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Juan Daniel Balcácer, Ensayista e Historiador Dominicano | ESM

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Transcripción
00:00...haitiano y los representantes de casas comerciales internacionales.
00:05Toda persona de la parte oriental que quisiera dedicarse a dicha actividad
00:09deberá juramentarse como ciudadano haitiano.
00:17Por órdenes del gobierno de Boyer,
00:19se establece que sólo pueden dedicarse al comercio las personas de origen extranjero.
00:24Cierre de la Universidad Santo Tomás de Aquino
00:27y la tenaz persecución contra la Iglesia Católica
00:30alejaron para siempre a las pocas personas ilustradas que quedaban
00:35en la antigua colonia española.
00:39Las disposiciones del gobierno de Boyer para el año 1830
00:44hicieron más pesada la carga impositiva de los dominicanos
00:48para el pago del impuesto territorial.
00:51Además de que algunas de las prohibiciones
00:54afectaron directamente las tradiciones sencillas de los campesinos criollos.
01:00Bueno, ahí está la serie Trinitarios que se estrenará en abril,
01:04ya en unos dos meses,
01:07hecha en Radio Televisión Dominicana por la Televisión Pública,
01:11auspiciada, apoyada por el Banco de Reservas, por el voluntariado,
01:15y este tipo de cosas nos hace sentir muy orgullosos.
01:18Esto debe ir a las escuelas, sin lugar a dudas.
01:21Vamos a recibir a uno de nuestros principales asesores,
01:25de las personas que hizo posible también y revisó esta serie
01:30para que estuviese, como se dice, totalmente...
01:35Conforme.
01:37Conforme a la parte...
01:39Apegada a los hechos históricos.
01:41Apegada a los hechos históricos.
01:43Ahí no hay nada inventado.
01:45Se está contando la historia de 1821,
01:48cuando Boyer irrumpe en la parte española,
01:51hasta 1844, cuando detona el grito de la independencia.
01:57Ya una segunda temporada, si están los recursos,
02:02pues será ya la parte de 1844.
02:06No, yo pongo los cuartos.
02:07Hasta la muerte de Duarte.
02:09Así que vamos a recibir, yo quiero que con un gran aplauso,
02:13aquí nunca aplaudimos a los invitados, pero él se lo merece,
02:16Juan Daniel Balcácer.
02:18Qué bueno que Juan Daniel Balcácer está con nosotros,
02:22ensayista e historiador,
02:24miembro de número de la Academia Dominicana de la Historia.
02:27También pertenece a la Academia de Ciencias de República Dominicana,
02:30al Instituto Duartiano y a la Asociación de Historiadores del Caribe.
02:35Recibimos a Juan Daniel Balcácer.
02:38Juan Daniel, gracias por estar en la telerealidad show del mediodía.
02:42Bienvenido.
02:43Gracias, Iván, por la invitación y un placer compartir con ustedes
02:49un momento y abordar algunos temas de interés histórico.
02:55Mañana nosotros, ¿cómo podemos decir, Juan Daniel,
02:59conmemoramos, celebramos los 181 años de la independencia
03:05de la República Dominicana?
03:07Es una conmemoración, es una rememoración.
03:12Es una celebración también, ¿no?
03:14Y celebración porque en realidad el país, la nación,
03:20pues celebra 181 años de haber ingresado,
03:27como dicen tradicionalmente,
03:29al concierto de las naciones soberanas e independientes
03:33gracias al esfuerzo, a la dedicación,
03:38a la lucha y al sacrificio de hombres y mujeres
03:42que en el siglo XIX hicieron posible la proclamación
03:48de la independencia y la creación de la República.
03:51Entonces es algo de lo que tenemos que sentirnos orgullosos.
03:55Sin dudas, muy orgullosos de hecho.
03:58Y defender nuestra nacionalidad, si es necesario, con sangre de nuevo.
04:03Yo creo que ese es el fervor y lo que tiene impregnado
04:08cada dominicano de verdad.
04:10El orgullo que uno tiene que sentir en esta patria.
04:13Sin embargo, a mí me preocupa, Juan Daniel,
04:16muchos de los muchachos que están creciendo,
04:19sobre todo en colegios bilingües,
04:21y lo digo porque me afecta directamente.
04:24Yo he tenido muchas veces con mis hijas pequeñas
04:27que explicarles muchas cosas del 27 de febrero,
04:32de la independencia, de Duarte, Sánchez y Mella.
04:35Y lo he puesto incluso a ver la serie,
04:38los capítulos que tengo en mi casa, y han quedado atrapados.
04:43Y dicen, pero eso no nos lo dan en el colegio.
