En este episodio, nos centramos en una directiva sobre prácticas no remuneradas que pretende acabar con la explotación de alrededor de 1,5 millones de jóvenes europeos.
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00:00¿Qué pasa con los jóvenes europeos que están siendo exploitados durante sus primeros años de trabajo?
00:14Milenares de jóvenes europeos están siendo exploitados durante sus primeros años de trabajo.
00:20La Comisión está trabajando en una directiva para protegerlos de la práctica acera en el trabajo.
00:26Pero los países de la Unión Europea todavía no se acuerdan de las propuestas.
00:29UD Código ve lo que está causando la bloqueada.
00:32Actualmente, hay más de 3 millones de entrenadores en la Unión Europea que trabajan para contratos temporales.
00:38Casi la mitad de ellos son descalificados.
00:41La Comisión Europea propuso un nuevo tipo de entrenamiento de calidad en marzo de 2024.
00:46Estos ofrecerían remuneración justa, protección de la seguridad social y acceso igual a los grupos vulnerables.
00:53Los 27 gobiernos de la Unión Europea fallaron en conseguir un consenso en diciembre
00:58y la propuesta se discutirá más adelante en 2025.
01:02¿Cuándo escucharán opiniones sobre la necesidad de una regulación de la Unión Europea comprensiva de los entrenamientos?
01:08Creo que depende de las empresas, del lugar de trabajo, de lo que deciden hacer.
01:14Pero, de todos modos, trabajar gratuitamente puede causar problemas para los estudiantes.
01:23Creo que deberían hacer una regulación.
01:25No solo en cuanto a la cuestión monetaria, sino también que haya un encadreamiento,
01:30una tercera parte que no sea parte de la compañía en cuestión,
01:33que supervisa para asegurarse de que realmente es un entrenamiento que funciona.
01:37Y no solo decir, ah, hace un entrenamiento aquí.
01:40Es su trabajo ahora.
01:42Creo que es más explotación que otra cosa, porque en general no ganan tanto dinero.
01:49Hay empresas que aprovechan para tomar entrenamientos,
01:53solo para no tener que remunerar a gente que trabaja para ellos.
01:57Además de eso, hay muchos casos en las instituciones europeas,
02:01mi hermana, por ejemplo, que se encuentran haciendo entrenamientos,
02:05entrenamientos, entrenamientos,
02:07y que al final no encuentran trabajo a pesar de tener experiencia.
02:10Paulo Soler está cubriendo la debata de la Unión Europea sobre este tema.
02:14Algunos estados miembros están tratando de bajar el propósito de la Comisión,
02:19pero otros quieren reglas más estrictas.
02:21¿Cuáles son los argumentos de ambos lados?
02:24El aspecto clave en el que los estados miembros no pueden agregar
02:28es básicamente el escopo de la directiva.
02:30Países como España y Alemania, por ejemplo,
02:33piensan que este propósito no funciona de la manera en la que está trabajado ahora.
02:38Así que el ministro de Trabajo español, por ejemplo,
02:41dijo que esto podría llevar a una caída a fondo
02:43porque estamos priorizando el precio bajo sobre la necesidad de promover la educación.
02:49Pero otros, como los países bálticos o los países nórdicos,
02:53dicen lo opuesto, que el texto funciona de la manera en la que está.
02:57También hay otros problemas con la cláusula antidiscriminación
03:01y también con las medidas de enfoque,
03:04y el comisionado ya dijo que esta es una versión diluida
03:08del texto que el comisionado propuso en primer lugar.
03:11El Fórum de la Juventud Europea y las unidades de comercio dicen
03:14que alrededor de los tres cuartos de los profesionales
03:17no podrían ser cubiertos por esta directiva,
03:20solo las posiciones de mercado abierta.
03:22¿Cuál es la situación de los otros tres cuartos?
03:25Sí, tenemos tres otras opciones.
03:27Tenemos las asignaturas relacionadas a una currícula educativa,
03:31las que necesitamos para terminar un doctorado, por ejemplo.
03:34También tenemos las políticas de mercado de trabajo activas,
03:37que tratan de ayudar a los jóvenes a encontrar mejores oportunidades de trabajo
03:42o a encontrar un trabajo cuando no están empleados.
03:44Y también tenemos las relacionadas a un entrenamiento profesional.
