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ÉducationTranscription
00:00 Bonjour à tous, bienvenue dans le webinaire sur les CQP canadiens et d'auteurs.
00:07 Quelques considérations d'ordre pratico-pratique avant de laisser la parole à Stéphane Flemy et Fanny Rival.
00:14 Ce webinaire est enregistré pour que tout le monde puisse bénéficier du replay.
00:19 Si jamais ça vous pose problème, il faut me l'indiquer par n'importe quel biais.
00:26 Ensuite, je me suis permis de désactiver tous les micros pour éviter les bruits parasites.
00:33 Libre à vous de le réactiver si vous voulez poser des questions.
00:39 Ça m'amène au troisième point, vous avez le choix, nous ne sommes pas très nombreux,
00:45 vous pouvez tout simplement lever la main et je vous donnerai la parole.
00:48 Vous avez aussi l'onglet conversation et l'onglet questions et réponses.
00:54 Vous avez plusieurs possibilités pour poser des questions et Stéphane et Fanny vous y répondront.
01:02 Vous pouvez faire cela au fil de l'eau, au fil des sujets, de la présentation, soit à la fin, c'est comme vous le souhaitez.
01:12 J'ai tout dit, je laisse la parole à Stéphane Flemy et Fanny Rival.
01:17 Bonjour à tout le monde. Petit séminaire sur les CQP.
01:24 Je suis ravi de voir que ça intéresse un certain nombre de collègues.
01:30 Les CQP sont portés au niveau de notre syndicat par la commission que j'ai le plaisir de présider,
01:39 qui est la commission compétences et ressources humaines,
01:42 qui est composée d'une bonne dizaine de membres actifs d'horizons très différents.
01:49 Grands groupes PME, TPE sont également représentés et autant d'exploitants de chefs d'entreprise que de services RH,
01:58 ce qui permet de mutualiser beaucoup de compétences et on avance sur beaucoup de sujets.
02:06 Un des sujets de cette commission sont nos relations avec l'éducation nationale
02:12 et les différents ministères qui gèrent les diplômes et le CQP en état.
02:19 Nous avons maintenant le plaisir et l'honneur d'être participatif.
02:25 Deux de nos membres participent régulièrement et systématiquement à toutes les rénovations ou réformes sur les référentiels de certification.
02:33 Donc les CQP, comme les autres diplômes, ne sont pas des diplômes portés par des spécialistes de la formation complètement éloignés de nos métiers.
02:44 On a participé aux toilettages ou aux réformes de ces diplômes-là.
02:50 Voilà, pour que ce soit le plus vivant possible, on ne va pas parler pendant une demi-heure et puis à la fin vous donner la parole.
02:58 Lestil a rappelé de lever la main, n'hésitez pas à nous interrompre.
03:03 L'ambition de ce webinaire est vraiment de redynamiser ces CQP qui sont, à notre avis, un excellent moyen de développer les compétences
03:14 ou de recompenser nos collaborateurs qui, depuis des années, font des gestes très techniques,
03:20 ont des compétences qui ne sont pas reconnues par des diplômes.
03:25 C'est un moyen de faire de la validation d'acquis et de récompenser ces collaborateurs.
03:31 Qu'est-ce qu'un CQP ? Si vous êtes là, j'imagine que vous le savez tous, mais ça ne mange pas de pain de le rappeler.
03:38 Certificat de qualification professionnelle, donc vraiment des diplômes de branche portés par des commissions paritaires,
03:45 les CPNE, les CPRE en région, validant des acquis dans le cadre de référentiels.
03:53 Système général de certification, comme tous les autres diplômes, les diplômes et les titres professionnels.
03:59 Donc c'est du sérieux, un CQP c'est un vrai diplôme, un diplôme reconnu.
04:05 Fanny, je te laisse dérouler un petit peu.
04:10 Très bien. Chez Canalisateur, on porte pour le compte des CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics 4 CQP
04:20 que vous avez affichés ici, donc poseur de canalisation d'adduction d'eau potable, poseur de canalisation d'assainissement,
04:27 compagnons canalisateurs en addiction d'eau potable et compagnons canalisateurs en assainissement.
