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CortometraggiTrascrizione
00:00Un giovane su tre quando si trova di fronte a disinformazione non riesce a riconoscerla
00:09e quando si trova di fronte a buona informazione ritiene che si tratti di fake news.
00:14Lo rileva il report disinformazione a scuola realizzato da un team di ricerca guidato dal
00:20professor Carlo Martini dell'Università Vita Salute San Raffaele di Milano.
00:25Il problema è che anche quando abbiamo buona informazione purtroppo la coesistenza di disinformazione
00:32rende l'ambiente inquinato noi diciamo no e il problema dell'ambiente inquinato è che
00:38anche quando mi trovo di fronte a buona informazione le persone fanno fatica a riconoscerla proprio
00:45perché l'ambiente è inquinato.
00:46Ci sono almeno due campi di possibili soluzioni, un campo è quello di lavorare alla fonte
00:53e quindi di lavorare sui media, di provare a fare una sorta di filtro, di tornare un
01:01po' a quelli che sono i filtri classici della stampa dell'informazione, questo dovrebbe
01:06penso essere fatto nelle scuole, noi cerchiamo di farlo con degli interventi quindi andiamo
01:11direttamente nelle scuole e portiamo quelli che sono gli strumenti, io le chiamo la cassetta
01:17degli attrezzi per cercare di fare quello che poi i professionisti chiamano il debunking
01:24per cercare diciamo nel piccolo di insegnare i giovani a fare proprio il debunking quindi
01:29a riconoscere la cattiva informazione.
01:31Il report è stato presentato a Milano in occasione del ventesimo anniversario della
01:36nascita di Avaspierre, società di consulenza in comunicazione parte di Avas Group.
01:42Oggi è una giornata importante per noi perché festeggiamo 20 anni dalla nascita della nostra
01:47agenzia, 20 anni che hanno guidato il nostro impegno per comunicare a fianco delle aziende,
01:53delle associazioni in un mondo che è continuo ed è profondamente cambiato, quindi abbiamo
01:58pensato che fosse importante proprio adesso in cui la disintermediazione dell'informazione,
02:03l'avvento dell'intelligenza artificiale, l'accesso così forte all'informazione fosse
02:09importante per noi essere qui a discutere di che cosa vuol dire comunicare per una corretta
02:15informazione.
02:16Si parla tanto di fake news, si parla tanto di accesso alle informazioni, non si parla
02:20però tanto di come aiutare le persone a imparare ad informarsi e a scegliere le informazioni
02:26giuste perché comunicare vuol dire cambiare le opinioni, vuol dire aiutare le persone,
02:31vuol dire portare dei messaggi che possono, possono o non possono guidare lo sviluppo
02:37della nostra società .
02:38Durante la presentazione è stata annunciata la nascita dell'osservatorio permanente
02:42sulla disinformazione digitale dell'Università Vita Salute San Raffaele, con il sostegno
02:47di Avaspierre che coinvolgerà anche gli studenti delle scuole superiori.