Exitosa recorrió las instalaciones del colegio Mateo Pumacahua y comprobó el pésimo estado de su infraestructura. Según la directora de la I.E., el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED) les indicó que deberán esperar hasta el 2036 ya que se han priorizado los colegios bicentenarios y emblemáticos.
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"Exitosa: La voz de los que no tienen voz"
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NoticiasTranscripción
00:00que tenemos que esperar hasta el dos mil treinta y seis. ¡Ay, madre mía! Para que nos construyan el colegio.
00:08Muy buenos días. Nosotros continuamos aquí en Santiago de Sur con el colegio Mateo Pumacagua
00:14y esta vez con la directora Lita Roxana. Este colegio sesenta noventa y siete
00:20según lo que la Defensoría del Pueblo ha señalado a través de su informe
00:25está inhabitable. Varias aulas y nosotros hace unos minutos antes habíamos contado desde el exterior
00:33cómo se veía el colegio. Ahora hemos ingresado gracias a la directora que nos vio y nos ha pedido
00:38que por favor hagamos eco de lo que viene sucediendo en esta institución.
00:43Las aulas y varias de las infraestructuras están a punto de colapsar, de caer.
00:48¿Qué es lo que nos quiere decir, directora? Porque nos dice que usted ya anteriormente había señalado
00:54a Proniet que este colegio está prácticamente inhabitable.
00:58Sí, efectivamente hemos tenido la visita de la Defensoría del Pueblo
01:03quien ha acudido prácticamente al llamado de los padres de familia, quienes se encuentran muy preocupados
01:09por las condiciones que van a estudiar sus menores hijos.
01:13El colegio sesenta noventa y siete Mateo Pumacagua atiende tres niveles
01:18de la EBR, inicial, primaria y secundaria.
01:23En el pabellón que nos encontramos actualmente, este pabellón también se encuentra inhabitable,
01:27declarado inhabitable porque viene cediendo las infraestructuras.
01:31¿Dónde se ve esto, directora, por favor? ¿Cómo es que ustedes se dan cuenta de que la infraestructura está cediendo?
01:36Como ustedes podrán ver, ustedes pueden ver en la ventana, la ventana se ha arqueado.
01:41O sea, quiere decir que está cediendo todita la infraestructura.
01:45Y esto no solamente lo observamos aquí en la ventana, sino también lo observamos en los baños
01:51que se encuentran en la parte posterior.
01:54Como podrían ver, ustedes no se puede ni siquiera cerrar, ni siquiera se puede cerrar la ventana.
02:00Mira, Pedro, quiero que veas, no sé si se ve bien.
02:02Sí, sí, sí, estamos viendo.
02:03En la imagen, esta parte de arriba, el fierro, Pedro, es increíble cómo está cediendo por el peso
02:10de la misma infraestructura de esta pared que, como dice la directora, está cediendo, está colapsando, ¿verdad?
02:17Aplastando poquito a poquito.
02:20O sea, está asentándose totalmente las columnas, ¿no?
02:27Las columnas.
02:28No tiene el suficiente fierro necesario para poder soportar tres pisos prácticamente.
02:36Pero esto no es todo.
02:37Usted nos comentaba, directora, que toda esta parte de acá la han, digamos, mencionado.
02:43Es un lugar en donde no se puede habitar.
02:45Los estudiantes no deben estudiar.
02:47Sin embargo, toda esta parte de acá son administrativos en donde ustedes tienen que estar porque no hay otro lado.
02:53No hay otro lugar donde nosotros podamos estar, ni tampoco los estudiantes.
02:57En la parte superior, en el segundo piso, se encuentran talleres de industria del vestido
03:02y también el aula de innovación pedagógica.
03:05Entonces, por situaciones que la institución no cuenta con espacios suficientes,
03:10podemos ver que tenemos que estar en estos ambientes.
03:15Ahora, el baño de aquí me dice que tampoco se está utilizando.
03:18No podemos utilizarlo porque realmente está colapsado.
03:21Este baño es inhabitable.
03:23No se puede, a pesar de que tiene todas las condiciones para usarlo,
03:27pero no es posible ya que está declarado por inhabitable por la comunidad.
03:36Tenemos esta situación del techo.
03:39Ustedes pueden ver en los techos.
03:41En esta parte de acá del techo, todo está a los fierros.
03:45Todos los fierros están oxidados.
03:48Entonces, de tal suerte que nosotros no podemos usar estos baños.
03:53Estos baños son de las niñas y las hemos tenido que derivar hacia otro lugar,
03:59lejos de sus aulas para que ellos puedan usar estos ambientes.
04:09Señora directora, no solamente es eso, sino que el cerco perimétrico,
04:13según este informe de la Defensoría del Pueblo, también está a punto de colapsar.
04:18Y esta parte de aquí, Pedro, de la derecha, este colegio tiene su canchita de fútbol.
