Skip to playerSkip to main contentSkip to footer
  • today
فسيلة
هي مكتبة رقمية للفيديوهات العربية والعالمية وتحتوي علي آلاف الفيديوهات في جميع المجالات ..
قوائم تشغيل فسيلة
https://www.dailymotion.com/.../%D9%81%D8%B3%D9.../playlists
الصفحة الرسمية فسيلة
https://www.facebook.com/share/1ASxyjSWEp/
مجموعة فسيلة
https://www.facebook.com/share/g/18bG4DqKDi/

Category

📚
Learning
Transcript
00:00موسيقى
00:26لماذا يتحول المهندسون إلى إرهابيون؟
00:29لماذا ينجذب زويل مؤهلات العليا للتطرف؟
00:32هل هناك علاقة بين التعليم والإرهاب؟
00:35هل تساهم التكنولوجيا في مواجهة التطرف؟
00:38أهلا بكم في حلقة جديدة من تاكتوك
00:40تفتكر إزاي ممكن شاب متعلم يتحول إلى إرهابي؟
00:44يطار في علاقة بين التعليم والإرهاب؟
00:46وهل فعلا أغلب الإرهابيين من المهندسين يطار في طرق
00:50لتغيير الأفكار والتعامل مع الإرهاب بالتكنولوجيا؟
00:53خليكم معنا بعد الفصل
00:54الشاب المصري المنضم لداعش ينفي شائعة مقتله
00:58زومبستان رواية رعب جديدة تحكي قصة طالبان
01:03مسؤول في السياي إيه
01:05التعذيب كان لانتزاع اعترافات لتورط العراق مع القاعدة
01:09داعش تحاول تجنيد النساء حول العالم
01:13داعش تستقطب الأطباء العرب من إسرائيل
01:17أهلا بكم
01:21في حلقاتنا اللي فاتت عرفنا إن الإرهاب بتغير
01:24وما بقاش نفس الإرهاب التقليدي بتاع التمانينات والتسعينات
01:27لكن بقى متطور وبيستخدم تكنولوجيا العصر علشان يوصل لك في أي مكان
01:31لكن في أسئلة كتير محتاجة إجابات
01:33وللأسف لحد دلوقتي الإجابات كلها لسه محتاجة بحس كتير
01:37لكن هنحاول على قد ما نقدر نفهم بعض الظواهر اللي هي علاقة بالإرهاب
01:41يمكن تساعد في التعامل مع المشكلة
01:44السؤال الأهم هو ليه ناس كتير بتتحول الإرهابيين بسهولة
01:47بالذات من طلبة الجامعات
01:49بالذات كمان من حملة الشهادات العليا
01:51بالذات كمان من طلبة الهندسة والطب
01:54وقبل ما تفكر أن الكلام اللي بقولولك ده خز عبلات
01:56خلينا ادي لك أمثلة ونفكر مع بعض
01:59من بداية حقبة الإرهاب في مصر وفترة السبعينات تحديدا
02:02ظهر قيادات لجماعات متطرفة زي التكفير والهجرة
02:05اللي أسسها شكر مصطفى سنة 69
02:07الراجل ده كان مهندس زراعي بالمناسبة
02:10وكان عضو سابق في جماعة الإخوان المسلمين
02:12خد عندك كمان تنظيم الفنية العسكرية
02:14اللي أسسه الأردني من أصل فلسطيني صالح سرية
02:17واللي كان معاهده اكتراف التربية
02:18ده غير أعضاء التنظيم
02:20اللي كان أغلبهم طب وهندسة
02:21عندك كمان محمد عبد السلام فرج
02:23مؤسس تنظيم الجهاد
02:25مساحب السطور الأولى في اغتيال الرئيس الراحل أنور السادات
02:28ومحمد عبد السلام فرج ده
02:29كان مهندس خريج جامعة القاهرة
02:31ومقالف كتاب الفريضة الغائبة
02:33يقصد الجهاد يعني
02:35عندك كمان الجامعة الإسلامية
02:36واللي نشأت في التسعينات في الجامعات المصرية
02:38يعني أغلبهم تعليم عالي
02:40وكان منهم أيمن الظواهري
02:42وهو طبيب بشري زي من تعارف
02:44وطبعا كمان خليفة بن لادن
02:45للأسف لو دورت في تاريخ الجامعات الإسلامية
02:48وعلى رأسها الإخوان المسلمين
02:49هتلاقي الغالبية متعلمين تعليم عالي
02:52ودراسات عليا كمان
02:53خد عندك كمان أبو مصعب السوري
02:55وده مهندس ميكانيكا أساسا
02:57واحد من المنظرين الكبار في الجهاد الفردي
02:59ومستقبل السلفية الجهادية
