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AmusantTranscription
00:00Fréquence 2, et c'est moi qui vous offre Fréquence 2 dans mon école.
00:04Chance promise, chose due, la caravane reprend du service pour le bonheur des élèves du pays.
00:10Étape 1, Kong, ville appartenant à la région du Tchologo et majoritairement habitée par les CENFO.
00:18Nous sommes au lycée moderne Dominique Ouattara.
00:21Nous avons démarré aujourd'hui la saison 6 de Fréquence 2 dans mon école, le magnifique lycée qui nous accueille.
00:26Et je profite pour préciser que cette année, nous avons une innovation.
00:31Nous avons décidé, parlant bien sûr de Fréquence 2 avec à sa tête madame le directeur Mariam Koulibaly,
00:35de faire honneur aux encadreurs avec l'encadreur en or.
00:38Je nous invite à suivre cette 6e saison de la caravane de l'excellence Fréquence 2 dans mon école.
00:45Installation achevée, sécurité garantie à Kong, nous avons retrouvé des élèves pleins d'ambition.
00:52Bonjour chers camarades, je me nomme Vohy Koya Dimitrou en classe de 5e 2 au lycée moderne Dominique Ouattara de Kong.
00:58Mon métier de rêve c'est d'être docteur, parce que ce métier me plaît beaucoup.
01:02Bonjour chers amis, je me nomme Baro Fatmata, je suis en classe de 5e 4.
01:06J'aimerais devenir médecin parce que j'aime ce métier.
01:09Je me nomme Kony Abdoul Kadeh, je suis en classe de 5e 3 au lycée moderne Dominique Ouattara de Kong.
01:16Je vais être docteur Demi parce que j'aime ce métier très bien.
01:19Assistons maintenant à l'arrivée des officiels, escortés par l'ensemble des élèves, heureux de prendre part à l'événement.
01:27Place à présent au traditionnel show d'entrée de Yambahou qui a tout de suite fait monter le mercure.
01:33Ici la sèche au mort, ici la sèche au mort.
01:42On va tester, là-bas il y a beaucoup de garçons, ici il y a beaucoup de filles.
01:46On va voir si les filles crient plus fort que les garçons.
01:49On va dire ensemble là.
01:50Comment s'appelle votre établissement ?
02:07Par la suite, madame Koulibaly Salimata, épouse Irie, proviseur du lycée moderne Dominique Ouattara de Kong, a livré le mot de bienvenue.
02:35Chers élèves du lycée moderne Dominique Ouattara de Kong et des établissements secondaires, frères, distingués, invités.
02:43Je voudrais de prime abord vous offrir nos vives salutations en cette journée bien ensoleillée.
02:51Par la suite, vous dire merci pour votre présence massive pour nous aider à accueillir et recevoir les agents de la radiodiffusion télévision ivoirienne.
03:02Une gratitude particulière à vous, chers amis de l'émission Fréquences 2 dans mon épaule,
03:11pour cet honneur que vous faites au lycée moderne Dominique Ouattara de Kong,
03:15en le choisissant comme point d'ancrage à la saison 6 de cette émission publique, à la fois éducative et de spectacle.
03:24Votre présence ici augure un lendemain meilleur pour notre établissement et partant pour nos élèves.
03:34Bienvenue à danser !
03:36Place à la première rubrique de l'émission, rubrique au cours de laquelle les élèves présentent leur établissement.
03:45Inauguré en 2008 sous l'appelation de collège municipal de Kong, cet établissement change vite de dénomination pour devenir le collège moderne de Kong en 2009.
03:56Il couvre une superficie de 10 hectares.
03:59Le 4 décembre 2015, il dégine le lycée moderne Dominique Ouattara de Kong en abrégé Limodoc.
04:06C'est un bel établissement secondaire général allant de la 6e à la terminale A&T, avec un effectif total de 1442 élèves, dont 623 filles et 819 garçons.
04:19Ainsi située dans le nord de la Côte d'Ivoire, Kong est une cité riche en histoire et en patrimoine culture.
04:25Elle est singulièrement connue pour son rôle historique comme centre religieux, commercial et politique dans la région du Tcholoko.
04:31Au cœur de cette ville se trouvent deux véritables joyaux à Chutadouro, que sont ces mosquées, qui récemment ont intégré le patrimoine de l'UNESCO.