04:23Sin embargo, quiero que mires cómo está esta parte interna del cerco perimétrico
04:28que te habíamos mostrado más temprano, la parte exterior,
04:32cómo es que se encuentra afuera.
04:35Y mira ahora cómo se encuentra adentro.
04:38Se ven los fierros, directora.
04:40Se ven los fierros que están totalmente carcomidos porque esto no es de ahora.
04:44Esto fue declarado inhabitable en el 2019.
04:47Y desde el 2019, las autoridades, fundamentalmente PRONIET,
04:52no vienen haciendo inversiones públicas en los colegios públicos.
04:56La educación está totalmente abandonada con respecto a infraestructura.
05:01Estamos colapsando prácticamente e incluso ninguna autoridad se quiere hacer cargo.
05:07Sencillamente, toda la responsabilidad cae con el director.
05:13Los directores somos los responsables de esta situación.
05:16Pedro, te escuchamos mientras vamos a otro ambiente porque esto no es todo.
05:20Claro, María Pía, para que la profesora, la directora del colegio,
05:23Mateo Pumacaba, nos cuente qué le respondieron en PRONIET.
05:27Porque si está en declarado inhabitable,
05:30alguna intervención urgente necesita desde el año 2019.
05:34¿Qué le dijeron en PRONIET? ¿Por qué no reconstruyen ese colegio
05:37que está en pésimas, deplorables condiciones, María Pía?
05:41¡Exitosa!
05:43Bien, así es, Pedro. Vamos a trasladar tu pregunta a la directora.
05:47Directora, desde estudios, Pedro Paredes nos pregunta
05:51qué es lo que ha dicho PRONIET cuando usted señaló,
05:56mostró la situación calamitosa del colegio.
05:59¿Qué les han dicho al respecto?
06:01Que tenemos que esperar hasta el 2036 para que nos construyan el colegio.
06:06¿Es en serio o lo han hecho una broma de mal gusto, María Pía?
06:11Que están a la espera de asignación del presupuesto.
06:14No, es cierto, Pedro, la directora lo está diciendo muy en serio.
06:17Les han dicho que tienen que esperar todos estos años.
06:20Venga por aquí, directora, porque hay una fila de colegios en mal estado
06:25en nuestro país, lamentablemente, Pedro, y este es uno de los colegios
06:29que va a tener que esperar todos estos años mientras los alumnos tienen que estudiar.
06:33Quiero que veas estos módulos que han colocado al centro del patio,
06:38el cual está abarcando la mayor cantidad, ¿verdad?
06:40Sí, estos módulos son módulos de emergencia que PRONIET justamente instaló
06:46para poder responder a las necesidades de infraestructura.
06:51No contamos con aulas para poder albergar a la gran cantidad y demanda de padres
06:57que actualmente inclusive se han quedado sin matrícula, porque ya la situación,
07:01las condiciones que tenemos de infraestructura no permite que podamos acceder
07:08a esas demandas que los padres de familia necesitan para matricular a sus niños.
07:12Entonces, aquí tenemos en el medio del patio estos módulos
07:16y sencillamente los espacios son estrechos.
07:18A este costado derecho también tenemos la infraestructura que está por este lado,
07:23igualmente colapsada, con los muros totalmente húmedos
07:28y bueno, con las condiciones climatológicas que estamos teniendo actualmente,
07:33estos se están tornando demasiado húmedos para los niños.
07:38Pedro, quiero que veas esta parte interior del aula, porque en estos momentos
07:43están realizando, están sacando la cantidad de desperdicios o basura
07:48que han podido quedar, porque aquí estudian los alumnos y mira
07:52en qué condición tienen que estudiar la humedad que hay acá.
07:56Esto lo han pintado los mismos padres el año pasado, en marzo,
08:00pero la humedad hace que rápidamente esté así.
08:04Está descascarando.
08:05Y la parte de acá abajo, Pedro, mira la pared, descascarando, así es.
08:09Y la parte de esta pared, esta parte que es de la puerta, perdón,
08:16se ven los cierros y está carcomidos, toditos oxidados, carcomidos.
08:20Como le digo, desde el 2019 estas instalaciones fueron declaradas inhabitables,
08:26pero así los padres, por las condiciones que no tenemos de infraestructura,
08:30e incluso ellos mismos, para evitar la humedad de sus niños,
08:35lo han puesto con mayólica, pero eso no es la solución.
08:39La solución es una infraestructura nueva, con condiciones nuevas de trabajo.
08:45Ahorita estamos en limpieza, estamos haciendo faenas con los padres de familia,
08:49que estaban botando los desmontes, la tierra, tratando de acondicionar las aulas de alguna manera.
08:55Como ustedes ven, el techo también está totalmente rajado, está cayéndose el techo.
09:01En cualquier momento se cae este techo.
