Em Belém, a advogada Vanessa Marinho, de 41 anos, é um exemplo de cidadania ambiental. Em sua residência, Vanessa separa os resíduos em categorias como plástico, papel, metal e vidro. Ela acumula os materiais recicláveis e paga um profissional para transportá-los até uma cooperativa. Ela enfatiza que essa prática vai além da economia circular, sendo uma forma de economia solidária que beneficia os catadores e promove a inclusão social.
Reportagem: Jamille Marques / Especial
Imagens: Ivan Duarte
Reportagem: Jamille Marques / Especial
Imagens: Ivan Duarte
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NotíciasTranscrição
00:00Esses dois livrinhos, eles são uma parte da minha história.
00:03Esse aqui, eu estava na quarta série, quando a professora passou esse livro,
00:08e ele conta a história de uma gotinha percorrendo um rio,
00:12e essa gotinha, ela vai falando sobre a poluição, sobre o que as pessoas jogam,
00:18e você pode ver que tem até uma latinha aqui, a gotinha surfando na latinha, no rio.
00:23Então, desde aí, isso me chamou a atenção, e quando foi na sexta série,
00:26e outra professora passou a mesma matemática, planeta, coberto de lixo.
00:32E eu morava na Guanabara, então, a frente da minha casa era o lixão.
00:37Hoje é a Praça da Guanabara, antigamente era a Kibele, e era o lixão,
00:41todo mundo jogava as coisas lá, e era na frente da minha casa.
00:43Então, aquilo me incomodava, aquele cheiro me incomodava,
00:48os cachorros traziam o resto de comida na frente da minha casa,
00:51e além da criminalidade, né, porque tudo isso chama, né,
00:55um terreno paudio, lixo e criminalidade.
00:58Então, desde daí eu passei a ver o lixo, para muitos é lixo,
01:03mas para a gente que já tem uma percepção maior, resíduos sólidos, né,
01:08com outro olhar.
01:10Desde quando eu comecei a perceber várias pessoas,
01:15vasculhando sacolas para pegar algo de valor,
01:18para poder, pelo menos, comprar uma marmita,
01:21para comer aquele lixo.
01:23Então, desde daí, assim, eu já venho trabalhando,
01:26e hoje, com mais conhecimento, eu consigo fazer a separação correta,
01:31e dar a destinação correta para cada um dos itens.
01:34Bom, aí eu já vou te falar como advogada, né,
01:36nós temos uma lei, tá, a Lei 12.305, de 2010,
01:41que ela trata somente de resíduos sólidos.
01:43Lá ela traz uma série de instrumentos econômicos e sociais, tá,
01:51que obrigam os fornecedores, os consumidores, os produtores,
01:58os comerciantes a fazerem a coleta.
02:00É obrigatório.
02:02Aí tu pode me perguntar o que é que falta.
02:05Regulamentar nos Estados.
02:06Alguns Estados já têm a sua regulamentação.
02:08Por exemplo, o Estado do Pará, ele só tem regulamentação
02:11sobre a logística reversa de medicamentos.
02:14Tanto que, se você tiver um medicamento vencido,
02:16ou um frasco que já esteja vazio,
02:19você pode ir lá na farmácia e descartar corretamente,
02:21porque eles são obrigados a receber.
02:24Tá?
02:25Aí temos a logística de pneus,
02:27temos a logística de pilhas e baterias
02:29que são altamente contaminantes, né,
02:31por isso o freático.
02:33Mas, assim, falta uma regulamentação,
02:36falta educação ambiental.
02:37Dentro da educação ambiental,
02:39a gente consegue conscientizar as pessoas,
02:42sensibilizar.
02:44E a informação,
02:46porque nós temos leis, né,
02:48que regem os resíduos sólidos.
02:50Aqui, né, você pode ver,
02:52a gente tem a coletinha,
02:55plástico, papel, vidro, metal.
02:58Aí eu sou altamente, assim, acumuladora.
03:01Eu venho acumulando por quê?
