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NoticiasTranscripción
00:00Gracias, me encanta.
00:04Nos vinimos aquí hasta el taller de Mariela, que está aquí con nosotros, porque ella
00:10hace algo muy bonito e interesante, son gafas como las que tiene puestas, véanlas ahí,
00:16pero de material reciclable.
00:18Son hechas de tapitas de plástico, ¿verdad, Mariela?
00:20Correcto, tapitas de plástico de refresco y todo lo que conseguimos.
00:24Enséñenos el taller, porque yo lo quiero conocer.
00:26que es el proceso de separación
00:28de los plásticos,
00:29que es el proceso de separación
00:31de los plásticos.
00:32Acompáñenos,
00:33porque aquí está también su papá,
00:35que es parte importantísima de
00:37este proceso,
00:38porque aquí don Omar lo que hace
00:40es la separación.
00:41María, explíquenos un poquito
00:42qué está haciendo.
00:43Correcto,
00:44el plástico cuando llega acá,
00:46obviamente viene en un bolsón
00:48donde viene todo combinado,
00:50y lo que a nosotros nos funciona
00:52son las tapitas de dos tipos,
00:54el tipo dos y tipo cinco,
00:55y se separan de esa manera,
00:57por tipo,
00:58pero también por color.
00:59Ya cuando lo tenemos separado
01:01por color y por tipo,
01:03entonces seguimos a la otra
01:04parte del proceso.
01:06¿Cuál es esa otra parte?
01:07Se muele,
01:09se muele una máquina que tenemos
01:11para triturar el plástico,
01:13para hacerlo en pedacitos
01:14más pequeños,
01:15y eso después se lava
01:17con un poquito de agua
01:18para eliminar todo lo que son
01:20las mieles y la suciedad
01:22que pueda traer el plástico,
01:23y una vez que eso está
01:25ya como más limpio,
01:27lo ponemos a secar al sol.
01:29Una parte del taller
01:31en donde también ustedes
01:32seleccionan cuál es el tipo
01:34de tapa que les sirve,
01:36Mariela.
01:37Exacto,
01:38es que en este caso
01:39a veces nos llegan tapitas
01:40que desconocemos
01:41qué tipo de plástico son
01:42porque no lo tienen
01:44identificado en el interior.
01:45Ok.
01:46Normalmente las tapas
01:47dicen o dos o número cinco
01:49dentro de un triangulito
01:51en el interior.
01:52No, no lo dicen,
01:53nos toca averiguar
01:54qué tipo de plástico es.
01:55Mira, como esta.
01:56Para ver,
01:57porque esas no tenían.
01:58Ah, ok.
01:59Mariela,
02:00yo también quería que me explicaras
02:01porque aquí atrás de nosotros
02:02tenemos como una especie
02:03de, ¿cómo decirlo?
02:04Estañones,
02:05se le puede llamar a esto.
02:06Sí, sí.
02:07¿Qué es esto, Mariela?
02:08Después de que se hizo el proceso,
02:09no siempre se puede ir a hacer todo,
02:10de ir a moler,
02:11ir a lavar y todo,
02:12entonces se va almacenando
02:13por color y por tipo
02:14para según las necesidades
02:15de los clientes
02:16que necesitan
02:17para poder hacer
02:18el proceso.
02:19Por ejemplo,
02:20aquí están todas las anaranjadas
02:21del tipo dos.
02:22Esto,
02:23cuando ya sentimos
02:24que nos estamos quedando
02:25sin material molido,
02:26entonces papi va
02:27a la máquina trituradora
02:28y hace todo este proceso
02:29que les contaba,
02:30triturar,
02:31lavar y secar.
02:32Lo que estamos haciendo
02:33es que ya tenemos
02:34el material molido
02:35y ya tenemos
02:36los anaranjados
02:37y ya tenemos
02:38los anaranjados
02:39y ya tenemos
02:40los anaranjados
02:41y ya tenemos
02:42los anaranjados
02:43y ya tenemos
02:44los anaranjados
02:45y ya tenemos
02:46los anaranjados
02:47y ya tenemos
02:49los anaranjados
02:50y ya tenemos
02:51los anaranjados
02:52y ya tenemos
02:53los anaranjados
02:54y ya tenemos
02:55combinado.
02:56Lo que estamos haciendo
02:58aquí es moliéndolas
03:00para lograr después
03:02meterlos en el molde.
03:08Pero antes
03:09tenemos que lavarlo
03:11y secarlo al sol
03:12un tamaño rato
03:13que quede seco
03:14completamente
03:15y después se mete
03:16al molde
03:17y que queden molidas, ¿a dónde sale o a dónde queda lo molido?
03:22Ah, ok, esa es exactamente, o así es exactamente como quedan después de hacer este proceso.
03:30Yo espero que usted tenga un sueldo, que su hija le pague alguito por este trabajo, porque
03:34¿qué va?
03:35¿Sí?
03:36¿Le pagan platito?
03:37¿Sí?
03:38El amor a la naturaleza y al ambiente me hacen estar aquí todos los días.
03:42Ve, qué buen mensaje, yo pensando en la plata y él en el amor al medioambiente, qué bonito
03:47mensaje.
03:48Mariela, este es el acabado final de las gafas que ofreces, tenés un montón de diseños
04:02que tienen nombres característicos, específicos y creativos.
04:06Correcto, todos tienen la misma forma, pero aquí lo interesante es la combinación de
04:11los colores que hacemos y cada uno está haciendo referencia a alguna playa de nuestro país.
04:17Entonces, por ejemplo, esta que está acá está llena de colores, tiene naranja, celeste,
04:22amarillo, las patas son amarillas y se llama cócles, entonces hace como mucha referencia
04:28a ese montón de color que uno experimenta cuando va a la zona del Caribe.
04:32Claro.
04:33De igual manera, esta que tenemos aquí, por ejemplo, se llama avellana, a esta la gente
04:40le gusta mucho, es negrita con dorado, todas las gafas nuestras son polarizadas y tienen
04:46protección ultravioleta, entonces aquí tenemos un montón de colores distintos con
04:53diferentes nombres, conchal, coco, les decía cócles, guiones, uvita, avellana, estas minas
05:00y esta es Montezuma.
05:01Yo me voy a despedir, compañeros, présteme esta porque yo me quiero poner una, yo estoy
05:07aquí listísima para irme para la playa, un viajecito, ustedes están listos en el
05:12set.