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Art et designTranscription
01:01Dans une vieille maison à Paris couverte de vignes,
01:04vivaient 12 petites filles en deux lignes.
01:14Ils partaient de la maison à 21h30, en deux lignes.
01:19La plus petite était Madame.
01:22Il y a une petite rue parisienne où les gens de grande talent se rencontrent.
01:28Et aller là-bas est plutôt un délire.
01:31Les musiciens miment avec des suspenders rouges,
01:36les danseurs,
01:38les clowns et les vendeurs d'ice-cream,
01:42et les chanteurs,
01:44les chanteurs,
01:46les chanteurs,
01:48les chanteurs,
01:50les chanteurs,
01:52et le plus coloré, si pas le plus intelligent,
01:55sont de nombreux artistes.
01:57Ils peintent une picture, puis une autre.
02:01Ils dessineront votre chat, votre chien ou votre mère.
02:05Un artiste qu'ils connaissaient très bien
02:07était un ancien ami de Mme Clavel.
02:11Bonjour Ludwig, comment allez-vous ?
02:14Très bien mademoiselle.
02:16Vous vous ressemblez bien.
02:18Et bien sûr, comme les petites filles.
02:22Merci Monsieur Ludwig.
02:24Ludwig's goatee was white as snow,
02:26and his eyebrows wiggled to and fro.
02:29The whole world was his studio.
02:32Très bien Ludwig, merci beaucoup.
02:39Formidable.
02:43Ah, how I wish I could draw like you Ludwig.
02:46You can try Madeleine, but it takes a lot of hard work.
02:53So Madeleine sat down with some paints and a brush.
03:01My first painting looks a lot like mush.
03:08Just keep trying ma petite, it will come.
03:11You must have patience.
03:15So Madeleine took another try,
03:17but it resembled a mud pie.
03:23She used charcoal, inks and oil.
03:26How our Madeleine did toil.
03:28But each new work was quick to spoil.
03:31Every doodle, sketch or copy
03:34was very rough or downright sloppy.
03:41Finally with a sudden thrust,
03:43she threw down her brushes in disgust.
03:46I know you are frustrated Madeleine.
03:50But that is no reason to give up.
03:52Perhaps Ludwig can come and tutor you.
03:55Do you mean it? Would he?
03:57I will give him a call.
04:00The very next day at ten to four,
04:03Ludwig came to their front door
04:05and squirted paint up on the floor.
04:08Oh, pardon mademoiselle.
04:11I am terribly sorry.
04:13Do not worry Ludwig, we can clean it up.
04:16But perhaps you had better work outside in the garden.
04:20Certainement.
04:23Now Madeleine, there are many kinds of painting styles.
04:28Baroque, neoclassical, rococo, romantic.
04:35Hmm, he does not look very romantic to me.
04:39Ah, but romantic artists showed feeling and emotion.
04:43Regarde the strong color and dramatic pose.
04:47Ah, I see what you mean Ludwig.
04:50And here are some examples of realism,
04:54impressionism, post-impressionism and cubism.
04:58These are not just cubes.
05:00I see some fruit and a bottle and a guitar.
05:04Cubist painters use colors and shapes
05:07to represent their ideas and feelings.
05:10Look Ludwig, a cubist.
05:12Oui, très bien Madeleine.
05:14But you need not copy the great works.
05:17You should paint what is important to you.
05:20Paint what you feel.
05:22Paint what you see.
05:24Remember, no one else is you.
05:29No one else is you,
05:32I know that to be true.
05:35From Paris to Peru,
05:38No one else is you.
05:41You can search the whole town,
05:43Each new day and each week,
05:46But you won't find your double,
05:48Because you're quite unique.
05:51No one else is you,
05:54I know that to be true.
05:57From Moabash to Waterloo,
06:00No one else is you.
06:03No one has your day dreams,
06:07No one has your style,
06:10And no one has your giggle,
06:13No one has your smile.