03:03Porque as cooperativas,
03:05a gente vai tocar num ponto social, tá?
03:08As cooperativas, elas têm poucos recursos
03:11e elas não fazem as coisas de graça, entendeu?
03:16A gente tem que pagar,
03:17hoje também é regulamentado,
03:18pagamento por serviços ambientais.
03:21E dentro da nova lei,
03:24que foi um programa do governo Lula,
03:27que era o Procatador,
03:28e ele fala que os municípios
03:30têm que investir nas cooperativas,
03:33porque eles fazem esse trabalho
03:34com maestria.
03:36O problema é que muitos não têm caminhão,
03:39não têm carro, claro, né?
03:40São catadores,
03:41são cooperativas,
03:43mas, assim,
03:43tudo é dividido entre eles,
03:44para você ter uma ideia.
03:47O quilo do plástico, por exemplo,
03:49ele vai...
03:50Toda semana é uma tabela, tá?
03:52Então, o quilo do plástico,
03:54mais ou menos, é R$3,60.
03:55Para ser rentável,
03:59são fardos de 60 a 100 quilos.
04:02Para uma cooperativa,
04:04eles acumulam em torno de 100 fardos,
04:06mais ou menos.
04:07Então, se você fizer aquela...
04:10Aquela continha básica,
04:11R$3,60 por 100,
04:14quanto é que não vai dar
04:15para 20 pessoas de uma cooperativa
04:17na aula da T.
04:19Entendeu?
04:20Então, assim,
04:21a minha coleta seletiva,
04:24ela não tem muito a ver
04:25com a economia circular,
04:26mas com a solidária.
04:28Então, eu me vejo na obrigação de...
04:31Eu paro com o rapaz,
04:32ele faz esse transporte para mim,
04:34tá?
04:35Para a cooperativa.
04:36E...
04:38Eu deixo, assim,
04:39como se fosse por minha conta mesmo,
04:41porque...
04:42O certo seria...
04:44Cada um pagar
04:45por aquilo que usa.
04:48A gente chegar no supermercado,
04:49ah, eu comprei aqui tal coisa,
04:51então eu vou descartar essa coisa aqui.
04:52E aí o supermercado já pega
04:54e já manda para o fabricante,
04:56entendeu?
04:57Essa é a logística reversa,
04:58mas a gente tem que colocar
05:00quem que faz com maestria?
05:03Os caras deles.
05:05Entendeu?
05:05Então, por isso que o meu foco
05:07é economia solidária.
05:08Não é só circularidade,
05:10não é só interesse em recursos,
05:14tá?
05:15Os recursos naturais,
05:16mas é interesse no meio ambiente
05:18e nas pessoas, tá?
05:22Isso aqui,
05:22ele faz parte do...
05:25Do projeto de mudanças climáticas,
05:27tá?
05:27A gente chama de mitigação,
05:29que pouca gente quer fazer.
05:31Nós queremos ir logo para a adaptação,
05:33que é já...
05:34Quando já não tem mais jeito.
05:35A mitigação são coisas pequenas,
05:38coisas pontuais,
05:39mas que lá na frente
05:40ela vai te dar um resultado
05:41muito maior, tá?
05:43Então, a ONU, né?
05:46O programa da ONU para o meu ambiente,
05:48um dos focos principais
05:49é os resíduos sólidos
05:51e você vê que muita gente
05:53não fala sobre isso por aqui.
05:55É só ir derrubar floresta,
05:56não pode cortar árvore,
05:57não pode executar.
05:59Mas e o resíduo que tu produz?
06:01Para onde vai?
06:01Já pensou que aquilo
06:02também é um recurso natural?
06:04Né?
06:05Para cada vidro, por exemplo,
06:08são quilos e quilos de areia
06:09que você tem que extrair.
06:11Já pensou de onde é
06:12que se extrai essa areia?
06:13Geralmente são de comunidades
06:15pequenas,
06:17onde são escondidas,
06:18onde ninguém sabe
06:19que há uma degradação ambiental.