En entrevista en #SeñalInformativa emisión nocturna, Zoé García, Presidenta de la Federación Estudiantil Universitaria, nos habla acerca de su Segundo Informe de Actividades en el que destacó la atención a la salud mental, el primer programa femenino, la lucha por un transporte público digno, por buscar y encontrar a las y los estudiantes desaparecidos.
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NoticiasTranscripción
00:00Señal directa.
00:07Señal directa.
00:18Son ya las nueve de la noche,
00:19con treinta minutos regresamos
00:21a esta tercera emisión de señal
00:23informativa. Vamos a platicar
00:24esta noche con Zoe García,
00:25presidenta de la Federación
00:26Estudiantil Universitaria,
00:28que ha estado haciendo
00:30informe de actividades,
00:32además lo hizo ahí en el
00:33Centro Cultural Universitario,
00:35en la Plaza Bicentenar,
00:36un lugar precioso,
00:37pero bueno, Zoe,
00:38primero buenas noches,
00:39¿cómo estás?
00:40Buenas noches,
00:41muy bien,
00:42muchas gracias por el espacio.
00:43Oye,
00:44dos años que me parece que,
00:45y lo mencionabas tú también
00:46en parte de tu informe,
00:47ha sido una gestión que se ha
00:48salido de la caja,
00:49¿no?
00:50Una gestión que le ha apostado
00:51mucho más a las mujeres,
00:52que le ha apostado a la salud
00:53mental,
00:54que ha estado acompañando a
00:55las familias de desaparecidos,
00:57una mujer además,
00:58que llega a la presidencia
00:59de la Federación Estudiantil,
01:01que incluso tuvieron que
01:02reformar hasta el nombre
01:03de la FEU,
01:04¿no?,
01:05para hacerla como todavía
01:06más incluyente,
01:07pero me gustaría comenzar
01:08contigo desde el principio,
01:09¿qué ha sido para ti
01:10estos dos años
01:11al frente de una federación
01:13de este tamaño?
01:14Bueno,
01:15creo que parte de lo que
01:16platicamos,
01:17¿no?,
01:18el día del informe,
01:19en el discurso,
01:20lo tornamos como alrededor
01:22de los aprendizajes,
01:23¿no?,
01:24porque creo que estos dos
01:25años han sido de muchísimo
01:26aprendizaje,
01:27ha sido de conocer
01:29de fondo y la raíz
01:31de nuestra comunidad
01:32estudiantil,
01:33¿no?,
01:34de lo diversa que es,
01:35de las problemáticas
01:36que existen,
01:37porque entre más vas
01:38conociendo,
01:39pues más te vas dando
01:40cuenta de lo complejo
01:42que está para nuestra
01:43generación,
01:44¿no?,
01:45y justo hablábamos en
01:46términos generacionales,
01:47porque nuestra generación
01:48es una generación que
01:50creció con la era
01:52de lo digital,
01:53con el individualismo,
01:55con una serie de cosas
01:57que tanto son buenas
01:58y malas,
01:59porque también somos
02:00mucho más sensibles
02:01a otras cosas,
02:02queremos saber
02:03quiénes somos,
02:04identificarnos
02:05y todas estas cosas
02:06que están alrededor
02:07como en el imaginario
02:08de lo que somos
02:09todas y todos,
02:10y todes,
02:11y sin duda que
02:12ha sido todo un reto,
02:13¿no?,
02:14o sea,
02:15ha sido un reto
02:16todos los días,
02:17desde el inicio,
02:18pues obviamente
02:19con todo el cuestionamiento
02:20que existía
02:21hacia el tema
02:22de las mujeres,
02:23creo que
02:24eso ha avanzado
02:25muchísimo,
02:26creo que ya ni siquiera,
02:27siguen habiendo
02:28señalamientos,
02:29¿no?,
02:30sin duda,
02:31pero que ya no
02:32es cuestión
02:33o el cuestionar
02:34cómo nosotras
02:35haríamos las cosas,
02:36porque creo que
02:37es desde el ejemplo
02:38de decir
02:39que hacemos
02:40política
02:41de manera distinta,
02:42pero que también
02:43representamos
02:44y conceptualizamos
02:45las problemáticas
02:46desde otra visión
02:47y perspectiva,
02:48¿no?