04:40Cette ville est ainsi une sphère où l'histoire, la spiritualité et la tradition se rencontrent pour offrir une expérience unique à tous ceux qui la visent.
04:48Première prestation, servie par la troupe artistique de l'école qui a exécuté deux danses du terroir.
05:31Ses élèves artistes ont été encadrés par l'un des enseignants.
05:54Je suis M. Yao Patrice, professeur d'éducation musicale.
05:59Alors, vous venez de voir deux danses du terroir.
06:02La première danse, la danse Kouroubi et la deuxième danse, la danse Lobby.
06:07Dans la deuxième rubrique, les élèves sont invités à lever le voile sur l'un des fléaux qui entachent la vie scolaire.
06:14À Kong, c'est à travers un sketch que nos amis ont présenté les causes de la grossesse en cours de scolarité avant d'insister sur ses conséquences.
06:52Docteur, c'est quoi ?
06:54Docteur, c'est quoi ?
06:56Moi, moi, moi, ça va accoucher aux Etats-Unis.
06:59Quitte là-bas, quitte.
07:00Elle, ça va accoucher aux Etats-Unis.
07:01Quitte là-bas, ça.
07:03Il a dit au CP, depuis là, on parle, mais tu dis qu'il y a quoi ?
07:06Voisine, toi-même, tu sais que mes parents n'ont pas le moyen.
07:09Pour manger à la maison, c'est un problème.
07:11Même cinq documents pour acheter pour moi, c'est un problème.
07:14Dans Youssu, là, je ne sais pas ce qu'il y a fait dans la vie.
07:16Eh, CP, ne t'inquiète pas.
07:19On doit bien travailler à l'école pour être de grandes dames d'aimer.
07:23Ok, d'accord.
07:23Ça va, vous ne t'en faites pas.
07:24Attends, attends, attends.
07:25Il y a fait un petit freestyle pour vous.
07:27Il y a tant que j'ai tout à l'heure.
07:28Ah !
07:29Non, ça ne peut pas se faire comme ça.
07:30Oh !
07:31Qu'est-ce que ça veut dire ça ?
07:36Monsieur, pardonnez.
07:37Non, non, non, non.
07:38Ce que vous faites dans l'absence du professeur,
07:40au lieu de prendre vos cahiers pour réviser, c'est ça.
07:42Je ne peux pas donner.
07:43Je considère que le cours est déjà fait.
07:45Non, ça va.
07:46Continuez, allez-y.
07:47J'avais déjà fait la place.
07:49Non, Patti, non, go.
07:51Tiens, il ne peut pas faire comme ça.
07:52Viens-y.
07:54Viens-y.
07:54Je vais te parler.
07:54Moi, il y a un plan pour toi.
07:56Un vrai plan, plan.
07:57Oui.
07:58Viens-y.
07:58Bon, viens-moi, il est à dire.
08:00Tu n'as pas bala du neuroneur, c'est pas.
08:02C'est un déjeun, il a ça.
08:03L'argent normal, tu vas avoir.
08:04Oui.
08:05Ok, j'ai compris.
08:06Compris.
08:07Petit.
08:08Oui.
08:09Bon, viens-moi.
08:10Tiens, viens, viens, viens, viens t'asseoir.
08:14Viens-y.
08:15Oui, il faut aussi, là.
08:15Tiens.
08:16Il n'y a pas moi.
08:16C'est moi qui te mette dans le place.
08:18Oui.
08:18Il faut t'approcher, oui.
08:19Il faut t'approcher, oui.
08:19Il faut t'approcher, oui.
08:19Il faut t'approcher.
08:20Il faut t'approcher, oui.
08:20Il faut t'approcher.
08:20Tiens, ma titi.
08:22Ma titi.
08:22Oui, oui, c'est ton nom.
08:23Il faut, comme mon fils vient le dit,
08:24moi, mon nom, c'est « Baba le Dinero Sefa ».
08:26Tu vois, non ?
08:28« Baba le Dinero Sefa », ça signifie « Waritiki », quoi.
08:30Si t'es là, là, moi, c'est ça.
08:32Ah, bon, hein ?
08:33Même si tu fais, là, dans ta moyenne des premiers trimestres,
08:35je vais dire un trimestre, même fais pesément acheter pour toi.
08:37Ah.
