adaptarse, claro.
47:44Sí, que Polita, ya te digo
47:46que es que es adaptable.
47:48O sea, Polita es, mira, es tener
47:50otro mueble en casa.
47:52¡Qué mirada!
47:54¿Cuántos años de Ibert?
47:56Que estuviste la última vez aquí con él.
47:58Sí, hemos tenido suerte con Ibert.
48:00Pues eso, nada, estuvimos aquí
48:02pues a la semana o así.
48:04¡Qué alegría!
48:06Una familia con sus dos hijos
48:08están encantados.
48:10Y justo coincide que nada,
48:12al estar adaptado
48:14yo paseando me encuentro
48:16con su familia.
48:18Lo veo a Ibert y me dicen
48:20¡Ay, se ha puesto como loco a Ibert!
48:22Y te reconoció, claro, hombre.
48:24Y tal.
48:26Obviamente al comienzo paciencia
48:28porque el perro pues evidentemente
48:30no conoce la casa.
48:32Pero fíjate que feliz está él
48:34paseando, fíjate.
48:36Oye, que está entonces fenomenal.
48:38Nos alegramos muchísimo
48:40porque de lo que se trata al final
48:42es efectivamente que nos vayáis visitando
48:44y que vayan saliendo,
48:46que vayan encontrando a sus familias.
48:48Sí, la verdad que yo os agradezco
48:50estos minutos de visibilidad
48:52para estos perricos, la verdad.
48:54La verdad.
48:56Y bueno, ojalá también tenga la suerte
48:58de Ibert nuestra querida Polita.
49:00Esperemos que sí.
49:02Ojalá que sí. Gracias.
49:04Gracias a ti.
49:06Bueno, nos vamos, nos despedimos
49:08y lo hacemos con Mikel Erentzun
49:10que ha anunciado que hará parada
49:12en su próxima gira en Pamplona.
49:14Así que con él nos vamos.
49:16Gracias por estar una semana más
49:18aquí en La Muga.
49:20Adiós. Feliz tarde.
49:24Feliz tarde.
49:54Feliz tarde.