02:49Justamente como
02:50el tema del aprendizaje,
02:51en estos dos años
02:52dijiste una frase
02:53que es
02:54no se aprende
02:55donde la soberbia
02:56no deja espacio,
02:57¿no?,
02:58y me parece que
02:59eso ha sido
03:00como también
03:01un punto medular
03:02que has llevado
03:03en esta gestión,
03:04donde no solamente
03:05has estado acompañada
03:06por todos los estudiantes,
03:07sino que también
03:08has procurado
03:09a los expresidentes
03:10de la Federación Estudiantil,
03:11también en temas
03:12de asesoría,
03:13en temas de consejos,
03:14vamos,
03:15el mismo rector general
03:16que ayer decía,
03:17no dejó la rectoría,
03:18pero sigue siendo
03:19presidente de la Federación,
03:20expresidente de la Federación,
03:21me parece que también
03:22es un punto muy valioso
03:23que has tenido
03:24en estos dos años,
03:25y sobre todo un soporte.
03:26Claro,
03:27la verdad es que
03:28sí hemos estado
03:29muy acompañadas,
03:30nos han ayudado
03:31a que nuestra ruta
03:32pues quizás
03:33no esté tan llena
03:34de piedras
03:35o con algunas barreras
03:36por enfrente,
03:37sino que
03:38hemos encontrado
03:39grandes aliados
03:40y grandes aliadas
03:41en la construcción
03:42de lo que hacemos,
03:43y que justo es parte
03:44de algo que yo creo fundamental,
03:45porque hay muchas veces
03:46en las que las personas
03:47que ocupan espacios
03:48de toma de decisiones,
03:49pues creen que lo saben todo
03:50y creen que
03:51son las personas
03:52más expertas
03:53y más increíbles
03:54en los temas,
03:55y todo lo que hemos construido
03:56ha sido un acompañamiento
03:57de expertos
03:58y expertas
03:59en los temas,
04:00todos los proyectos
04:01han sido
04:02primero con consultas,
04:03con planteamientos
04:04metodológicos,
04:05y creo que eso
04:06nos ha ayudado
04:07a generar
04:08un buen camino
04:09en todo lo que hemos
04:10estado construyendo.
04:11¿Está siendo
04:12como lo imaginabas
04:13cuando estabas
04:14en campaña?
04:15La verdad es que no,
04:16porque sí ha sido
04:17muy complejo,
04:18somos una comunidad gigante,
04:19somos más de 335 mil estudiantes
04:20en todos los municipios,
04:21en casi todos los municipios
04:22del Estado de Jalisco,
04:23y pues primero
04:24no podemos llegar
04:25a todos los espacios,
04:26yo incluso no he podido regresar
04:27a absolutamente
04:28todas las preparatorias
04:29como he querido,
04:30pues tenemos más
04:31de 177 prepas,
04:32178,
04:33y eso,
04:34el tema territoria,
04:35los tiempos,
04:36complejiza que podamos
04:37estar en todos los espacios,
04:38y eso nos ha ayudado
04:39a generar
04:40un buen camino
04:41en todo lo que hemos estado
04:42construyendo,
04:43y creo que eso
04:44nos ha ayudado
04:45a generar
04:46un buen camino
04:47para que podamos
04:48estar en todos los espacios.
04:49Entonces,
04:50esa es una parte
04:51que a mí me gustaría seguir,
04:52me faltan pocas escuelas
04:53por recorrer
04:54ya como presidenta,
04:55y particularmente módulos,
04:56no al interior del Estado
04:57porque están lejos,
04:58o algunos en la sierra,
04:59¿no?
05:00Y sí ha sido
05:01toda una aventura,
05:02la verdad es que
05:03yo estoy muy contenta
05:04porque hemos construido
05:05un buen equipo de trabajo,
05:06la FEU,
05:07tanto somos
05:08la representación,
05:09nuestra clave
05:10y nuestro eje principal
05:11debe ser
05:12la representación
05:13y nuestra clave
05:14y nuestro eje principal
05:15debe ser
05:16representar dignamente
05:17a la comunidad estudiantil
05:18de la universidad,
05:19pero también
05:20somos una escuela
05:21de formación política,
05:22¿no?