08:38Ah.
08:38C'est pas bon de ça.
08:39Y'a l'agent.
08:40Tiens.
08:40Ah.
08:42Cinq mille pour moi.
08:43Tout ça.
08:44Tiens.
08:45C'est que tu es riche, vraiment.
08:47On va partager, hein ?
08:48Je vais partager comme ça, pour moi, là.
08:49Eh, eh.
08:50On va partager.
08:51Pose une, maman, je ne me sens pas bien.
08:54Il y a quoi ?
08:55Wouah !
08:56Hey, y'a quoi ?
08:57Wouah !
08:58Y'a quoi ?
08:59Wouah !
08:59Allo, allo, allo, chère du gardeur, chère du gardeur.
09:01Coco !
09:02Coco !
09:02Ah, monsieur, ça va pas ici, hein ?
09:04Monsieur !
09:05Apparemment, son quoi est chouin ?
09:06Oui, monsieur.
09:06D'accord.
09:07Amène-la à la maison, je suis séparé, là-bas.
09:08Je vais remplir les documents, je viens de voir tout de suite, là.
09:10Tina, tu vas me tuer.
09:12Toi-même, tu sais très bien qu'elle n'a pas m'abandonné.
09:14Je vais devoir s'occuper de ta seule.
09:16Grosat, t'as pris pour me remercier.
09:17Tina, je t'ai fait quoi ?
09:19Ça, le corps, t'as cété, non ?
09:20Donc, ça, le corps va régler, ça t'a fait.
09:29Qu'est-ce que c'est pas bien ?
09:31Aujourd'hui, je l'envoie là à l'hôpital.
09:32Et le médecin me dit qu'elle enceinte.
09:35Enceinte ?
09:35Oui.
09:36Ah, Tina, t'as osé faire ça ?
09:38Mais, dis-moi, qui t'enceintais ?
09:39Mais, c'est Jacob.
09:41Jacob ?
09:42Ah, Tina, le bandit de l'école ?
09:44D'accord, maman, je viens comme toi.
09:46Hé, en plus, un téléphone en main.
09:48Prends-moi le téléphone.
09:49Prends-moi le téléphone.
09:50Déjà, t'as moins c'est qu'en conduite.
09:52Toute-moi dans mon bureau, tout de suite, là.
09:54T'as-lui qui enceintes de votre fille, là ?
09:56Ne mets pas vos cams si-moi.
09:57Ne mets pas vos cams si-moi.
09:58Ecoute, tu es dans mon bureau, ton père, t'as compris ?
10:00À fois, à fois, monsieur.
10:01Voici, Tina.
10:02Elle dit que tu es l'ancienne.
10:03Quelle est-ce que tu es l'ancienne ?
10:04C'est vrai ?
10:05Moi, quoi ?
10:06Moi, quoi ?
10:07Attends, vous, dès là, quand vous me regardez en même temps,
10:08c'est moi, je ressens à quelqu'un qui veut mes femmes anciennes.
10:10Tu vois ?
10:11Tu vois ?
10:12C'est comme ça, les loups-toutes à l'école, ici.
10:14Tina, dis-moi, c'est pas lui qui t'ententez ?
10:16Monsieur, c'est lui qui m'a accompagné, là.
10:19Ah, tu vois, c'est lui qui t'a accompagné.
10:21Chaka, pour parler, c'est qui l'a enchanté ?
10:22Moi, je l'accompagné, c'est moi, je l'ai fait.
10:24D'accord, dis-moi, c'est qui l'a enchanté ?
10:25D'accord, mais c'est...
10:26J'ai dit la vérité.
10:27Pour parler.
10:28J'ai dit la vérité.
10:29Pour parler, Chaka.
10:30Je parle sans réserve, hein ?
10:31Sans réserve.
10:32Là, mais ta fille, elle se prostitue.
10:34Hein ?
10:35Ouley, mon professeur de maths, anglais, physique, histoire, j'ai dit,
10:40mon dégât de CRS, mon bosse, papa, le dinero,
10:45le médeux-mède qui fait la bouche.
10:46Pieds-mède, pieds-mède, pieds-mède !
10:50Tina, à partir d'aujourd'hui, tu n'es plus ma fille !
10:55Ko-ko-ko.
10:56Oui.
10:57Bonsoir, madame.