03:01ومؤلف كتاب دعوة المقاومة الإسلامية العالمية
03:04والكتاب حوالي 1600 صفحة
03:06السوري أساسا
03:07كان برضو عوضه في جامعة الإخوان المسلمين في سوريا
03:09ومتأثر بأفكار سيد قد
03:11أبو مصعب السوري بالمناسبة شخصية فريقة
03:13في الفكر الجهادي
03:14لأنه واحد من المنظرين لاستخدام تكنولوجيا المعلومات
03:23كيل التالت من الجهاديين
03:24اللي مش هيكون محتاج قيادة علشان يشتغل
03:27ويمكن زي ما انت شايف أبلغ مثال على كلامه
03:29الناس اللي ليها مرجعية تعليمية متخصصة
03:32زي الهندسة ومنخرطين في الإرهاب
03:33موجودين في كل حتة حتى في أسيا وأوروبا
03:36عندك إيران مثلا وجماعات التابعة لها
03:38زي حزب الله
03:39عندهم عدد كبير جدا من المهندسين في صفوفهم
03:42وليهم دور مهم في الجهاد والبنية التحتية
03:44للاتصالات والعملات الإرهابية
03:46كل العلاقات دي خلت باحثين كتير يفكروا
03:49هو فيه علاقة فعلا بين الناس اللي بتدرس في الكليات العملية
03:52زي الهندسة والطب والفكر المتطرف والإرهاب
04:01يطرى الموضوع ليه علاقة بالدراسة وطريقة التعليم
04:04ولا البيئة الاجتماعية
04:05ولا تطلعاتهم لوظائف معينة
04:08ما بيوفرهاش مجتمعهم
04:09ولا كل دول مع بعض
04:10ده مثلا بحث معمول من باحثين في جامعة أكسفورد
04:13بيثبتوا فيه أن عدد المهندسين المنخرطين في الجماعات الإرهابية كبير
04:17حوالي 44% من الشريحة اللي هم عملوها
04:20وعدد الناس اللي متعلمة تعليم عالي في عينة البحث
04:23ومنهم كليات قمة زي الطب مثلا والهندسة
04:26حوالي 56%
04:28لو بصينا كمان على الأحصائيات اللي في البحث
04:30هنلاقي تخصصات الهندسة
04:32الغلبة هي الكمبيوتر والإلكترونيات والميكانيكا
04:35ولا عجب أن الإرهابين متطورين في استخدام التكنولوجيا
04:37طبعا كلام البحثين مش معناه أن المهندسين إرهابيين
04:40ولا حتى الدكاترة
04:41البحث بيحاول يلاقي علاقة بين المنخرطين فعليا
04:45بين الجماعات المتطرفة
04:46حتى لو ما مرسش العنف ودرجة التعليم
04:48ونوعه واللي كانوا أغلبهم مهندسين للأسف
04:51ويمكن ده بيفكرني في سيطرة جماعة الإخوان
04:53عن نقابة المهندسين لفترة كبيرة
04:55فضلت فيها النقابة تحت الحراسة
04:57والناس عارفة بقية القصة
04:59البحثين بيقولوا كمان أن في علاقة بين دراسة الهندسة تحديدا
05:02والانضمام للجماعات المتطرفة
05:03ممكن تكون بسبب وضعهم الاجتماعي
05:06أو حتى قدراتهم على صناعة الأدوات
05:08اللي محتاجها الجماعات المتطرفة
05:09زي المتفجرات وحتى الاتصالات
05:11وممكن كمان يكون بسبب أسلوب الدراسة
05:14وأن دايما المهندسين بيميلوا لإجابات الشعر
05:16الواضحة والصريحة
05:18والنتيجة المعروفة مسبقا
05:19طبعا أريد أتكلم عن المهندس التقليدي
05:21اللي بتخرج من التعليم التقليدي
05:23مش المهندس العالم
05:24اللي أساسا تفكيره معتمد على العلم
05:27فيه فرق كبير جدا
05:28بين الهندسة التطبيقية والعلم
05:30لأن المهندس مش بالضرورة يكون فاهم
05:33النظريات العلمية وراء اللي بينفزه
05:35وهنا لازم نقول ونأكد
05:37أن البحثين بيقولوا أن الموضوع
05:39مش واقف على التطرف الديني
05:40البحثين بيقولوا أن أي تطرف يميني بالذات
05:43ممكن بسهولة يجذب المهندسين
05:45وفيه أمثلة كتير
05:46زي المهندسين الإيطاليين
05:47اللي انضموا للفشية تحت قيادة موسوليني
05:49وحتى النازية جذبت برضو مهندسين كتير
05:52وعلى رأسهم فريد ستود
05:54مهندس الرايخ الثالث
05:55ويمكن دي من المفاقات العجيبة