05:23Es donde las personas
05:24que queremos construir
05:25cambios en nuestras
05:26realidades,
05:27en la sociedad,
05:28pues aprendemos
05:29en esto
05:30del quehacer político,
05:31¿no?
05:32Y creo que
05:33todos esos aprendizajes
05:34para nosotros
05:35y nosotras
05:36van a ser muy valiosos
05:37porque,
05:38como lo dije
05:39en el discurso
05:40del día de antier,
05:41¿no?
05:42Que es muy importante
05:43que podamos
05:44como gente
05:45que podamos
05:46como generación,
05:47¿no?
05:48Darnos cuenta
05:49que somos las personas
05:50que siguen
05:51en tomar el timón
05:52en el Estado,
05:53en el país,
05:54en las instituciones
05:55públicas
05:56y privadas
05:57y creo que
05:58aprendiendo a resolver
05:59problemas,
06:00creo que
06:01siendo sensibles
06:02ante las problemáticas
06:03que tenemos
06:04como sociedad
06:05porque impactan
06:06de manera directa
06:07a la comunidad,
06:08¿no?
06:09Yo creo que
06:10cuando nos conocimos
06:11mencionabas dos cosas
06:12que me parecen
06:13también fundamentales
06:14y que han sido
06:15un camino
06:16en estos dos años
06:17que llevas recorridos
06:18sobre todo
06:19en las partes regionales.
06:20Me decías,
06:21soy la primera mujer
06:22que llega a la presidencia
06:23de la FED
06:24pero además
06:25vienes de una región.
06:26Así es.
06:27O sea,
06:28eres parte
06:29y conoces perfectamente
06:30cómo opera
06:31la red universitaria,
06:32¿no?
06:33Entonces me decías,
06:34desde donde estaba,
06:35jamás me imaginé
06:36llegar a la Federación
06:37Estudiantil
06:38y ahora dirigiéndola.
06:39Sí,
06:40la regionalización
06:41es una clave fundamental,
06:42¿no?
06:43Yo,
06:44viniendo de una preparatoria
06:45regional,
06:46a mí me queda clarísimo
06:47que no podemos dejar
06:48de voltear a ver
06:49cuáles son
06:50las cosas que se necesitan
06:51al interior del Estado
06:52que muchas veces
06:53son muy complejas
06:55incluso de darse cuenta.
06:56Yo recuerdo
06:57que fui a hacer,
06:58nunca lo voy a olvidar,
06:59¿no?
07:00Cuando estaba haciendo campaña
07:01en la preparatoria
07:02de Huejuquilla,
07:03en Alto,
07:04una chica me platicó
07:05que ella quería ser,
07:06que quería estudiar biología
07:07y le encantó
07:08pero que hubo un problema
07:09para que ella pudiera
07:10llegar a la estatal
07:11o a la nacional
07:12de biología
07:13y es que en su prepa
07:14no había microscopios.
07:15Entonces,
07:16ahí es cuando hablamos
07:17de las brechas de desigualdades
07:18que existen
07:19y que el paso número uno
07:20es conocer
07:21para poder resolver.
07:22Entonces,
07:23desde esa sensibilidad
07:24que mi propia formación
07:25me dio en el desarrollo,
07:26pues he intentado
07:27poder estar muy presente
07:28en comunicación
07:29porque sabemos que
07:30si bien podemos platicar
07:31de los proyectos
07:32que hacemos
07:33como organización,
07:34que hicimos proyectos
07:35muy importantes,
07:36¿no?
07:37Para la salud mental,
07:38el proyecto de...
07:39Yo digo que
07:40es una política pública
07:41porque sí lo fue,
07:42¿no?
07:43O es,
07:44la estamos implementando
07:45de menstruación digna,
07:46¿no?
07:47Fluye con seguridad.
07:48Lo importante es
07:49que no había estudios,
07:50¿no?
07:51En cuanto al tema
07:52de creencias
07:53en universidades.
