• l’année dernière
Bonjour les padawans de la physique. Aujourd'hui on voit comment créer de l'eau grâce à l'osmose inverse mais on va devoir passer par plusieurs étapes pour comprendre le phénomène. N'hésitez pas à partager cette vidéo, c'est gratuit
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Transcription
00:00 Qu'est-ce que je pourrais faire comme vanne sur l'eau en intro de cette vidéo ?
00:04 Bon, arrête de réfléchir, on va être en retard pour le générique !
00:07 Oh mais c'est bon, on est comme le petit Grégory !
00:09 Le petit Grégory ?
00:10 Bah oui, on est dans les temps !
00:12 FUSION !
00:13 GAAAH !
00:14 *Bruit de fusion*
00:17 Bonjour les padawans de la physique !
00:19 Obi-Yan pour vous servir !
00:20 Bienvenue sur la chaîne qui répond à vos questions !
00:22 Et pour ce faire, laissez-les en commentaire,
00:24 et j'y répondrai lors d'une prochaine vidéo !
00:26 Aujourd'hui, une fois n'est pas coutume,
00:28 on va répondre aux commentaires de Break688.
00:30 Enfin, je vais finir par répondre qu'à toi !
00:31 Et on voit un sujet que j'ai déjà développé il y a très très longtemps,
00:35 mais qu'on peut largement améliorer.
00:36 On va voir comment on peut créer de l'eau avec l'osmose inverse.
00:38 Bon, comme régulièrement sur cette chaîne,
00:40 avant de commencer l'explication,
00:42 il va falloir qu'on voit quelques notions.
00:44 Vous allez peut-être pas forcément avoir le fil conducteur,
00:46 mais vous en faites pas, il y en a un.
00:47 La première chose qu'on va voir, c'est la diffusion.
00:49 *Bruit de bouchon*
00:50 Avant de parler de diffusion,
00:51 on va déjà se rappeler ce qu'on a déjà vu sur la chaîne,
00:54 sur les différents états de la matière.
00:55 La matière peut être dans trois états différents.
00:57 Solide, liquide, gazeux.
00:59 Et forcément l'eau, elle a un nom spécifique pour chaque état.
01:02 Solide, c'est glace.
01:03 Bon, liquide, c'est eau liquide.
01:04 Et gaz, c'est la vapeur.
01:06 Il y a donc de vraies différences entre chaque état de la matière.
01:08 La première, vous le savez, on l'a déjà vue,
01:10 à pression constante, ça va être la température.
01:12 On sera pas à la même température
01:14 quand on est solide, liquide ou gazeux.
01:16 Mais là, c'est pas ce qui nous intéresse.
01:18 Là, c'est plutôt l'état des molécules.
01:20 Pour faire simple, quand on est à l'état solide,
01:22 les molécules forment un bloc.
01:24 Elles ne bougent pas. Avec un liquide, c'est différent.
01:26 Il y a une possibilité aux molécules de bouger.
01:29 Vous savez, quand vous mettez de l'eau dans un verre d'eau,
01:31 on voit que ça bouge jusqu'à arriver à une phase d'équilibre.
01:33 Bon, donc c'est à peu près ça, les molécules vont se déplacer
01:35 jusqu'à trouver la stabilité.
01:37 Et enfin, gazeux, ça bouge tout le temps,
01:39 ça percute de partout, ça bouge, ça bouge, ça bouge, ça bouge.
01:41 C'est l'état gazeux.
01:42 Évidemment, je parle pas de la vibration des molécules
01:44 en fonction de la température.
01:45 Je parle vraiment d'un déplacement.
01:46 Bon, pour notre cas, nous, on va s'intéresser qu'à la phase liquide.
01:49 Donc, on va prendre de l'eau liquide, on va la verser dans un récipient,
01:52 puis on va attendre l'état stable, où plus aucune molécule d'eau ne bouge.
01:55 Et maintenant, dans une partie de ce récipient,
01:58 on va mettre une petite pincée de sel, d'accord ?
02:00 Du sel de table, du chlorure de sodium.
02:02 À ce moment-là, à l'endroit où on met la pincée de sel,
02:05 il y a création d'un déséquilibre entre les molécules d'eau,
02:07 les ions Na+ et les ions Cl-.
02:09 Tout ça commence à bouger dans le récipient.
