Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:00Müzik
00:00Cumhuriyet TV ekranlarından merhaba sevgili izleyenler.
00:16Bildiğiniz üzere AKP iktidarının eğitime ilişkin politikalarını çok uzun yıllardır zaten bu ekranlarda uzmanlar eleştiriyorlar.
00:23Şimdi yeni bir girişim var ki neredeyse yurdun genelinde liselileri liseleri ayağa kaldırdı efendim.
00:28Liselerde uzun yıllardır özellikle proje okulları da görev yapan öğretmenler bir gün uyandılar ki artık orada bir kadroları yok.
00:36Kadroları bir günde iptal edildi yerlerine başka öğretmenler atandı ve şu anda aslında başka hangi okula gidecekleri hangi okulda çalışacakları bile belli değil.
00:45Elbette üniversite sınavına bu kadar az zaman kalmışken liselerde bu kadar radikal kararların alınması öğretmenlerinin bir günde kadrolarının iptal edilmesi liseleri ayağa kaldırdı.
00:55Şu anda İstanbul, İzmir, Ankara başta olmak üzere Anadolu liselerinde ciddi ayaklanmalar var.
01:00Öğrenciler protestolarını sürdürüyorlar.
01:03Bugün konuşacağız bu atamalarla kadro iptalleriyle neler hesaplandı neler bekleniyor.
01:08Sizler için eğitim uzmanı Alaaddin Dinçer'e danışacağız.
01:11Alaaddin hocam merhaba.
01:13Merhaba iyi yayınlar.
01:14Şimdi aslında bir nevi ortalık karıştı dediğim gibi iki gündür bu gündemi konuşuyoruz.
01:21Öğretmenlerin bir günde kadrosu iptal edildi.
01:23Adeta sürüldüler.
01:25Yerlerine de başka birileri atandı.
01:27Neden böyle bir şey yapıldı?
01:29Siz nasıl değerlendirdiniz?
01:30Şimdi bu yönetmelik daha doğrusu bu özel program ve proje uygulayan okullar hikayesi aslında şimdiki Sayın Bakan'ın müsteşarlık dönemine uzanan bir şeyi var.
01:47Tarihsel süreci var.
01:49O zaman bile çok ciddi eleştiriler ve tepkiler almıştı bu okullar.
01:53Böyle ayrıcalıklı, ayrımcı, farklılaştırılmış okulların ortaya çıkması.
02:02Beraberinde bunun üzerine bu diğer sınavlarla birlikte özellikle LGS ile birlikte bu okullar daha kamuoyunun gündeminde oturdu.
02:14Ve bildiğiniz gibi okulların büyük bir bölümü çok tarihi, köklü okullar.
02:22İşte İstanbul'da, Ankara'da, İzmir'de, Anadolu'nun değişik kentlerindeki okulların tarihlerine baktığımızda 100 yıl öncesine dayanan tarihleri olan okullar var bu okullar arasında.
02:35Bu kadar köklü tarihi okulların ve uzun yıllar ülkede çok önemli başarılara, eğitim adına imza atmış öğretmenlerin ve toplumu, ülkeyi yöneten insanların mezun olduğu okulların sıradanlaştırılması
02:57ve demirindeki ise daha aşağılara çekilmesi esas olarak AKP'nin geçmişten bu yana özellikle öncelediği bir takım okulların,
03:11yani bir takım okullar derken tabii bunlardan bir kuralım imam hatip okullarının çok geri planda kalmasından kaynaklıydı.
03:21Ve bu çocuklar özellikle bu imam hatiplere yapılan işte bildiğiniz gibi yıllardır yatırımlar sonucu tırnak içinde eşitleyen bir yaklaşımla,
03:35yani bu okullara imam hatipleri eşitlemeyi amaçlayan bir yaklaşımla, bir mantıkla, bir anlayışla özellikle gündeme geldi.