10:58Bonsoir.
10:59S'il-vous-plaît, j'ai la recherche d'une dame au nom de Tina.
11:02Tina.
11:03Vous pouvez m'aider ?
11:04Oui, oui, c'est moi, Tina.
11:05Quoi ?
11:06Oui.
11:07C'est toi, Tina.
11:08C'est moi.
11:09Tatiaki.
11:10Moi, je suis Mira.
11:11Mira, t'as que moi, des classes.
11:14Tiens, prends place.
11:15Tina, t'as comment ?
11:16Ça va.
11:17Ça va.
11:18Oui, oui.
11:19Mais t'as qui, lui ?
11:20Aïe, t'as qui t'as donné des modes ?
11:22Aïe !
11:23Vous la, vous m'avez pas dit, vous m'avez pas dit, vous m'avez pas dit, vous m'avez pas dit ?
11:26J'ai travaillé.
11:27Tina, t'as qui, c'est la ?
11:29T'as mieux, notre camarade des classes.
11:31Et je, c'est toi, c'est toi ?
11:33C'est toi, c'est toi ?
11:34Ouais.
11:35T'as fait quoi ? T'as fait quoi ? T'as parti un plan quoi ?
11:38Leurs camarades qui ont suivi le sketch avec beaucoup d'attention ont fait un résumé de ce qu'ils ont retenu.
11:51Je me nomme Sandoro Abiba, je suis en classe de 4e catholique au lycée moderne Dominique Ouattara de Comte.
11:59Le thème ?
12:00Le thème du groupe théâtre du Limoteur, c'est les grossesses en cours scolaire.
12:06Elle n'était pas louée, mais c'est pas ça.
12:09Je me nomme Marcou Mathieu Héloge, je suis en classe de 4e.
12:13Alors le thème du groupe théâtral est la grossesse et la prostitution en milieu scolaire.
12:21Avec tout le sérieux là.
12:23Je me nomme Pancita, je suis en classe de 6e heure.
12:27Le théâtre est la grossesse en cours scolaire.
12:31La bosse.
12:32La grossesse en cours de scolaire.
12:37Hé hé, voilà !
12:40Le thème est le suivant.
12:42La grossesse en cours de scolarité.
12:46Un message de sensibilisation à l'endroit de tes camarades.
12:49Tout d'abord, je me présente, je me nomme Ouattara Fanta Yasmida en classe de 4e heure au Limoteur.
12:57Bon, pour moi, mon message de sensibilisation c'est que nous les jeunes filles devons faire attention à d'autres fréquentations.
13:03Parce qu'au casse-là, il y a beaucoup de personnes, on doit faire attention à qui on fréquente.
13:07On doit aussi ne pas vouloir imiter ce qu'on ne doit pas imiter, ce qu'on voit que les adultes font.
13:14On doit pas faire ça.
13:14On doit beaucoup aussi être assidus à l'école.
13:18Et puis suivre, nous fixer un objectif qu'on ne doit pas dériver.
13:23Ce n'est pas tout.
13:24Au lycée moderne Dominique Ouattara de Cong, il y a beaucoup de talent.
13:28Admirez la chorale.
13:29...
13:47Musique
14:17Musique
14:47L'innovation cette année, nous le rappelons, c'est l'encadreur en or,
15:01M. Atia Hadou, inspecteur d'orientation qui a reçu cette distinction.
15:06Dans le cadre de cette caravane de l'excellence, nous nous sommes rendus compte
15:10qu'il y avait un acteur majeur dont on ne disait pas suffisamment.
15:14Les encadreurs, ils sont professeurs, ils sont éducateurs, ils sont conseillers d'orientation
15:20et quelquefois ils passent toute leur carrière au service des élèves.
15:25À leur écoute, en les accompagnant, tout le monde a reconnu que vous êtes un maillon
15:30essentiel pour le bon fonctionnement et l'avenir des enfants.
15:34Félicitations et infiniment merci pour tout.
15:39Très ému et en même temps, dans ma longue carrière d'enseignant,
15:45j'ai commencé au primaire.
15:48Je suis passé par un professeur de CAFOB avant d'atterrir inspecteur d'orientation.
15:53Je pense que je suis à la fin.
15:55Mais à cette fin-là, c'est la seule distinction que je reçois dans cette longue carrière que je viens d'avoir.