04:32 Les CQP compagnons sont d'un niveau de responsabilité supérieur.
04:38 On va leur demander de savoir gérer également l'organisation du travail des aides
04:47 et d'avoir plus de techniques dans des travaux délicats et dans des milieux complexes.
04:53 Alors ce qu'il faut savoir sur les CQP, c'est que généralement c'est mis en trois blocs de compétences.
05:00 Les blocs de compétences étant des ensembles harmonisés pour savoir exercer un métier.
05:07 Vous avez tous les référentiels qui sont disponibles en ligne, on ne va peut-être pas tout expliquer là tout de suite,
05:15 donc n'hésitez pas à aller voir.
05:17 Tout ce qu'il faut retenir c'est quatre CQP, deux spécialités eau potable assainissement et deux niveaux, poseur et compagne.
05:24 Peut-être préciser les modalités d'évaluation, c'est facile, tu veux en parler Stéphane ou si je continue ?
05:34 Vas-y continue, juste une parenthèse pour moi.
05:38 Bloc de compétences, depuis la réforme de la formation, tous les diplômes sont constitués de blocs de compétences
05:44 et c'est ces blocs de compétences que nous avons eu à toiletter, rénover et mettre au goût du jour.
05:50 On retrouve maintenant dans tous les diplômes, mais dans les CQP aussi, dans les blocs de compétences,
05:55 toutes les évolutions réglementaires, je pense aux évolutions réglementaires du type introduction de toutes les notions liées à la loi anti-endommagement
06:07 ou des évolutions plus techniques avec des nouveaux produits ou des nouvelles réglementations en termes d'utilisation de ces produits.
06:19 Voilà, Fanny je te laisse aller.
06:21 Donc qui dit certification dit évaluation, il faut valider que les compétences ont bien été acquises.
06:27 Pour les CQP on a trois modes d'évaluation qui vont ensemble.
06:33 En avant d'une session de CQP, il y a un livret de compétences qui doit être rempli par le tuteur du candidat.
06:40 Ça généralement c'est fait via maintenant la plateforme Certif BTP, qui est une plateforme du 3CA BTP.
06:49 Le tuteur va devoir mettre en situation sur chantier le candidat et évaluer les compétences suivant un barème
06:59 qui est "sais faire en autonomie", "sais faire avec assistance", "ne maîtrise pas" ou "n'a jamais pratiqué".
07:05 Donc ça c'est à compléter bien en amont lorsqu'on souhaite qu'un candidat passe le CQP.
07:11 Et ensuite le jour de la session, il y a deux modalités d'évaluation, un questionnaire illustré qui permet de vérifier les techniques mobilisées par le candidat.
07:21 Concrètement c'est un QCM d'une trentaine de questions avec seulement une seule bonne réponse par question.
07:28 Et ensuite un entretien avec le jury, en sachant que le jury pour le CQP c'est un jury paritaire,
07:33 donc avec deux personnes du collège employeur et deux personnes du collège salarié.
07:38 Et l'idée c'est de questionner le candidat pendant 25 minutes environ pour s'assurer que les compétences sont bien maîtrisées par le candidat.
07:48 Et pour obtenir ce CQP, d'abord il faut que les trois blocs de compétences soient validés.
07:54 Et un bloc de compétences est validé seulement si 75% des compétences liées au bloc sont acquises.
08:00 Donc vous voyez que, j'en profite pour faire quelques apartés, vous voyez à quel point Fanny maîtrise totalement les CQP.
08:10 Donc aujourd'hui mais les jours suivants, si vous avez des questions relatives au CQP, n'hésitez pas à l'interroger.
08:17 Moi je vais en profiter aussi pour faire passer quelques messages.
08:20 Il y a un terme que Fanny a utilisé qui est à mon sens très important, c'est celui de tuteur.
08:25 Quand on se lance dans une démarche de CQP, on est soit à vouloir faire reconnaître les compétences d'un salarié,
08:34 soit à vouloir élever les compétences d'un salarié.
08:37 Il y a cette fonction tutorale qui nous est chère dans l'état public en général,
08:43 qu'il faut absolument continuer à utiliser.