04:46No conocíamos esto.
04:48Entonces me llama la atención eso, Juan Daniel.
04:52Bueno, es una realidad, naturalmente,
04:55que tenemos que convivir con ella,
04:59no solamente de los nuevos retos y desafíos
05:03que enfrenta el mundo y cada nación en particular,
05:07sino que hay una decisión particular de padres
05:14que por razones que no vamos a entrar en su análisis,
05:19ahora, bueno, pues optan por enviar a sus hijos
05:24a formarse en colegios privados y en colegios bilingües,
05:30y que, naturalmente, tienen un currículo totalmente diferente
05:39al currículo que prevalece en el sistema público nacional.
05:45Bueno, y entonces la enseñanza de la historia patria,
05:49por ejemplo, no está tan fortalecida y tan robustecida
05:56en los programas de esos colegios,
05:59y eso es lo que contribuye a que tengan una en deble noción
06:05de lo que es el proceso histórico dominicano
06:10mediante el cual se formó la nación
06:13que hoy orgullosamente celebra ese aniversario de la Independencia.
06:18Estoy escuchando, y me emociona mucho,
06:21del público que nos ve en directo por YouTube,
06:23no solamente por la televisión abierta, por Color Vision,
06:26están muy activos.
06:28Alguien puso ahí, si me hubiesen enseñado así la historia
06:32cuando yo estudiaba, no me hubiese ido a completivo.
06:36Si me hubiesen enseñado la historia así, no me voy a completivo.
06:39Esa serie, Iván, y yo que tuve el privilegio
06:47de ser invitado por ti para brindar mi asesoría
06:53en el contenido de la misma, bueno, tiene la particularidad
07:01y su significado es tan especial,
07:05porque al presentar una nueva forma de ver el pasado
07:11sobre todo de la organización, la trinitaria que fundó
07:17Juan Pablo Duarte, la importancia estriba en el hecho
07:23de que fue la trinitaria, la organización política
07:28que dio lugar a la creación de la República Dominicana.
07:32Y si hoy nos sentimos orgullosos de ese legado
07:37y de esa gran contribución de los trinitarios,
07:40se debe precisamente a esa gestión de Duarte, de Sánchez,
07:44de Mella, de Pina, de Pérez.
07:47Y esta serie le permite al joven estudiante
07:53tener, aproximarse a cómo se vivía en Santo Domingo,
08:00en época de la independencia.
08:03Porque hay quienes creen y tienen la idea
08:07que el Santo Domingo de hoy era el mismo en el que vivió Duarte
08:12y éramos muy diferentes, sociedades muy distintas,
08:16de escaso desarrollo, apenas había cien mil habitantes
08:21cuando Duarte creó la República.
08:24Cien mil, donde hoy hay once millones.
08:27Entonces, y un país sin universidad, sin escuela,
08:34sin celulares, sin teléfonos, sin energía eléctrica,
08:37sin medios de comunicación.
08:39Sí, óyeme, esa es la grandeza de esos jóvenes que crearon la República
08:45y por eso, a través de la serie,
08:48que pronto se presentará a disposición del público,
08:53le permite al joven, sobre todo,
08:56tener un conocimiento casi real de cómo fueron los hechos en ese entonces.
09:04El equipo que ha creado esto ha hecho una labor formidable,
09:10con Luis Zepeda a la cabeza, dirigido por ti,
09:14y sin duda merecen el reconocimiento de toda la sociedad dominicana.
09:20Tengo que reconocer el apoyo del presidente de la República,
09:25que facilitó, a través del voluntariado de Banreserva,
09:29que nos apoyara en este primer esfuerzo,
09:32y nos permitió abaratar los costos,
09:36con un presupuesto bastante limitado,
09:39estructurarlo en Radio Televisión Dominicana,
09:42junto con Luis Zepeda, que lo vamos a tener más adelante.
09:45Pero esto va a ser un hito literalmente histórico
09:49y que educación, yo estoy convencido,
09:52habrá de acogerlo en su currículum escolar
09:56como un elemento novedoso,
09:59para que los muchachos puedan conocer nuestra historia
10:03de una manera atractiva. Paso.
10:05Juan Daniel, ayer coincidimos en la noche
10:08en la puesta en circulación de un libro del general Soto Jiménez,
10:11Cuentos de Guardia, y en sus palabras,
10:14él se proclamaba, y yo me identifico con eso,
10:18como dominicanista, decía,
10:21entré a las Fuerzas Armadas con el objetivo de servir
10:24a la nación y a sus atributos.