16:02Aux élèves, je voudrais tout simplement dire que je vous aime bien.
16:09Je vous aime bien.
16:14Et puis dire merci à Madame le professeur qui, à côté de nous, nous permet de faire le travail comme il le faut.
16:22Vraiment merci.
16:23Marquons une petite pause musicale avec l'artiste Zouglou Lunique
16:28qui a aussi prodigué de sages conseils aux élèves.
16:32Soyez concentrés, soyez disciplinés, étudiez bien à l'école pour devenir les meilleurs cadres de demain.
16:38Cédric Cannavaro entre bitards, ça c'est la musique de la nouvelle génération.
16:45Tout le monde a l'unique, désormais appelez-moi lequel est fait.
16:50C'est pas maliqué, on y va !
16:52On met le pied devant, comme ça, comme ça, on met la main devant, comme ça, comme ça, on met le coup en arrière, comme ça.
17:16Et puis on fait bébé calé, on avance, bébé calé, on avance, bébé calé, on avance, est-ce que ça va ici ?
17:37J'ai fini mon sport et c'est comme ça que je débute la journée.
17:41Et pour garder le souris, tout est dans mon chocolat, c'est moi.
17:47Copine, souris à la caméra, toujours ton visage est serré.
17:49Avant de partir, je dois prendre ma dose d'énergie.
17:52Tout est dans mon chocolat, c'est moi.
17:53Bro, ma femme est fâcheuse, tu m'as avec moi.
17:57Je connais son calmeur.
18:01Donc je me connais.
18:02Je te connais parfaitement.
18:04C'est moi, le chocolat de chez nous.
18:06C'est le chocolat qu'on préfère.
18:08C'est moi, tout est là.
18:09Allons dans le meet and greet, rencontrez le modèle de réussite du jour.
18:14Monsieur Sanogo Gaousso, président départemental de la jeunesse de Kong,
18:19par ailleurs, coordinateur régional de la jeunesse du Grand Nord
18:23et également assistant financier au ministère des Finances et du Budget.
18:27Est-ce que vous pouvez brièvement nous parler de votre passage ici,
18:32ensuite de votre cursus scolaire,
18:35pour qu'on tombe automatiquement sur votre parcours professionnel ?
18:38Nous sommes les premiers élèves.
18:40En son temps, c'était au collège moderne Dominique Ouattara de Kong.
18:45En 2008, nous sommes arrivés dans cette école.
18:49Avec deux bâtiments seulement.
18:51Bâtiment A, bâtiment B.
18:54Dieu a fait sa grâce et on a réussi au BPC.
18:59Le parcours scolaire, on a toujours continué.
19:02Après le bac, il y avait une entreprise qui faisait les travaux routiers,
19:06le bitumage de l'axe Kong-Ferquet.
19:09Et là, j'ai été recruté en tant qu'aide laborantin
19:13pour travailler sur le projet de l'axe de bitumage Kong-Ferquet.
19:19Et après, on a continué.
19:20Je me suis inscrit à l'université virtuel de Korogo,
19:25où actuellement, je continue toujours les cours.
19:27D'accord.
19:28Étant déjà fonctionnaire au ministère du budget et des finances de l'école d'Ivoire.
19:33Information très importante en tout cas.
19:35Nous, on était dans cette école, on avait un professeur de français, de mathématiques, de physique.
19:43Pour toute l'école ?
19:44Pour toute l'école.
19:45L'éducateur, c'est lui qui faisait le cours de français avec nous.
19:50L'éducateur.
19:51Il s'appelait monsieur Mibé.
19:53On n'avait pas professeur d'histoire-jour.
19:56On n'avait pas professeur d'SVT.
19:57Et le professeur de maths, monsieur Bakayoko, en son temps,
20:01faisait le cours de mathématiques en même temps physique, chimie.
20:04Il nous enseigne en maths.
20:06Il nous enseigne en physique, chimie.
20:09Par manque de professeurs.
20:10Ensuite, SVT, monsieur Kwame Desnors, qui est arrivé.
20:14Et lui, il faisait en même temps SVT et EDHC avec nous.
20:20On appelait ECM à son temps.
20:22Donc, pour dire que nous, on a commencé avec trois professeurs,
20:25ça ne m'a pas empêché d'être là où je suis aujourd'hui.
