Normalde, bu yolun sonunda, yani karşıdan karşıya geçtikten sonra bir rampa olması gerekirdi. Aslında, kâğıt üzerinde var. Gerçekteyse, orada kocaman bir araba duruyor.
Bu araçların sahiplerine engelli rampasını kapattıklarını söylediğinizde, alacağınız cevap muhtemelen “Aa, fark etmemişim” olacaktır.
Ancak, engelli rampalarının fark edilmesi için, araba sahiplerinin gözünden kaçmamasını sağlayacak bir proje üretildi.
Antakya’da yaşayan 9 yaşındaki Yıldız ve Deniz, okullarına gelen 'Bilim Kuşağı Atölyesi'nden sonra bu soruna kafa yordular. Okul binasında çalışan engelli memur abilerinin yaşadıkları zorluklardan ilham alarak, bir proje geliştirdiler ve bir bilim yarışmasına katılarak ödül kazandılar.
Peki, nedir bu 'Bilim Kuşağı Atölyeleri'?
Türkiye’nin dört bir yanındaki ihtiyaç sahibi okullarda okuyan öğrencilere, yeni teknolojileri öğrenebilecekleri bilim setleri gönderilir.
Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi Grubunun iş birliği ile gerçekleşen bu ‘bilim seferberliği’ ile gönüllü rol model öğretmenler aracılığıyla parlak ama dezavantajlı bölgelerdeki gençlere teknolojiyle tanışma fırsatı tanınıyor.
İlk adımda yıl sonuna kadar 750 bin çocuğa ulaşılması hedeflenen bu sosyal sorumluluk projesi sayesinde Yıldız ve Deniz'in engelli bireyler için geliştirdiği bu projeye Berna Abik'in sunumuyla yakından bakalım.
Bu araçların sahiplerine engelli rampasını kapattıklarını söylediğinizde, alacağınız cevap muhtemelen “Aa, fark etmemişim” olacaktır.
Ancak, engelli rampalarının fark edilmesi için, araba sahiplerinin gözünden kaçmamasını sağlayacak bir proje üretildi.
Antakya’da yaşayan 9 yaşındaki Yıldız ve Deniz, okullarına gelen 'Bilim Kuşağı Atölyesi'nden sonra bu soruna kafa yordular. Okul binasında çalışan engelli memur abilerinin yaşadıkları zorluklardan ilham alarak, bir proje geliştirdiler ve bir bilim yarışmasına katılarak ödül kazandılar.
Peki, nedir bu 'Bilim Kuşağı Atölyeleri'?
Türkiye’nin dört bir yanındaki ihtiyaç sahibi okullarda okuyan öğrencilere, yeni teknolojileri öğrenebilecekleri bilim setleri gönderilir.
Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi Grubunun iş birliği ile gerçekleşen bu ‘bilim seferberliği’ ile gönüllü rol model öğretmenler aracılığıyla parlak ama dezavantajlı bölgelerdeki gençlere teknolojiyle tanışma fırsatı tanınıyor.
İlk adımda yıl sonuna kadar 750 bin çocuğa ulaşılması hedeflenen bu sosyal sorumluluk projesi sayesinde Yıldız ve Deniz'in engelli bireyler için geliştirdiği bu projeye Berna Abik'in sunumuyla yakından bakalım.
Kategori
🤖
TeknolojiDöküm
00:00Normalde bu yolun sonunda yani karşıdan karşıya geçtikten sonra bir rampa olması gerekirdi.
00:06Aslında kağıt üzerimde var.
00:07Gerçekte ise orada kocaman bir araba duruyor.
00:10Belki de engelsiz yaşamı teoride destekleyen
00:13ama pratikte unutanlar için ideal park yeri tabelası filan asılmalı.
00:17Eski ABD başkanı Franklin Roosevelt burada olsaydı
00:20tekerlikli sandalyesiyle o arabaya doğru bakar,
00:23hafif bir gülümsemeyle
00:25Dostum ben 2. Dünya Savaşı'nı yönettim ama şu arabayı geçemiyorum diyebilirdi.
00:30Beethoven gelse neşesini kaçıran duruma bakıp sessizce it çekerdi.
00:34Gerçi onun yürümeyle ilgili bir sıkıntısı yoktu, o yalnızca duyamıyordu.
00:38Ama ihtimalle Sinir'den 5. Senfoniyi filan yeniden yazardı.
00:42Kim bilir belki de engelli rampası aslında kimsenin geçememesi için yapılmış gizli bir anıttır.
00:48Heykel tıraşları da arabalarını buralara park edenler olabilir.
00:52Bu araçların sahiplerine engelli rampasını kapattıklarını söylediğinizde
00:56alacağınız cevap muhtemelen
00:58''Aa, park etmemişim.'' olacaktır.
01:01Ancak engelli rampalarının park edilmesini sağlayan
01:04araba sahiplerinin gözünden kaçmaması için bir proje üretildi.
01:08Antakya'da yaşayan 9 yaşındaki Yıldız ve Deniz
01:11okullarına gelen bilim kuşağı atölyesinden sonra bu soruna kafa yordular.
01:15Okul binasında çalışan engelli memur abilerinin yaşadıkları zorluklardan ilham alarak
01:21bir proje geliştirdiler ve bilim yarışmasına katılarak ödül kazandılar.
01:25Peki, nedir bu bilim kuşağı atölyeleri?