02:10 On a dit tout à l'heure que quand on bougeait un verre
02:12 ou quand on le remplissait, donc quand on créait un déséquilibre,
02:15 toutes les molécules vont se positionner de façon à être en équilibre,
02:18 dans un état stable.
02:19 Donc en fait, ce qui va se passer, c'est que tous les éléments que je viens de citer
02:22 vont se placer un peu comme des Legos, si vous voulez,
02:24 vont tous s'imbriquer de telle façon à être dans un état stable.
02:27 Et donc, la concentration de sel qu'on a mis à un endroit
02:30 va être identique partout dans le récipient.
02:32 Donc, reprenons depuis le début.
02:33 Je mets du sel, la concentration dans une portion du récipient est donc très forte.
02:38 Et donc, à la fin, vu que tout va être réparti dans l'ensemble du récipient,
02:42 on voit qu'on est passé du milieu le plus concentré
02:45 vers le milieu le moins concentré pour arriver à un équilibre.
02:49 C'est ça la diffusion.
02:50 Et là, vous allez me dire "mais c'est quoi le rapport avec l'osmose ?"
02:52 Le rapport ! Le rapport ! Le rapport ! Quel est le rapport ?
02:57 J'y viens, ne vous en faites pas.
02:58 Mais avant d'expliquer ce qu'est l'osmose,
03:00 je vais vous présenter un exemple plus visuel.
03:02 On va prendre un oignon. Ça te change, hein ?
03:04 Donc je disais, on va prendre un oignon.
03:07 Un oignon rouge, pour être précis.
03:09 Et on va couper une fine lamelle pour avoir juste la peau de l'oignon.
03:12 Et puis ce qu'on va faire, c'est que cette peau, on va la mettre entre des lamelles,
03:15 et on va la regarder au microscope.
03:17 Ça donne ça.
03:18 Déjà, moi je ne suis pas biologiste, je travaille dans la physique.
03:22 Donc je ne vais pas être ultra précis de peur de dire une connerie.
03:25 Mais en regardant la cellule de l'oignon,
03:26 on voit qu'il y a une membrane avec un liquide à l'intérieur.
03:29 Bon là, si on a une action fort biologie, ils vont sauter au plafond.
03:31 On va considérer qu'à l'intérieur de la membrane, c'est de l'eau un peu salée.
03:34 Maintenant, ce qu'on va faire, c'est que sur cette fine couche de peau,
03:37 on va y ajouter de l'eau distillée.
03:38 C'est de l'eau quasiment pure.
03:40 Et bien, après avoir posé les gouttes d'eau distillée sur la lamelle,
03:43 regardez ce qui se passe.
03:44 L'eau distillée va passer au travers de la membrane,
03:50 et rentrer à l'intérieur de la cellule.
03:52 On voit, ça gonfle, ça se remplit d'eau.
03:55 Et donc là, on a l'inverse de la diffusion.
03:57 Tout à l'heure, on avait dit que les ions Na+ et Cl- se répartissaient partout,
04:01 pour avoir une concentration égale.
04:03 Donc à l'aide du milieu le plus concentré, vers le milieu le moins concentré.
04:06 Et donc là, le phénomène qu'on voit, spoiler, c'est l'osmose,
04:09 c'est l'inverse de la diffusion.
04:11 On passe du milieu le moins concentré, vers le milieu le plus concentré.
04:14 Bon, maintenant qu'on a vu ça en pratique,
04:16 voyons voir plus précisément ce qu'est l'osmose.
04:18 La membrane de la cellule, c'est ce qu'on appelle une membrane semi-perméable.
04:21 En gros, ça veut dire qu'elle laisse passer des trucs, mais pas tout.
04:24 Et si on veut être plus précis dans notre cas,
04:25 elle va laisser passer l'eau, mais pas l'eau + le sel.
04:28 C'est pour ça que ça va que dans un sens.
04:30 Mais voyons pourquoi.
04:31 Donc au tout début, quand on met de l'eau distillée,
04:33 de part et d'autre de la membrane, on a de l'eau salée et de l'eau distillée.
04:37 J'ai dit tout à l'heure que la membrane était capable de faire passer l'eau,
04:40 mais pas les autres molécules.
04:42 Mais pourquoi ?
04:44 Eh bien, on va imaginer la membrane un peu comme un filtre.
04:46 Mais un filtre avec des mailles extrêmement fines.
04:48 On est à des tailles, on dit moléculaires.
