Las declaraciones del padre de Lian llevaron a nuevas hipotésis acerca de la desaparición del niño de tan solo 3 años. La línea iría por tres opciones: por un descuido de los padres, una ofrenda religiosa o una venganza de enemgios de la familia.
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TVTranscripción
00:00Picasso Liliana, o prenda, venganza o discurio.
00:08El padre dice, alguien se lo llevó.
00:12Vamos a escucharlo.
00:18Bueno, esta es el principio.
00:20Sí, me duele mucho por mi niño que se ha perdido.
00:24Pero yo no pensaba que así...
00:27Hace cuatro años vivo ahí, pero nunca pasó.
00:30Comimos un poco tarde, dos de la tarde.
00:33Me levanté y me salí afuera.
00:35Fui a buscar agua a la heladera.
00:38Después llevé a la señora y la niña más grande,
00:44y el bebé, el chiquito desaparecido.
00:48Ahí estaban ellos, dice mi señora.
00:51Y entonces yo los encontré a las tres,
00:53nomás estaban dormidos.
00:54Seguí el trabajo.
00:56Terminé esa otra cancha más.
00:59Cancha lo llamamos nosotros.
01:01Entonces, no solo terminé yo.
01:04La señora, te ayudo, me dijo.
01:06Ahí nos sentamos de terminar.
01:08Vayan a traer esa fruta, vamos a comer, dije.
01:11Y a la maribel, a la niña más grande, lo mandé.
01:15Y trajo, a los chicos traerlo todito,
01:18les dije, vamos a comer todos.
01:20Entonces, en ese momento faltaba uno.
01:23En ese momento, hemos pensado,
01:25por ahí estará dormido, o por ahí,
01:28hay veces jugando, se cansa, se duerme,
01:31en cualquier lugar.
01:33¿Tú crees que puede haber algún factor externo,
01:35alguna persona que le tenga algún tipo de bronca,
01:37algún problema?
01:39En cara a cara, nadie me dijo nada,
01:41que te voy a hacer esto,
01:43o que tenés esto, nada.
01:46Que me amenazaba, nada, nada.
01:48Yo pienso que había una chata
01:52que había entrado al lugar ese.
01:56Yo como lo conozco a mi hijo bien,
01:59no puede ir unos 200 o 100 metros más lejos, no,
02:03porque estaba calor, entonces,
02:05en semejante calor, ni un grande no se anima a ir.
02:09Yo pienso, alguien lo tiene,
02:11el único alguien lo tiene, eso.
02:15Que me duele mucho.
02:18Nunca me había pasado eso.
02:20Yo estaba, cuatro años vivo ahí,
02:23pero todos los días hago el mismo trabajo,
02:26así el horario me manejo.
02:28En esos horarios, hasta las 12 el trabajo,
02:30después descanso, a las 4 por ahí arranco vuelta,
02:34hay veces un poco más tarde, cuando hace calor.
02:37Nunca, los chicos siempre están por ahí,
02:39pero nunca, no sé.
02:41Y esta vez, el sábado, no sé qué pasó,
02:44entonces, de una desapareció.
02:46Yo pido que aparezca, por favor,
02:49a la gente, que alguien lo tiene.
02:52Y no sé, quizás, será alguna venganza,
02:56qué sé yo, pero que aparezca a mí,
02:59porque es un niño tranquilo,
03:01es el más tranquilo de la familia.
03:04Bueno, a ver, para...
03:05Todas las hipótesis.
03:06Si lo puedo hacer a todos, la pregunta, ¿le creen?
03:09Sí.
03:10Sí, sí, sí, le creo, le creo.
03:12Yo también, ¿eh?
03:13Sí.
03:14¿A ver?
03:15¿Vos no?
03:16No.
03:17A ver.
03:18A mí me pasó con el caso Sheila,
03:20que hasta los mismos tíos me lloraban para que aparezca.
03:23Y la tenían muerta abajo de la cama
03:26y hacían dormir los chicos arriba.
03:27En el caso de Sheila, en Moreno.
03:29Sí.
03:30Cuando estuve con Bruno.
03:32Que después la terminó tirando por la medianera.
03:34Vos decís que son lágrimas de cocodrilo.
03:36Yo no confío.
03:38Fue el perro que la descubrió ahí, ¿no es cierto?
03:40Que él, cuando la hubiese acorralado,
03:42le ha tirado por la medianera.
03:43Sí, le ha tirado por la medianera.
03:44¿Era una comunidad paraguaya?
03:45Sí.
03:46Se lo alimentaba en un hueco.
03:48Entre una pared y otra pared.
03:50Bueno, bueno, pero me lloraban,
03:52me lloraban que por favor aparezca
03:54y ellos mismos la habían matado.
03:56Pero es típico, discúlpame.
03:58Es típico, hay que entender el contexto, por favor.
04:01Una cosa es la forma de pensar de la etnia paraguaya
04:06que hay tribus que, digamos,
04:10hacen culto de lo que es la tradición
04:12entre ciertas tribus guaraníes.
04:15Te reciben, te alimentan
04:17y cuando estás mejor te cortan la cabeza.
04:19Es decir, a la etnia boliviana,
04:21a la etnia aymara en este caso.
04:23¿Cómo es?
04:24En donde es muy difícil, por ejemplo, los microgestos
04:27porque prácticamente no tiene microgestos cuando habla.
04:30Es una máscara hierática.
04:32Se quiebra nada más al final cuando llora
04:34y esto me da la sensación de que no está fingido, digamos.
04:37Sí, yo le creo, pero es cierto que...
04:40Tal vez porque él es así, muy liviano todo.
04:43Yo creo que lo tiene alguien, qué sé yo, dice.
04:46Y después dice una venganza.
04:47Venganza, ¿venganza por qué?
04:49Tienes que explicar.
04:50Si yo te digo a mí,
04:51no, me están haciendo esto por venganza,
04:53la verdad que tengo que tener alguna hipótesis.
04:55Él dijo, perdonen, insisto,
04:56él dijo que era, después le precisaron,
04:59porque ahí también no le repreguntan,
05:00entonces quizás él no sabe.
05:02Yo no creo que esta gente esté acostumbrada
05:04primero a estar delante de un micrófono,
05:06no sabe cómo moverse, apenas puede hablar este señor.
05:09Te das cuenta que a la mujer le dice la señora.
05:12Son otras cosas que quizás nosotros no manejamos
05:14o tiene otra cultura.
05:15Por eso les digo que las formas,
05:17a veces no es la forma cuestionada.
05:19No sé qué pasó.
05:20El mexicano le dice la vieja.