03:44Aslında ben eğitimci, bir eğitimci olarak, etik olarak da böyle bu tür ayrımcılığı olduğu, ayrıcalıklı okulların kurulmasını, yapılmasını o zaman da eleştirmiştim.
03:58Şimdi de eleştiriyorum ve doğru bulmuyorum.
04:00Ama tabii bunlar sınavla öğrenci almaları nedeniyle ve özellikle de sınavlarda çok yüksek puanlı öğrencilerin tercih ettiği okullar olması nedeniyle bir bakıma ön plana çıkan okullar haline geldiler.
04:18Ve tabii buradaki öğretmen kadrosu daha deneyimli, birikimli, işte yıllarını eğitime vermiş öğretmenlerden oluşuyordu.
04:28Ancak bu okullara ilk düzenleme yapıldığında, okullar ilk gündeme geldiğinde okullardaki öğretmenlerin görev yapma süresi 8 yıl, yani 4 artı 4 yıl olarak planlanmıştı.
04:43Bu aynı zamanda okul yöneticiliğinin de 4 artı 4 yıl aynı okulda üst üste iki dönem görev yapmasıyla bağlantılı bir süreçti.
04:52Ve zaman zaman gündeme gelen değişik eleştiriler, tepkiler, tartışmalar, bu okullardaki öğretmen atamaları, özellikle doğrudan bakanlığa bağlanıyor olması,
05:06daha önceleri belli kriterler vardı.
05:09Belli süreçlerden geçen öğretmenler bu okullara tayin isteyebiliyorlardı.
05:15Ancak son yapılan değişiklikle, özellikle 2023 yılında yapılan yönetmelik değişikliği ve ardından yayınlanan kılavuzla,
05:25burada sadece 4 yıl görev yapmış, öğretmenlik yapmış, herkes bu okullara tayin isteyebilecek, atama yapılabilecek, görev alabilecek şekline getirildi.
05:37Buradaki esas sorunun kaynağı ne?
05:434 yıl artı 4 yıl görev yapma süresi olmasına rağmen, örneğin İstanbul'da 1400 küsur öğretmen böyle bir hakkı bulunmasına rağmen,
05:55bu öğretmenlerin bu okullarda tercih yaptığında yeniden görev alamamasından kaynaklanıyor.
06:05Bunun nedeni de atamalarda işte şeşitli puan, hizmet puanı vesaire başka tür şeylerin, artıların getirilmesi,
06:16bu okullardaki öğretmenlerin, daha yüksek öğretmenlerin gelmesiyle açığa çıkması norm fazlası duruma düşmesinden kaynaklandı gibi görünüyor.
06:29Öyle yaşanıyor.
06:31Dolayısıyla hakları olmasına rağmen, ülke genelinde yaklaşık 20 bine yakın öğretmen,
06:39şu ya da bu şekilde bir anlamda illerde norm fazlası duruma düştü.
06:44Ve bulundukları okullarda 4 yıl daha görev yapma hakları varken görev yapmaktan alıkonuldular.
06:51Şimdi bunlara ilin ilçe içerisinde 10 okul tercihleri yapmaları istendi.
06:58Çünkü iller sonuçta norm fazlası olsa da, il de ilçe içerisinde değerlendirme olabilecek.
07:06Ama düşünün ki İstanbul Kabataş Lisesi'nde ya da İstanbul Kadıköy Anadolu Lisesi'nde görev yapan bir öğretmen,
07:14norm fazlası duruma düştü ve açığa çıktığında kendisine nerede bir açık okul varsa,
07:23işte Sultanbeyli'de bir ortaokul, bir lisede olabilir, bunları tercihlerine yazmak zorunda.
07:30Eğer 10 tercihinden birine atanamazsa, bu sefer valilik, il milli eğitimler onları açık bulunan okullara gönderecekler.
07:40Dolayısıyla bu hem eğitim camiasında hem eğitim sendikaları, özellikle eğitim ve eğitim iş sendikaları üzerinden ciddi tepkilere neden oldu.