05:57اللي كان فيها تطور تكنولوجي متسارع
05:59بقادة المهندسين لدعم فكرة رجعية
06:02أو أيدولوجية متطرفة
06:04مرة تانية علشان الناس ما تزعلش مني
06:06أنا ما بتهمش المهندسين بالإرهاب
06:08أنا مهندس أساسا زيكم
06:09بس أنا بحاول نفهم مع بعض الظاهرة دي
06:12علشان نعرف الخالة الجاي منين
06:13بعد الفاصل هنعرف أسباب تانية
06:21ممكن تخلي أي حد ينضم بسهولة الفكرة متطرفة
06:24وهل في حلول علشان نعرف نحجم الظاهرة دي
06:27استنوا هنا بعد
06:27أهلا بكم
06:30أنا مؤمن بأن التعليم سلاحزوا حدين
06:33زي التكنولوجيا بالزبط
06:34يعني ممكن نستخدمه
06:35علشان نغير الفكر المتطرف
06:37وممكن في نفس الوقت يستغلل زيادة الفكر المتطرف
06:40ويمكن ده يخليني استحضر المدارس
06:42اللي ساهمت في تأسيسها ونشرها
06:44للولايات المتحدة في أفغانستان
06:45واللي كانت معتمدة على تدريس الفكر التكفيري
06:48والتدريب على القتال
06:49وده خلق جيل جديد من الإرهابيين
06:52فرخلنا مجموعات تانية أكتر تشددا منهم
06:54بعد انهيار طالبان
06:55التعليم المنفتح
06:57اللي معتمد على التفكير النقدي والإبداع
06:59هو سلاح فعال لمحاربة الأفكار دي
07:01مش التعليم بتاعه هو كده وخلاص
07:03أو تعلم ويحفظ وين جح وبعد ننسى
07:05لكن يا طرى في أسباب تانية غير التعليم
07:13ممكن تخلي حد يسيب أهله وناسه وبلده
07:16زي الناس اللي بتنضم الداعش كل يوم
07:18أه طبعا فيه البحث عن الزات
07:20والناس اللي بتدور على هوية
07:22مش لاقيها في المجتمع أو حتى في الأسرة
07:24وفيه دراسات كتير بتأكد السبب ده
07:26وبالذات الشباب الصغير
07:27اللي بيدور في دماغه على فكرة أنا مين
07:29ومش لاقي نفسي
07:30كمان أي حد تعرض لتجربة قاسية في شبابه
07:33على وجه الخصوص معرض للتأثير
07:35بالانضمام للجماعات الإرهابية
07:37والإرهابيين بنفسهم فاهمين ده كويس
07:39عندك واحد زي ريتشارد رايد
07:40ده معروف بأنه الإرهابي اللي حاول يفجر طيارة بالحزاء
07:43كان لابس حزاء ناسف مش حزام ناسف
07:45بس الحزاء ما نفجرشه وتقمض عليه
07:47ده كان عنده مشاكل كتير جدا من صغره
07:49وتحبس أكتر من مرة واعتنق الإسلام في السجن
07:52وبعدين سافر باكستان وأفغانستان
07:54ونضم التنزيم القاعدة
07:55في أفكار تانية بيستغلاء الإرهابيين
07:58زي غياب العدالة والعداء للغرب
07:59ودي بتستقطب ناس كتير من اللي عندهم أفكار
08:02لتحقيق العدالة في المجتمع
08:03أو تصحيح حاجة هم ما شايفينها غلط
08:05من وجهة نظرهم
08:06في ناس تانية بقى غاوية إصارة
08:08ودول بيشوفوا الانضمام للجماعات المتطرفة
08:10فرصة يشوفوا الإصارة بجد
08:12على الرغم من إنهم نسبة مش كبيرة
08:13لكن موجودين
08:14لو افتكرت الفيديو اللي عملته داعش
08:16للعبة جي تي اي
08:17كان تحديداً بيستقطب الناس اللي من نوع ده
08:20فيه بقى سبب أخير
08:21والمهم بالنسبة لنا
08:22وهو اللي بيتعاطف مع جماعة معينة أو فئة بعينها
08:24وبيدور على الأفكار المتطرفة أو الراديكالية
08:27عن طريق الإنترنت
08:28ودي أمثلتها كتير جداً
08:30سواء كانوا في مصر أو في بلاد تانية
08:31زي الشاب مثلاً إسلام يكن
08:33اللي انضم الداعش وعمل ضجة في مصر
08:35ولو ضورت في حياته
08:36هتلاقي أي سبب من الأسباب اللي تكلمنا عليها
08:39بَسِّمَ اللَّهُّ عَلَحَمْدُ اللَّهُّ وَالِّ enhanceِّلَّهُمَّ لَّهُّ وَالْسَّلَّهُ لَهُّ وَالَّهُّ وَالْصَّلَّهُ "...الْفَيْدَوَانِهُ الْذِي shan."