06:15You can search the whole world,
06:18Every planet, every star,
06:21But you will never find someone
06:23Who's just the way you are.
06:28No one else is you,
06:31I know that to be true.
06:34From Maine to Manitou,
06:37No one else is you.
06:51Paint what I feel, paint what I see,
06:54Because no one else is me.
06:58Ah!
07:03For the next fourteen days,
07:05Madeline sat near the house.
07:08She was quieter than the littlest grey mouse.
07:13And she soon had paint splattered all over her brows.
07:20Symphony!
07:23Oui! It is finally done!
07:26It was a day of great elation
07:28When Madeline revealed her new creation.
07:32Voilà!
07:33It truly caused a grand sensation.
07:35I call it Le Maison Vieux, the old house.
07:40Oh Madeline, it is magnifique!
07:44I painted what was important to me,
07:47What I saw and what I felt.
07:50We must show Ludwig.
07:52So Miss Clavel called Danton 10-04.
07:57And soon Ludwig sauntered through the door,
08:00Careful to avoid the floor.
08:03Ah! Formidable, Madeline!
08:06You must get a beautiful frame
08:09For such a fabulous picture!
08:11The next day, it was Madeline's aim
08:13To provide her picture with a frame.
08:17And as she strolled, she gained more fame.
08:20Ah!
08:21People aahed and people oohed.
08:24Ooh!
08:25That painting pleased a multitude.
08:28Quelle merveilleuse!
08:30This painting deserves our best frame!
08:36It put the world in a good mood.
08:46Ah! That painting should be in the Louvre.
08:51Oui, oui, in the Louvre.
08:54Miss Clavel, what is the Louvre?
08:58The Louvre?
08:59Come, mes enfants, I will show you.
09:04In two straight lines,
09:07They swiftly move
09:09To take the metro to the Louvre.
09:12Voilà!
09:13Le Louvre!
09:14One of the largest museums in the world
09:17With some of the most beautiful works of art.
09:22They started in the galleries with classical antiquities.
09:26Oh!
09:28Who broke that statue, Miss Clavel?
09:31Oh, Nicole!
09:33That statue is thousands of years old.
09:36It could have been broken in a war,
09:38Or an earthquake,
09:40Or just by being moved.
09:43Down the stairs, not far below,
09:45Was a statue, the Venus de Milo.
09:49She is almost two thousand years old.
09:52And still very beautiful.
09:54But she does not have any arms.
09:56Or clothes.
10:01This is the Winged Victory.
10:03It celebrates the winning of a war thousands of years ago.
10:07Though the girls were so tired, they all felt like fainting.
10:12They revived when they saw the world's most famous painting.
10:21This, little girls, is the Mona Lisa.
10:24Painted in 1506 by Leonardo da Vinci.
10:28Miss Clavel, why is she smiling?
10:31That is not a smile.
10:33Yes, it is.
10:34No, it is not.
10:35Mais oui.
10:36Mais non.
10:37Now, children.
10:39Quoi qu'il en soit, elle a l'air d'avoir un secret important.
10:47Bientôt, Miss Clavel a dit qu'elle croyait que l'heure allait venir pour qu'ils partent.
10:52Venez, mes petites.
10:53C'est presque l'heure de fermer.
10:55Oh, non!
10:56Il y a tellement de choses à voir!
10:57Oui, c'est ça!
10:58Regardez toutes ces peintures!
10:59Chut!
11:00Nous reviendrons, je vous promets.
11:03Ils ont trouvé leur chemin en suivant les signes
11:06et ont laissé le Louvre en deux lignes.
11:09Mais loin derrière était Madeleine.
11:13Oh, non!
11:14Ma peinture!
11:15Elle est partie!
11:17Partie?
11:18Qu'est-ce que ça veut dire?
11:23La triste, triste vérité devait être confrontée.
11:26Madeleine's Old House.
11:28Oh, Miss Clavel!
11:29Nous devons retourner et trouver ma peinture!