08:48 Un salarié qui est tutoré, c'est un salarié qu'on va fidéliser, c'est un salarié à qui on va permettre de poser des questions,
08:56 c'est quelqu'un qui va être mis en confiance et qui évoluera beaucoup plus facilement,
09:00 beaucoup plus vite et beaucoup plus confortablement que quelqu'un qu'on va jeter dans l'arène sans s'en occuper.
09:06 Mais ça, si vous êtes là aujourd'hui, je suis convaincu que vous en êtes parfaitement conscient.
09:11 Mais comme quoi, une démarche d'aller vers un CQP, c'est aussi un état d'esprit de formation,
09:18 de transfert des formations, de transfert de savoirs entre des salariés qui sont en général le tuteur
09:25 et des salariés entrants ou des salariés un peu plus anciens,
09:28 mais qu'on a envie de valoriser, qu'on a besoin de valoriser pour créer.
09:34 En fait, c'est un acte de management d'inscrire des salariés dans un CQP.
09:39 Oui, ça permet de savoir faire professionnel des canalisateurs,
09:51 de valoriser à la fois le salarié, de valider, certifier ses compétences par un diplôme officiel.
09:59 Mais ça permet aussi de valoriser l'entreprise vis-à-vis de ses clients,
10:03 en montrant que le personnel est qualifié.
10:06 Et comme disait Stéphane, c'est un acte de management lorsqu'on se lance dans cette démarche-là,
10:12 qui demande quand même un petit investissement.
10:15 Ça permet également de montrer aux salariés qu'on tient à lui, qu'on veut le faire évoluer.
10:22 Donc, ça permet de le fidéliser.
10:24 Je ne sais pas si Stéphane, tu veux compléter sur ce point-là.
10:28 Sur un des termes que tu emploies, c'est investissement.
10:31 Pour une fois, tant on embauche des salariés diplômés,
10:36 tant on embauche des alternants qu'on aide à aller vers un diplôme,
10:41 le CQP, la démarche est sensiblement différente.
10:44 On a des salariés avec des savoirs et on investit sur l'avenir
10:50 en leur permettant d'acquérir un diplôme qu'on va reconnaître
10:55 et qui va à leur tour leur permettre, peut-être, sûrement, j'espère,
11:01 d'avoir envie de partager leurs savoirs et d'emmener les nouveaux vers ces validations.
11:07 C'est vraiment une démarche de long terme et de consolidation des savoirs
11:12 dans une entreprise d'utilisation d'un CQP.
11:15 À ce stade, est-ce qu'en parallèle de la présentation,
11:22 les uns et les autres qui participaient, vous pouvez nous faire savoir
11:26 si vous avez déjà fait passer des CQP à certains de vos salariés.
11:30 Vous mettez ça dans le fil de la conversation pour Elisabeth Raltry.
11:36 Mais j'aimerais bien savoir, dans les participants,
11:39 combien d'entre vous ont déjà eu l'expérience des CQP.
11:42 On continue pendant ce temps-là.
11:46 On va peut-être présenter les sessions de CQP en pratique,
11:51 tout ce qu'il y a à savoir pour organiser une session et que tout se passe au bout.
11:55 Déjà, il faut savoir que nous, les 4 CQP que l'on propose,
12:00 la Voix d'accès se fait uniquement par candidature individuelle,
12:03 donc c'est une présentation directe au jury.
12:05 On a des prérequis.
12:07 Ces prérequis, c'est trois années d'expérience dans le métier,
12:10 soit de compagnon, soit de poseur,
12:12 et une maîtrise sujaisante de l'arme française, à la fois écrite et orale.
12:16 Aucune formation spécifique n'est requis.
12:18 Je te coupe parce que c'est comme ça.
12:21 Ça ne vient pas de n'importe où, ces deux prérequis.
12:27 C'est que quand on va devoir récompenser quelqu'un,
12:31 il n'y a rien de plus déstabilisant que d'échouer à quelque chose
12:38 qu'on a initié nous-mêmes.
12:40 Donc, trois années, c'est un minimum pour avoir des gestes professionnels.
12:46 Je dis bien un minimum.