03:47Y una vez que el Consejo llegue a un acuerdo,
03:51¿cuáles serán los próximos pasos
03:53y cuándo podemos esperar que esta directiva sea forzada?
03:57Bueno, los próximos pasos son claros.
03:59Primero, la presidencia del Consejo de la Policía,
04:02que comenzará en enero,
04:04tendrá que encontrar el equilibrio adecuado entre los Estados miembros.
04:07Una vez que se acuerden, el Parlamento Europeo también debe acudir a su posición,
04:12primero a nivel del Congreso y luego durante una sesión plenaria.
04:15Y luego las negociaciones del Trílogo pueden comenzar.
04:18Así que la Comisión, el Consejo y el Parlamento
04:21necesitan reunirse y encontrar un texto final.
04:24En media, el 78% de los jóvenes europeos
04:27han completado al menos un entrenamiento profesional,
04:30según un parámetro europeo de 2023.
04:33Un quinto de ellos decide hacer los entrenamientos
04:35en un Estado miembro diferente de la Unión Europea.
04:37En Alemania, Francia y Holanda,
04:39hasta el 90% de los jóvenes toman entrenamientos.
04:42Menos como proporción,
04:44en Malta, Chequia y Suecia.
04:48Con nosotros la vicepresidenta ejecutiva
04:50de derechos sociales y habilidades,
04:52Rosana Mison.
04:54¿Cómo crees que los entrenamientos impagados
04:58sustentan la discriminación y el dolor del cerebro
05:01entre los jóvenes profesionales?
05:28Creo que los Estados miembros
05:30no están preparados para ir tan lejos
05:32como les gustaría.
05:34¿Aceptarás esas limitaciones
05:36o tienes una estrategia
05:38para empujar,
05:40para expandir
05:42lo amplio que este director será?
05:44Si analizamos a los Estados miembros,
05:46vemos que hay numerosos Estados miembros
05:48que tienen legislación
05:50prohibiendo los entrenamientos impagados
05:52que conectan el nivel de pago
05:54para los entrenadores con el salario mínimo.
05:56Otros están bien cubiertos
05:58por los acuerdos colectivos,
06:00por el diálogo social.
06:02La Comisión no va, obviamente,
06:04hacia los Estados miembros,
06:06sino a los Estados miembros.
06:08Los Estados miembros,
06:10por lo general,
06:12no pueden ir a los Estados miembros
06:14con el salario mínimo.
06:16Pero a través de los estándares mínimos
06:18en el directivo
06:20y a través de nuestra recomendación,
06:22nuestra intención es ofrecer
06:24la mejor calidad de los entrenamientos
06:26y las mejores protecciones
06:28para nuestra generación de jóvenes trabajadores.
06:30Los jóvenes profesionales,
06:32incluso las uniones de comercio,
06:34dicen que el directivo,
06:36como lo es actualmente,
06:38no puede cubrir más de un cuarto
06:40para que más jóvenes
06:42estén cubiertos por los acuerdos colectivos.
06:44El 24% sería realmente
06:46un tipo de escenario
06:48que es inaceptable,
06:50creo, para los jóvenes
06:52que llamaron
06:54por esta protección legislativa.
06:56La llamaron a la Conferencia de Europa
06:58y el Parlamento Europeo la llamó.
07:00Necesitamos pensar que si hacemos legislación,
07:02lo hacemos para ofrecer
07:04realmente a la generación joven
07:06protección,
07:08remuneración para su trabajo.
07:10¿Es una prohibición legítima
07:12sobre el promedio
07:14de los entrenamientos sin pagar?
07:16Legítimamente, no podemos,
07:18a nivel de la Unión Europea,
07:20ir en esa dirección,
07:22prohibir o trabajar
07:24en el pago de los entrenamientos
07:26porque eso es competencia estatal.
07:28Señora vicepresidenta ejecutiva,
07:30muchas gracias por estar con nosotros
07:32en nuestro programa EU Decoded.
07:34La tasa de desempleo de jóvenes
07:36es de 14,9 por ciento,
07:38más que el doble de la tasa
07:40de la población general.
07:42Pero cuando los jóvenes obtienen un trabajo
07:44como entrenador,
07:46podrán estar en ese papel por muchos años
07:48sin beneficiarse de los derechos laborales.
07:50¿Puede la Unión Europea
07:52lograr establecer una prohibición
07:54en los estándares mínimos para los entrenadores?
07:56El juicio está abierto.