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00:00On va plugger ça d'emprise.
00:03Pas toujours évident pour les étudiants internationaux
00:06qui s'inscrivent dans un centre de formation professionnel.
00:09Les premiers jours où j'étais arrivé, il y avait certaines expressions,
00:12bon, j'arrivais pas à comprendre.
00:14On s'est rendu compte que nos élèves qui arrivaient autant de la France
00:17que dans d'autres pays avaient des difficultés à comprendre notre langage.
00:20L'enjeu du cours aussi, c'est de familiariser les élèves
00:23avec la parlure de leur prof.
00:26Cite, donc sur le tableau, un ben short.
00:29Le pavillon de l'avenir de Rivière-du-Loup a donc décidé de collaborer
00:33avec le Centre d'éducation des adultes pour mettre en place
00:35cette courte formation de 20 heures.
00:38Le français d'ici est vraiment tout autre.
00:41Il n'y a pas du tout les mêmes couleurs que le français d'ailleurs.
00:45Je trouvais ça, c'était une bonne idée à Tabarno.
00:46Des vidéos d'enseignants ont notamment été utilisées
00:49pour familiariser les étudiants avec l'accent québécois.
00:53Par exemple, le A qui est relâché,
00:56les consonnes qu'on ajoute à la fin.
00:58Comme dans « il sit ».
01:00Une couverte, une couverte.
01:01On va omettre les pronoms à la troisième personne.
01:04« Il mange », « il mange ».
01:06Et aussi avec les nombreux anglicismes.
01:09« Hey, check, sit ». « Hey, check, check, sit ».
01:11Ça, c'est des bacs de scrap.
01:12Des mots particuliers.
01:14Un bazou, effet fret.
01:16Le nom de certains outils et équipements.
01:18Là, on a une grosse bébé, là-bas, nous autres.
01:20Une grosse machine.
01:22L'Iron Walker.
01:23Ou encore avec nos expressions.
01:26Attache ta tuc, c'est très doux.
01:27Parce que c'est très doux, c'est un mot que j'aime vraiment.
01:31Très important, il faut connaître les jurons du Québec.
01:34Je n'ai pas insisté beaucoup sur les sacres.
01:36En fait, ils ont été vus à travers les vidéos aussi.
01:40Les profs en ont parlé.
01:42Et le cours est déjà terminé,
01:43mais une autre formation est déjà prévue
01:45à la prochaine rentrée scolaire.
01:47Un projet pilote qui, pour l'instant, est unique au Québec.
01:50L'objectif du cours, c'était pas de parler comme les Québécois,
01:54mais de comprendre qu'est-ce que les Québécois veulent dire.
01:58D'autres centres de formation professionnelle
02:00sont intéressés à reprendre la formule.
02:03Si ça peut se faire ailleurs au Québec, c'est extraordinaire.
02:05Catherine Pellerin, CIMT-TVA, Rivière-du-Loup.