05:22Él cree que se lo llevaron porque el nene no puede caminar
05:26con tanto calor porque es muy chiquitito.
05:28En fin, todas esas cuestiones.
05:30Ahora, después alguien le pregunta y él dice
05:33que tiene una deuda con alguien de ahí,
05:36de la comunidad económica.
05:38¿Lo dice acá?
05:39No lo dice acá, lo dice, claro, afuera.
05:41Cuando le preguntan afuera y hablando,
05:42e incluso creo que se lo dice al fiscal, exacto.
05:46A la fiscal y al fiscal.
05:48A los fiscales, mejor dicho.
05:50Son dos.
05:51El tema, exacto.
05:52Entonces, el tema es eso,
05:54que él comenta de esta deuda que tenía con un vecino.
05:58Pero viste que dice, pero nadie me dijo por tal cosa.
06:02Él ahí introduce eso, si ustedes lo escuchan bien,
06:05como diciendo, vos no me dijiste que si yo no te devolvía
06:09los 500 pesos vos me ibas a sacar a un pibe
06:12o me ibas a romper el auto a golpe.
06:15Y pregunto.
06:16Él dice, me lo tendría que haber dicho.
06:18Claro, me tendría que haber avisado que me iba a pasar algo.
06:20Y pregunto en algo, no sé si no hay un fallido
06:23o es porque este muchacho realmente es limitado.
06:25Él dice, nunca me pasó.
06:28Nunca le pasó de perder a un niño.
06:30Bueno, cuando tenés seis pibes,
06:32¿qué puede pasar?
06:33Que vas a un lugar y perdés a alguno de vista.
06:38Ay, pero ustedes qué son.
06:40Nunca me pasó, dice el tipo.
06:41Como si fuera normal que se te pierda un hijo.
06:43Bueno, también dice, faltaba uno.
06:45Se escapan los chicos.
06:46Es normal que los chicos se escurran.
06:48Pero él dice otra cosa.
06:49Perdón, es un quilombo.
06:50Sí, da uno, vamos a uno, por favor.
06:51Él dice otra cosa.
06:52Él en ningún momento habla de que se perdió.
06:54De hecho, dice con el calor que hacía
06:55de un chico de esa edad,
06:56que es lo que dijimos nosotros de un principio.
06:58Él está convencido.
07:00Alguien lo tiene.
07:01Se lo llevaron.
07:02Aparte, me parece que encontré una contradicción
07:05que no sé si...
07:06A ver.
07:07A ver, él cuenta y resalta en muchas ocasiones
07:10su horario de trabajo y su actividad.
07:13Sí, ahora a las cuatro de la tarde.
07:14Pero el niño desapareció un sábado.
07:16A las cuatro de la tarde.
07:17A la tarde.
07:18Trabaja igual.
07:19Sí, trabaja.
07:20En ese horario.
07:22Porque normalmente se trabaja hasta el mediodía.
07:25A ver.
07:26Es de lunes a lunes.
07:27Sí, bueno.
07:28Él dice eso porque debe ser cierto que trabajan así
07:32porque en esa zona no se puede trabajar
07:34entre las dos y las cuatro de la tarde
07:36porque se morirá chicharrado.
07:37Eso sí, 40 grados.
07:38Un sábado.
07:39Un golpe de calor en los 15 minutos.
07:40Entonces, se retira a la siesta,
07:42tradición del norte, la siesta,
07:44y luego dijo inclusive un poquito más tarde
07:46de acuerdo al calor.
07:47Sí, sí.
07:48Y tiene sentido.
07:49No, por eso.
07:50Igual está bien lo que planteás, Nati,
07:52porque es verdad que le aclara y aclara puntillosamente.
07:55Los horarios.
07:56Las cuatro, las cuatro.
07:57Yo trabajo desde las cuatro, después de las cuatro,
07:59de las cuatro.
08:00¿Por qué?
08:01Porque si ven el contador,
08:02faltan 22 minutos para las cuatro,
08:03para que sean tres días, chicas.
08:05O sea, pasó las cuatro el sábado.
08:06Lo que habían dicho en un inicio
08:08es que ellos se habían despertado a las cinco de la tarde
08:11de la siesta.
08:12Es que para la Fiscalía la amplitud de horario
08:16o el horario en el que queda el vacío
08:19es de 15 a 17.
08:22Por eso.
08:23Es exactamente eso.
08:24Pero yo, Diego, te quería preguntar esto,
08:25porque enseguida dijiste que no.
08:27Digo, ¿basta vos?
08:29¿Es porque te acordás del otro caso donde te mintieron?
08:32¿O ves algo más de acá?
08:34Que por tu experiencia de búsqueda con los perros
08:37te puede orientar.
08:39Los perros no avanzan sobre los...
08:41No hay rastro, no hay rastro de salida.
08:43No van para ningún lado los perros.
08:45O sea que de ahí no salió el chico.
08:48Bueno, pero en otros casos, por ejemplo...
08:50O lo levantaron ahí.
08:51Ah, o lo levantaron.
08:52Si el rastro, digamos, llega hasta la puerta
08:55o 50 metros, se tiene que haber escuchado
08:57una camioneta o un vehículo,
08:58algo que haya parado, lo levantó.
08:59Por más que estén durmiendo la siesta.
09:02El perro solamente puede dar cuenta
09:06de ese olor, de ese chico.
09:08No se puede confundir con el del hermano
09:11o al haber tantos chicos.
09:13No, no, no.
09:15Porque aparte los mismos chicos están en la casa.
09:18Aunque duerman en la misma habitación,
09:19están los mismos chicos en el lugar,
09:21le presentan el olor al perro.
09:22El perro va a descartar el olor de esas personas
09:24que están ahí y va a salir a buscar el olor que falta.
09:26Es automático.
09:27Ah, mirá que interesante.
09:29Mirá que interesante eso.
09:31Lili, me está escribiendo una vecina de la zona
09:34a mi Instagram.
09:35¿Vecina?
09:36Sí, vecina.
09:37Dice, es una zona muy tranquila,
09:40no creo que sigan la zona, es imposible.
09:43Sí, ¿qué?
09:44Si no conocen.
09:45Es imposible que sigan la zona.
09:46Ah, que sigan la zona, perdón.
09:48Dice, descartaron cualquier tipo de accidente.
09:51Ojo porque me sigue escribiendo en un ratito.
09:53Veíamos el otro día los alquibes y los posos.
09:56A mí me están escribiendo también.
09:58Me escribe un montón de gente.
09:59Falta muy poquito, perdón, en 20 minutos menos.
10:0117 minutos, ¿para qué?
10:03Se cumplan 3 días.
10:05Y está bueno esto.