07:54Sí,
07:55hicimos el primer estudio
07:56para poder conocer
07:57cuál era el estatus
07:58en temas de menstruación
07:59para las mujeres
08:00y personas menstruantes
08:01de la universidad
08:02y no hay ningún otro estudio
08:03de ese tipo
08:04en todo México
08:05y Latinoamérica,
08:06¿no?
08:07Y no hemos encontrado
08:08en otro mundo
08:09nada más porque
08:10como estoy en TV,
08:11no sé si puedo afirmar
08:12que no hay ningún
08:13en todo el mundo.
08:14No hemos encontrado
08:15uno como parecido
08:17o relacionado,
08:18¿no?
08:19Con esa precisión
08:21de los resultados
08:22que tenemos.
08:23Entonces,
08:24la verdad es que sí
08:25ha sido una construcción
08:26de todos los días.
08:27Yo estoy súper contenta
08:28de lo que hemos hecho.
08:29Sin duda,
08:30hay muchas cosas
08:31que nos hacen falta,
08:32¿no?
08:33Eso no podemos
08:34como dejar de decirlo
08:35y justo hablando
08:36de que tenemos
08:37que dejar a un lado
08:38la soberbia,
08:39¿no?
08:40Y es muy importante
08:41decir que la FEU,
08:42así como nosotros
08:43hacemos todos
08:44estos proyectos,
08:45pues también la FEU
08:46son las sociedades
08:47de alumnos en sus espacios
08:48y una parte muy importante
08:49de lo que hemos hecho
08:50como organización
08:51estos últimos dos años
08:52es que tenemos
08:53una ruta de profesionalización
08:54de todo lo que hacemos,
08:55¿no?
08:56Porque que sea
08:57representación estudiantil
08:58no significa
08:59que no tenga
09:00que ser profesional,
09:01no significa
09:02que no tenga
09:03que ser de calidad,
09:04que tengan que ser cosas
09:05que tengan un gran nivel,
09:06¿no?
09:07Entonces,
09:08lo que seguimos buscando
09:09es que nuestros presidentes,
09:10presidentas,
09:11consejeras,
09:12RGAs,
09:13pues tengan
09:14todas las herramientas
09:15para que puedan
09:16conociendo
09:17las particularidades
09:18de su espacio
09:19y de su escuela
09:20que puedan seguir
09:21abonándole
09:22a la construcción,
09:23¿no?
09:24Parece increíble
09:25que a estas alturas
09:26todavía estemos hablando
09:27de abrir brechas
09:28para las mujeres,
09:29¿no?
09:30Debería de ser algo ya
09:31natural y común,
09:32sin embargo,
09:33bueno,
09:34tendremos a nuestra
09:35primera rectora
09:36que es una mujer
09:37en toda la historia
09:38de la universidad
09:39como rectora,
09:40pero la pregunta
09:41en concreto,
09:42Zoe,
09:43es cómo has sentido tú,
09:44cómo te reciben
09:45en los centros universitarios,
09:46en las preparatorias,
09:47cuando te diriges
09:48al estudiantado
09:49y, bueno,
09:50tú has participado
09:51en la política estudiantil
09:52desde hace tiempo,
09:53¿es diferente
09:54o crees que realmente
09:55también ya esta dinámica
09:56está fluyendo
09:57con naturalidad?
09:58Creo que es muy natural,
09:59la verdad,
10:00yo cada que me paro
10:01a las prepas
10:02es encantador,
10:03o sea,
10:04los chicos
10:06y las chicas
10:07de verdad les significa
10:08muchísimo
10:09que tengan una presidenta
10:10y eso a mí,
10:11pues me da más compromiso
10:12y responsabilidad,
10:13¿no?
10:14Porque hay que cuidar
10:15no la expectativa,
10:16sino también,
10:17decía también en mi discurso,
10:18mantener viva la esperanza,
10:19que era una parte,
10:20porque dijimos
10:21que hemos aprendido
10:22como organización,
10:23¿no?
10:24Y yo les platicaba
10:25cómo fue
10:26muy complejo
10:27el trayecto
10:28de llegar
10:29los cuestionamientos
10:30internos,
10:31externos,
10:32los señalamientos,
10:33las dudas que existían
10:34de cómo una mujer
10:35puede dirigir
10:36ese espacio,
10:37¿no?