07:52Ebeveynlerin ciddi tepkileri oluştu.
07:54Öğrencilerin tabii doğal olarak, haklı olarak tam da böyle bir dönemde özellikle sınavların,
08:02işte YKS'nin artık son etapına girildiği bir dönemde öğretmenlerinin okuldan gitmesi,
08:12öğretmenlerinden ayrı kalmak, öğretmenlerinin bugüne kadar onlarla iyi çalışmalar, güzel çalışmalar yapmış öğretmenlerinin
08:21bir anda kendilerinden uzaklaşması, öğrenci gençliğinde doğal olarak tepkilerine neden oldu.
08:30Aslında ben bu tepkileri sadece okullarındaki öğretmenlerin alınmasına, haksız yere başka okullara mağdur edilmesine,
08:43gönderilmesine dair olmadığını düşünüyorum.
08:47Bu son yaşanan gelişmeler, özellikle 19 Mart sonrası ortaya çıkan bu kaos, ülkedeki yarabı ortam,
08:57doğal olarak bu çocukları da etkiledi ve üniversite öğrenci gençliğinin başlattığı bu toplumsal muharefet ve mücadele çizgisi
09:08haklı olarak eğitim ve okullara da, üniversite dışındaki kurumlara da yansımış görünüyor.
09:17Bunu birlikte ele almak gerekiyor.
09:19Böyle bir öfkenin ve tepkinin açığa çıkması, ortaya çıkması olarak değerlendirmek gerekiyor diye düşünüyorum.
09:29Peki tam bu noktada, şimdi biliyorsunuz bir yandan bir öğretmen akademisi projesi var Sayın Bakan'ın,
09:34bunu da sıkça konuşuyoruz.
09:36Orada da aslında iktidarın belli bir öğretmen profili hedeflediği ve aslında biraz da bütün tartışmaları bunun üzerinden kurduğu,
09:44bütün politikalarını bu yönde dizayn ettiği şeklinde bu atamalarla bu bakış açısı da bağlı mı sizce birbirine?
09:52Mümkündür önümüzdeki yıllarda muhtemelen.
09:55Çünkü daha şu anda akademinin henüz başkanlık kurulmuş.
09:59Bakanlık, merkez teşkilat düzeyinde bürokratik olarak akademiye ilişkin bir yapılanmaya gidiliyor.
10:07Ve henüz ne olacağı belli değil.
10:10Biliyorsunuz, son yıllarda atama yapılan öğretmenler sayısı oldukça azaldı.
10:17Geçen yıl 20 bin öğretmen ataması yapıldı.
10:21Ama 10 bin öğretmen de bakanlıktan ayrıldı.
10:25Reel olarak geçen yıl 10 bin öğretmen atanmış oldu.
10:29Yani emeklilik vesaire nedenlerle 10 bin öğretmen ayrıldı.
10:32Bu yıl ise hala henüz ne kadar öğretmen atanacağı belli değil.
10:37Maliye Bakanlığı 10 bin kadro veriyor.
10:40Bakan bunu 15 bine çıkarmaya çalışıyor.
10:44Ve bu sayı giderek azalacak.
10:47Ve bunlara ilişkin bu atanacak öğretmenlerin akademiye alınmasıyla ilgili bir bütçenin de oluşturulması gerekiyor.
10:58Ve bütün bu hazırlıklar süreci tamamlandığında sanıyorum akademileri öncelikli olarak pilot uygulama gibi bazı illerde başlatacaklar.
11:08Ve bu akademilere aynı zamanda bildiğiniz gibi uzman baş öğretmen olmak isteyenler de, okul idarecileri, okul yöneticisi atanmak isteyenler de gidecekler.
11:22Ve bana göre bu özel program, proje uygulayan okullarda görev yapacak öğretmenlere de bu kriteri getirecekler.