20:29Après avoir retracé son parcours, notre modèle du jour a répondu volontiers à la question de l'une des élèves.
20:37Je me nomme Mwana Sanou, élève en classe de la terminale A2 au lycée Modem Dominique Ouattara-Dekong.
20:44Est-ce qu'à un moment donné de votre parcours, vous avez été découragé ?
20:49Bien sûr, il y a tout ce moment-là.
20:51À un moment donné, toi-même, tu t'assoies, tu regardes derrière, tu regardes devant.
20:56Il n'y a personne.
20:57Tu es seul.
20:59Tu dois décider ton destin.
21:01Qu'est-ce que tu fais à ce niveau ?
21:03Il faut que tu sois engagé.
21:04Dis-toi que c'est un combat, que je dois arriver au bout.
21:08Et tu vas arriver.
21:09À la recherche de l'excellence, nous avons mis l'accent sur deux lycéens.
21:14La première, Daheri Colette en sixième 1 avec 13,11 de moyenne.
21:20Le second se nomme Tho Ivan Somme en troisième 6.
21:24Il a enregistré une moyenne de 14,74.
21:28Je vous invite à découvrir le quotidien de Colette et Somme dans mon topo pour réussir.
21:34Comment est-ce que tes journées se déroulent ?
21:37J'étudie avant de venir à l'école.
21:39Tu étudies avant de venir à l'école.
21:41Madame.
21:41D'accord.
21:42Quelles sont les difficultés auxquelles tu es confrontée généralement ?
21:46Madame, je prépare pour la grammaire.
21:49Je pise l'eau.
21:51Je m'avais au sein pour tester les favours pour la grammaire.
21:54Maintenant, comment est-ce que tu t'organises pour étudier ?
21:58J'étudie tous les jours quand je ne comprends pas.
22:01Je vais voir quelqu'un pour m'expliquer.
22:03D'accord.
22:04Est-ce que tu as les trois repas par jour ?
22:06Non.
22:07Souvent, je m'as un six jours avant de venir à l'école.
22:10Maintenant, qui paye tes coûts ?
22:12C'est mon grand-frère.
22:13Au départ, papa ne voulait pas que je passe à l'école.
22:16Après, il a accepté.
22:18Tous tes amis qui sont assis aujourd'hui, qu'est-ce que tu peux leur donner comme conseil ?
22:24Avant de venir à l'école, il n'y a qu'à prendre les leçons.
22:29Quand il y a des six, ils ne comprennent pas.
22:31Il n'y a qu'à les amis pour le faire.
22:33Il faut leur expliquer.
22:33Il faut leur expliquer.
22:35D'accord.
22:36Dis-moi, qui te scolarise ?
22:39C'est ma mère qui payait mes coûts.
22:41Arrivé à un moment, elle est tombée malade.
22:44Et elle ne pouvait plus payer mes coûts.
22:46Donc, c'est mon grand-frère qui devait prendre le relais.
22:50Son sang qu'il fait, ça ne réussit pas.
22:52Donc, je suis obligé.
22:53Quand on laisse un petit congé, je suis obligé d'aller au village
22:57pour me promener dans les champs des gens
22:59pour qu'on puisse me donner l'argent à la rentrée.
23:01Le petit argent que mon grand-frère a eu
23:05me complète pour payer mes études.
23:09Tu partages un logement avec des personnes, c'est ça ?
23:12Oui.
23:12Justement, comment ça se passe ?
23:14Comment vous payez le loyer ?
23:15Comment vous arrivez à manger ?
23:16Souvent, on s'en va dans les champs des gens.
23:19Pour travailler.
23:21Et on vous paye combien ?
23:22Bon, des fois, c'est 4 000, comme nous sommes 4.
23:25Ah, 1 000 francs par personne.
23:27Pardonnez, peut-être des champs, augmenter un peu l'argent des enfants.
23:29Et avec ça aussi, vous arrivez à vous nourrir et tout ça ?
23:32On mange souvent une fois par jour.
23:34Comment tu fais pour avoir de très bonnes notes ?
23:37Pendant les cours, je viens toujours à l'heure, je suis attentivement les professeurs et je fais toujours les exercices demandés.
23:46Lorsque je n'ai pas de documents pour faire certains exercices, je me rends chez mes camarades pour demander ce document et faire mes exercices.
