Vídeo ganador del concurso Talento Joven en salud y educación
Categoría
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AprendizajeTranscripción
00:00¿Crees en verdad conocer la historia?
00:02Y si te dijera qué es lo que pasa detrás de cámaras.
00:05Yo soy la doctora Disney y yo te lo voy a contar todo.
00:07¡Goodbye!
00:08¡Las doce, las doce!
00:10¿Qué te ha pasado? ¿Estás bien?
00:12El tobillo, el tobillo.
00:13Voy a desaflojarte el zapato y te lo retiro.
00:16¿Te duele aquí?
00:16Me duele mucho, mucho.
00:17Vale, tienes que irse. Voy a hacerte un vendaje.
00:20Procedemos a dar dos vueltas.
00:25Y hacemos un vendaje en espiga.
00:27A la vez que subimos, bajamos y hacemos más presión.
00:32Subimos y bajamos.
00:36Y enganchamos, dejando la articulación totalmente inmóvil.
00:39Deberás estar tres semanas en reposo y no voy a decir...
00:41They called her Aurora.
00:43You, my water with...
00:46¿Qué pasa? ¿Quién es más? ¿Está muy corto?
00:49¡Está calma!
00:52Presionamos sobre la zona.
00:53Elevamos para que baje la presión sanguínea.
00:57Y ponemos otra gasa encima, sin retirar la que tenemos inicialmente.
01:04Y presionamos.
01:05Si la hemorragia no cesa, pues acudimos a urgencia.
01:11¡Oh, no!
01:12Pero así tiene pulso.
01:17No tiene.
01:18Si no tuviéramos un conector, realizamos la maniobra frente al mentón.
01:21Bajamos de la frente, levantamos el mentón.
01:24Oímos, vemos y escuchamos.
01:25No se levanta el pecho, porque realizamos 30 compresiones por minuto.
01:30Al ritmo, por ejemplo, de la constación de la macarena.
01:32Estamos todos nuestros pesos.
01:34La palma izquierda en el esternón y la mano derecha encima.
01:37Una, dos, tres, cuatro.
01:41¡Han recuperado la conciencia!
01:47¿Qué te pasa?
01:48¡Cose, cose!
01:49¡Cose!
01:50Si vemos que no sale, le damos unas palmaditas aquí en la espalda.
01:54Que no sale, aplicamos la maniobra de Kelly.
01:56Ponemos el puño en la zona del hueco del esternón de la apófisis hipoides.
01:59Entonces, inclinamos el corax hacia adelante y presionamos.
02:05El vídeo explicativo se complementa con un cuaderno de actividades
02:09en el que explicamos a través de cada princesa unos contenidos de educación para la salud.
02:15Y en este caso los alumnos tendrán que rellenarlos.
02:17Son los mismos que en el vídeo y las palabras vacías las dice la enfermera Disney en el vídeo.
02:22Por lo que así los maestros también podemos utilizar a modo de evaluación
02:26y poder evaluar si han estado atentos, si han comprendido todo bien.
02:32Y ellos es una forma muy divertida de aprender estos contenidos de educación para la salud
02:37a través de lo que le pasa a cada princesa.
02:41La idea sería que el vídeo lo ve toda la clase
02:43y después tenemos varios libros que completan por grupos.