10:0617 minutos.
10:07De la gente que aporta muchas veces más que la pesquisa.
10:10Sí, la gente conoce.
10:11Digo, me pueden escribir a todos.
10:12La gente conoce.
10:13A mí Instagram, arroba, ego, doy vallejo.
10:15Porque a mí me escriben un montón.
10:17Y de la zona todos coinciden con lo de Ricardo.
10:20Y además reitero, Luis Vicat, en 10 minutos en esa zona
10:24que no hay nada, con 150, 200 recatistas,
10:28una hora encontrás un cuerpo.
10:30De un chico de 3 años que camina un kilómetro,
10:34con mucha suerte, en 5 horas.
10:36Totalmente.
10:37Aparte no puede salir.
10:38Si ustedes ven el predio, lo veíamos el otro día,
10:40tiene muros de ladrillo.
10:41Es imposible salir.
10:43Yo le pregunto por qué los investigadores siguen buscando
10:47en esa zona.
10:48Sí.
10:49Si hay muchos que creemos que ya el niño no está ahí,
10:52que se lo llevaron.
10:53Incluso el padre.
10:54¿Por qué siguen buscando ahí?
10:56Porque es un protocolo.
10:57Es lo que yo planteaba y Lili me lo aclaraba.
11:00Yo ya lo sé, pero digo, yo lo que digo es.
11:02Es protocolo, chicos.
11:03Y es ampliador por lo que te digo.
11:06¿Cuánto dura el protocolo?
11:07Si el chico estuvo también, no solo por un accidente,
11:10porque alguien lo puede ya haberse trasladado y llevarlo
11:13un poco más lejos.
11:14Sí, sí, sí.
11:15Entonces hay que buscarlo.
11:16No, y está bien.
11:17Y no se para esto.
11:18Pero se entiende, ¿no?
11:19Y vos coincidís, Luis.
11:20Sí, totalmente.
11:21Busquen lo que busquen, no van a encontrar nada,
11:22porque al chico se lo llevaron.
11:23No.
11:24Ahora, lo que sí, y con esto no es una contradicción,
11:26pero por ahí sí me corrijo un poco,
11:28sigan buscando porque sí puede aparecer una huella o alguna
11:31marca, ¿no?
11:32Una huella con todo lo que son.
11:33De lo que pueden haber dejado el del escape.
11:35A ver.
11:36Ya ponen un pantalón que lo desvirtió.
11:38O lo que fuera.
11:39Yo me hice bordar a un botín.
11:42Perdón.
11:43A las cosas plantadas.
11:45Claro.
11:46Sí, ¿qué decías, Nati?
11:47No, digo que después de todo lo que llovió,
11:49el barrial que vimos.
11:50Bueno, está bien.
11:51Es imposible encontrar una huella.
11:52O sea, a esa altura, ¿no?
11:54No, ahora no.
11:55Ahora no sé, Diego, que sabe del campo también.
11:59A ver, aunque se lave la huella, pero el olor queda en el lugar.
12:04El olor sí, pero la huella no.
12:06O sea, ¿sirve que lleven los perros,
12:08así que sigan con los perros ahí?
12:10Si dicen que encontraron un pantalón,
12:12pueden llevar el perro.
12:13Lo niegan.
12:14Lo negó.
12:15Con una versión lo negó el ministro de Seguridad.
12:18Ya con todo lo que están las personas que están ahí,
12:21ya están.
12:22Ya no está.
12:23O sea, con perro no sirven.
12:24Solamente el perro de RH y grandezaria, nada más.
12:27¿El perro de RH que es el de restos humanos?
12:29El de restos humanos.
12:30Sí, se lo puede.
12:31¿Es hora de que trabajen con eso?
12:32Es tristísimo lo que decimos.
12:33Y ya tendrían que estar trabajando con eso.
12:35¿Cuánto tiempo tiene que pasar para que empiecen a utilizar
12:38los perros que buscan restos humanos?
12:4148 horas ya empezás a tener olor.
12:44Ya están corriendo.
12:4536, 48.
12:46¿Qué es el olor cadavérico?
12:47El de RH.
12:48Exactamente.
12:49Acá hay más datos que aporta esta vecina,
12:53me parece importante.
12:55La vecina de Córdoba.
12:56Dice, cuando fuimos a colaborar,
12:58sus papás estaban jugando a las cartas.
13:01Sí.
13:02Y en el lugar estaba lleno de latas de cerveza y de vino.
13:06O sea, estaban en...
13:08En Disney.
13:09Sí, estaban en cualquiera, en una, como dicen los jóvenes.
13:12O sea, estaban chupeteando, jugando a las cartas.
13:15¿Viven ahí, cerca de Melville?
13:17Olvidá.
13:18Sí, sí, sí, es vecina del lugar.
13:19Es una barbaridad lo que acabamos de decir.
13:21Y que nos cuente a ver un poquito más,
13:23que si pudo hablar con los padres.
13:25Le preguntamos a esa vecina, no vamos a dar su nombre,
13:28pero si ella pudo hablar con los padres,
13:30qué le dijeron, o con los otros chicos.
13:32Saben un dato, ¿no?
13:34Elían no es el más chiquito de la familia.
13:37Tienen a otro nenito de dos años.
13:40De dos a 14 años tienen.
13:44Así son los seis hijos de este matrimonio.
13:46El tema es que la chica, porque todos se preguntaron,
13:50¿y la chica de 14 no estaba despierta
13:53cuando su hermanito desaparece?
13:54Dice que todos dormían en la siesta.
13:56Habitualmente todos dormían en la siesta,
13:57la familia lo cuenta el padre.
13:59Exacto.
14:00Y que le pareció raro incluso que el nene
14:02no estuviera durmiendo, porque cuando se despierta
14:05dice, bueno, a ver, está tal, fulano, mengano, no sé qué,
14:08ven que el nene no está.
14:10Bueno, tal vez está durmiendo, Elían.
14:12Y al final no, no estaba durmiendo,
14:14no estaba, básicamente.
14:16Exacto.
14:17¿Cómo sigue esta investigación?
14:18A los dos les pregunto.
14:19¿Cómo hay que seguirla?
14:21¿A cada uno con su expertise?
14:22Mirá, estamos pensando dos.
14:24No lo decía, pero estamos pensando.
14:26Porque me parece tan difícil, digo.
14:29¿Por qué se sigue el protocolo?
14:31¿Por qué entre el charco de barro siguen 3.000 metros?
14:35Es una cuestión procesal defensista
14:38o de evitación de defensa en un debate oral posterior.
14:42Lo que se trata de cerrarle la puerta al abogado
14:45para que no diga, acá hay una nulidad.