11:31Yani akademiye gidip akademiden işte belli süreçlerden, eğitimlerden geçip oradan hani tırnak içinde başarılıdır belgesini aldıktan sonra belki atamada kriter olarak bunu koyacaklar diye düşünüyorum.
11:45Evet bu iktidar akademiyi, bu bakan akademiyi, akademileri yaşama geçirecek gibi görünüyor.
11:54Son açıklaması da evlere şenlik bir açıklamaydı.
11:57Biliyorsunuz siz diyor üniversiteleri bilim insanı yetiştirin, biz öğretmen yetiştirelim.
12:03Oysa öğretmenlik, özel ihtisal manlık gerektiren bir manlıdır.
12:08Yani bizim öğretmenlerin aldığı eğitim bilimleriyle ilgili bütün süreçler, dersler bilimi esas alır.
12:20Dolayısıyla doğrudan ya da dolaylı olarak öğretmenlik de bir bilim alanı olarak görülür, görülmesi gerekir.
12:28Böyle hale alınması gerekir ama bakan öğretmenliği böyle nitelendiriyor.
12:37Ama tabii sonuçta bir gecede profesör, bir gecede de rektör olunca,
12:45kararnamelerle özellikle bu görevleri atanınca, gelince,
12:50bütün dünyaya bakış açısı, olaylara, olguları, kavrayışı, yorumlayışı da bu mantıkla oluyor.
12:58Ve öğretmenliğe de, öğretmen yetiştirmeye de bu bakış açısıyla yaklaşıyor.
13:03Şimdi akademide öğretmenlere bilim yaptırılmayacak mı?
13:09Yani öğretmenler akademide bilim eğitimi almayacak mı?
13:13Yani psikoloji, pedagoji, birçok bilim alanını, derslerini görmek zorunda.
13:21Ama ne hikmetse Sayın Bakan üniversitelere diyor ki,
13:25siz bilim insanı yetiştirin, biz diyor öğretmen yetiştirelim.
13:30Orada da bilim insanı da demiyor, bilim adamı yetiştirin diyor.
13:34Tabii.
13:34Yani orada da bir, cinsiyetçi bir yaklaşım söz konusu Sayın Bakan'ın yaklaşımında.
13:42Tam burada aslında, yani şimdi yıllarca emek vermiş,
13:47belki yıllardır okullarda öğretmenlik yapan kişilere de bu sanki siz öğretmen değilsiniz,
13:52biz öğretmen yetiştireceğiz der gibi olmuyor mu biraz?
13:55Tabii, yani geriye dönüp baktığınızda, bütün bir eğitim fakülteleri 90'dan,
14:05ondan önce eğitim enstitüleri vardı.
14:08Gerçi çok sayıda eğitim enstitülü kalmadı.
14:11Büyük oranda meslekten emekli olarak ayrıldılar.
14:14Büyük oranda şu anda görev yapanlar, eğitim fakültelerinin açılmasıyla yetişen öğretmenler.
14:20O gün bugündür yetiştirdiğiniz öğretmenleri de bir anda sıfırlamış oluyorsunuz.
14:25Yani siz artık bilim insanı değilsiniz.
14:29Dolayısıyla eğitim fakülteleri bilim insanı yetiştirmeyeceğine göre,
14:34hani öğretmenliği akademide Sayın Bakan kendisi yetiştireceğine göre,
14:40demek ki bu da böyle.
14:42Yani aslında kendi dönemleri, 23 yıl iktidar oldukları dönemlerinde,
14:47sayısını 97'ye çıkardıkları eğitim fakültelerinden mezun ettikleri yüz binlerce atamasını yapmadıkları
14:57insanlara da bir bakıma tırnak içinde hakaret etmiş oluyor.
15:03Sadece mevcut görev yapan öğretmenlere değil,
15:06bunlar çok fazla ağırlı kesimler dışında toplumun geneli tarafından yadırganmıyor.
15:13Yani böyle bir durum var.