10:38Pero,
10:39creo que
10:40cuando llegaba
10:41a las escuelas,
10:42cuando hacía campaña,
10:43a los chicos
10:44y a las chicas
10:45les encantó,
10:46¿no?
10:47Y de verdad
10:48tenían una esperanza
10:49de que pudiéramos hacer
10:50cosas distintas
10:51y desde otra,
10:52desde otros puntos de vista
10:53y cuando vuelvo
10:54a las escuelas
10:55es ese sentimiento,
10:56me parece que
10:57hemos hecho,
10:58hemos transformado
10:59tanto la mentalidad
11:00con el simple hecho
11:01de que sea
11:02como este poder simbólico
11:03para las mujeres,
11:04que la mayoría
11:05de mis representantes,
11:06el 70%
11:07aproximadamente
11:08son mujeres,
11:09¿no?
11:10O sea,
11:11ya hay más mujeres
11:12dirigiendo los espacios
11:13y creo que eso es
11:14sobre la construcción
11:15de,
11:16claro,
11:17no solo desde
11:18mi presidencia,
11:19sino con la construcción
11:20de muchísimas mujeres
11:21que me antecedieron
11:22como Mara Robles,
11:23como Valeria Ávila
11:24y algunas otras mujeres
11:25que han sido
11:26las que pican,
11:27¿no?
11:28Las que intentan
11:29romper el techo.
11:30A mí me tocó
11:31como darle
11:32el último empujón,
11:33¿no?
11:34Pero,
11:35sin duda que
11:36sí,
11:37sí hay una transformación
11:38de las mentalidades.
11:39O sea,
11:40yo creo que
11:41cada vez es menos
11:42el que piensa
11:43en que no podemos dirigir
11:44y más en la época
11:45de las primeras veces,
11:46¿no?
11:47Tenemos a la primera
11:48presidenta de México,
11:49tenemos la primera
11:50rectora de la universidad,
11:51la primera presidenta
11:52de Guadalajara.
11:53Entonces,
11:54creo que esto es
11:55más que algo
11:56que ojalá
11:57ya dejemos de decir
11:58las primeras veces
11:59que simbólicamente
12:00son poderosísimas,
12:01pero que ya sean
12:02las segundas,
12:03las terceras,
12:04las cuartas
12:05y que sea todo
12:06un seguimiento
12:07de que podemos
12:08dar el ejemplo
12:09de que podemos
12:10hacer las cosas
12:11muy bien,
12:12¿no?
12:13Que deje de ser nota,
12:14¿no?
12:15Exacto.
12:16El tema de la primera.
12:17Exacto.
12:18Zoe,
12:19también dedicaste
12:20un tiempo
12:21en tu informe
12:22para mencionar
12:23a los y las estudiantes
12:24desaparecidos
12:25de la universidad
12:26de Guadalajara.
12:27Sí,
12:28fíjate que
12:29como organización
12:30no solamente
12:31tenemos labor
12:32dentro de las aulas,
12:33en los pasillos,
12:34en las canchas
12:35o en todo lo que
12:36tiene que ver
12:37con la escuela,
12:38¿no?
12:39Sino que
12:40la labor que debemos
12:41de tener como organización
12:42y también como estudiantes
12:43porque los estudiantes,
12:44las estudiantes
12:45de México,
12:46Latinoamérica
12:47y el mundo
12:48siempre son
12:49la fuerza,
12:50¿no?
12:51De las causas,
12:52de las luchas sociales
12:53y sin duda
12:54que la FEU
12:55en Jalisco
12:56y en México
12:57pues no se ha quedado
12:58atrás nunca,
12:59¿no?
13:00Siempre
13:01hemos salido
13:02a hablar,
13:03a marchar,
13:04a manifestarnos
13:05de distintas maneras
13:06por lo que creemos
13:07que debe suceder
13:08y la verdad es que
13:09no podemos dejar
13:10de mencionarlo,
13:11en nuestro estado
13:12existe una
13:13y en nuestro país
13:14existe una crisis
13:15de inseguridad
13:16y de desapariciones
13:17que es una crisis humanitaria
13:18terrible,
13:19¿no?