14:48Interrumpieron la cadena de custodia, por ejemplo.
14:50No, está muy bien, pero reitero,
14:53nosotros eso lo obviamos, eso tiene que estar.
14:56Nosotros estamos yendo a...
14:58Bueno, ahora busquemos de verdad.
14:59El chico nos va a aparecer,
15:00sigan haciendo todo eso que tienen que buscar.
15:02Pero busquemos de verdad.
15:03No sé si es con la SIDE, si es con los militares.
15:06Yo digo, usemos todos los recursos del Estado.
15:08Y lo veo a Diego, es de lo mío, Diego.
15:10No crees nada.
15:11Vos estás convencido de que acá se lo llevaron,
15:14se lo afanaron.
15:15Es una cosa complicadísima.
15:17Yo le creo a los perros.
15:19¿Le creés a los perros?
15:20Los perros a mí me están diciendo
15:22que los perros no salieron de ahí,
15:23que algo les pasó ahí en el lugar.
15:26Si el chico estuviera...
15:28¿Qué le pudo haber...
15:29Te pregunto por la geografía,
15:30porque es bastante difícil esa geografía.
15:32Primero porque ayer la recorrimos, hay pastos,
15:34hay piedras, el chiquito caminando en el medio de eso.
15:37Hay pastizales, pastizales.
15:39Hay pastizales altos, hay plantaciones.
15:41Hay soja y maizales.
15:43Pero hay mucho ladrillo, mucha madera.
15:46Digo, si el chico pudo haber estado en uno de los hornos,
15:51porque en los hornos uno se puede meter adentro.
15:54Si el chico pudo haber estado ahí,
15:56digo, ¿tiene que haber algún olor también?
15:59El tema del horno cambia.
16:02Digo, si cambia el tema del olor.
16:05A ver, si el chico llegó y se metió
16:07por una de las bocas de los hornos,
16:09el perro llega hasta la boca del horno y se queda ahí.
16:11Ah, se queda ahí, no hay caso.
16:13No lo puede perturbar eso.
16:14Por más que por ahí prendan fuego,
16:16pero el rastro llegó hasta la boca del horno.
16:20Después de ahí tienen que ver lo que es científica,
16:22revisar el lugar.
16:23¿Algo lo puede confundir a un perro en la búsqueda
16:25así de un chiquito?
16:26No, en este caso no.
16:28¿Vos estás sugeriendo la posibilidad de,
16:31o por accidente o por acción,
16:34que el chico lo haya metido o haya entrado al horno
16:36y se haya desintegrado?
16:38Exacto, exacto.
16:40Igualmente el calor tiene un horno.
16:42La temperatura del horno tiene de 800 a 1300.
16:46Yo ya como no lo conozco pregunto, perdón.
16:48De 800 a 1300 Fahrenheit.
16:50Ajá.
16:51Para quemar un cuerpo humano tenés que tener 1800 para arriba.
16:54Exacto.
16:55Entonces por eso.
16:56Además cómo se mete el chico que vive ahí en la parte norte.
16:58Yo creo que con el calor tendría que escaparse, ¿no?
17:02No, perdón.
17:03A menos que lo hayan puesto a poder...
17:06La sugerencia es si lo mataron y lo metieron a quemar ahí.
17:09Es horrible, ¿no?
17:10Ahora, es la primera pista buena lo que vos estás planteando.
17:12O que tuvo un accidente y para evitar otros inconvenientes...
17:15Lo que sea, digo, querer desaparecer el cadáver.
17:17Exacto.
17:18Pregunto, Diego, los perros en virtud de lo que está diciendo Horacio Frascarelli,
17:22si el cuerpo no se desintegra, digamos, ¿el perro detecta o no?
17:27El perro lo va a detectar.
17:28Ok.
17:29El resto óseo lo va a detectar.
17:31Y las pericias también, ¿no?
17:33Digamos, Luis, es una cosa...
17:35Lo primero que tenían que haber hecho, entrar ahí y ver si hay ceniza de qué tipo.
17:40Yo creo que lo deben haber hecho.
17:42Además de que la temperatura no es la suficiente como para calcinar cierto tipo de huesos,
17:48los dientes...
17:49Los dientes, sobre todo.
17:50Sobre todo los dientes.
17:51Tiene que ser mucho calor para desintegrarlos.
17:52Algún tipo de prótesis de titanio, etcétera, también, que puede llegar a quedar.
17:56No en este caso.
17:57No en este caso.
17:58Pero es lo que se busca.
17:59Acá me da la sensación de todo lo hablado que al chico algo le pasó,
18:05algo lo tomaron, lo redujeron,
18:08y de ahí fue llevado a otro lado en donde puede estar disimulado.
18:12Enterrado, por ejemplo.
18:13Y quizá este protocolo en los 2.000 metros, 2.500...
18:17O está vivo y lo están trasladando por distintos lugares.
18:21¿Por qué lo llevan?
18:24Hay un llamado que dice pueden venir a buscarlo.
18:26Yo lo leí esto en un matutino.
18:28No lo vi.
18:29¿Y qué hay de eso?
18:30Se recibió un llamado, dice.
18:32¿Dónde?
18:33En la investigación.
18:35¿Frasca vos sabés?
18:36Al padre, aparentemente.
18:38¿Cómo es? Contalo, contalo.
18:40Aparentemente.
18:41Aparentemente.
18:42¿Pero cómo puede ser un llamado aparente?
18:44Bueno, aparentemente es lo que dice la fuente.
18:47Yo no lo confirmé.
18:48¿A quién llamaron? ¿Al padre?
18:49Al padre.
18:50¿Quién? ¿Un anónimo?
18:51Alguien, por teléfono lo llamó.
18:53Ah, por teléfono.
18:54Y el padre le contestó, pueden venir a llamar.
18:56Ah, pueden venir a buscarlo.
18:57Pero te aclaro, ayer nuestro compañero Ernesto...
19:00Sí.
19:02Dijo que hay una estadística de 11 menores muertos en hornos de ladrillos.
19:08Bueno, tremendo.
19:09Sí, en Córdoba.
19:10¿En Córdoba?
19:11Sí, en Córdoba.
19:12Tremendo.
19:13Sí.
19:14Tremendo.
19:15Desde el 2008 hasta el 2003.
19:16Un montón.
19:17Sumó hasta el 2013.
19:18Ojo con eso también.
19:19Ahora, yo quiero preguntarle...
19:20¿Cómo puede ser?
19:21A Luis Vicat, viejo sabueso, con cariño te lo digo, ¿no?