15:14Peki, şimdi sanıyorum herhalde çok ciddi bir tepki var hem velilerden hem öğrencilerden.
15:21Ama yakın vadede bu atanması zorlanan,
15:24işte atama istemesi zorlanan öğretmenlerin okullarında olmaya,
15:29ders vermeye devam etmesi için bir yol gözükmüyor değil mi?
15:33Sanki bu böyle bir anda yapıldı.
15:34Yani bu daha büyük kaosa neden olur.
15:39Düşünün ki İstanbul'da atamalar yapıldı,
15:44diğer öğretmenler herkes görev yerlerine yerleştiler.
15:49ve şöyle bir şey, belirlenen kılavuzdaki kriterleri doldurarak,
15:59tamamlayarak bir proje, özel program proje uygulayan okula öğretmen olarak atanma hakkı elde eden kişiye ne diyeceksiniz?
16:10Yani o da, bunu böyle ayrıştırmamak lazım.
16:13Şucu vucu değil, mağduriyet her kesim için geçerli.
16:18Yani aşağı yukarı her sendika üyeleri, sendikasız insanlar bu süreçten bir biçimde mağdur olmuştur.
16:26Ben zannetmiyorum ki, belli sendikaların üyelerine özel tırnak içinde ayrıcalık yapılarak atamaları yapıldı.
16:36Bunun belgelenmesi gerekiyor.
16:38Böyle olabilir, ama bunun belgeye dayandırılması gerekiyor.
16:42Yani Türkiye genelinde, yapılan bakanlık merkezli olarak yapılan bu atamalarda,
16:48eğer işaret edildiği gibi, belli iktidara yakın sendikalar,
16:53işte artık sendika değil, sendikalar diyoruz.
16:56Çünkü Türkiye Eğitim Sen'de iktidarın bir parçası, iktidara yakın.
17:00Onun da dedikleri oluyor.
17:02Eğitim Bir Sen'de böyle, eğer çoğunluk büyük oranda bunların üyeleri arasındansa
17:07veya bunlara üye olduğu için böyle bir atanma hakkı elde edilmişse,
17:12bu çok büyük bir haksızlık ve çok ciddi yanlış bir uygulama olacaktır.
17:20Bu saatten sonra bireysel olarak bu yönetmelik iptal edilse bile,
17:28dava edilse bile geriye dönük ya da bu arkadaşlarımız iptal davaları atsa bile,
17:35yönetmeliğin yayınlandığı tarihte eğer yönetmeliğe dava açılmamışsa
17:40ve yargı bu yönetmelikle ilgili herhangi bir karar vermemişse,
17:46çok geriye dönüşlerin mümkün olacağını düşünmüyorum.
17:50Ancak bakanlık yeniden uygulamayı iptal edebilir.
17:56Bir daha bu arkadaşların görev sürelerini okullarında yapmalarını sebilir.
18:03Bunun düzenlenmesini de ancak bakanlık gerçekleştirebilir.
18:08Ben hukuki yollardan bu kısa vadede sonuç alınarak
18:12arkadaşların eski görevlerine dönebileceklerini düşünmüyorum.
18:17Evet, işaret ettiğiniz dediğiniz gibi bir iddia düzeyinde
18:21ama eğer böyle de bir yapı varsa herhalde orta vadede zaten belgelenecektir.
18:26Peki hocam çok teşekkür ediyorum.
18:28Eklemek istedikleriniz var mı?
18:30Bir şeyi eklemek istiyorum.
18:32Tabii ki bu toplumsal duyarlılık,
18:33ebeveynlerin özellikle öğrencilerin önceki okullarındaki mezunların
18:40başlattıkları, yürüttükleri ve bence de çok haklı olan bu mücadele çizgisi
18:48umarım doğru bir yola kanalize olur ve doğru taleplerle yönlendirilir.
