Interview ou reportage d'une émission cinéma produite par CANAL+ autour d'un film disponible sur CANAL+ ou sortant en salles, un événement ou une actualité du 7ème Art
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00:00Bonjour ma chère Isabelle et surtout merci de m'accueillir pour prendre le thé.
00:05Yeah !
00:06C'est une habitude que vous avez prise en Angleterre ça ?
00:08Oui !
00:09Alors puisque nous y sommes, est-ce que je pourrais avoir droit à un petit tuto ?
00:12Un tuto-ti ?
00:13Un tuto-ti.
00:14Comment s'y prend-on pour prendre le thé ?
00:16Alors voilà, on serre toujours l'invité d'abord.
00:19On verse le thé.
00:20En tenant comme si.
00:21Attention, il est bien dans la tasse.
00:22Oui, il est chaud.
00:23Oui, il vaut mieux.
00:25Voilà.
00:26Vous prendrez avec votre main droite.
00:30Il y a une question essentielle.
00:31Est-ce qu'on met le lait d'abord ou après ?
00:32Ça je pense qu'il fichtre rien.
00:34D'accord, on va le mettre après donc.
00:36Alors, toujours du lait en Angleterre.
00:38Sucre ?
00:39Pas de sucre.
00:40Non, pas de sucre.
00:41Vous, vous voulez du sucre ?
00:42Non, non, moi je veux du sucre.
00:43Alors moi j'ai vu des anglaises mettre leur sucre dans la bouche et boire le thé comme ça.
00:48Ah, c'est raffiné ça.
00:50Oui, c'est raffiné.
00:51Mais vous pouvez mettre un biscuit.
00:52Surtout moi, la grande question c'est qu'est-ce qu'on fait du petit doigt ?
00:56Moi je crois que c'est une tradition qui a été inventée
00:59parce qu'en fait ils avaient tous de l'arthrose, ces vieilles dames.
01:03Et donc...
01:04Elles n'avaient pas le choix.
01:05Elles n'avaient pas le choix.
01:06Ça tient comme ça tout seul.
01:07Comme ça.
01:08Voilà.
01:09Et après ?
01:10Et ben on schlurpe.
01:11Il faut schlurper.
01:12Alors cette Angleterre, vous l'avez trouvée changée cette Angleterre ?
01:14C'est elle qui a changé ou c'est vous ?
01:16J'ai trouvé qu'il faisait moins moche qu'avant.
01:18Ah oui, mais ça c'est circonstance météo.
01:21Non, je crois qu'il pleut moins.
01:23Il pleut plus à Paris maintenant.
01:26Autrefois, quand on allait en Angleterre, il pleuvait tout le temps.
01:29À cause ou grâce au Brexit ?
01:31Je pense.
01:32Mais cette Angleterre, blague à part, elle a changé.
01:34Vous l'avez trouvée changée un peu ?
01:35Plus propre.
01:36Plus propre ?
01:37Plus propre.
01:38Très graphique.
01:39Ça ne m'avait pas frappée comme ça.
01:41Très belle de rouge, de noir, de brique et de broc.
01:47Non, j'ai trouvé ça très stylé l'Angleterre.
01:50Alors maintenant, politiquement, je ne comprends rien.
01:53J'ai l'impression quand même.
01:55Ce qui me surprend, c'est qu'on n'a pas tellement vous.
01:57Oui, je sais, mais moi, je n'ai pas d'amis anglais.
02:00Moi, j'ai plein d'amis anglais.
02:02C'est un choix ?
02:03Non, mais comment ça se fait ?
02:04Vous parlez anglais ?
02:06Ça aide.
02:08D'accord.
02:09Ah, c'était ça la base.
02:11Vous n'avez aucun ami anglais ?
02:13Non.
02:14Même un ami français vivant en Angleterre ?
02:15Si, j'en ai, mais je n'ai pas un ami anglais comme vous en avez sûrement.
02:20D'accord.
02:21Bon, alors, revenons au sujet qui nous préoccupe aujourd'hui.
02:23Enfin, qui nous préoccupe, qui nous occupe.
02:25La famille Bousolez qui débarque en plein Londres,
02:29c'est un peu comme ses voyages en terre inconnue ?
02:32Sans Frédéric Lopez, bien sûr.
02:34Oui.
02:35C'est un peu ça.
02:38Mais en fait, les Anglais ne sont pas surpris des tuches.
02:43Les Anglais sont habitués au punk,
02:45sont habitués aux excentriques,
02:48aux gens qui ne sont pas dans la norme.
02:51La seule chose que j'ai trouvée en Angleterre,
02:53c'est qu'on ne voit pas d'enfants à Londres.
02:55C'est interdit les enfants dans la rue.
02:57Ah bon ?
02:58Oui.
02:59C'est un décret qui est passé il y a cinq ans maintenant.
03:00On n'a plus le droit d'avoir des enfants dans la rue.