19:24De tantos años policiales y además de lo jodido en asuntos internos,
19:28donde has visto, me imagino, cosas así de las feas.
19:31Echar contra la propia tropa es lo peor.
19:33Por eso.
19:34Tener que buscar dentro de la tropa que tiene conocimiento para eludir
19:38un montón de situaciones.
19:39Ahí está.
19:40Y lo mismo a Frasca.
19:41¿Qué estás viendo?
19:42Porque yo digo siempre lo mismo.
19:43Cuando secuestran a un chico, el secuestrado no lo mata,
19:46porque hay una vieja película, una película que se llama
19:48Hombre en Llama, que cuando desce en Washington,
19:50llega con al mexicano y le dice, pero pará, Lupita está viva.
19:53Y sí, yo soy un negociante.
19:55No me sirve matarla.
19:58Él paga consigo mismo.
20:00Claro, él termina pagando consigo.
20:02Pero digo, la lógica es que el secuestrador no mata al chico.
20:05No, porque pierde la manera de negociación.
20:08Entonces pregunto, ¿qué pasó acá?
20:10¿Lo mataron porque lo abusaron y lo quisieron descartar?
20:13No sabemos si lo mataron.
20:14¿Qué olfateás vos?
20:16Yo olfateo que después de tantos días, el final no debe ser bueno.
20:21Evidentemente, si la idea no era matarlo, puede haber pasado algo,
20:25o el chico se quiso escapar, o se resistió,
20:28le dio la mano a alguien, en fin.
20:30Vaya a saber quién era el captor.
20:32Porque yo le siento, Luis, para mí está vivo.
20:34Para mí está vivo, porque estoy seguro que se lo llevaron.
20:37Ojalá que sea así, y que sea el pago de una deuda,
20:39o que sea lo que pasa, que se le fue de las manos,
20:41les estalló.
20:43Que lo devuelvan, porque otra que se lo lleven
20:45y sigan traficando con esos chicos.
20:47No, pero se le explotó la mano.
20:50Por las aristas.
20:52¿Y si se les murió?
20:54Se le explotó en la mano.
20:56Se les explotó en la mano.
20:58¿Qué les explotó?
20:59Se les explotó en la mano todo esto, todo este movimiento del caso.
21:02¿Lo llevaron para qué?
21:03De repente, por una deuda, se explotó todo esto,
21:06se abrió una arista de explotación con fines de trabajo.
21:11Pero por una deuda, ¿el padre entregó al hijo?
21:13No, no, se lo llevaron para cobrar.
21:15Ah, se lo llevaron, la venganza.
21:17Hay una deuda, y eso lo confirmó el padre.
21:19Hay un listado, ahí se lo ve, de ladrillos,
21:24que eran para entregar y que el padre pudiera pagar la deuda.
21:27Bien.
21:28El padre, cuando habló recién, lo vimos llorando, angustiado,
21:33como siendo culpable de lo que pasó de la desaparición del pibe.
21:38Ojos con eso, ¿eh?
21:40No sé, a ver, Diego, vos viste eso cuando dijiste que no...
21:43¿Pero era por eso?
21:44Era por eso y por los perros.
21:46Era por eso y por los perros.
21:49A mí, digamos, por lo que he visto yo en mi trabajo.
21:54¿Y por tu experiencia vos qué pálpito, tenés algún pálpito?
21:57Yo sé que no corresponden los pálpitos acá, hay que esperar, pero digo...
22:00Para mí algo le pasó en el lugar.
22:02¿En el lugar?
22:03Porque yo me guío por los perros, ¿no?
22:05Me guío por lo que me dicen los perros.
22:07Si tengo perros de rastro y no avanzan del lugar,
22:09algo le pasó en el lugar.
22:10Ah, se quedan ahí los perros.
22:11Los perros no te van, no van a salir de ahí.
22:13Pero cuando vos decís algo le pasó, también puede ser esto...
22:16Que lo hayan levantado.
22:17Que lo hayan levantado y se fue.
22:18Claro.
22:19O se lo llevaron mejor dicho.
22:20Pero si los perros no van a ser más de 50 metros de la casa,
22:24un vehículo tiene que haber estado dentro de ese lugar.
22:27No es que se metieron en el campo y entraron a los 300 metros.
22:32Exactamente.
22:33Lo que dice la distradora, ¿es verdad?
22:34Diego.
22:35Acordate de Guadalupe.
22:36Sí.
22:37Acordate de Guadalupe que el rastro terminó en la ruta.
22:40En la ruta.
22:41Donde aparentemente lo levantó un coche, se lo llevó para Mendoza.
22:43Siempre dijeron que se la llevó.
22:44Que estaba en Tokio.
22:45Claro.
22:47Hubo un caso en 2015 de un nene de 5 años que también...
22:51¿Dónde?
22:52Vivía en Córdoba.
22:53Su familia trabajaba en una ladrillera.
22:55Sí.
22:56Este nene, agobiado, porque el calor era diciembre de 2015,
23:01se va a un estanque a refrescarse y muere ahogado.
23:05Ay, pobrecito.
23:06O sea, había calor sofocante, muere en el estanque.
23:10¿Cómo puede ser un panorama?
23:11O sea, ese puede ser un panorama.
23:12Ahora.
23:13Dice que hacía más de 40 grados de calor.
23:15Pero acá te acordás que ayer...
23:16Se puede haber muerto de calor.
23:18Sí.
23:19Ayer preguntamos eso.
23:20Bueno.
23:21Había algo de agua, algún espejo de agua, si había ríos,
23:25si había lagunas.
23:26Pero no es cerca.
23:28Claro, no llega, ¿no?
23:30Con esa temperatura.
23:31Un golpe de calor le va a agarrar a 300 metros, 400 metros,
23:35cuando camine a 45 grados y se va a desmayar.
23:37Y sí.
23:38Lo primero se va a caer.
23:39Pero por eso digo, tal vez se les murió.
23:41O sea, a ver, si vos a los padres...
23:44¿A los mismos padres?
23:45A los mismos padres.
23:46¿Y los padres le hicieron la denuncia?
23:48Y bueno, no sé, tal vez habrán dicho...
23:49Acá la vecina me agrega otro dato.
23:50A ver, a ver, a ver, a ver.
23:51Es un dato fuerte, ¿eh?
23:54Me dice, todos los vecinos, acá dicen que la familia es gente mala.
24:01Apa, apa, para, para, para.
24:03Todos los vecinos dicen que la familia de Elían es gente mala.
24:09¿Con qué sería malo?
24:10Gente mala.
24:12¿Tienen que ver con los curanderos?
24:14¿Tienen que ver con los curanderos?
24:16¿Con la abuela?