18:57Yoksa bunlar zaten hemen üniversite öğrencilerine yaptıkları gibi
19:04yarın öbür gün bu çocukların dosyalarıyla, sicilleriyle oynama yoluna gidebilirler.
19:10Onun için hem öğrencilerimizin, hem öğrenci verilerimizin,
19:14yani ebeveynlerin hem de önceki mezunların
19:17bütün eylem ve hareketlerinde çok dikkatli olmalarında fayda var diye düşünüyorum.
19:26Çünkü o kadar her şey yapılabilir, o kadar büyük, örgütlü, büyük bir kötülükle karşı karşıyayız ki
19:35çocukların geleceğinden endişe etmiyor değilim açıkçası.
19:40Evet.
19:41Gerçi böyle eylemler olmasa, hiçbir şey olmasa da her geçen gün zaten geleceğimizden endişe eder haldeydik.
19:48Belki zaten bütün bunların nedeni de biraz bu.
19:51Çok teşekkür ederim.
19:52Yani şunu anlatmaya çalışıyorum.
19:55Tabii ki eylemleri çok haklı ve meşru ve çok doğru.
19:59Bu eylemlerini kitleselleşerek, daha büyüterek yapmalılar.
20:04Ama biliyorsunuz bu tür işler hemen güvenlik müdahaleleriyle karşılaşabiliyor.
20:11Bu anlamda dikkat etmeleri ve dikkatli olmalarını ifade etmeye çalışıyorum.
20:16Yoksa eylem bir hak ve bu haklarını sonuna kadar kullanmalılar.
20:21Ama bildiğiniz gibi bu konuda özellikle yönetmelikler ve yasa düzenlemeleri çok ağır yaptırımlar uyguluyor.
20:29Hem yüksek öğretime hem orta öğretim yönetmelikleri, yasaları.
20:34Eğer kitlesellikten kopup, daha gruplara veya sayılarda azalma olursa o zaman yönelimle karşı karşıya kalabilirler.
20:47Bu anlamda dikkat etmelerini öneriyorum özellikle.
20:50Evet siz de bir eğitimci olarak herhalde çocukların başına ne gelebilir endişesi içindesinizdir.
20:56Hepimiz öyleyiz.
20:56Evet aynen öyle, aynen öyle, aynen öyle.
20:59Size de teşekkür ediyorum böyle bir durum gündeminizi aldığınız için.
21:05Peki hocam görüşmek üzere o halde.
21:07Evet sevgili Cumhuriyet TV izleyenleri iki gündür aslında yurt genelinde liseler çalkalanıyor diyebiliriz.
21:12Anadolu liseleri yıllardır tanıdıkları, bildikleri, birlikte oldukları öğretmenler bir gün uyandılar ve dediler ki
21:20sizlerin atamaları, kadroları iptal edildi.
21:23Yerinize başka öğretmenler atanacak, sizlere de başka tercih hakları sunulacak.
21:27Şu anda öğretmenler tercihlerini yapmadılar.
21:29Hangi okula atanacakları dahi bilmiyorlar.
21:32Bir kısmı görevine devam ediyor ancak çok büyük bir karmaşa var.
21:35E tabii bir yandan da liseliler öğretmenlerini bırakmak istemiyorlar.
21:38Çünkü şu anda üniversiteye geçiş sınavı, YKS'ye de çok az bir zaman kaldı.
21:43Aslında biraz zamansız da bulundu bir girişim.
21:46Ve nedeni de çok anlaşılamadı, eleştirildi.
21:48Sizler için gündemimizi aldık.
21:50Şu anda liseler hareketli.
21:51Ekranlarınıza da getirdik.
21:52İstanbul'da, Ankara'da, İzmir'de pek çok öğrenci oturma eylemleri ve çeşitli eylemler yapıyorlar bu kararlara karşı.
21:59İlerleyen günlerde ne olacak?
22:01Yeniden aktarmaya devam ederiz.
22:02Şimdilik hoşçakalın.