• geçen hafta
Manisa'nın Sarıgöl ilçesindeki Milli Egemenlik Çok Programlı Anadolu Lisesi Tarım Teknolojileri Bölümü öğrencileri, teorik bilgilerini uygulamalı olarak tarlada hayata geçiriyor. İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli'nin desteğiyle öğrencilere motorlu çapa makinesi temin edildi, öğrenciler hem üretim yapıyor hem de ticaret öğreniyor.
Bu okulda dersler tarlada işleniyor
Geleceğin tarımına yön vermek isteyen öğrenciler tarlaya indi
Manisalı öğrenciler hem üretiyor hem de öğreniyor
Manisa İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli:
"Beslenme işini ihmal edersek teknoloji ve bilimi yiyemeyeceğimiz gerçeğiyle karşı karşıya kalacağız"
MANİSA - Manisa'nın Sarıgöl ilçesinde bulunan Milli Egemenlik Çok Programlı Anadolu Lisesi Tarım Teknolojileri Bölümü öğrencileri derslerde öğrendiği teorik bilgileri okul bünyesinde kurulan sera ve açık alanda uygulamaya dökme imkanı buluyor.

hbrlr1.com/ctccawtfkckckl

Category

🗞
Haberler
Döküm
03:46Burada öğrencilerimiz de
03:48toplamda 500 metrekare
03:50civarında
03:52bir kapalı alanımız bulunmakta.
03:54Ört-altı sebze yetiştiriciliği yapmaktayız.
03:56Açıkta sebze yetiştiriciliğimiz
03:58bulunmaktadır.
04:00Öğrencilerimizle beraber yedikule marul çeşitlerimiz,
04:02kıvırcık marullarımız, brokolilerimiz,
04:04mor lağanamız,
04:06yeşillik türlerinden roka,
04:08tere gibi, maydanoz gibi
04:10bitkileri yetiştiriciliğini yapmaktayız.
04:12Meyve yetiştiriciliğinde de
04:14meyve bakım işlemleri ve budama gibi
04:16işlemler yürütmekteyiz.
04:18İl Milli Eğitim Müdürümüz
04:20Mehmet Uğur Eli'den çok teşekkür ediyoruz.
04:22Bir çapa motoru ihtiyacımız vardı.
04:24Bunu temin ettiler.
04:26Sağolsunlar.
04:28Okulumuzun daha farklı üretim
04:30alanı olarak farklı bölgelerinde
04:323 parçada yerlerimiz mevcut olup
04:34fakat alet ve
04:36ekipman eksikliğimizden dolayı
04:38özellikle traktör yetersizliğimizden
04:40dolayı burayı işleyemiyoruz.
04:42Buraların
04:44işlenmesi ve verimini artırılması
04:46için bir traktöre ihtiyacımız var.
04:48Bir traktör talebinde
04:50bulunuyoruz kendilerinden.
04:52Bu ihtiyacımız karşılanırsa okulumuza
04:54gelen gelir miktarı ve
04:56öğrencilerimizin uygulamaları eğitimi olarak
04:58daha fazla artış ve çeşitlilik
05:00bakımından daha güzel işler
05:02yapacağımıza inanıyoruz.
05:04Kasap yapıyoruz.
05:06Dikiyoruz ekibimiz için kasabımız.
05:08Sonra satışa gidiyoruz.
05:10Marul, brepul, bonlahana,
05:12pancar, roka, tere,
05:14soğan, yeşil soğanımız,
05:16maydanozumuz.
05:20Genellikle hükümet konağıdır.
05:22Devlet kurumlarına
05:24isteyen yerlere özel alıcılarımız var.
05:26Onlarla satışımızı yapıyoruz.
05:28Gerçekleştiriyoruz isteyenlere.
05:30Sattığımız ürünler ilk başta zaten
05:32dikimi yapılır. Sonradan yeşillikle büyütülüyor.
05:34Gübrelemesi yapılıyor.
05:36İlaçlanması falan yapılıyor.
05:38Ondan sonrasında kesili fasad yapılıyor.
05:40İsteyen yeşil kurumlarına,
05:42devlet kurumlarına veriyoruz.
05:44Şimdi evimizin kaliteliğiyle
05:46daha fazla satışlarımız,