11:32Oh, mon amour.
11:33Le musée se fera fermer dans quelques minutes.
11:36Nous devons y aller.
11:39Ils ont couru les escaliers et encore des escaliers,
11:42en cherchant haut et bas sur chaque toit.
11:45Ils ont zoomé par des statues, des bustes et des images.
11:49Oh, non!
11:51Oh, non!
11:53Oh, non!
11:54Oh, non!
11:55Oh, non!
11:56Oh, non!
11:58Ils ont couru les escaliers grecs et romains.
12:01Ils ont demandé en dutch, en grec, en espagnol.
12:09Mais le travail manquant avait l'air de disparaître.
12:14Attention! Attention!
12:16Le Louvre se fera fermer dans cinq minutes.
12:19Je suis désolée, Madeleine,
12:21mais je crois que votre peinture n'est pas à trouver.
12:25Lorsque l'heure venait pour qu'ils partent,
12:28ils sont partis sans la peinture de Madeleine.
12:33La pauvre fille avait un cœur brisé.
12:36Le tour du métro semblait très long.
12:38Les filles chantaient une triste chanson.
12:43Ils sont rentrés chez eux, ont brisé leur pain,
12:46ont brisé leurs dents
12:50et sont allés au lit.
12:55Mais la pauvre Madeleine n'a pas pu dormir.
13:00Tout ce qu'elle pouvait faire, c'était pleurer.
13:02Son souffrance était si profonde.
13:05Pardon, Monsieur Curator.
13:07Où devrais-je mettre cette nouvelle peinture?
13:10Hmm...
13:11Ça doit être une partie de l'exhibition de la Prado.
13:16Très bien.
13:17Très bien.
13:19Pour l'instant,
13:21mettez-la à côté de mon écran.
13:23C'est très bien.
13:25C'est très bien.
13:27C'est très bien.
13:29C'est très bien.
13:31C'est très bien.
13:33C'est très bien.
13:34Mettez-la à côté de la Mona Lisa.
13:38C'est magnifique.
13:40Les critiques ne l'ont pas reconnu,
13:42alors ils sont allés l'analyser.
13:45Regardez!
13:47Regardez ça!
13:49Quelles lignes!
13:50Quelle forme!
13:52Quelle émotion!
13:54Formidable!
13:56Mais qui est l'artiste?
13:58C'est juste signé M.
14:00Est-ce que c'est Matisse?
14:01Magritte?
14:04Manet?
14:05Monet?
14:07Modigliani?
14:10Je vais le regarder.
14:12Certaines personnes ont attendu une demi-journée
14:16pour voir le défilé unique de Madeline.
14:19Certaines ont même été éloignées.
14:22Lorsque la nuit s'est brûlée,
14:23Mme Clavel a tourné le papier avec les nouvelles du matin.
14:27Regardez, Madeline, regardez!
14:29Regardez ce qui est sur la front page de Le Bavard.
14:33C'est ma peinture!
14:35Regardez!
14:36Elle se trouve dans le Louvre!
14:38Juste à côté de la Mona Lisa.
14:40Je dois la retrouver.
14:42C'est ici que le musée cherche haut et bas
14:45pour la mystérieuse peintre M.
14:48M?
14:50C'est moi!
14:53Madeline est arrivée au Louvre
14:55avec quelque chose qu'elle a dû prouver.
14:58Ludwig!
14:59J'ai vu votre peinture dans le papier.
15:02Oh, Ludwig!
15:03Pouvez-vous m'aider à la retrouver?
15:05Certainement!
15:12Oh, Mme Clavel!
15:13Pouvons-nous rester et regarder les mamies?
15:16Très bien.
15:17Nous allons rencontrer Madeline dans 30 minutes.
15:28Puis Madeline attendait dans une longue, longue ligne.
15:31Et quand elle a reçu sa peinture, elle a dit...
15:33C'est la mienne!