24:17¿Con esta señora?
24:18Si hay algo raro, Lili, chicos, está claro acá, ¿no?
24:20No es un caso para nada actual.
24:22No es un caso común.
24:23Y reitero, lo primero que tenemos...
24:25Y lo hablamos, Luivica, desde el primer minuto.
24:27Aparte estuviera un tiempo...
24:28La familia de su curandero.
24:29Y yo te digo una cosa, los está beneficiando aquellos
24:32que le hicieron algo al niño, o se lo llevaron,
24:35o le hicieron algo, no sé qué,
24:37el mal clima que hay, el mal tiempo.
24:39Sí.
24:40Hasta eso juegan en contra en este caso, ¿no es cierto?
24:43Sí, es verdad.
24:44Pero juegan a favor de aquellos que le pudieron haber hecho
24:46algo al chico.
24:47Sí.
24:48Y también si tuvo un accidente, cosa que a esta altura
24:50parece que es difícil, por más que ahora pueden estar
24:53trabajando los perros que buscan restos.
24:56Alguien tendría que haber encontrado si algo le pasó
24:58ahí al chico.
24:59Sí.
25:00Con toda la búsqueda.
25:01Ayer veíamos a la gente de la Policía Federal,
25:04e incluso de Gendarmería, que levantaban las maderas,
25:09lo que había ahí de leña como para buscar hasta ahí abajo,
25:12a ver si al chico se le había caído un manto de leña encima.
25:16Chicos, recién aparecen dos transparentes acá,
25:18que resumen el programa nuestro.
25:20Es muy interesante lo que le contaron a...
25:22Por eso digo, estas dos transparentes que acaban
25:24de ver ustedes, televidentes, una es,
25:27estaban jugando a las cartas en el momento del hecho
25:29y con botellas de cerveza, de alcohol,
25:31y estaban muy relajados, lian bien, gracias.
25:34Y la otra, los mismos vecinos, dicen,
25:36la familia es gente mala.
25:38Entonces estamos diciendo lo mismo.
25:40Ahí está el secreto, en la familia.
25:42Y esta vecina, que sabe tanto,
25:45yo la invito a que vaya a declarar ante la justicia.
25:48Sí, vive en...
25:49Pero pará, ¿por qué?
25:50Y si hay algo que la señora oculta
25:53y está diciendo algo en contra de la familia,
25:55agrede, perdonen que yo soy mal pensada en todo.
25:58Yo también, me banco.
25:59Y perdonen la señora o el señor que escribe.
26:02Pero si usted tiene algo para contar,
26:04que capaz que le conviene ensuciar a otro,
26:06no está bueno, o tira algo a su favor,
26:09o porque le molesta, o porque es competencia,
26:11o porque no.
26:12O capaz que dice la verdad.
26:14Y está bueno creerle,
26:15pero también tengo que sospechar algo.
26:18Perdonen, pero es así.
26:20Entonces, si tiene algo que lo aporte a la justicia,
26:23va a ser importantísimo.
26:25Porque es lo único que tenemos, es lo único.
26:27Si quieren encontrar a Lian,
26:30me parece que es lo que hay que hacer.
26:31Porque no hay nada.
26:33No hay nada, no está el pantalón.
26:35¿Ustedes qué opinan?
26:36No sé si opinan como nosotros dos.
26:38Yo lo que opino es que hay una chata de lujo,
26:41hay una frontera cerca,
26:43hay contactos de uno y otro lado,
26:45hay un horno de ladrillos que puede ser una tapadera.
26:49En fin, hay unas posibilidades
26:51que yo creo que el Ministerio Público las está agotando.
26:53Y me preocupa mucho que en Bolivia recién veo en el Zócalo
26:56que todavía estamos...
26:57Eso es terrible.
26:58Eso es terrible que en Bolivia no se haya...
27:00¿Puedo decir algo?
27:01Y con la carita de parco, de póker, de Diego,
27:03que me encanta.
27:04Me dejé llevar por lo emotivo,
27:06ante las palabras del padre.
27:08No le creo nada ahora.
27:10No le crees.
27:11Nada, nada.
27:12Estuve reflexionando y no le creo nada.
27:14No le creo nada.
27:15Me parece que oculta mucho.
27:16No le creo.
27:17Habla de una venganza.
27:18Se trata de cuando tenés el traste sucio.
27:20Habla de una venganza.
27:21Venganza también.
27:22Ayer hablaba con Ernesto.
27:23Mirá, Esteban.
27:25Esperá que los saluda a los chicos.
27:27Gracias por venir.
27:28Gracias, muy amable.
27:30Ayer decíamos,
27:32si la venganza no es sólo esto de la deuda económica,
27:35sino ustedes tienen que hacer tantos ladrillos,
27:38mil quinientos ladrillos,
27:40y resulta que no lo terminó.
27:42Y le dijeron, yo te dije que tenía que hacer los ladrillos
27:44porque yo los necesitaba.
27:45Bueno, vos dijiste que el padre dijo algo así como,
27:47a mí no me dijeron...
27:48A mí no me dijeron.
27:49Entonces, a mí eso de...
27:51Como que es una venganza,
27:52pero no me dijeron de algo.
27:54¿Qué quiere decir?
27:55Con sus palabras,
27:56lo que entendemos y lo que traducimos,
27:59es que no me dijeron que porque no hice tal cosa,
28:03ya sea pagar,
28:05ya sea cumplir con un trabajo,
28:06ya sea llevar,
28:07regalar,
28:08ocultar algo entre los ladrillos,
28:12también, porque no,
28:14o tener algo ilegal,
28:16me iban a hacer algo con mis hijos.
28:19Él estaba esperando eso,
28:20por lo que dice.
28:21Ya me pregunto.
28:22Pero dice,
28:23él entabla lo de la venganza.
28:25Y ayer nosotros hablábamos con Ernesto Adida aquí,
28:28Esteban,
28:29pero porque salió otra de las hipótesis.
28:31Y yo digo,
28:32momento,
28:33¿por qué no puede haber una venganza,
28:34también en gente vulnerable?
28:36Porque quizás es mucho más, ¿no?
28:38Ya que necesitas plata, Esteban,
28:40¿me guardás esto entre los ladrillos?
28:42Sí, sí.
28:43¿O me llevas con los ladrillos otra cosita?
28:45No, pará, yo tengo un pibe.
28:47¿Por qué no puede pasar eso?
28:48No, no, claramente,
28:49sin duda.
28:50Pero por eso,
28:51me parece que el padre,
28:52y ahí estoy haciendo foco en el padre,
28:55porque yo no sé,
28:57me parece que oculta algo,
28:59no me gusta,
29:00no me gusta,
29:01lo estoy viendo.