05:48daha fazla ürünlerimizi üretmekte oluyoruz.
05:50Bu sayede
05:52ürünlerimiz devamlı yenilenip,
05:54tekrardan ekilip,
05:56tekrardan fasad oluyor.
05:58Derslerimizi teoret olarak sınıflarımızda
06:00gerçekleştiriyoruz.
06:02Uygulama derslerimizde sınıflarımıza geliyoruz.
06:04Gidebildiğimizce,
06:06milli eğitimimize vergi tarlanarak
06:08sınıflara kadar gidiyoruz.
06:10Buraya gelip,
06:12içerisindeki ve dışarısındaki bitkilerimize
06:14bakım yaparak,
06:16hasat dönemi geldik, hasatlarını yapıyoruz.
06:18Derslerimiz böyle ilerliyor.
06:20Sonrasında da hasatlarımızı gerçekleştirip,
06:22satışlarımızı yapıyoruz.
06:24Hiç bir şey var mı şu anda?
06:26Hocam geçen gün sattık.
06:28Topladınız.
06:30Nasıl belirliyorsunuz fiyat rayıcını?
06:32Piyasaya mı bakıyorsunuz?
06:34Şalgam turbo bu ya.
06:36Şalgam turbo.
06:38Pancar diyor.
06:40Bu bizim şalgam turbo mu?
06:42Bunu böyle kesip kesip, bu kırmızı.
06:44Turşu yine kullanılıyor hocam.
06:46Okul ziyaretlerimiz sırasında,
06:48çok problemli lisemizin,
06:50tarım bölümünde,
06:52öğrencilerimizle beraber bir vakit
06:54geçirelim diye çıktığımız yolda kendimizi tarlada bulduk.
06:56Baktık ki tarlada ürünlerimiz var.
06:58Çocuklarımız ellerinde kazmalar, kürekler,
07:00çapalıyorlardı, toprağı havalandırıyorlardı
07:02ve bir taraftan da ekim yapıyorlardı.
07:04Onların bu halini görünce
07:06ne istekleri var diye sorduk çocuklarımıza.
07:08Çocuklarımız da bizden bir
07:10motorlu sürme
07:12aleti istediler.
07:14Devletimiz var olsun, çözmek kolay oldu
07:16bizim açımızdan da.
07:18Şimdi geldik, baktık ürünlerine.
07:20Gerçekten ziyadesiyle bereketli ürünler elde etmişler.
07:22Biz geleceği besleyen
07:24meslek olarak görüyoruz.
07:26Çünkü beslenme işini ihmal edersek
07:28teknoloji ve bilimi yiyemeyeceğimiz
07:30gerçeğiyle karşı karşıyayız.
07:32Ancak ilimizde
07:34hem teknolojik gelişmelere,
07:36hem bilimsel araştırmalara ve
07:38bilim ve fen üzerine dayalı okullarımıza
07:40ve kurumlarımıza yatırım yaparken,
07:42çocuklarımızı geleceğe, bilimsel alanda hazırlarken
07:44aynı zamanda da geleceğimizin
07:46beslenme ihtiyacını da
07:48karşılayabilecek bölümlerin varlığını da
07:50göz ardı etmek istemiyoruz.
07:52O yüzden tarım alanında
07:54önemli bir şehrimiz olan Manisa'mızda
07:56tarım alanlarının, tarım okullarının olması
07:58bizim için son derece kıymetli.
08:00Tarım alanımızda yapılan hizmetlerden,
08:02tarımsal hizmetlerden bir tanesi.
08:04Biz ürünü süreli kullanımlardan biriyiz.
08:06Düzenli bir şekilde
08:08alıyoruz. Biliyoruz ki
08:10güvenli, kanıtım yok.
08:12Doğal, organik olduğu için
08:14tercih ediyoruz.
08:16Hayır.
08:18Ben Tarım Örgütü İYGEM'in
08:20çok program üniversitesi
08:22tarım öğrencisiyim.
08:24Tarımımıza yetiştirdiğimiz
08:26varlıklarımıza, kurumlarımıza
08:28bugün atak yaptık.
08:30İhtiyacımı atmamız gerekiyor.
08:32Tamam.
08:34Buyurun.
08:36Tarım Eskisi'ne indiriyoruz.
08:38Tarım Örgütü İYGEM'e yetiştirdiğimiz
08:40varlıklarımıza, kurumlarımıza
08:42alıyoruz.
08:44Alırız.
08:46Bol kazançlar dileriz size.
08:48Sağolun.

Önerilen