09:03Pedro, este colegio es grande y nos faltaría quizás un poco de tiempo.
09:07En la parte de allá al fondo, lo que nos comentaba la directora,
09:11es que la gestión anterior hizo esta infraestructura
09:16y que justamente, como más temprano te comentamos, estaba levantado con unas varillas de madera,
09:21pero no ha sido supervisado como debería haber sido, porque se está cayendo.
09:26Es muy bajo el techo, es un techo de calamina,
09:28y se puede ver notablemente que las conexiones son precarias.
09:33Aquí adentro quisieron hacer una biblioteca y hay otras aulas también.
09:40María Pía.
09:41Este colegio es inmenso, es grande, pero ninguna de las aulas prácticamente se puede habitar.
09:47Continuamos, Pedro, contigo te escucho, seguimos caminando aquí.
09:50Sí, para que la directora del colegio, por favor, nos reitere la explicación o la respuesta que le dieron en Proniet,
09:56para que si en Proniet, en este momento, si hay algún funcionario que esté trabajando,
10:01porque al parecer no trabajan, perdóname que diga ello,
10:04pero si respondes de manera que, como respondieron a la profesora,
10:08y tienes tantos colegios que necesitan ser intervinidos de forma urgente para hacer que nadie trabaja,
10:13o no hay plata, no hay profesionales expertos en la materia para que puedan hacer infraestructuras adecuadas,
10:18que nos diga una vez más la directora del colegio, Mateo Pumacaua Ensurco,
10:22cuál es la respuesta que le dieron cuando ella se enteró que desde el 2019 está declarado inevitable este colegio.
10:31Y la respuesta que le dieron allí en Proniet del Ministerio de Educación,
10:35el Proniet, que es el programa nacional de inversión en infraestructura educativa en el país,
10:40que es el órgano que tiene que ver la priorización de los colegios que tienen que ser inmediatamente intervenidos.
10:45La respuesta que le dieron, por favor, este María Pia Ponce.
10:52Directora, ¿cuál es la respuesta que le han dado desde el Ministerio de Educación, Proniet,
10:56con relación a esta infraestructura que es, en verdad, bastante asombroso, pero por lo mal que se encuentra?
11:02Sí, lamentablemente yo me he hecho, bueno, al encontrar esta situación, cuando me hice cargo el 2 de enero de este año,
11:10me he hecho cargo recién de como directora del colegio, realmente me veo sorprendida por la situación en la que se encuentra.
11:19Según los datos, desde el 2019 venimos esperando que las autoridades tomen cartas en el asunto al respecto
11:29y atiendan a esta población que necesita urgentemente de buenas condiciones para poder estudiar.
11:36Acá tenemos estudiantes muy buenos, actualmente inclusive la municipalidad nos colabora con una academia
11:42y muchos de nuestros estudiantes han accedido a beca 18 del gobierno.
11:47Inclusive viniéndose a pie desde acá, desde esta localidad, hacia el centro de Lima, todos los días para poder estudiar.
11:55Directora, reitere, por favor, el pedido, porque usted estaba justamente pidiendo que se declare en emergencia este colegio.
12:02¿Qué más usted pide? Aproveche las cámaras de exitosa para ver si de una vez las autoridades pueden hacer caso a esta situación
12:10que estamos a menos de un mes para que los alumnos ingresen a estudiar y en estas condiciones no se puede.
12:15Necesitamos urgente que las autoridades ya tomen acciones con respecto a poder solucionar la problemática tan álgida de infraestructura
12:30de nuestros estudiantes, sobre todo la inseguridad en que ellos viven.
12:34Estamos en un ambiente o en una zona geográfica altamente sísmica y por lo tanto corren en riesgo la vida de los estudiantes.
12:46¿Qué le dijo Pronia? Nuevamente, reitere, por favor, porque es asombroso lo que le dijo usted.
12:52Nosotros estamos en una lista de espera hasta el 2036 para poder construir nuestro colegio.
12:59Más antes no, ha priorizado los colegios bicentenarios, los colegios emblemáticos que quedan en la parte céntrica de la ciudad,
13:09pero más no en la periferia de todo lo que es Lima. A pesar de que estamos en Lima, estamos en estas condiciones
13:17y necesitamos urgente, urgente que ya se tome cartas en el asunto y no más esperas.
13:23O al menos que nos implementen con módulos de emergencia. Creo que es lo mínimo que necesitamos en estos momentos.
13:30Bien, directora, muchas gracias. Muchas gracias por atendernos. Abrimos la puerta de este colegio en el cual estudian más de dos mil alumnos
13:37y en estas condiciones, lamentablemente al parecer, nuevamente van a tener que ingresar a estudiar. Adelante, estudios.
13:43Gracias, María Pía. Respuestas que duelen. Me pongo en condición de papá, que tengo que matricular a mis hijos en ese colegio.