13:20No podemos dejar
13:21de mencionar,
13:22tenemos 15 compañeros
13:24y compañeras
13:25que aún no se encuentran
13:26con sus familias
13:27en sus casas
13:28y creo que
13:29no podemos dejar
13:30de mencionarles,
13:31¿no?
13:32Es nuestra tarea,
13:33es nuestra lucha
13:34porque la lucha
13:35de las familias
13:36también debe ser
13:37nuestra lucha,
13:38¿no?
13:39Y durante
13:40los últimos años
13:41la FEU
13:42no solo en mi periodo,
13:43en muchos otros periodos
13:44pues hemos sido
13:45también
13:46quienes alzan
13:47la voz,
13:48no somos los únicos,
13:49¿no?
13:50O sea,
13:51acompañamos
13:52a quienes alzan
13:53la voz
13:54porque no podemos
13:55no ser sensibles
13:56ante esta problemática
13:57que nos aqueja
13:58a toda la sociedad,
13:59o sea,
14:00porque yo creo que
14:01ser indiferentes
14:02no es una opción
14:03y es una crisis
14:04muy, muy compleja,
14:05estructural
14:06y sistemática
14:07que para nosotras
14:08pues de repente
14:09decíamos,
14:10¿no?
14:11Pues es que
14:12¿qué más podemos hacer?
14:13O sea,
14:14nosotras
14:15no somos
14:16policía investigadora,
14:17no somos fiscalía,
14:18no tenemos
14:19los recursos,
14:20los medios,
14:21¿no?
14:22Pero lo que sí tenemos
14:23es el poder
14:24de nuestra voz
14:25y mientras nuestra
14:26voz tenga poder
14:27pues hay que utilizarla
14:28para las causas
14:29que se deben
14:30de utilizar,
14:31¿no?
14:32Pues Zoe,
14:33te agradecemos muchísimo
14:34tu presencia
14:35en este espacio
14:36y gracias
14:37por acompañarnos,
14:38por además
14:39hacerlo en vivo
14:40aquí ante la audiencia
14:41de Radio Universidad
14:42y de Canal 44
14:43y mucho éxito
14:44en lo que resta.
14:45Muchísimas gracias,
14:46ya me quedan
14:47unos cuantos meses,
14:48yo dejo
14:49la presidencia
14:50en noviembre
14:51pero
14:52desde este momento,
14:53bueno,
14:54desde el número
14:55día número uno
14:56que me asumí
14:57como la presidenta
14:58hasta el último día
14:59que yo esté
15:00en mi gestión
15:01pues vamos a hacer
15:02todo lo posible
15:03por mejorar el espacio
15:04y por mejorar
15:05la universidad,
15:06nuestro estado
15:07y pues siempre
15:08a la disposición
15:09de todas y todos
15:10los estudiantes
15:11y la sociedad.
15:12Muchas gracias
15:13por el espacio.
15:14En un minutito,
15:15¿qué viene?
15:16Terminar,
15:17primero terminar
15:18y cerrar bien,
15:19¿no?
15:20Todavía tenemos
15:21muchos proyectos
15:22que tenemos
15:23que están construyéndose,
15:24que ya estamos
15:25por aplicar,
15:26¿no?
15:27Entonces,
15:28yo espero tener
15:29un cierre muy bueno
15:30de la presidencia
15:31que si en las sociedades
15:32de alumnos
15:33y en las comunidades
15:34todavía existen cosas
15:35que hay que ponerle
15:36principal atención,
15:37háganos la mención
15:38porque de verdad
15:39tenemos mucho ímpetu
15:40de trabajar
15:41y cerrar muy bien
15:42y ¿qué seguirá?
15:43Pues ahora sí
15:44que no sé,
15:45yo estoy concentrada
15:46en poder terminar bien
15:47y ya veremos
15:48lo que el futuro
15:49nos depare.
15:50Gracias presidenta
15:51de la Federación
15:52Estudiantil Universitaria,
15:53porque no se va,
15:54ya vamos.