Chaque mardi et mercredi dans la matinale de Dimitri Pavlenko, Eugénie Bastié livre son regard sur l'actualité.
Retrouvez "Eugénie Bastié - Les signatures d'Europe 1" sur : http://www.europe1.fr/emissions/eugenie-bastie-les-signatures-deurope-1
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00:00Eugénie Bastier est avec nous, bonjour Eugénie.
00:02Bonjour à tous.
00:03Vous voulez revenir ce matin sur le programme d'éducation sexuelle du gouvernement
00:07qui doit être mis en oeuvre prochainement, ça suscite beaucoup de débats.
00:11Oui, promis par l'éphémère ministre de l'éducation Pap Ndiaye,
00:15le programme d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle
00:18devrait être examiné le 5 décembre par le conseil supérieur des programmes.
00:22Ce nouveau projet prévoit notamment la lutte contre toutes les discriminations de sexe,
00:27d'identité de genre et d'orientation sexuelle,
00:29hétérosexualité, homosexualité, bisexualité, asexualité,
00:32la lutte contre les violences faites aux femmes, l'égalité filles-garçons,
00:35la lutte contre la pornographie, etc.
00:38Alors oui, ça suscite le débat,
00:39et hier le ministre délégué à la réussite scolaire Alexandre Portier
00:43s'est fait huer à l'Assemblée nationale pour avoir évoqué son opposition
00:47à toute théorie du genre qui pourrait être présente dans ce programme
00:51et qui était selon lui en l'état inacceptable.
00:54Alors justement, qu'en pensez-vous Eugénie ?
00:56Écoutez, je pense que le ministre n'a pas tort de s'inquiéter et de s'élever contre une menace.
01:00On nous dit que la théorie du genre n'existe pas,
01:03que ceux qui s'y opposent sont des obscurantistes
01:06ou de nouveaux croisés, dit que cite Laurence Rossignol.
01:09Mais non seulement l'idéologie du genre existe,
01:11elle est présente dans de nombreuses universités,
01:13mais c'est précisément être obscurantiste
01:15que de vouloir défendre ce militantisme déguisé en science
01:19qui prétend nier la différence biologique des sexes.
01:22Le terme identité de genre mentionné 17 fois dans ce projet
01:26n'est pas un terme neutre mais un terme militant
01:29qui appartient à cette théorie du genre,
01:31tout comme le terme stéréotype qui apparaît 35 fois.
01:34Tout cela n'a rien de neutre.
01:36Eugénie, est-ce que ce n'est pas malgré tout utile
01:39cette éducation à la sexualité pour les enfants ?
01:41Écoutez, oui, il faut lutter contre la pornographie
01:43qui est un fléau immense auprès de notre jeunesse.
01:45L'interdiction des smartphones pourrait être un bon début,
01:48il faudrait la mettre en oeuvre réellement.
01:50Oui, il faut mieux détecter les cas d'insectes,
01:52encore beaucoup trop nombreux.
01:54Oui, il faut éduquer au respect et à la maîtrise des pulsions.
01:57Mais il y a tout lieu de craindre que l'éducation sexuelle
02:00soit le cheval de troie de la théorie du genre,
02:03du transactivisme et d'un néo-féminisme militant
02:06porté par des associations idéologiquement orientées.
02:08Mais en disant cela, est-ce que vous n'exagérez pas un peu
02:11c'est le reproche d'ailleurs qui est fait à ces associations
02:13dont vous venez de parler ?
02:14Écoutez, la semaine dernière, un reportage à charge
02:18du service public Complément d'Enquête
02:20mettait à égalité les menaces que constitueraient pour l'école
02:22d'un côté les islamistes et de l'autre les parents vigilants
02:25proches d'Éric Zemmour.
02:27On a appris après l'émission qu'une infirmière scolaire
02:29présentée comme la victime d'une chasse aux sorcières
02:31était en réalité une militante d'extrême-gauche
02:34proche d'associations pro-trans.
02:36Pardon, mais je n'ai pas envie que la sexualité soit enseignée
02:39à mes enfants par une militante trotskiste.
02:41La question qu'on peut se poser plus fondamentalement,
02:44c'est la suivante.
02:45Est-ce à l'État d'éduquer nos enfants à la sexualité ?
02:49Est-ce à l'école de leur apprendre, je cite le rapport,
02:52le projet en question, à distinguer entre différents types de plaisir ?
02:56Est-ce bien son rôle de dévoiler des questions intimes
03:00sans que les parents puissent avoir le contrôle
03:02des contenus et des intervenants ?
03:04C'est une atteinte profonde à la liberté éducative
03:06et aux droits parentaux.
03:08Imaginons qu'un enfant ait été exposé à des images pornographiques
03:11ou à des propos crus, et qu'il en parle en classe.
03:13Le risque est qu'il choque d'autres enfants
03:16qui, eux, ont été préservés dans leur milieu familial.
03:18Par expérience et par philosophie, je me méfie
03:21de la capacité de l'État à traiter de façon neutre ces questions.
03:25Je suis sûre d'une chose.
03:26Cette fuite en avant progressiste
03:28ne fera qu'accélérer la fuite des parents vers l'école privée.
03:31Signature Europe 1, Eugénie Bastier. Merci beaucoup Eugénie.