10:30Esta obra, esta serie,
10:33¿cuál interpretas tú
10:36que será el impacto que tendrá,
10:39no solo en las nuevas generaciones, sino en el pueblo dominicano,
10:42para entender los atributos de nuestra nación
10:46y la configuración de la dominicanidad?
10:50¿Qué es lo que nos hace únicos y distintos
10:53a cualquier otro pueblo?
10:56Claro, tienes mucha razón
10:59en hacer hincapié
11:02en ese aspecto.
11:05¿Qué se propusieron los trinitarios?
11:09Los trinitarios, con Duarte a la cabeza,
11:12reconocieron, por ejemplo,
11:15que el pueblo haitiano
11:18había luchado y había obtenido
11:21su independencia
11:24a inmensos sacrificios,
11:27y que era merecedor del respeto
11:30de todas las naciones del mundo.
11:33Y Duarte decía, pero de la misma manera
11:36en que ellos tienen ese derecho,
11:39también los dominicanos tenemos el derecho
11:42de constituirnos en
11:45un Estado-Nación libre e independiente.
11:48Y por eso los trinitarios promueven
11:51la ruptura de los vínculos
11:54de dependencia con Haití,
11:57que, como todos sabemos, duró 22 años,
12:00y abogan
12:03por una independencia pura y simple
12:06de los dominicanos,
12:09que ya eran un pueblo, una comunidad
12:12étnica y cultural y lingüísticamente
12:15definida, pero que solo le faltaba
12:18constituirse en Estado,
12:21tener una constitución, tener un sistema
12:24educativo propio, tener leyes internas,
12:27tener ejército, tener prensa, tener medios
12:30de comunicación, para ser una nación
12:33y, lo más importante, construir la dominicanidad.
12:36A eso que se refería José Miguel Soto,
12:39es precisamente eso, la dominicanidad,
12:42tener conciencia de la identidad nacional,
12:45eso es lo que
12:48abogaron los Duartistas. Fíjense
12:51una cosa tan sencilla, crear
12:54la República fue un proyecto
12:57relativamente fácil, lo más
13:00difícil fue crear la identidad nacional
13:03a partir del Estado.
13:06Y cuando
13:09se unificó el reino, los diferentes
13:12reinos de Italia en 1848,
13:15hay una curiosa expresión que dijo uno
13:18de los dirigentes italianos,
13:21hemos hecho Italia,
13:24ahora tenemos que hacer a los italianos.
13:27Y eso pasó en Santo Domingo,
13:30a partir del 27 de febrero, se
13:33creó la República, pero a partir de ahí
13:36había que crear a los dominicanos, había
13:39que hacer identidad nacional
13:42y eso es lo que hay que mantener vivo,
13:45con obras como esta.
13:48Bueno, antes de la pregunta de Ibón,
13:51hay mucha gente muy entusiasmada, esta
13:54son ocho episodios, está producida por
13:57la televisión pública, empieza en 1821
14:00y termina en 1844.
14:03Ocho episodios de unos 17 a 20 minutos.
14:06En breve vamos a tener a Luis Cepeda,
14:09el director de esta serie y nosotros
14:12como desarrolladores del proyecto, que repito
14:15con el apoyo del presidente de la República
14:18de Banreservas. Vean esta escena
14:21que, miren que, la uno.
14:31Hoy escribiremos nuestra historia.
14:34Nuestra libertad necesita de todo el que esté dispuesto
14:37a morir por ella. No tenemos tiempo de preocuparnos
14:40por traiciones entre nosotros. Nada impedirá que este
14:43mensaje llegue a cada rincón de la isla,
14:46aunque sea con obras de teatro.
15:01Bueno, eso es una de las partes
15:04de la escena que, repito, habrá de estar
15:07en las escuelas. Nosotros vamos con Luis Miguel
15:10de Camps, el nuevo Ministro de Educación,
15:13aún sin todavía asumir, y se interesó
15:16mucho por esta serie y cómo puede adherirse
15:19en las escuelas. Y la idea es estrenarla
15:22en el Liceo Juan Pablo Duarte, sentados en
15:25pupitres, en varios liceos de las escuelas
15:29simultáneamente. Tengo mucha fe
15:32de que esto va a servir, Juan Daniel,
15:35de arraigar más y de impregnar más
15:38la patria, sobre todo en la gente joven.
15:41Ivón. Claro, es una herramienta
15:44muy importante. A propósito de esas herramientas,
15:47Juan Daniel, buenas tardes. Hola. Y de los datos
15:50históricos que hay que manejar y hacerlos digeribles,
15:53como se ha hecho en este ejercicio, es importante
15:56previamente decir que antes de, claro,
15:5927 de febrero de 1844 fue el manifiesto
16:02del 16 de enero de 1844,
16:05que fue como una especie de antesala. La alfombra.