12:48 Et puis, maîtrise sujaisante de la langue française, c'est pareil.
12:52 Si on ne peut pas établir le dialogue,
12:54 si on ne peut pas, pendant la session,
12:59 remplir ne serait-ce que le QCM,
13:01 s'il n'y a pas une bonne compréhension de la langue,
13:04 c'est pareil, on se dirige droit vers un échec.
13:06 Et l'échec peut être radicalement opposé au but qu'on va rechercher.
13:11 Donc, ces deux prérequis, voilà.
13:14 Pour en avoir pratiqué, le deuxième,
13:17 une fois qu'on a vérifié que la langue française n'était pas maîtrisée,
13:22 il y a tout un tas d'organismes en France
13:24 qui, heureusement, permettent d'accélérer l'apprentissage
13:28 et puis de présenter nos candidats au CQP.
13:31 Voilà. Continue, Fanny, vas-y.
13:34 Tout ça marche, oui.
13:35 Donc, juste une petite précision,
13:37 aucune formation spécifique n'est requise justement
13:40 parce que les CQP sont à destination des salariés
13:42 qui ne disposent pas de certification dans le métier exercé.
13:46 On va parler du processus.
13:49 Donc, c'est l'employeur qui a la charge de l'inscription.
13:53 Donc, si vous êtes employeur,
13:55 l'idée, c'est de se rapprocher de votre FRTP
13:58 car la FRTP va recenser les demandes
14:01 et il faut savoir qu'il faut au minimum six candidats
14:04 pour organiser une session.
14:06 Ensuite, la FRTP va se rapprocher du canalisateur
14:09 et du CFCTP et Gleuton
14:12 qui est l'organisme de formation responsable
14:15 de l'organisation des épreuves certificatives.
14:18 Des dossiers d'inscription vont être envoyés,
14:20 c'est un aller-retour,
14:21 donc je voudrais remplir un dossier d'inscription
14:24 avec des informations sur le candidat,
14:26 votre entreprise,
14:27 mais aussi le tuteur en entreprise.
14:31 Une fois que c'est fait,
14:32 une convocation est envoyée au candidat
14:34 et un email d'accès à la plateforme certif BTP
14:37 est envoyé au tuteur pour pouvoir justement
14:39 remplir ce livret de compétences dont on a parlé un peu plus en amont.
14:43 Le jour de la session,
14:46 généralement une session,
14:47 ça se passe ou bien dans les locaux de la FRTP
14:49 ou bien en centre de formation.
14:51 Les candidats se présentent,
14:53 pièce d'identité, convocation,
14:55 et pourront passer le questionnaire
14:58 et l'entretien avec le jury,
15:00 en sachant qu'un candidat ne peut pas partir
15:03 quand la session n'est pas complètement terminée
15:05 et que cette session se fait sur le temps de travail du candidat.
15:09 À la fin de la session,
15:10 généralement le président du jury va indiquer
15:14 quels sont les résultats provisoires.
15:16 Ils sont provisoires pourquoi ?
15:17 Parce qu'en fait,
15:20 après il y a différentes pièces justificatives
15:22 qui doivent être transmises à la CPN
15:24 au conjoint du bâtiment et des travaux publics,
15:26 qui elle va valider la session.
15:27 Et une fois que cette session est validée,
15:29 alors là on peut communiquer les résultats officiels
15:32 et envoyer les parchemins,
15:33 qui sont les diplômes de CQP
15:36 ou bien les attestations de validation partielle.
15:39 Très moderne comme terme, le parchemin.
15:44 Je me demande s'il faut le garder.
15:45 Je sais ça.
15:46 Je vais le garder comme ça.
15:48 Le coût d'une session ?
15:51 Oui.
15:52 Il faut savoir qu'une session,
15:56 on a d'un côté les indemnités de jury,
15:58 c'est 300 euros par jury,
15:59 donc 1200 euros par session.
16:01 Ces coûts-là sont pris en charge intégralement
16:03 par Canalisateur.
16:04 On a aussi le coût de l'organisation
16:08 par l'organisme de formation,
16:10 à la fois en amont, le jour J, en aval.
16:12 Et pour ça, c'est 2880 euros TTC par session.