03:02Les enfants doivent rester à l'intérieur des maisons.
03:04Oh la vache.
03:05Oui.
03:06Ils ne sont pas comme nous.
03:07Merde.
03:08Bon, Isabelle, revenons donc à nos tuches.
03:12Je ne reviens pas de ce que je viens d'apprendre.
03:14Un pour tuche.
03:15Tuche pour un.
03:16Tuche pour un.
03:17C'est le cinquième volet de la saga Tuche
03:19auquel vous participez.
03:21On retrouve ça tout à fait naturellement ?
03:23Comme si on avait laissé l'aventure en cours de route
03:25et qu'on la continue ?
03:27Ou bien à chaque fois, il faut se remettre un peu dans le jus ?
03:29Il faut quand même un peu...
03:31D'abord, ce qui nous aide à retrouver
03:33nos personnages et cette famille,
03:35c'est qu'on aime bien tourner ensemble tous,
03:37mais vraiment.
03:39On ne se voit pas en dehors,
03:41donc quand on se retrouve, on est contents.
03:43On a plein de trucs à se raconter.
03:46Il faut se remettre dans le truc.
03:48Il faut se remettre en état d'enfance.
03:50C'est la clé.
03:52Et il faut se méfier
03:54de ne pas se caricaturer.
03:56Et moi, à chaque fois, j'ai peur
03:58d'avoir perdu...
04:00Parce que des fois, on perd son personnage.
04:02De l'avoir perdu.
04:04Alors en fait, je le perds un peu,
04:06mais il suit mon évolution.
04:08Et donc, comme Cathy,
04:10c'est la seule
04:12de toute cette famille
04:15qui va vouloir se conformer à la norme.
04:17Elle se sent pas légitime.
04:19Elle est toujours un peu comme ça.
04:21Et elle a suivi
04:23un peu ma propre évolution
04:25qui est de s'en foutre complètement.
04:27Et donc, elle commence
04:29à trouver que
04:31ce monde commence vraiment
04:33à les faire chier.
04:35Je vais vous le demander autrement,
04:37mais comment est-ce qu'elle a évolué, cette famille-ci ?
04:39Tant est qu'elle a évolué, bien sûr.
04:41Je crois pas qu'elle ait tellement évolué.
04:43Ils sont scotchés
04:45à leur utopie, en fait.
04:47Et tant que
04:49la réalité ressemblera pas
04:51à leur utopie, ils vont continuer
04:53le combat. Enfin, un combat
04:55totalement, en fait,
04:57respiré, naïf.
04:59Enfantin.
05:01Tad, en Angleterre, on roule à gauche.
05:03Moi, je suis français, je roule à droite.
05:05C'est du suicide !
05:07Pas du tout, c'est du bon sens !
05:09Imagine, t'as un français juste en face de nous,
05:12donc là, accident évité !
05:14Y a quelque chose de très
05:16régressif aussi, là-dedans.
05:18Très jouissif dans la régression, non ?
05:20Moi, j'adore.
05:22De toute façon, c'est un peu
05:24un idéal de vie.
05:26C'est un peu comme quand on rentre...
05:28Ben oui, c'est...
05:30En plus, l'Angleterre,
05:32c'est comme de la déco
05:34florale, y a des fleurs partout,
05:36et c'est un peu
05:38tourner le dos à la réalité.
05:40Se mentir, un peu.
05:42Que disent les diététiciens
05:44du régime à base de patates
05:46de la famille ?
05:48Ceux qui sont pour
05:50le régime dissocié, c'est-à-dire
05:52un aliment un petit peu
05:54monomaniaque,
05:56ne sont pas contre.
05:58Mais nous, on fait illusion.
06:00Parce que, évidemment,
06:02on va pas se mentir, c'est essentiellement
06:04de la patate, mais
06:06y a du gratin...
06:09Y a des variantes, quand même.
06:11Y a pas encore la pomme dauphine.
06:13Comment se fait-il ?
06:15Je crois que c'est trop compliqué à faire.
06:17Il pourrait y avoir une pomme dauphine.
06:19En Angleterre, ça aurait été l'occasion jamais d'avoir une dauphine.
06:21Evidemment. J'y ai pensé.
06:23J'ai voulu. Et alors ?
06:25Ben non, ça m'a pas été retenue.
06:27On terminera juste sur cette réplique,
06:29moi qui fais ma joie dans le film.
06:31Figurez-vous, au Royaume-Uni, tout le monde parle anglais.
06:33Même les enfants.
06:35Les fameux enfants qu'on a plus le droit de voir dans les rues.
06:38C'est dingue.
06:40Pour un peuple qui est si...
06:42Ça m'étonne pas, après, qu'ils fassent tant de conneries
06:44et de groupes de rock.
06:46Voilà.
06:48J'ai appris quelque chose.
06:50Merci, Isabelle.