Cihan Çelik Hayat Bilgisi | 6 Nisan
Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:00MÜZİK
00:01Merhabalar, ben psikolog Cihan Çelik.
00:092006 yılından beri çocuklarla, ergenlerle dolayısıyla anneleri ve babalarıyla çalışmaktayım.
00:16Bugün soracağınız bir soruya yalın ve net şekilde cevap vermeye çalışacağım.
00:21Sorumuz gelsin.
00:24Çocukların özgüveni nasıl inşa edilmeli?
00:30Şimdi sevgili anneler ve sevgili babalar, özgüven dediğimiz şey, özgüveni nasıl geliştiririz, özgüven konusunda nasıl adım atarız, benim çocuğum nasıl özgüvenli olur konusunda aklınızın çok karışmasına gerek yok.
00:45Bakın, çocuğunuzu tanımanız, tanıdığınız çocuğu desteklemeniz, tanıdığınız çocuğa rehber olmanız, özgüveni yüksek, kendine dair inançları olan bir çocuk yetiştirmenizin sihirli anahtarıdır.
01:03Peki hocam, özgüveni yüksek çocuk, kendini tanıma dediniz.
01:07Bu nedir?
01:08Bakın, doğduğumuz anda hepimizin çocuğunun belli bir mizaj karakteri oluyor.
01:14İkiz çocukların bile danışmanlıklara geldiğinde arkadaşlar, bir tanesi A noktasındaysa bir tanesi Z noktasında oluyor.
01:23Yani aynı anne büyütmüş, aynı baba büyütmüş, aynı sütü emmişler, aynı ekonomik şartlarda büyümüşler, biri A, biri Z noktasında.
01:32Ne yapacak anne baba?
01:33A noktasında olan çocuğunu gözlemleyip, A noktasında olması dolayısıyla o şekilde davranırken, Z noktasında olan çocuğuna da o şekilde davranacak.
01:44Ne demek bu?
01:45Bir çocuğumuzun kaygı zemini var.
01:47Bu çocukla konuşurken kaygıyı tetikleyici, bu çocuğu bir yere götürürken kaygı unsurunu yükseltici ortamlardan kaçıracaklar.
01:55Kaçıracaklarla kastım ne?
01:57Tetiklemeyecekler.
01:58Ama bu gibi durumdaki çocuğun bir yerlere girmesinde, iletişim kurmasında, temas sağlamasında hiçbir problem yoksa,
02:05bu çocuğa ön hazırlık yapmadan da çocuğunu gözlemleyip hayata devam edebileceği bir davranışta bulunacaklar.
02:13Çocuğu tanımanız, çocuğu tanıdıktan sonra ona davranışlarınız.
02:17Ben yukarı tırmanamıyorum baba, tırmanacaksın, erkek değil misin, ne biçim çocuksun tırmansana demeniz çocuğu yıkar, bitirir.
02:27Ama diğer çocuğunuz, evet hadi bakalım oğlum benim bir tırman göreyim, tak tak tak tak tırmanması.
02:33Bravo, bu tırmanman senin motor becerilerin harika.
02:36Gel seni jimnastik kursuna yazdıralım.
02:38Hadi gel seninle böyle bir orman gezileri yapalım demek.
02:41Bu çocuğa çok sağlıklı gelecekken, çocuğun özgüvenini kendine dair ben buradayım, varım demesini geliştirecekken,
02:50bu çocuğa böyle bir şey yapmanız ben yapamıyorum, olmuyor, tırmanamıyorum, babam çok zorluyor, anne beni kurtar, anne beni çok zorluyor, baba beni kurtar demesine
03:00ve bu çocuğun kendine dair inançlarının zayıflamasına, yarın öbür gün bir kreşte, bir anaokulunda, bir yerde ya bu çocuğun özgüveninde bir problem mi var?
03:10Bu çocuğunuzun özgüveniyle ilgili bir çalışma mı yapmanız dönüşünü almanıza neden olur?
03:17Sevgili bebeğinler, bazen çocuk destek ister, çocuk orayı tırmanamaz ama siz tamam oğlum bunu yapamadığını görüyoruz,
03:25hadi gel seninle minik minik basamaklar kurarım, hadi gel seninle bir sahile inelim, ufak ufak bir seninle beraber koşalım,
03:32hadi bir skotera binelim, hadi gel seninle bir bisiklete binelim, ben çocuğuma rehberlik edeceğim.
03:37Ne demek bu? Bu işi yapamayan çocuğumun yanında olacağım ve ondan sonra iki basamaklı, üç basamaklı, beş basamaklı bir yere çıktığında
03:47bravo, harika, işte senden istediğim bu dönüşünü vereceğim.
03:53Somut örnekler veriyorum ki anlayın, çocuğunuz top oynamasını istiyorsunuz, götürüyorsunuz ama kaba motor becerileri zayıf, vuramıyor çocuk.
04:00Oğlum nasıl uğramazsın? Ben sana koş dedim, kaç kere anlatacağım, o kadar öğrettim, nasıl duruyorsun?
04:06Ama yapamıyor çocuk. Sen çocuğunu gözlemlemezsen, çocuğunu tanımazsan, çocuğunu görmezsen,
04:13hayalinde olan bir şeyi yansıtmaya çalışırsan özgüveni zedeleyersin ve özgüveni zedelenen bir çocuk yetiştirirsin.
04:22Ama çocuğunu gözlemleyip, ona göre destekleyip, ona göre yanında gidersen de özgüveni yüksek, özgüvenini var eden,
04:30bir toplulukta, bir ortamda ben buradayım diyebilen bir çocuk yetiştirirsin.
04:36Ne yapıyormuşuz özetle?
04:37Çocuğumuzu tanıyoruz, görüyoruz, desteklenmesi gereken bir şey varsa biz destekliyoruz,
04:44öne açılması gereken bir şey varsa da önünü açıyoruz.
04:46Ve çocuğumuzun A noktasında mı, Z noktasında mı olduğunu bildiğimiz için,
04:53ona göre davrandığımız çocuğumuz bir süre sonra akışta gayet özgüveni yüksek bir çocuk oluyor.
05:00Ama bu konuda ne olur?
05:03Çocuğun doğuştan getirdiği mizaj özelliğini kaçırmayın.
05:06Bakın, aynı çocuğa aynı şeyi yaparsın, bir adım gidersin.
05:10Aynı çocuğa aynı şeyi yaparsın, üç adım gidersin.
05:13Çocuğu tanımak özgüven açısından çok önemli.
05:16Ve önü mü açılacak, desteklenecek mi bunu bilmek çok önemli.
05:20Bundan sonrası akışın bir parçası.
05:24Bu şekilde de bu sorunuzu yanıtlamış olayım.
05:27Hepinize iyi günler dilerim.
05:29Evet, sevgili anneler ve sevgili babalar.
05:31Özgüven konusunu da pratik, yalın ve anlaşılır bir şekilde size aktarmaya çalıştım.
05:38Hepinize faydalı olması dileğiyle daha sonraki programlarda görüşmek üzere.