16:19 Ces coûts-là sont à charge des entreprises
16:22 qui envoient des salariés passer les CQP.
16:25 Donc on a minimum 6 inscrits.
16:27 Donc si on n'en a que 6 pour une session,
16:30 ça revient à l'entreprise à 480 euros la session.
16:34 Mais comme on peut avoir jusqu'à 12 participants,
16:37 si la session est pleine,
16:38 ça reviendra à 240 euros la session salariée.
16:42 En sachant que vous êtes informés du coût
16:47 à peu près de deux semaines en amont de la session
16:49 en fonction des inscrits,
16:51 on inscrit des changements qu'il peut y avoir.
16:53 Je ne sais pas s'il y a des questions.
16:56 N'hésitez pas sur l'organisation d'une session.
16:59 Mais si je résume, contactez votre FRTP
17:02 et ensuite on organisera avec l'FRTP.
17:04 Je vois que Christophe Rouas lève la main.
17:06 Oui, bonjour.
17:09 Vous m'entendez ?
17:10 Oui, c'est bien.
17:11 Au niveau de la session, ça dure combien de temps ?
17:14 Le délai ?
17:15 Une journée.
17:16 C'est qu'une journée ?
17:17 C'est une journée la session.
17:18 D'accord.
17:19 En fait, tout le travail, il est fait en amont
17:21 au sein des équipes et dans l'entreprise.
17:24 On est vraiment sur de la validation d'acquis.
17:27 Donc, il suffit d'une journée au jury
17:30 pour poser les bonnes questions,
17:32 pour voir les attitudes du candidat
17:34 et puis pour le petit échange avec le jury.
17:38 D'accord, impeccable.
17:40 Et le parrain doit être quelqu'un
17:44 qui a l'équivalence, un diplôme équivalent
17:47 ou ça peut être un cadre ?
17:49 Il n'y a pas de règle.
17:52 Il n'y a pas de règle.
17:53 C'est chacun dans son entreprise
17:55 avec son propre fonctionnement
17:57 qui va désigner le tuteur d'un candidat.
18:02 L'idéal, il n'y a pas de photo,
18:06 l'idéal, c'est qu'on soit sur une maîtrise totale
18:10 des compétences qu'on va vouloir évaluer.
18:12 D'accord.
18:13 Une autre question.
18:16 Pardon Stéphane, je voulais compléter.
18:18 Vas-y.
18:19 Une autre question dans le question et réponse.
18:21 Un salarié peut-il passer plusieurs séculteurs
18:24 lors de la même session ?
18:26 La réponse est non.
18:29 Non, ce n'est pas possible de passer plusieurs séculteurs.
18:33 Même si sur une session,
18:34 on peut avoir des candidats qui passent des séculteurs différents,
18:37 un candidat au niveau organisationnel,
18:38 ce n'est pas possible qu'il passe plusieurs séculteurs en même temps.
18:41 Il faudra choisir forcément une option et un niveau.
18:44 Donc un enseignement au P,
18:46 ou poseur ou compagnon.
18:48 Et si on veut passer plusieurs séculteurs,
18:50 malheureusement, il va falloir s'inscrire à plusieurs sessions.
18:53 Voilà.
18:54 Dans les choses qui ne sont pas écrites,
18:57 mais qu'il faut quand même dire,
18:59 si certains d'entre vous ont vraiment compris l'intérêt de passer des CQP,
19:04 il faut être proactif au niveau des FRTP.
19:07 C'est l'objet de ce webinaire.
19:10 C'est quand même un diplôme qui est mal connu,
19:13 alors que c'est d'une efficacité redoutable.
19:16 Certains, d'ailleurs,
19:18 je vais me permettre de donner la parole tout à l'heure
19:21 à un de ceux qui nous ont répondu à ma petite question.
19:25 C'est redoutable comme efficacité
19:27 parce qu'on est dans la reconnaissance de compétences internes.
19:31 Ce sont souvent des gens qui ont appris à travailler dans l'entreprise,
19:34 qui ont appris les bons gestes,
19:35 qui ont été tutorés de façon, je dirais, standard ou informelle,
19:41 et qui vont développer des compétences.
