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Art et designTranscription
00:00dans le complexe scolaire Boubacar Kosta Diallo,
00:04à Yembéreng, dans la préfecture de Mali.
00:07Nous sommes dans cette classe,
00:10la classe de sixième année.
00:12M. Adolphe est chargé de cours dans cette classe.
00:17M. Adolphe est béninois, il est en Guinée.
00:20Il est en train d'encadrer les enfants guinéens.
00:22Comment ça se passe dans votre classe ?
00:26Avant l'entente, je me présente,
00:28comme vous venez de le dire déjà.
00:31Je réponds au nom de Yovo Adolphe,
00:34béninois, résident actuellement
00:37dans la préfecture de Mali-Yembéreng,
00:41instituteur à l'école
00:44complexe scolaire Boubacar Kosta Diallo,
00:47chargé de la sixième année.
00:49Bien. Après trois mois de cours,
00:51quel est le constat
00:53qui se dégage dans votre classe,
00:56la sixième année ?
00:59Monsieur le journaliste,
01:02pour ne pas vous mentir, ce n'est pas facile.
01:06L'homme se plie à quatre pattes
01:10pour y arriver, comme vous venez de le dire.
01:13Dans quelques mois,
01:15l'examen national nous attend.
01:17Au début, ça n'a pas été facile,
01:20la prise en main des élèves.
01:23Comme vous le savez d'ailleurs,
01:26le niveau n'est pas le même.
01:29Donc, ça a donné un travail.
01:33D'abord, on a fait la révision
01:35de la classe antérieure
01:37pour pouvoir maintenant entamer
01:39le programme de la sixième année.
01:42Et puis, le moment actuel,
01:45je ne vais pas vous dire
01:48que ça ne bouge pas.
01:49Non, ça ne bouge à petit pas.
01:51Et nous prions le bon Dieu
01:53que ça continue comme ça
01:54pour qu'à la fin de l'année,
01:56la joie y est.
01:59Le recrutement, cette année,
02:01a eu lieu dans cette école.
02:04Vous aurez des enfants
02:06ici, dans cette classe de sixième année,
02:09venant des autres écoles.
02:12Ah oui, c'est vrai.
02:14Cette année,
02:16on a eu assez de nouveaux venus
02:19des autres écoles.
02:22La classe de la sixième année
02:24n'est pas épargnée.
02:26Au début, pour accepter
02:28ces élèves-là dans la classe,
02:30on les a jogés,
02:32voir leur niveau,
02:33si éventuellement,
02:34ils pouvaient tenir la classe.
02:36Donc, un petit test a été fait.
02:39Si j'ai une bonne mémoire,
02:41ils étaient 22
02:42qui ont composé le jour-là.
02:45Avec la moyenne,
02:46bon, c'est acceptable quand même.
02:50Ceux qui ne se retrouvent pas
02:53ou sont en bas de la moyenne
02:54exigés par la direction,
02:57on a regardé certains
03:00pour que,
03:02en tout cas,
03:03ceux-là ne soient pas
03:05encore une charge lourde
03:07pour l'enseignant dans la classe.
03:09Donc, l'exercice a été fait.
03:12Et puis, bon,
03:14pour cette fois-ci,
03:15les nouveaux venus,
03:16je ne veux pas
03:18leur faire chose-là.
03:21En tout cas, dans l'ensemble,
03:23c'est bien.
03:24C'est bien. Leur niveau est acceptable.
03:26Ce sont eux qui...
03:27Bien. La direction préfectorale
03:29de l'éducation de Mali
03:31vous a rendu visite.
03:32Quel a été leur constat ?
03:34Oui, le passage
03:36de la direction préfectorale
03:38de Mali ici,
03:39bon, ils ont soulevé.
03:42D'abord, ils étaient très contents
03:44vu l'effectif prétorique.
03:46Pourtant, il y a
03:48une même mise sur les élèves
03:50et le programme évolue
03:52comme cela se doit
03:54donc, je ne me rappelle pas
03:57son nom, mais il a été vraiment
03:59très satisfait de ce qui se fait
04:01à l'école Boubacar Kostadien.
04:03Bien.
04:04Comment vous préparez les candidats ?
04:07Les deux années précédentes,
04:09vous avez vraiment
04:10battu le record
04:11dans la préfecture de Mali.
04:13Comment vous comptez maintenant,
04:16cette année,
04:17préparer vos candidats aussi ?
04:19Nous sommes presque au crépuscule
04:21de ces examens, même, nationaux.
04:23C'est exactement.
04:25Mesdames et Messieurs les journalistes,
04:27une fois encore, merci.
04:31Nous mettons les petits plats
04:32dans les grands plats
04:34et puis, bon,
04:35on essaie quand même,
04:37nous passons,
04:39comment dire, c'est le moment aussi
04:41de remercier la direction
04:43puisque seules les activités,
04:46les heures des activités pédagogiques
04:49ne suffisent pas.
04:50Il faut trouver d'autres créneaux
04:52pour réviser ces enfants-là,
04:53les mettre à part,
04:55les travailler, surtout beaucoup,
04:56à faire beaucoup d'exercices.
04:58Nous en sommes là-dessus.
05:01Pour le moment, devant eux,
05:03je ne veux pas...
05:04Comparaison n'est pas raison.
05:06Un élémentaire, c'est le français,
05:08c'est les mathématiques.
05:09Comment vous voyez les enfants,
05:11cette année ?
05:13Est-ce que l'espoir est permis ?
05:15Pour ne pas vous mentir,
05:18le niveau français en mathématiques,
05:21c'est de problématiques.
05:24Ça, je ne veux pas vous mentir.
05:27Bien, vos rapports avec la direction,
05:30dans certaines écoles de la Guinée,
05:35certains patrons de la direction
05:38mettent le bâton dans les roues
05:40des...