04:51 C'est vraiment infime.
04:52 Eh bien, si dans l'eau salée, j'ai des molécules trop grosses,
04:55 on voit bien que mécaniquement, elles ne peuvent pas passer.
04:59 Donc, il n'y a que l'eau qui peut passer.
05:00 Mais vous allez me dire, t'es mignon toi avec tes explications.
05:04 Mais dans l'eau salée, c'est de l'eau + des ions.
05:07 Donc l'eau de l'eau salée devrait pouvoir passer elle aussi.
05:09 Oui, mais là on va introduire encore un petit truc.
05:12 Oh le salaud !
05:14 Il s'agit de la polarisation des molécules d'eau.
05:17 Mais qu'est-ce qu'il raconte celui-ci ?
05:18 La molécule d'eau, on le sait, est électriquement neutre.
05:21 Mais d'où il parle de polarisation ?
05:22 En gros, les hydrogènes ne sont pas positifs électriquement,
05:26 mais les atomes d'hydrogène ont tendance à être un tout petit peu,
05:29 mais vraiment légèrement positifs.
05:32 Et l'atome d'oxygène, lui, va être légèrement négatif.
05:35 Donc de façon macroscopique, c'est neutre.
05:38 Mais si on regarde atome par atome,
05:40 on se rend compte qu'il y a des légères variations de charges, si vous voulez.
05:43 C'est extrêmement simplifié, on le verra peut-être un autre jour.
05:45 Et on a dit tout à l'heure que dans l'eau salée,
05:47 il y avait de l'eau, effectivement, H2O.
05:49 Mais il y a aussi des ions Na+ et des ions Cl-,
05:52 des ions sodium et des ions chlorure.
05:53 Eh bien, les ions sodium et Na+ vont être attirés par les oxygènes de l'eau.
05:58 On a dit que c'est légèrement négatif.
06:00 Donc, ils vont être attirés l'un à l'autre.
06:03 Un peu comme deux aimants, si vous voulez.
06:05 Il n'y a pas de liaison entre les deux,
06:07 mais ils sont attirés.
06:09 Il en va de même avec les ions Cl-, avec les ions chlorure,
06:12 qui eux, vont être attirés par l'hydrogène.
06:14 Et on voit qu'on va former, non pas une nouvelle molécule,
06:18 mais un amas de molécules, un amas d'atomes.
06:22 Qui devient donc trop gros pour passer au travers de la membrane semi-perméable.
06:26 C'est pour ça que l'eau distillée va bien vers l'eau salée,
06:29 et pas l'inverse.
06:30 Si on voulait simplifier l'osmose en une phrase,
06:33 un truc qui est un peu aberrant scientifiquement,
06:35 mais juste pour comprendre.
06:37 Il suffit juste de se dire que l'eau distillée
06:39 veut faire diminuer la concentration du milieu le plus concentré,
06:43 pour arriver à un équilibre de part et d'autre de la membrane.
06:46 La question, à la base, c'est comment on crée de l'eau douce.
06:49 Et jusqu'à présent, on voit que l'eau douce, ça part vers l'eau salée,
06:51 donc on ne crée rien du tout.
06:52 Déjà, effectivement, on ne va rien créer.
06:54 On voit bien que ce sont des phénomènes d'échange.
06:56 Il n'y a pas de création.
06:58 Mais bon, peu importe.
06:59 Nous, ce qu'on veut voir, c'est l'osmose inverse.
07:01 Mais pour comprendre l'osmose inverse,
07:02 il va falloir qu'on parle de pression osmotique.
07:04 Et là, on va se faire une image dans la tête.
07:06 On va prendre un tube en U,
07:07 et en bas, au milieu, on va mettre la membrane semi-perméable.
07:11 D'un côté, on va mettre de l'eau de mer,
07:13 et de l'autre côté, on va mettre de l'eau douce.
07:14 Bon, l'eau de mer, c'est salée, donc c'est de l'eau salée.
07:17 Et là, qu'est-ce qui va se passer ? Phénomène d'osmose.
07:19 Donc, le niveau dans la partie eau douce va baisser,
07:23 et le niveau dans la partie eau de mer va monter.
07:25 La hauteur perdue d'un côté
07:27 est équivalente à la hauteur gagnée de l'autre.
07:29 Mais cette hauteur d'eau-là,
07:31 eh bien, on peut la raccrocher à autre chose.
