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NotíciasTranscrição
00:00Oi gente, tem tempo que eu não abro o celular para gravar algo assim sobre mim, mas vamos lá.
00:07Eu sou cantora, sou cantora lírica, graduada em canto lírico, mestra em criação musical,
00:15eu sou doutoranda em educação musical, pós-graduanda em história e cultura afro-brasileiras,
00:21eu sou violinista por formação, eu sou técnica em violino e sou pesquisadora da cultura afro-religiosa do Candomblé.
00:32Eu sou de Salvador, do subúrbio ferroviário de Salvador, eu sou cotista desde a graduação e isso fala sobre muitas coisas.
00:42Isso fala sobre reparação histórica, isso fala sobre equiparação, fala sobre direitos,
00:48fala sobre a luta dos que vieram antes de mim e dos que ainda hoje, assim como eu, lutam.
00:55Isso fala sobre aqueles que ficaram pelo caminho, fala sobre leis, mas definitivamente isso não fala
01:04e nem é uma balança dessa meritocracia podre que justifica a ação racista de muitos, aqui e em todos os espaços.
01:12Eu entro pela porta da frente de tudo o que eu faço, de cabeça erguida e ciente da competência que me leva para o mundo
01:21e isso ninguém tira de mim.
01:24Eu não peço favor, eu não peço licença ou desculpa para ser quem eu sou e para fazer o que eu faço.
01:31Eu sou boa e isso dá medo aos entronados pelo pacto da branquitude.
01:36A minha pesquisa do doutorado traz como tema a formação e atuação de cantores líricos e líricas negras
01:45e os seus atravessamentos raciais e sociais.
01:49E agora parece que eu estou vivendo mais um capítulo da minha tese.
01:56No dia 21 de agosto de 2024, eu tive conhecimento da seleção para professores substitutos da UFBA.
02:05O edital previa 83 vagas, sendo 62 vagas para ampla concorrência, 16 vagas para pessoas autodeclaradas negras e 5 vagas para PCDs.
02:22Essas vagas seriam distribuídas para 26 escolas da universidade, dentre as quais a escola de música e a vaga para professores de canto lírico.
02:33Essa foi a forma assertiva que a UFBA, que tem por lei autonomia para definir a maneira que vai aplicar os, no mínimo, 20% de reserva para cotas,
02:46fazer a lei acontecer também no âmbito da docência, já que muito dificilmente teríamos um concurso com mais de 3 vagas na mesma área.
02:57Pois bem, isso estava garantido e previsto no edital anunciado pela universidade.
03:05Logo, todos sabíamos.
03:10O edital tinha direito até a cláusula específica, que eu vou ler aqui, que é a cláusula 7.5.1, que diz
03:19Os candidatos com deficiência e negros, enquadrados no item 7.2, desde que tenham sido aprovados, ocuparão vaga imediata em sua área de conhecimento.
03:34Ainda que seja a única e as suas classificações não lhe garantam a primeira posição.
03:42Quando eu recebi a notícia da seleção, eu estava em São Paulo.
03:48Era o primeiro dia do ensaio da Ópera Moazú.
03:51Sim, eu sou cantora de ópera.
03:54Eu estava dividindo o palco da Sala São Paulo com o Seu Gilberto Gil, com o Núcleo de Ópera da Bahia e com a Orquestra Jovem de São Paulo.
04:03E entre um ensaio e outro, eu me preparei para a prova.
04:07Eu me preparei muito bem para a prova que aconteceu no dia 4 de setembro, em Salvador.
04:15Eu sabia o que eu ia fazer.
04:18Conciliar a academia e o palco nunca foi um problema para mim.
04:23Estudar no avião, no quarto de hotel, na coxia do teatro, na sala de espera, no ônibus, no Uber, à noite, de madrugada.
04:32Essa é uma rotina que faz parte da minha vida desde sempre.
04:38Porque se tem uma coisa que eu aprendi nesses anos, é que como uma mulher preta, eu não tenho tempo para estar errando.
04:48E nem muito menos para fazer as coisas mal feitas.
04:53A chance é uma só.
04:56E ainda assim, vai ter gente querendo tirar ela de você.
05:02Eu acabei a prova sabendo que tinha feito o que eu precisava fazer.
05:08E ao sair, eu ouvi um diálogo, cheio de espanto, vindo da sala, da banca.
05:15De alguém falando assim, ela fala bem, né?
05:18E outra pessoa respondendo, ela é artista.
05:21O resultado saiu e sim, eu fui aprovada.
05:25Em segundo lugar, sim.
05:26Resultado injusto, não?
05:29Mas, enfim.
05:31Eu sabia dos meus direitos.
05:33Eu tinha lido o edital.
05:34E sim, a vaga era minha por lei.
05:37E eu fui contratada.
05:39No dia 1º de outubro, eu assinei o meu contrato.
05:42E junto aos meus alunos, mesmo com todas as dificuldades estruturais,
05:47eu fiz valer o que eu tinha conquistado.
05:51Técnica, repertório, corpo, escuta, escrita, respeito, pertencimento,
05:57técnica, técnica, mais técnica e um recital incrível.
06:02Para todos que participaram e assistiram.
06:04E um auditório cheio de um jeito que eu nunca tinha visto acontecer
06:08nesses quase 20 anos de emos para um recital de canto lírico.
06:12Dentro dos fantasmas do semestre, um processo contra a universidade.
06:18E, por consequência, contra a lei de cotas.
06:21Mais um.
06:22Mais uma vez, o sistema judiciário intervindo na autonomia da universidade.
06:28E veja só.
06:30A intervenção, essa intervenção, só acontece quando essa autonomia
06:35diz respeito à aplicação de cotas.
06:39Racismo institucional é o nome disso.
06:40É um pesadelo.
06:43Estamos vendo mais uma tentativa de desmonte da lei.
06:47Que agora chega em outro patamar.
06:50Afinal, os estudantes da graduação, cotistas lá de trás,
06:55agora querem ser professores.
06:59Sem mais me alongar,
07:02o que eu vim fazer aqui é me apresentar.
07:05Então, para os que não me conhecem, prazer.
07:09Eu sou Irma Ferreira.
07:12Sou cantora lírica, mulher preta, de Salvador.
07:16E sim, sou professora de canto lírico.
07:20Essa vaga é minha.
07:22Então, vamos lá.
07:22Tchau.
07:23Tchau.
07:23Tchau.
07:24Tchau.