• el mes pasado
El rector de la Universidad Autónoma Metropolitana, José Antonio Reyes, explica el proceso y las implicaciones del aumento en el presupuesto destinado a las universidades.

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Transcripción
00:00para hablar al respecto agradezco nos tome la comunicación el rector de la
00:04universidad autónoma metropolitana jose antonio de los reyes heredia muy buenas
00:09noches rector muy buenas noches alba paola me da mucho gusto estar con
00:14ustedes y con su auditorio gracias rector qué presupuesto se les asegura
00:19para el próximo año pues mire estamos justamente en esos en esos trámites ya
00:26sabe que las autoridades educativas
00:32y as dañas revisando justamente lo que usted acaba de informar en cambio de esa
00:38suma que usted mencionaba de un decremento estamos hablando ahora de un
00:42incremento de 3.5 por ciento con respecto al presupuesto del año
00:45anterior que ronda alrededor el año pasado de 8 mil 800 miles de millones de
00:52pesos y ahora estamos buscando ese incremento y yo quiera que me dieran la
00:57oportunidad de explicar cuáles son los temas más relevantes más allá de que
01:03tenemos la encomienda de formar profesionales a nivel licenciatura y
01:07posgrado claro el rector pero bueno
01:12prácticamente lo que hizo la guam fue a través de este comunicado que dan a
01:17conocer hoy pues permitirnos conocer que las intenciones de la secretaría de
01:23hacienda es que este 3.5 por ciento se aplique para el general de las
01:28instituciones de educación superior entonces de esta manera ustedes bueno lo
01:33estarían aclarando pero además yo quiero preguntarle rector esto va a ser
01:38suficiente considerando que bueno pues incluso la en el tema de inflación es
01:43mucho más alto el porcentaje pues yo creo que es un esfuerzo que nos ha
01:49pedido la autoridad educativa y en particular la presidenta de la
01:52república y creo que fueron conscientes de ese error que se señaló la semana
01:57pasada un error muy grave en esta misma semana quiero decir este viernes nosotros
02:03tenemos lo que llamamos partidas protegidas tenemos una muy importante
02:07que apoya las becas de diferente tipo de apoyos por ejemplo para la continuación
02:13de estudios que tenemos básicamente 16 mil 400 alumnos becados y eso
02:19representa por ejemplo 200 millones de pesos anuales son becas de inclusión
02:24para madres solteras para continuación de estudios y ese tipo de partidas
02:29habría estado comprometida en términos de que son partidas protegidas que la
02:34misma autoridad nos asigna por otro lado en parte el crecimiento de la matrícula
02:39también lo podemos ubicar en términos de un incremento presupuestal ya sé que
02:45nosotros hemos tenido una política de austeridad que nos llevan a hacer más
02:51con menos pero esto llega hasta cierto punto en términos de los insumos que
02:56requerimos para la operación de los planes y programas de estudio de los
03:00laboratorios de los talleres o de las visitas de campo cuando se trata por
03:04ejemplo de programas experimentales entonces creo que en la nubes hemos
03:10tenido reuniones en las cuales es necesario también plantear que
03:15hallamos vayamos más allá del límite de la inflación
03:20rector les han brindado una fecha sabe si en una fecha pues digamos las cuentas
03:27estarán claras sobre todo para tener la claridad de cuántos miles de millones de
03:32pesos se les estarían asignando o simplemente van a esperar a que pues
03:38esto se dé a conocer a través de los legisladores cuando ellos pues tengan la
03:42discusión de este tema en sus manos mire hemos tenido contactos muy intensos con
03:48la secretaria y el secretario en particular el secretario de educación
03:52pública también ha intervenido la secretaria que tiene que ver con el
03:57ramo ahora de la nueva secretaría de ciencia tecnología innovación y
04:02humanidades creo que ha sido importante el contacto al igual que con la nubes
04:05para poner sobre la mesa los montos requeridos y nos han dicho que tengamos
04:13en cuenta este incremento y que se dará a conocer en la medida de lo posible en
04:18el transcurso de estos días en donde la cámara de diputados está analizando el
04:22presupuesto creo que hay que reconocer una gran apertura por parte de la
04:27presidencia de la república y las secretarías de estado que tienen que
04:31ver con el rubro educativo ya por último es decir que pues ustedes estaban
04:36planteando pues por lo menos poco más de nueve mil millones de pesos para el
04:41presupuesto para el próximo año pero es posible que esto esto se reduzca se
04:46queden con menos con cuánto ustedes estarían de acuerdo
04:50mire básicamente lo que se ha planteado es el 3.5 por ciento de incremento lo
04:58cual rebasaría el monto que usted acaba de mencionar pero eso no creo que
05:03sea en términos de los planes de expansión de la universidad suficiente
05:07entonces estamos buscando otras fuentes de financiamiento también estamos
05:12tratando de compartir recursos entre instituciones que se nos ha pedido
05:17también desde las secretarías de estado del ramo educativo y creo que será
05:23importante poner sobre la mesa el tema de el incremento real que necesitamos
05:28para mejorar porque también tenemos
05:33muy bien muchísimas gracias importante en términos de las instalaciones el
05:38mantenimiento muchísimas gracias disculpe que lo que lo interrumpí pero
05:43pensé que habíamos perdido la comunicación si quiere redondear su
05:47idea la idea es que también hay que tener en cuenta el mantenimiento sobre
05:53todo de las instalaciones experimentales los talleres y eso requiere de recursos
05:58para renovar también la infraestructura experimental de trabajo de nuestros
06:04estudiantes para tener una educación de calidad eso también es fundamental
06:08ponerlo sobre la mesa perfecto rector pues le agradezco muchísimo estas
06:12precisiones que hace y por supuesto nosotros también estaremos muy atentos a
06:16lo que se defina en términos de recursos gracias y muy buenas noches
06:20rector gracias alma paola gracias

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