19:43 Et à la fin de tout ça, on reconnaît leurs compétences.
19:46 Donc on a eu une réponse,
19:49 ça doit être Sébastien, c'est ça ?
19:52 Sébastien Der ?
19:54 Est-ce qu'il peut prendre la parole, Monsieur Der ?
19:57 Oui, c'est bien.
19:58 Qui a déjà fait des sessions.
20:00 Bonjour Stéphane, bonjour à tous.
20:02 Bonjour.
20:03 Effectivement, moi j'ai fait, il y a déjà quelques années,
20:07 j'ai deux personnes de l'entreprise
20:09 qui ont donc passé le CQP Compagnons Potables.
20:15 C'était des personnes autodidactes, performantes dans l'entreprise.
20:24 J'ai profité en fait de ces CQP pour, je dirais,
20:28 dans l'hypothèse où ils étaient validés,
20:29 de faire aussi un vrai décalage en termes de reconnaissance de salaire,
20:33 parce qu'on a toujours le même problème.
20:35 Aujourd'hui, on a du mal à avoir des canalisateurs,
20:38 on a plutôt des conducteurs d'engin informés.
20:41 Le bénéfice apporté, il a été…
20:44 Alors, je rejoins tout ce que tu dis Stéphane,
20:47 j'attendais beaucoup, mais le résultat,
20:49 il a été bien au-delà de ce que j'attendais.
20:52 Il y a vraiment une vraie reconnaissance,
20:54 et aussi vis-à-vis des collègues.
20:57 Le problème aujourd'hui que j'ai,
20:59 c'est que j'ai à l'occasion des entretiens d'évaluation annuel,
21:06 j'ai des personnes qui ne pourraient pas s'insécuper,
21:09 je voudrais les inscrire,
21:11 le problème c'est qu'avec ma FRTP, je fais des demandes régulièrement,
21:14 mais il n'y a pas suffisamment de candidats.
21:18 C'est ça pour moi…
21:19 Et dans quelle région ?
21:20 Alors, je suis Nouvelle-Aquitaine,
21:22 alors pourtant une région qui couvre quand même un grand territoire.
21:27 Je me demande, est-ce qu'il ne serait pas opportun,
21:29 ou est-ce qu'il ne serait pas possible des fois de regrouper des FRTP
21:33 pour avoir des opportunités,
21:36 ou plus d'opportunités de formation ?
21:39 On peut facilement l'envisager à partir du moment
21:42 où il faut qu'on puisse centraliser nous.
21:45 Donc si quand vous faites des demandes à vos FRTP,
21:48 vous mettez Kana en copie,
21:50 on va pouvoir avoir une vision globale de tout ce qui se passe,
21:54 et effectivement faire des propositions.
21:56 La difficulté qu'on a, mais tu le sais aussi,
21:58 c'est que beaucoup de nos collaborateurs sont guère transportables,
22:03 où la distance fait peur à beaucoup.
22:06 Mais pourquoi pas ?
22:09 Encore une fois, centralisons au niveau de Kana,
22:12 et puis on pourrait éventuellement nous prendre des initiatives
22:16 pour favoriser les actions.
22:18 Mais voilà, ce que vient de dire Sébastien,
22:21 c'est le meilleur ambassadeur de ce diplôme.
22:24 Ça a apporté plus que ce qu'il en espérait.
22:27 En termes de management, c'est un outil redoutable.
22:32 Et puisqu'il l'a abordé, je vais me permettre de rebondir dessus.
22:37 Chacun fait ce qu'il veut,
22:40 mais les CQP, vous avez vu,
22:44 sont associés à des niveaux de qualification,
22:47 et dans notre système, les niveaux de qualification
22:51 sont associés à des minima salariaux.
22:54 Le CQP, ça se récompense, parce que c'est une reconnaissance,
22:59 et une reconnaissance qui donne accès à un diplôme,
23:01 et un diplôme, à mon sens, ça se paye.
23:04 Ce n'est pas très cher en regard de ce que ça apporte
23:08 dans une entreprise, quelle que soit sa taille,
23:11 d'avoir une hiérarchie marquée,
23:13 et une hiérarchie qui soit basée sur des compétences.