29:02El padre mintió.
29:03El padre mintió.
29:04Perdón,
29:05y lo recibe usted.
29:06¡Eh!
29:07¡Viene recibiendo!
29:08Entró así,
29:09entró con una molotov.
29:10¿Cómo mintió?
29:11Yo le creo.
29:12Yo no le creo nada,
29:13ahí está, vení.
29:14No, no,
29:15yo no le creo nada al padre.
29:16Al padre le creo.
29:17Lo de mintió está comprobado,
29:18no lo digo yo.
29:19¿Qué lo mintió?
29:20¿Qué mintió?
29:21¿Por qué tiene otra abogada nueva?
29:22Porque por ahí tuvo contradicciones.
29:23¿Pero qué tiene que ver?
29:24No lo sabemos.
29:25No, eso es conjetura.
29:26No, no,
29:27eso es conjetura.
29:28No, no,
29:29eso es conjetura.
29:30Cambió la abogada porque mintió,
29:31no sabemos si mintió Wess
29:32porque no pudo ver la causa.
29:33Lili,
29:34si a vos te cuento una verdad
29:35y a él le cuento otra,
29:36¿eso es mentira o es mentira?
29:37Bueno,
29:38pero lo tenés.
29:39¿A quién le dijo la verdad
29:40y a quién le dijo la mentira?
29:41Porque son defensoras
29:42de pobres y ausentes.
29:43No,
29:44pero es un hombre
29:45sin recursos intelectuales,
29:46un hombre que está atravesando
29:47el peor momento de su vida
29:48y pudo haber tenido,
29:49no sé,
29:50alguna contradicción o algo que...
29:51Sos mamá,
29:52Melina.
29:53Y por eso...
29:55Somos.
29:56Por eso,
29:57re liviano el tipo lo que dijo.
29:58Yo lo dije en principio,
29:59pero es corto,
30:00Esteban.
30:01Nunca me pasó algo igual,
30:02menos mal.
30:03Esteban,
30:04ese hombre,
30:05¿terminó la primaria para vos?
30:06No,
30:07no lo quiero subestimar.
30:08Pero no tiene conocimiento,
30:09no está...
30:10Se le está complicando
30:11con la declaración
30:12porque mezcla castellano
30:13con quechua.
30:14Bueno,
30:15pero eso...
30:16Aymará,
30:17aparentemente habla.
30:18Aymará,
30:19es una lengua.
30:20No,
30:21sí,
30:22pero es Aymará,
30:23porque hay dos citos
30:24y otra ciudadana.
30:25Perdón la ignorancia.
30:26Ahí lo que necesitas
30:27es un intérprete,
30:28¿no?
30:29Está,
30:30ya ahora vino el cónsul.
30:31Vamos a ver.
30:32Porque si no,
30:33no tiene...
30:34Asidero.
30:35Asidero,
30:36vigencia de la declaración.
30:37Exacto.
30:38Ahora,
30:39chicos.
30:40Y rezá para que te declare bien,
30:41para que te traduzca bien,
30:42perdón.
30:43Porque me pasó una vez
30:44en un juicio
30:45que me explicó un juez,
30:46dice,
30:47¿y yo cómo sé que él me está
30:48diciendo la verdad
30:49si no le entiendo nada?
30:50Era un juicio
30:51a un ciudadano chino.
30:52Y los intérpretes
30:53de la mafia china
30:54juegan por la mafia.
30:55Olvidate.
30:56¿Cómo sé?
30:57Como en la película
30:58La Terminal de Tomás.
30:59Pero bueno,
31:00el ruso dice cualquier cosa.
31:01Acá hay un tema
31:02que lo primero
31:03que no cierra
31:04a la investigación
31:05tiene dos,
31:06la investigación
31:07tiene dos hipótesis
31:08que las dos son durísimas.
31:09Y lo que no le cierra
31:10es el lugar,
31:11el predio.
31:12¿De quién es?
31:13¿Cuántos camiones viste
31:14que van...
31:15Es otra cosa.
31:16Bueno,
31:17pero está todo vinculado.
31:18¿Cuántos camiones viste
31:19que en un lugar así
31:20van y se llevan ladrillos?
31:21Bueno,
31:22aparentemente
31:23lo que nos decían
31:24es que ellos los llevaban.
31:25¿Cierto?
31:26Que los llevaban,
31:27que tenían la camioneta.
31:28No cierra por ningún lado.
31:29Está en el medio de la nada.
31:30La nada.
31:31Si alguna vez
31:32vio
31:33un lugar
31:34donde hacen acopio
31:35de materiales
31:36en toda la parte
31:37de la Argentina,
31:38¿dónde está?
31:39Generalmente
31:40a corto de las autopistas,
31:41a corto de la ruta,
31:42uno levanta y sigue.
31:43Una favor,
31:44perdonen,
31:45otra,
31:46porque conocí
31:47un lugar donde se hacían ladrillos
31:48y en el conurbano bonaerense,
31:49chicos,
31:51son ilegales.
31:52Ya este trabajo
31:53está prohibido.
31:54¿Saben por qué?
31:55Insalubre.
31:56Porque se hace
31:57con agua caliente
31:58y agua fría también,
31:59y ayer lo conté,
32:00y se queman las manos.
32:01¿Puedo seguir
32:02con las preguntas?
32:03Entonces tiene una vida útil
32:04la gente
32:05y los explotan.
32:06Entonces no les conviene
32:07a aquellos que los explotan
32:08para trabajar
32:09o que los vean
32:10porque los van a venir
32:11con la policía.
32:12Entonces estamos
32:13ante trata laboral.
32:14Pero eso es explotación,
32:15sin ninguna duda.
32:16Bueno,
32:17entonces,
32:18¿por qué no está
32:19en el contexto, además?
32:20Lo mismo dije yo
32:21el primer minuto.
32:22Porque estamos buscando
32:23a Lian primero.
32:24Bueno,
32:25¿y sabés qué se encargaba
32:26Lian?
32:27¿Sabés qué se encargaba
32:28Lian, no?
32:29No, no sabemos
32:30qué cosa.
32:31No, Fede,
32:32no sabemos.
32:33La información que yo tengo
32:34es que los nienes
32:35que son de ese predio,
32:36que son de diferentes familias,
32:37son los encargados
32:38de buscar
32:39los ladrillos,
32:40que los hacen laburar.
32:41Como que dentro de las tareas
32:42nos preguntábamos,
32:43probablemente los chicos
32:44tuvieron alguna actividad.
32:45Y sí, seguramente.
32:46Pero seguramente.
