21 jóvenes dejan atrás las calles de Medellín y regresan a sus hogares tras una atención integral

21 adolescentes culminaron su proceso de restablecimiento de derechos en Medellín y regresan a sus hogares.

Transcript

00:00El proceso que realizaron nuestros egresados del programa Ohana de Sueños consistió en

00:10acompañamiento psicosocial, acompañamiento pedagógico para precisamente restaurar todas

00:16esas situaciones que llevaron a la permanencia en calle, al consumo de sustancias psicoactivas

00:22y lo que estamos entonces en este momento celebrando es que ellos, los chicos de Ohana

00:27de Sueños lograron culminar con éxito este proceso, que particularmente las familias

00:33estuvieron muy pendientes para que se hiciera el reintegro familiar de manera exitosa y

00:38que ellos y ellas pues ya logren entonces establecerse nuevamente en sus hogares y no

00:44nuevamente pues llegar a esa condición que los puso en la situación de vulneración

00:48de derechos. La idea es el desarrollo de capacidades, todo el tiempo estuvieron escolarizados y

00:55desarrollando actividades preocupacionales, vocacionales para identificar esas destrezas

01:00precisamente, vincularse a espacios formativos que les permitan entonces pues una vez estén

01:06egresados del programa, pues vincularse a espacios que les permitan seguir con todo

01:12este desarrollo de capacidades que iniciaron en Ohana de Sueños. Tenemos 21 adolescentes

01:20que terminaron el proceso con éxito, que esperamos entonces que ese vínculo con el

01:26sistema educativo no se vaya pues en este caso a fracturar, que las familias estén

01:32comprometidas con su cuidado, que cualquier situación entonces en el seguimiento posegreso

01:38pues estemos en acompañamiento con ellos y con ellas y que se vinculen a proyectos

01:43que les permita continuar con ese desarrollo de capacidades que es tan importante porque

01:49qué nos gusta entonces pensar cuando cualquiera de nuestros adolescentes o de nuestros niños

01:54ingresa a los proyectos de la unidad de niñez y es que cada uno identifique cuál es ese

02:00proyecto de vida y desde ahí entonces identifiquen qué les gustaría y cómo nosotros podríamos

02:06también apoyar esa construcción.