07:32 Normalement, vous savez qu'une hauteur d'eau de 10 mètres
07:35 est équivalente à 1 bar.
07:37 Si vous voulez savoir le pourquoi du comment,
07:39 c'est comme tout à l'heure, n'hésitez pas à y aller commenter.
07:41 On pourrait faire une vidéo sur Bernoulli.
07:42 Mais on n'est pas là pour ça.
07:44 Le but est juste de dire qu'une hauteur de colonne d'eau,
07:46 c'est équivalent à une pression.
07:47 Eh bien, quand on arrive à l'équilibre,
07:54 quand l'osmose est terminée,
07:56 cette hauteur d'eau-là sera équivalente à la pression osmotique.
07:59 Ça, on va bien regarder en tête
08:00 pour voir comment on va pouvoir avoir de l'eau douce
08:02 avec l'osmose inverse.
08:03 Donc, ce qu'on va faire maintenant,
08:04 c'est qu'on va reprendre le même système de tube en U.
08:06 Pour comprendre,
08:07 ce n'est pas comme ça que ça marche dans la réalité,
08:09 mais ce sera plus facile pour comprendre.
08:10 Et que, au niveau de l'eau salée,
08:13 au niveau de l'eau de mer,
08:14 j'applique une pression supérieure à la pression osmotique.
08:17 Je vais donc forcer le passage
08:18 de l'eau présente dans l'eau salée, dans l'eau de mer,
08:21 vers l'eau douce.
08:22 On vient donc récupérer de l'eau douce.
08:24 On vient donc de pratiquer une osmose inverse.
08:26 Là, vous venez de comprendre
08:28 comment on peut créer de l'eau
08:29 dans des systèmes où on est entouré d'eau de mer.
08:31 C'est d'ailleurs appliqué de tous les côtés.
08:32 Par exemple, moi qui ai plusieurs aquariums dans la maison,
08:35 de l'eau osmosée, c'est vachement intéressant
08:36 car c'est de l'eau douce, mais plus pure que celle qu'on a au robinet.
08:39 Donc, il existe des petits osmoseurs
08:41 qu'on va brancher à un robinet pour récupérer de l'eau osmosée,
08:43 ce qui sera meilleur pour nos poissons.
08:44 Mais d'un autre côté,
08:45 il y a d'autres endroits où on aurait besoin d'eau douce
08:48 alors qu'on est entouré d'eau de mer.
08:49 Par exemple, le cas sur les bateaux qui font des longues traversées
08:52 ou sur des îles complètement isolées.
08:54 On va pouvoir créer de l'eau douce pour les habitants de l'île
08:57 ou pour ceux qui seront sur les bateaux
08:58 grâce à l'eau de mer qui est autour,
09:00 juste par le procédé d'osmose inverse.
09:02 Bon, c'est fait d'une façon que je ne vais pas expliquer là
09:05 parce qu'il n'y a aucun intérêt.
09:06 On a vu le principe de base.
09:07 Mais en gros, un osmoseur, ça ressemble à ça
09:09 avec des membranes, une aspiration d'eau de mer,
09:12 une sortie eau douce et une sortie de saumur.
09:14 Comme on dit, la saumur, en fait,
09:15 c'est l'eau de mer beaucoup plus concentrée en sel
09:17 parce qu'on lui a enlevé une partie de son eau douce.
09:19 Et donc, voilà le principe de création d'eau douce
09:21 par l'osmose inverse.
09:22 Voilà, c'est tout pour moi.
09:23 J'espère que cette vidéo vous a plu.
09:25 En tout cas, merci d'avoir patienté
09:26 parce que je n'ai pas pu tourner la semaine dernière.
09:28 Bon, malgré tout, je vais quand même essayer de continuer
09:29 à faire une vidéo par semaine.
09:31 Mais de temps en temps, ça peut arriver qu'il y ait un raté.
09:33 Donc ne vous inquiétez pas.
09:34 Bon, si la vidéo vous a plu,
09:35 vous savez que vous pouvez vous abonner
09:36 pour en rater aucune autre.
09:37 Le petit like qui fait toujours plaisir
09:39 et la cloche pour être averti
09:40 quand il y a une nouvelle vidéo qui sort.
09:41 C'était Obi-Yan qui vous dit
09:43 que la science soit avec vous.
09:44 [Musique]
10:01 Attends... Oh... Oh... Tiens.

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