08:51وفي بالتحديد من سوريا
08:53زي ما انتم شايفين كل اللي حاولين لوي هعتقد غيبة
08:55والفيديو برضو تمرين بطريق مختلفة
08:59بيلا ان هنا ولا في مثلاً
09:01في المنطقة اللي احنا فيها مفيش شزم ولا في حديد ولا كده
09:04فهو كل موجود هنا أشجار وحجارة تقريباً
09:07فالواحد لازم يستغل الحاجات الموجودة حواليها عشان يتمرن
09:10يعني الواحد مش يقدر ايه يعمل ايه حاجة تانية
09:12الانترنت أسهل وأسرع وسيلة تخلي أي حد يتحول لإرهابي بسهولة
09:16لو عنده أي مشكلة من المشاكل اللي اتكلمنا فيها
09:18زي التعليم وطريقة التفكير والمشاكل النفسية
09:21وده يخلي الدولة لازم تفكر ازاي تواجه الفكر المتطرف
09:24ودعاية الجماعات المتطرفة على الانترنت
09:26عندك مثلاً الشباب اللي فجروا المارسون في بوستون في الولايات المتحدة في 2013
09:31عن طريق قنبلة معمولة بحل الضغط
09:33زي ما كشف التحقيقات المباحث الفيدرالية
09:35المفاجأة أن قنابل حل الضغط دي أساساً موصوفة بالتفصيل
09:39في عدد من أعداد مجلة انسباير الإرهابية سنة 2010
09:43المجلة شرحت بالتفصيل في باب اسمه
09:46أوبين سورس جهاد
09:47يعني الجهاد مفتوح المصدر
09:49شرحوا طريقة عمل قنبلة في المطبخ بتاع مامتك
09:52يعني بأقل الإمكانيات
09:53وكان من ضمن الأدوات حلت الضغط
09:56خليك فاكر أني قلت لك في الحلقة اللي فاتت
09:58وحذرت بالموضوع الصراعات مفتوحة المصدر
10:01والإرهاب مفتوحة المصدر
10:03بدل حروب الجيل الرابع
10:04واد المجلة بتتكلم قدامك على هذا الكلام من 2010
10:07مواجهة الإرهاب عمرها ما تتحل بالطرق الأمنية لوحدها
10:10لازم يكون فيه توعية كبيرة
10:12وزي ما بيتقال
10:13اعمل دوشة في كل حتة
10:15زي ما هم عاملين دوشة في كل حتة
10:17بدل ما تعمل إعلانات محدش بيتفرج عليها
10:19تواجد في السوشيال ميديا
10:21ويعمل إعلانات تستهدف الناس اللي بتتفرج على المواد الإرهابية
10:23ما تستهدفش الإرهابي
10:25لأن ده خلاص انتهى مفيش منه أمل
10:26لكن عندك شباب كتير ممكن يكونوا ضحية بسهولة
10:29بسبب التكنولوجيا والمشاكل اللي هم عايشينها
10:31هم دول اللي لازم تستهدفهم بحملات توعية
10:34ولازم تكون موجهة
10:35وعارف أنت بتعمل إيه
10:37بغض النظر أن الأمريكان أساساً بيساهموا في نشر الإرهاب
10:40حتى على الإنترنت
10:41لكن هم عاملين مبادرة على السوشيال ميديا
10:43كدعاية مضادة
10:44ياريت نتعلم من الفكر على الأقل
10:46ونفهم أن الفكر محتاج يحارب بالفكر أولاً
10:49مش بأي حاجة تانية
10:50شوف مثلاً الإعلان ده
11:20من وجهة نظر المتواضعة
11:26الإعلان مش معمول باحترافية إعلانات داعش
11:28وغسيل المخ بتاعهم للشباب
11:30لكن من وجهة نظر برضو
11:31الأمريكان أصدين ده طبعاً
11:33لأنهم لو عايزين يعملوا بجد
11:34هيعملوا
11:35إنما هيهم بضرف شينك
11:36شو يعني؟
11:37منظر
11:37يعني قدام العالم
11:38والله إحنا بنحارب الإرهاب حتى على الإنترنت
11:40شوف الإعلان ده كمان
11:42علشان تعرف أصدي
11:42بالزمة ده إعلانات
12:10والذي بروباجندا
12:11شوف بقى البروباجندا اللي على حق
12:13رسالة للمسؤولين ومنظبات المجتمع المدني
12:24والحكومة والأزهر
12:26البروباجندا تواجه بالبروباجندا
12:28والفكر يواجه بالفكر
12:30ومن حمل السلاح يواجه بالسلاح
12:32استنونا في حلقة جديدة
12:33والتاك توك على قاهرة والناس

Recommended