32:47Si van a buscar
32:49azúcar, yerba,
32:50lo que sea,
32:51y las mamaban con los pibes.
32:52Y eso, ¿qué te dicen?
32:53Y los van a cuesta.
32:54Pero ponele que si
32:55se enfriaban los ladrillos,
32:56lo cual es explotación infantil.
32:57Y eso, ¿qué te dicen
32:58sobre la desaparición?
32:59Es que me parece
33:00que estamos dejando
33:01un contexto afuera
33:02que es parte
33:03de la investigación.
33:04Ahí está preguntando
33:05el peor.
33:06Por mucho calor.
33:07Hay una hipótesis
33:08que habla de
33:09que él estaba trabajando
33:10a 45 grados.
33:11Y lo metieron en el horno
33:12para hacerlo desaparecer.
33:13Sí.
33:14Le acabamos de preguntar
33:15al dictador de perros
33:16y dice que es imposible
33:17que los perros
33:18no lo encuentren.
33:19Me dijeron que
33:20ahí hay un tema.
33:21Porque hay una mezcla
33:22de componentes
33:23que hace que el perro
33:24se pueda equivocar.
33:25El adiestrador de Bruno,
33:26que fue un perro
33:27magnífico, lamentablemente.
33:28No, totalmente.
33:29No me voy a poner nunca
33:30en contra del adiestrador.
33:31Lamentablemente.
33:32No, pero él dice
33:33que sí,
33:34que los rastros
33:35quedan igual.
33:36Que además,
33:37por la cantidad,
33:38por el,
33:39digamos,
33:40la temperatura,
33:41no es suficiente.
33:42Exacto.
33:431300 grados
33:44es como máximo.
33:45Sí, a 1800
33:46es como máximo.
33:47Necesitas 1800.
33:48Exacto.
33:49No sabemos igual
33:50a cuánto estaba,
33:51porque capaz que estaba
33:52semifrío.
33:53Igual me quedo pensando
33:54algo que es una cosa
33:55escabrosísima,
33:56tremenda
33:57y pido perdón
33:58de antemano
33:59porque yo voy a buscar
34:00a Lian con vida
34:01siempre.
34:02Siempre.
34:03Para mí está vivo.
34:04Pero quiero decir esto.
34:05En ese caso,
34:06supuesto que
34:07pudo haber habido
34:08algún accidente
34:09hecho fatal,
34:10la familia
34:11no estaba,
34:12digamos,
34:13en una situación
34:14de control
34:15percatado
34:16que algo le pasaba
34:17a la criatura.
34:18¿Por qué habrían ido
34:19a hacer la denuncia
34:20al 911,
34:21que no es el 911,
34:22es otro número,
34:23de la desaparición
34:24de la criatura?
34:25Ahí está,
34:26porque algo están
34:27escondiendo.
34:28Claramente,
34:29la familia,
34:30el círculo familiar,
34:31como en la mayoría
34:32de estos casos,
34:33es el inicio.
34:34Están analizando
34:35el círculo familiar
34:36de dos maneras.
34:37Uno donde entienden
34:38que ellos le dicen
34:39familia a todo
34:40lo que vive ahí
34:41y que haya una especie
34:42de duda
34:43en si es familia
34:44o es comunidad
34:45y hay dos personas
34:46marcadas con antecedentes
34:47de delitos sexuales.
34:48¿Eh?
34:49¿En dónde?
34:50Ah, bueno,
34:51en la comunidad.
34:52¿Intrafamiliar?
34:53No sabés si es
34:54familia de sangre
34:55de nudos,
34:56pero también
34:57hace mucho calor.
34:58No me escuchaste,
34:59no me escuchaste,
35:00pero te lo vuelvo
35:01a repetir.
35:02Están analizando
35:03si es realmente
35:04familiar directo
35:05o ellos le dicen
35:06familia a lo que
35:07se denomina
35:08la comunidad.
35:09¿Estamos bien?
35:10No te escucho.
35:11Claro, ahí está.
35:12Es algo que ocurre
35:13mucho en familia.
35:14Hola, es Luqui.
35:15Hola, ¿qué tal?
35:16¿Cómo les va?
35:17Ocurre mucho
35:18con familias cohabitantes
35:19cuando habitan
35:20en un mismo lugar
35:21o en un mismo también
35:22departamento, ¿no?
35:23Cuando no hay
35:24su casa.
35:25Sí, sí.
35:26No necesariamente
35:27tiene que ser él.
35:28En lugares donde
35:29hay límites
35:30poco claros
35:31de intimidad
35:32por no decir
35:33pero mismo
35:34tal cual.
35:35Ahora, Federico Frick
35:36entró recargadísimo,
35:37me encanta
35:38y te pregunto a vos,
35:39Melina Freyra,
35:40también que vas al frente
35:41como loco.
35:42No tengo yo elementos
35:43para suponer...
35:44Para, para.
35:45Lo que sí creo
35:46que no pasó
35:47es un accidente.
35:48Yo coincido.
35:49Lo que sí creo
35:50que no pasó es eso.
35:51Y digo eso que no,
35:52lo otro no lo sé
35:53y te digo por qué no,
35:54por lo mismo
35:55que estaban ustedes analizando
35:56que tuvieron un programa
35:57espectacular con voces
35:58de distinto tipo.
35:59Nosotros ayer también
36:00en la tarde
36:01consultando
36:02distintas fuentes.
36:03Si bien es un lugar
36:04complejo geográficamente,
36:05las pericias que se hicieron
36:06incluso detectaron
36:07animales muertos.
36:08Ya, ya,
36:09encontrás a un chico.
36:10Con el operativo
36:11que hay.
36:12300 personas.
36:13Que no es operativo
36:14que hayamos visto.
36:15Hasta el ejército está.
36:16Hasta el ejército está.
36:17Entiendo que por el tipo
36:18de...
36:19Sí.
36:20De cómo estaba
36:21la investigación de tiempo,
36:22o sea,
36:23es para las cámaras,
36:24o sea,
36:25es para que veamos.
36:26Yo no creo
36:27que encuentres nada ahí.
36:28Y aparte que hubo
36:29un temporal fatal.
36:30Terminó, terminó.
36:31Sí, lo que yo le decía
36:32al tema.
36:33Hoy,
36:34si alguien se llevó
36:35al chico,
36:36alguien hizo daño
36:37al chico,
36:38este tiempo,
36:39encima,
36:40bueno,
36:41sigamos buscando alías.
36:42Sí, siempre.
36:43Chicos,
36:44buen programa.
36:45Chicos,
36:46gracias.
36:47Hasta luego.
36:48Igualmente a ustedes.