15:35Et je vais la prendre à la maison, où elle appartient.
15:40Vite, Madeline!
15:42Arrêtez!
15:44Attendez une minute, jeune dame!
15:45Je vous ai vu prendre cette peinture!
15:47Mais M. Goll!
15:48Vous devez venir avec moi!
15:51Oh!
15:52Oh, Madeline!
15:57Ils se sont déplacés jusqu'à l'arrivée du curateur.
16:01Mais un signe à la porte a dit...
16:02Revenez plus tard.
16:06Excusez-moi, M. Curateur!
16:08Si ceci concerne la peinture de M...
16:11La jeune dame devra attendre son tour, comme tout le monde.
16:15Mais M. Curateur!
16:17Cette petite fille est un art-thief!
16:19Elle a volé le Maison Vieux!
16:21Mais M.!
16:22Je suis M!
16:23C'est ma peinture!
16:25C'est impossible!
16:27Elle a été peinte par un maître accompli.
16:30Permettez-moi d'expliquer, Madeline.
16:33Vous voyez, M.!
16:35Elle est mon étudiante.
16:37Et je...
16:38Vous n'avez pas besoin de le lui dire!
16:40Je vais le lui montrer!
16:42En dehors du Louvre, Madeline a mis un crayon sur le papier.
16:46Un public s'est rassemblé, en se demandant quel était son curateur.
16:51Voilà, M. Curateur!
16:53Ma peinture!
16:55J'espère qu'elle n'est pas trop rouge.
17:05Il n'y a pas de doute.
17:07Ces deux peintures ont été peintes par le même artiste.
17:12J'ai pensé tout au long que c'était une jeune fille.
17:16Surpris, Madeline!
17:19Mon propre enfant aurait pu faire mieux!
17:21Ou même un monstre!
17:23N'écoutez pas ce que les critiques disent, Madeline.
17:26Vous êtes le meilleur juge de ce qui est bon et ce qui n'est pas.
17:31Parce qu'il n'y a personne d'autre que moi.
17:35Quand vous regardez l'art que vous avez vu auparavant,
17:37chaque fois, vous voyez un peu plus.
17:40Nous reviendrons, je vous promets.
17:44J'espère que vous pourrez continuer votre intérêt pour l'art, petite fille.
17:48Vous avez du talent, vous savez.
17:50Merci, monsieur.
17:52Et souvenez-vous, vous serez bienvenue à la Louvre, à tout moment, pour voir votre peinture.
17:58Pour voir ma peinture?
18:00Oui, nous aimerions la placer dans la galerie principale.
18:04Si ça vous plaît.
18:07Mais oui! Au revoir!
18:09Au revoir, Madeline!
18:11Au revoir, Madeline!
18:13Et souvenez-vous, n'écoutez jamais les critiques.
18:22Nous aimons notre peinture, nous aimons notre matière,
18:25mais le plus important, nous aimons l'un l'autre.
18:29Alors, c'était l'heure de brusher leurs dents.
18:32Et aller au lit.
18:35Au milieu de la nuit, Madeline Clavell a allumé la lumière et a dit...
18:39Quelque chose n'est pas bon!
18:43Et effrayée d'un désastre, Madeline Clavell a couru vite...
18:48et plus vite.
18:51Mais quand elle a vu l'espoir de la fille,
18:54Madeline Clavell a dit...
18:56Je n'ai jamais...
18:58Regardez-moi, Madeline Clavell! C'est un original!
19:01Non, le mien!
19:04Petites filles, ce sont des belles images,
19:07mais c'est au milieu de la nuit. Vous devriez tous être en sommeil.
19:12Elles ont allumé leurs peintures...
19:16près de la porte.
19:18Et c'est tout.
19:19Il n'y a rien d'autre que ça.
19:21C'est tout.
19:23C'est tout.
19:25C'est tout.
19:27C'est tout. Il n'y en a plus.
19:57C'est tout. Il n'y en a plus.