23:17 Voilà, petit message que j'avais besoin de faire passer.
23:20 On continue, Fanny ?
23:23 Oui, on va peut-être parler rapidement d'un nouveau CQP
23:28 qui est en train d'être monté.
23:32 C'est le CQP opérateur de réhabilitation sans tranchée
23:36 de canalisation.
23:38 C'est la commission Travaux sans tranchée,
23:42 qui, en lien avec la commission compétences et ressources humaines,
23:46 qui travaille sur ce sujet.
23:48 Il faut savoir que le référentiel de ce CQP
23:51 a été validé en mars dernier par la CPA 9.
23:56 Il y a encore du travail sur notamment le référentiel
23:59 d'évaluation, l'organisation des modalités de l'épreuve.
24:03 Ça continue et ça sortira bientôt, évidemment.
24:09 Tout le monde sera au courant de ce que ça sortira.
24:11 Il faut savoir que ce CQP a une particularité
24:13 par rapport aux quatre autres déjà existants.
24:16 C'est que ce CQP sera accessible par la formation.
24:19 C'est-à-dire qu'il y aura la formation associée au CQP.
24:23 À la fin de la formation, le candidat pourra passer le CQP.
24:27 Et là, je rondis aussi sur ce sujet.
24:30 C'est hyper important.
24:32 C'est la commission Travaux sans tranchée de canalisateurs
24:35 qui s'est emparée du sujet.
24:36 Il n'y a pas de diplôme pour ce métier-là,
24:38 qui est un métier en pleine expansion dans nos entreprises.
24:45 Ce métier-là n'avait pas de diplôme.
24:47 Gérard Landos et son équipe ont pris les choses à bras-le-corps.
24:50 Ils ont monté le référentiel de toutes pièces.
24:52 Ils se sont rapprochés de notre commission
24:54 pour valider les modalités et bénéficier de l'expérience
24:58 qu'on avait au sein de la commission sur les référentiels de diplôme.
25:01 Et aujourd'hui, la CPNE a validé le contenu.
25:04 Et c'est quelque chose…
25:06 Contrairement à ce que je disais tout à l'heure sur les CQP Canna,
25:09 qui sont essentiellement des CQP de validation d'acquis,
25:12 là, on va avoir un CQP qui va être une validation d'acquis
25:18 pour les opérateurs des entreprises qui travaillent déjà,
25:21 peuvent se référencer dans le service de base à une formation initiale.
25:25 Et le CQP sera la validation et le diplôme équivalent à la formation.
25:32 Donc, c'est quand même…
25:33 Vous voyez que notre fédération a pris les choses en main
25:36 et travaille sur l'avenir.
25:39 Alors, une question…
25:47 Alors, il y a quelqu'un qui a levé la main.
25:49 Une question dans le Q&R.
25:51 Christophe Rouesse.
25:52 Oui, Christophe.
25:53 Oui, bonjour.
25:55 Le CQP, la journée d'évaluation,
25:58 elle se fait où physiquement ?
26:00 À la FRTP ?
26:02 C'est au moment de l'organisation de la session que ça va se choisir.
26:06 Là, par exemple, la prochaine session qui aura lieu le 7 novembre en Bretagne,
26:12 ça sera dans les locaux de la FRTP Bretagne.
26:15 Ça peut aussi avoir lieu dans un centre de formation.
26:18 C'est au moment où on fixe la date qu'on fixe le lieu.
26:22 Oui, et si éventuellement on trouve six candidats entre deux ou trois entreprises,
26:27 est-ce qu'on peut le faire sur le site d'une entreprise ?
26:30 Alors ça, je n'ai pas la réponse, mais…
26:33 On peut tout s'autoriser.
26:35 Christophe, on peut tout s'autoriser dans la mesure où…
26:39 Donc, c'est un intervenant des glutons qui va venir dispenser…
26:43 Enfin, qui va venir intervenir.
26:45 Il suffit que les conditions physiques soient réunies pour que la formation ait lieu.
26:52 Il n'y a aucun problème. On peut tout s'autoriser, encore une fois.
