En su colaboración en #SeñalInformativa emisión nocturna, César Omar Mora nos habla sobre el tema "Progresividad de los programas sociales"
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TVTranscripción
00:00de las instituciones de salud
00:06y de los servicios de salud.
00:08Señal directa.
00:13Los programas sociales son
00:15iniciativas implementadas por el Estado
00:17a través de dependencias públicas
00:18con el fin de mitigar las desigualdades sociales
00:21y garantizar el acceso a derechos fundamentales
00:23como la educación, la salud, la vivienda o la alimentación.
00:27En esencia, estos programas buscan asegurar
00:29que la salud sea una solución para toda la población,
00:32en especial para aquellos sectores
00:33que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad
00:36o exclusión social.
00:37Existen diversos tipos de programas,
00:39pero cada uno debe estar diseñado
00:41para abordar problemáticas específicas
00:43y adaptarse a las necesidades del contexto local.
00:46No podemos negar que existe una relación directa
00:48entre los programas sociales y los derechos humanos,
00:51ya que a través de estos es posible materializar
00:53el derecho a un nivel de vida digno
00:55y a la igualdad de oportunidades,
00:56pero también se debe garantizar la justicia distributiva.
00:59Por ello, en su diseño se debe garantizar la progresividad,
01:03es decir, focalizarlos en aquellos
01:05que realmente lo necesiten
01:07y que su continuidad sea condicionada
01:09por el desarrollo de capacidades
01:10y el fortalecimiento de la autonomía,
01:12logrando así la transformación social.
01:15Sin embargo, no todos los programas sociales
01:17cumplen con este doble objetivo.
01:19Existen ejemplos de iniciativas regresivas,
01:21aquellas que, al ser otorgadas de manera universal
01:24o sin condiciones específicas,
01:26no permiten que las personas sean productivas y autónomas.
01:29Como ejemplos de programas progresivos,
01:31es decir, que promueven el desarrollo íntegra
01:33y la autosuficiencia,
01:35destaca el de Becas para el Bienestar Benito Juárez,
01:38dirigido a estudiantes de zonas marginadas
01:40y que vincula la ayuda económica
01:42a la asistencia y el rendimiento escolar.
01:45Otro ejemplo es el programa Sembrando Vida,
01:47diseñado para integrar a comunidades rurales
01:49a través de actividades productivas
01:51en la agricultura sostenible y la reforestación,
01:54generando empleo temporal y prácticas ambientales
01:57que potencian la seguridad alimentaria
01:59y la resiliencia económica.
02:01Sin embargo, existen otros que han sido objeto de críticas
02:04por general dependencia,
02:05como el programa Jóvenes Construyendo el Futuro,
02:08que aunque su objetivo es capacitar a la juventud
02:10y facilitar su transición al mercado de trabajo
02:13mediante pasantías y mentorías,
02:15diversas evaluaciones y críticas han señalado que,
02:18en la práctica,
02:19la prolongación de esta vinculación sin resultados efectivos
02:23en la inserción laboral formal
02:25podría fomentar una situación de dependencia,
02:28posponiendo la búsqueda activa de empleos con condiciones estables,
02:32lo que a largo plazo repercute negativamente en la productividad
02:36y en la sostenibilidad del sistema de bienestar.
02:39Ahora que los diferentes niveles de gobierno
02:41se encuentran diseñando sus planes de desarrollo,
02:44valdría la pena considerar la progresividad
02:46en los programas sociales a los que darán continuidad
02:48o los nuevos que serán diseñados,
02:50logrando así un impacto positivo y sostenible
02:52en la calidad de vida,
02:54rompiendo ciclos de exclusión y dependencia
02:56para fortalecer una sociedad en la que los derechos humanos
02:59sean una realidad tangible para todas y todos.