16:08En el que ahí se ponen las quejas, los sufrimientos. Fue como
16:11el acta de nacimiento, ¿cierto?, de lo que
16:14nacía después. Sin embargo, 181 años
16:17después de ese acontecimiento
16:20tan trascendental para la República Dominicana,
16:23entre los historiadores dominicanos aún hay
16:26un debate, ¿no?, sobre quién fue el ideólogo,
16:29quién fue el redactor, entre Sánchez,
16:32entre Tomás Bobadilla, pero a margen
16:35de esta discusión y aprovechando la presencia
16:38de usted, lo que me gustaría es su mirada
16:41respecto a, o su reflexión
16:44sobre la importancia de ese pacto
16:47previo a la proclama del 27 de febrero.
16:50Muy bien, el manifiesto
16:53del 16 de enero de 1844
16:56es considerado
16:59nuestra acta de independencia, así
17:02como todos los pueblos tienen un manifiesto
17:05político en el que se
17:08sustenta el proyecto
17:11determinado que ha llevado
17:14a ese pueblo a declararse independiente.
17:18El manifiesto del 16 de enero
17:21es algo tan importante
17:24en la historia jurídico-política dominicana
17:27que es el primer documento
17:30de la colección de leyes y decretos de la República
17:33y sirvió de base jurídica,
17:36es decir, fue una especie de
17:39constitución de la Junta Central
17:42gubernativa que rigió los destinos
17:45nacionales hasta el 6 de noviembre
17:48cuando fue sancionada
17:51la primera constitución dominicana.
17:54De manera que no solamente
17:57es la acta de independencia,
18:00ahí están, como bien señala Ivonne,
18:03enumeradas las causas
18:06por las cuales el pueblo dominicano
18:09decidió separarse de Haití
18:12y crear su República independiente,
18:15pero además es un documento colectivo
18:18que estuvo firmado tanto por el sector
18:21conservador como por los trinitarios.
18:24Quien primero firma el documento es Tomás Bobadilla,
18:27la segunda firma es la de Mella,
18:30la tercera es la de Sánchez, y hay otros
18:33trinitarios y hay otras figuras destacadas
18:36de la época que lo firmaron. De manera que
18:39fue un documento
18:42colectivo, como pasa cuando se
18:45firman diferentes sectores.
18:48Lo que sucede es que
18:51en 1847, en plena sesión del Congreso,
18:54Tomás Bobadilla, en un momento en que estaba
18:57siendo asediado y acusado
19:00de proceder contra el Estado,
19:03dijo que nadie era más dominicano que él
19:06porque él había sido el autor del manifiesto del 16 de enero.
19:09Y en varias ocasiones lo reiteró.
19:12De manera que si él lo dijo
19:15públicamente y no fue contradicho
19:18por nadie, se entiende
19:21además que ese documento en 1843
19:24debió haber sido redactado
19:27por una figura muy ducha en asuntos políticos
19:30y de muy buen
19:33background intelectual.
19:36Los trinitarios, el mayor de los trinitarios
19:39era Duarte y tenía 25 años
19:42para el 44. De manera que
19:45fue el resultado también
19:48de un pacto político.
19:51Juan Daniel, te quiero pedir
19:54disculpa la interrupción, hace unos 7 minutos que debimos cumplir
19:57con una pausa comercial. Vamos a abusar
20:00un poco de ti. No, es que no queremos que te nos vayas.
20:03No queremos que te nos vayas, sino que nos esperes
20:06porque he visto pocas veces en este programa
20:09después que tenemos este sistema simultáneo de la gente por YouTube
20:12tan entusiasmada. Cuánta gente patriótica
20:15entusiasmada con lo que está viviendo. Hay gente diciendo
20:18¿Dónde se va a transmitir? Esto está
20:21producido por la televisión pública y obviamente
20:24se va a estrenar en la televisión pública. Ahora, mi idea
20:27como productor y como productor de la serie
20:30y director del canal es que se estrenen
20:33todos los canales. Esto debe llegar a todas partes.
20:36Esto no debe ser exclusivo de nadie. Absolutamente.
20:39Y me erizo cuando digo esto.
20:42Esto debe estar en todas las escuelas,
20:45en todas las casas, en los ayuntamientos,
20:48en las embajadas, como un documento
20:51histórico de lo que nosotros somos
20:54y la sangre que ha costado esta libertad.
20:57El show sale para la República Dominicana.