26:55 On descend dans les territoires, donc il n'y a pas de problème.
26:58 Oui, parce qu'effectivement, si personne, ce n'est pas énorme.
27:00 Si on se regroupe à deux ou trois PME, on peut avoir le quota.
27:04 Et c'est nous.
27:06 Oui.
27:08 Mais voilà, moi je compte vraiment sur l'ensemble des participants à ce webinaire
27:12 pour diffuser la bonne parole, parce qu'encore une fois,
27:16 on sait qu'il y a des… Je dis mal de personnes, mais on sait qu'il y a des FTP
27:20 qui ne sont pas très moteurs dans l'organisation de CISECUP.
27:22 Ça demande du travail.
27:24 Quand je dis qu'ils ne sont pas très moteurs,
27:26 sans doute il y en a certaines qui n'ont pas forcément les moyens humains
27:31 pour gérer ça, en plus du reste.
27:33 Mais trois ou quatre entreprises qui se connaissent et qui ont les mêmes ambitions
27:40 peuvent très bien être à l'initiative de l'organisation d'une session.
27:43 Il n'y a aucun problème.
27:44 Aujourd'hui, on a le plus bel exemple.
27:47 Depuis un an, là, c'est les Bretons qui vont attaquer leur troisième session.
27:51 Alors que ça faisait quand même quelques temps que le CQP était en retrait continu.
27:57 Là, on va attaquer la troisième session à six ou dix participants par session.
28:03 C'est un outil extrêmement efficace, le CQP.
28:06 Mais jusqu'alors, on avait un peu de mal à le faire connaître.
28:10 D'où la création de ce webinaire.
28:13 Encore une fois, mettez toutes vos demandes en copie à Fanny.
28:19 Nous, on est en mesure de prendre les choses en main.
28:24 Il n'y a pas de problème.
28:25 Une question dans le question et réponse,
28:30 sachant qu'on arrive à la fin de ce webinaire.
28:31 Donc, si vous avez d'autres questions, c'est le moment.
28:34 On va faire des remarques, pas forcément des questions.
28:36 Cette question est, que se passe-t-il si la personne ne valide pas complètement son CQP ?
28:41 En cas de validation partielle.
28:43 La question pourtant, bien sûr, plus en cas de CQP que celui-ci.
28:46 C'est licenciement systématique.
28:49 La validation partielle, ça veut dire qu'il y a seulement un ou deux blocs qui ont été validés.
28:57 Il y a une attestation de réussite partielle qui est envoyée au candidat.
29:01 Et il peut repasser le bloc manquant ou les deux blocs manquants,
29:07 tant que les blocs de compétences n'ont pas été modifiés.
29:10 Un CQP, c'est révisé tous les cinq ans.
29:13 C'est normal et important, à mon sens.
29:19 Encore une fois, c'est un diplôme porté par notre profession.
29:24 Donc, il ne s'agit pas de le galvauder.
29:26 C'est important pour le candidat comme pour le chef d'entreprise.
29:30 Puisque ça a des conséquences salariales.
29:32 Il faut que ces blocs soient validés.
29:34 Alors, on peut y jouer une fois, deux fois.
29:36 Mais à chaque fois, on repasse le bloc manquant.
29:39 Et quand tous les blocs sont validés, il y a un diplôme.
29:41 D'autres questions avant qu'on en termine ?
29:47 Je vais aller chez la dernière fois.
29:54 Non, il n'y a pas d'autres questions.
29:59 J'en profite pour préciser que ce webinaire vous sera envoyé en replay.
30:05 Vous serez envoyé également la présentation.
30:08 Et puis, le petit dossier de présentation des CQP aux entreprises.
30:13 Avec toutes les informations possibles et inimaginables sur nos quatre CQP déjà existants.
30:21 Merci de votre participation à tous.
30:25 N'hésitez pas à revenir vers Canalisateur et particulièrement vers Fanny.
30:29 Qui, vous l'avez compris, maîtrise parfaitement le sujet.
30:32 Bonne journée.
30:36 Merci à tous.
30:37 Merci.
30:38 Bonne journée.
30:39 Bonne journée.
30:40 Merci.
30:41 [SILENCE]