01:28Türkiye'nin dört bir yanındaki ihtiyaç sahibi okullarda okuyan öğrencilere
01:32yeni teknolojileri öğrenebilecekleri bilim setleri gönderiliyor.
01:35Türkiye İş Bankası ve Petrol Ofisi grubunun iş birliğiyle gerçekleşen bu bilim seferberliğiyle
01:41gönüllü rol model öğretmenler aracılığıyla
01:44dezavantajlı bölgelerdeki parlak gençlere
01:47teknolojik bir donanımla araştırma yapma fırsatı tanınıyor.
01:50İlk adımda 750 bin çocuğa ulaşılmasa hedeflenen bu sosyal sorumluluk projesi sayesinde
01:56Yıldız ve Deniz'in engelli bireyler için geliştirdiği bu projeye yakından bakalım.
02:00Merhaba, ben Yıldız. Üçüncü sınıf öğrencisiyim.
02:03Geçen dönem vicdanla bilim yarışmasına katıldık.
02:07Çevremizdeki sorunları araştırdık.
02:09Okulumuzdaki memur abi tekerlekli sandalye kullanıyor.
02:12Ve o bugün kütüphaneye gitmiş, orada kitaplarını okuduktan sonra evine gidecekmiş ki
02:18Ben mühendis olmak istiyorum çünkü ürün geliştirmeyi
02:21ve bilgisayarın mekanizmasını anlamaya seviyorum.
02:23Bilimi merak ediyorum.
02:25Adım Deniz, inan Yıldız'la aynı sınıftayım.
02:28Bilim yarışması için Yıldız'la takım olduk.
02:30Takımımıza Kod 101 ismini verdik.
02:33Çünkü cumhuriyetimizin 101. yılıydı.
02:35Memur abinin yaşadığı soruna bilim setleriyle kodlama yaparak bir çözüm ürettik.
02:41Engel rampasının önüne sesli-boşuklu bir uyarı sistemi tasarladık.
02:45Engel rampasının önüne araç park ettiği zaman sesle birlikte ışık uyarı veriyor.
02:52Bir de sürücü yanlış bir şey yaptığını anlayıp aracını oradan çekiyor.
02:56Engellilerin yola hep açık olsun istiyoruz.
02:58Bu yüzden projemizin ismine Umutlarıma Yol Ver ismini verdik.
03:02Projemizin hayata geçmesini, engellilerin yola hep açık olmasını çok istiyoruz.
03:06Toplum olarak onların umutlarına yol verelim, duyarlı olalım.
03:10Sizce insanlar niye engelli rampalarının önüne park ediyor olabilir?
03:14Bence fark etmiyorlardır yani.
03:16Görmüyorlar yani.
03:18Kötü bir şey yapmak istemezler.
03:20Daha önce hiçbir şey icat etmiş miydiniz?
03:23Ben etmiştim.
03:24Ne yapmıştın?
03:25Birkaç kursa gittim.
03:27Orada başka şey, gene mum gibi setler vardı.
03:32Onlarla biz her gün farklı bir şeyler yaptık.
03:36Neler yapmıştınız mesela orada, neyi icat etmiştin?
03:39Mesela aşk gemisi şeyi, buna parktan yaptık.
03:43Aşk gemisi mi yaptınız?
03:45Evet.
03:46Nasıl bir şey o, nasıl çalışıyor?
03:48Gemiyi yaptık ilk önce, Lego'dan yapıyorduk onları.
03:51Sonra bilgisayardan bağlayıp, böyle sallanıyordu normal.
03:57Aşk gemisi gibi normal.
03:59Gondol gibi böyle.
04:00Evet, gondol.
04:01Aşağı yukarı.
04:02Peki bilim kuşağı atölyesinde öğrendiğiniz en eğlenceli şey neydi sizce?
04:07Bence bir şeyler yüceltmekti.
04:10Bilimle uğraşmak isteyen başka çocuklara ne söylemek istersiniz?
04:15Hiç pes etmemelerini, yanlış yaparlarsa.
04:18Değil mi, bence de.
04:19Sen?
04:20Ben de uğraşıp mesela, uğraşıp daha ileri gitmelerini söylerim.
04:26Şahane, çok güzel.
04:27Tebrik ediyorum sizi.
04:28Çok güzel bir proje yapmışsınız.
04:30Tebrik ederim.
04:31Teşekkürler.
04:32Seni de tebrik ederim.
04:33Teşekkür ederim.
04:35Neydi en sevdiğin senin?
04:37Çok uzun unuttum Galatasaray'da bunu.
04:40O Sinan.
04:41O Sinan.
04:42Maskeli.
04:43Tabii.
04:44İzliyor musun maçları peki?
04:45Bazen izliyorum.
04:46Fenerbahçe-Galatasaray maçı var, izliyor musun?
04:49Büyük ihtimal izleyeceğim çünkü ablamın bugün tatil, onun bilgisayarından izliyorum.
04:54Ha bilgisayar.
04:55Kendim de oradan izliyorum.
04:57Çünkü hep şey izliyorlar.
04:59Hem haberlik bir şeyler.
05:01Kaç kaç bir tanesini izliyorsun?
05:031-0.
05:04Galatasaray yani ayrılıyorsun.
05:05Evet.
05:06Peki.
05:07Kızlar ve denizler merak etsin, öğrensin, icat etsin ve öğretebilsin diye.
05:13Okul sıralarından dünyaya açılabilsinler diye.
05:16Bilimkuşağı Atölyeleri.