23:53J'étudie aussi beaucoup les soirs, sous les lampadaires et souvent, même dans une des salles de l'école.
23:59La lumière de notre chambre ne donne pas bien et il y a beaucoup de brouillis.
24:05Bon, mon ambition, c'était d'être docteur.
24:08Je n'ai pas les moyens pour faire de longues études.
24:11Donc, je veux être professeur.
24:14Le moment est enfin venu pour l'ensemble des officiels présents de rejoindre les élèves modèles sur le podium.
24:20Directrice de Frequence 2, Mme Mariam Koulibaly-Kouadio a adressé à tous les élèves un message emprunt d'éveil de conscience et de motivation.
24:30Est-ce que vous avez aimé l'émission ?
24:32Somme et Colette nous donnent une leçon de vie.
24:39Le maire résident, M. Barraud, m'expliquait que dans le village de Colette, il n'y avait pas d'école primaire.
24:45La communauté villageoise s'est organisée et un des leurs a commencé à donner des cours aux enfants sous une paillote.
24:54C'est une histoire qu'il faut faire connaître.
24:56Jusqu'à ce que le conseil régional décide d'y construire une école primaire.
25:03Passons à présent à la remise des dons.
25:05Le ministère de l'Emploi et de la Protection Sociale a fait un don de 50 000 francs CFA à chacun des deux élèves.
25:11Quant au maire de la ville de Kang, M. Berthe Abdraman Thiemoko, représenté par le maire résident M. Barraud Aboubakar,
25:20il a remis une enveloppe de 200 000 francs CFA à chaque élève ainsi qu'à trois autres élèves exemplaires.
25:26Notons également que le maire a prévu une autre enveloppe de 200 000 pour Colette.
25:31Cet argent lui permettra de s'acheter un vélo qui va faciliter ses déplacements.
25:36Par la suite, le modèle du jour a offert 25 000 francs CFA aux deux élèves modèles du lycée.
25:42Et pour terminer, M. Ouattara Yakouba, préfet du département de Kang, a offert 10 000 à chacun des cinq élèves.
25:50Montant global des dons, 1 375 000 francs CFA.
25:55Tous les gestes faits à l'endroit de ces élèves modèles visent à les soulager,
25:59à leur offrir de meilleures conditions d'études en vue d'enregistrer d'excellents résultats scolaires.
26:05Après l'étape des dons, le préfet du département s'est adressé à tous les élèves présents.
26:10Ce que je retiens, c'est que Fréquence 2 nous apporte une leçon de vie.
26:17Mes enfants, vous n'avez plus le choix, vous devez travailler.
26:23Éloignez-vous de cet homme de vie et de grossesse, surtout en milieu scolaire.
26:28Vint le tour des élèves du lycée moderne Dominique Ouattara.
26:31Je me présente, Konenou Fouyawan, je suis en classe de la 5e 2e.
26:35J'ai retenu que nous devons éviter la grossesse précoce.
26:38J'aimerais remercier Fréquence 2 d'avoir été dans notre établissement.
26:44Je m'appelle au palais Sérot Dresoua, en classe de 3e 5e.
26:48Je suis content ce jour d'avoir une somme de 210 000 francs.
26:52Je n'attendais pas à avoir cette somme, mais grâce à Dieu, je l'ai eu.
26:55Je remercie ces dons qui m'ont donné et je travaillerai plus à la prochaine.
27:01Et c'est la prestation d'Obams qui a refermé cette étape initiale au lycée moderne Dominique Ouattara.
27:07C'est toi qui fais des vidéos, il y a beaucoup beaucoup de lumière.
27:11Il y a beaucoup de foules ou utiles, parce que c'est roulant ici.
27:16C'est pour le quiver, le passé sur la rue.
27:20C'est un peu comme si, à Jumon Nathalie.
27:22C'est un peu comme si, à Jumon Nathalie.
27:24C'est un peu comme si, à Jumon Nathalie.
27:24Retrouvez l'intégralité de l'émission ce dimanche sur Fréquence 2 de 15h à 17h
27:37et rendez-vous la semaine prochaine pour la deuxième étape de Fréquence 2 dans mon école
27:42au lycée moderne de Dabakala.
27:44Fréquence 2 et 6 mois vous ont offert Fréquence 2 dans mon école.