Kahramanmaraş Eğitim-İş Şube Başkanı Fuat Kuyucu, inşaat sektörünün yükselmesine rağmen yıkılan okulların yerlerinin doldurulmadığını ve sınıf mevcutlarının fazlalığından dolayı eğitim kalitesinin düştüğüne dikkat çekti.
HABER: OGÜN AKKAYA KAMERA: TUNAHAN GÜLER
(KAHRAMANMARAŞ) - Kahramanmaraş Eğitim-İş Şube Başkanı Fuat Kuyucu, "İnşaat sektörü hızla yükseliyor. Ama bu yükselen sektörün içerisinde bizler okulları göremiyoruz. Yıkılan 52 okulumuz var. Yerine yapılan sadece bir tane okulumuz var. İnşaatlar içerisinde maalesef okullarımızı görmüyoruz. Sınıf mevcutları Bakanlığın sitesinde yayınlanan sayıların çok çok üstünde. 40 - 60 öğrencinin olduğu bir sınıfta bir öğretmen öğrencisiyle nasıl bir ilişki kurabilir" dedi.
Anka Haber Ajansı'na konuşan Kahramanmaraş Eğitim-İş Başkanı Fuat Kuyucu, 6 Şubat 2023 depremlerinin üzerinden 2 yıla yakın bir süre geçmesine rağmen, yıkılan okulların yerine yenilerinin yapılmadığını söyledi.
hbrlr1.com/ctablcfikckckl
HABER: OGÜN AKKAYA KAMERA: TUNAHAN GÜLER
(KAHRAMANMARAŞ) - Kahramanmaraş Eğitim-İş Şube Başkanı Fuat Kuyucu, "İnşaat sektörü hızla yükseliyor. Ama bu yükselen sektörün içerisinde bizler okulları göremiyoruz. Yıkılan 52 okulumuz var. Yerine yapılan sadece bir tane okulumuz var. İnşaatlar içerisinde maalesef okullarımızı görmüyoruz. Sınıf mevcutları Bakanlığın sitesinde yayınlanan sayıların çok çok üstünde. 40 - 60 öğrencinin olduğu bir sınıfta bir öğretmen öğrencisiyle nasıl bir ilişki kurabilir" dedi.
Anka Haber Ajansı'na konuşan Kahramanmaraş Eğitim-İş Başkanı Fuat Kuyucu, 6 Şubat 2023 depremlerinin üzerinden 2 yıla yakın bir süre geçmesine rağmen, yıkılan okulların yerine yenilerinin yapılmadığını söyledi.
hbrlr1.com/ctablcfikckckl
Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Kahramanmaraş Eğitim İş Şubesi olarak bizler sürekli alandayız, okullarımızla, öğretmenlerimizle, öğrencilerimizle sürekli bir aradayız.
00:08Gördüğümüz sorunların aslında sorunlar çok fazla.
00:11Ama en temeline baktığımız zaman bugün Kahramanmaraş'ta bir inşaat sektörü hızla yükseliyor.
00:17Ama bu yükselen inşaat sektörünün içerisinde bizler okulları göremiyoruz.
00:21Yıkılan 52 okulumuz var, yerine yapılan sadece bir tane okulumuz var.
00:26İnşaat alanlarının içerisinde maalesef okul inşaatlarını görmüyoruz.
00:30Bu da yerelde, Kahramanmaraş yerlerinde neyi doğuruyor?
00:34Bütün okulların aslında hemen hemen, daha öncesinde tabi bu vardı ama, okulların ikili eğitime geçtiğini görüyoruz.
00:42Sınıf mevcutlarının, aslında bakanlığımızın sitesinde yayınlanan sayıların çok çok üstünde olduğunu görüyoruz.
00:49Yani bir sınıfta, tabi ki bunu herkes merak eder ama, 45 öğrenci, 55 öğrenci, 60 öğrencinin olduğu bir sınıfta bir öğretmen öğrencisiyle nasıl bir ilişki kurabilir?
01:02Ona nasıl dokunabilir?
01:04Yani ancak sadece girer ve çıkar.
01:07Bu da bizim toplumdaki tabi ki en temel şeyimiz nedir?
01:10Eğitim diyoruz. Her şeyde eğitim, eğitim.
01:12Peki 55 kişilik sınıflarda nasıl bir eğitim verebiliriz?
01:1560 kişilik sınıflarda nasıl bir eğitim verebiliriz?
01:18Bugün hijyenin sağlanmadığı, temizliğin sağlanmadığı okullarda ne yapabiliriz?
01:23Evet, tasarruf tedbirleri gereği bugün okullarımızda birçok şey eksik.
01:28Ama bizler şunu söylüyoruz eğitmiş olarak.
01:30Bugün bir tasarruf tedbirleri uygulanacaksa bu okullarda olmamalı.
01:36Eğitimden tasarruf olmaz, hijyenden tasarruf olmaz, öğretmenden tasarruf olmaz.
01:41Bugün geldiğimiz noktada artık kamu çalışanları, kamu emekçileri aldıkları maaşların yarısını ev kirası verir hale geldi.
01:48Peki nasıl geçinecek arkadaşlarımız?
01:50Kamu emekçileri kendi fizyolojik ihtiyaçlarını nasıl karşılayacaklar?
01:53Hayata nasıl tutunacaklar?
01:55Bugün yeni başlayan bir öğretmenimizin aldığı ücretin neredeyse yarısından daha fazlasını ev kirası vermek zorunda.
02:01Bugün bütün öğrencilerimize bizler eğitim iş sendikası olarak tüm Türkiye'de bu talebi tekrar yeniliyoruz.
02:07Her öğrenciye bir öğün ücretsiz yemek ve temiz su ihtiyacının karşılanmasını talip ediyoruz.
02:12Bugün dengeli beslenmeyen bir öğrenciden verim alamayız.
02:16Bu yapılacak olan gerek yemek, gerek temiz su aslında öğrenciye yapılan bir yatırım değil.
02:24Geleceğe yapılan bir yatırım.
02:26Temizlik boyutunda şöyle, şu an bakanlarımıza baktığımız zaman veya ilim ve eğitim müdürlerimize baktığımız zaman temizlik problemi çözülmüş gibi görünüyor.
02:35Ama bu çözülmüş değil.
02:37Daha öncesinde toplum yararına çalışma programı dediğimiz TYP ile bu sorun çözülmeye çalışılıyordu.
02:44Daha sonrasında İYUP dediğimiz yani İş Gücü Uyum Programı çerçevesinde insanların sigortasının yatırılmadığı, sadece genel sağlık sigortasının yatırıldığı ve çok çok düşük rakamlarla çalıştırılan arkadaşlar haftanın belli günleriyle bu okullarda temizlik ihtiyacı, hijyeni sağlanamaz.
03:02Şu an peki okullar temizlik sorununu nasıl hallediyor?
03:05Okul aile birliği aracılığıyla kendi işe aldıkları kişilerle bunu çözmeye çalışıyor.
03:12Peki bunun maliyetini kim karşılıyor derseniz bunun karşılığı da maliyeti de yine depremden sonra insanların az önce de konuştuğumuz gibi fizyolojik ihtiyaçlarını zor karşılarken okulların temizlik personellerini de yine biz kimin üzerine yıkmış oluyoruz?
03:28Velilerimizin üzerine yıkmış oluyoruz.