Comment etre un bon Taekwondowiste
بدار الشباب طريق توزر
عمر حتيوش
استاذ تربية بدنية ومدرب تايكواندو
محمد العجمني مدرب تايكواندو
بدار الشباب طريق توزر
عمر حتيوش
استاذ تربية بدنية ومدرب تايكواندو
محمد العجمني مدرب تايكواندو
Category
📺
TVTranscript
00:00فقراتنا اليوم طبعاً في صباح الخير يا جبيلي
00:02لليوم ثلاث غورات أكتوبر
00:06أول فقراتنا اليوم شهدوا إيفن مو مزينة
00:09صارت في دار الشباب طريقة وزارة جبيلي طبعاً
00:13كمون اتر ان برون تايك واندوويست
00:16هكا سي عمر ما
00:17بيحضرين معنا عمر احتيوش
00:20أستاذ تربية ابنية ومدرب تايك واندوو
00:22ومحمد العجمي مدرب تايك واندوو
00:24أهلا وسهلا ومرحبا بكم في صباح النوم
00:26مرحبا بك مدام سونيا
00:28ومرحبا بكم السماعين
00:30وصباح الخير على الناس كلهم
00:31أعطيك الصحة مرحبا بك سيمو حمد
00:32مرحبا بك ومرحبا بالناس كلهم
00:34أعطيكم الصحة
00:35نهار كسعد ان شاء الله
00:36هات ناخدوا فكرة بداية على ليفن مو هذي شنهي
00:40وشنهي لها دارنا لها
00:41طبعاً طبعاً مختلف التفاصيل
00:44تفضل تفضل نامدو معاك عمر
00:45كمون اتر ان برون تايك واندوويست
00:48في سنة فين مو
00:49فكرة بتاع حدد شوي بشوي من عام الأول
00:53من اللي شديت السالة
00:55الصيف كامل
00:56بديت نلاحظ من نهار بعد نهار
00:58في ريزاكت متاع المدرب
01:00ريزاكت متاع الملعبين
01:01ريزاكت متاع الوالي
01:04لجيت قللي المسافة بيناتهم بعيدة برش
01:06هي المسافة لازم تكون أقرب برش
01:09حبيت نبين الرول متاع كل طرف
01:12في العملية في اللاكت
01:13في الرياضي
01:18يعني كل واحد من بلاصة شنوه يناس جميعاً
01:21الرول متاع كل طرف
01:23كل طرف عندها رول
01:24والرول متاع مهمة برش
01:27كان كل طرف يعمل
01:28اشترى الرول متاعه
01:29ونجموش نوصله حقه لاعب باهي
01:33هذا ايش خلانا
01:34نفكروا الصيف هذا
01:36إنه نعملوا حاجة كما هيك
01:37نمسوا بها العقل متاع الأطراف الثلاثة
01:41نمسوا لمنطقل
01:42اللي هو العقل السليم
01:44في جسم السليم
01:45أكيد
01:46دونك
01:47يعني حبانا
01:48نتوشو المنطقة الحساسة
01:50سرتو في بلاد
01:51في الجهة متاعنا
01:52في جبلي
01:53اللي هي الوعي
01:54الوعي ناقص برشا
01:55إنه
01:56مش نصنعوا رياضيين
01:57باهيين وقواه
01:59سيكون لازمنا نلعبو كان على العقل
02:02وهني اتحملت مسؤولية
02:03أني نكون
02:04developmental
02:05للعملية هذي
02:07ولقيت ترحيب برشا
02:09من كل سوا
02:10من اللاعبين
02:11من الأولياء
02:13من المدربين
02:14الكل متاع جبلي
02:15من
02:19إدارة درش شباب
02:20من
02:21أي بلاصة
02:22أي حكاية
02:23أي إنسان
02:24طرحت عليه
02:25الفكرة
02:26رحبوا بها الكل
02:27ما لقيت كان الترحيب
02:28نمشو مع سيم حمد العجيب
02:30كيف شفت الفكرة
02:32هل كانت الفكرة مشتركة مع مره
02:33أو اقترحت هاي الفكرة
02:34كيفش
02:35لا
02:36هو
02:37الفكرة كانت فكرته
02:40ومش تكون هي
02:41في البحث متاعها
02:42حتى في الدراسة
02:43هو يقرأ علوم إنسانية
02:45إنسانية
02:46نعم
02:47أحياناً نقول
02:48شجعه بالعلوم الإنسانية
02:49للسبور
02:50والواحد
02:51يعني فما
02:52نشوف كيفاش
02:53هاي الرابط ما بيننا
02:54كل شي مربوط ببعض
02:55نعم
02:57وهنيك أي حاجة
02:58باش تفيد الصغار
02:59باش
03:00هو
03:01ولبنا
03:02وزميننا
03:03واخونا وكل شي
03:04نعم
03:05ما علينا
03:06لأننا نرجع معاه
03:07نقدم ونمشي معاه
03:10نرجع معاه عمر
03:11هي تعطينا
03:12تقريباً هو حس
03:13ما شوفنا في الفيديو
03:14شفنا برشة نقاط
03:16بشي
03:17صحيح
03:18هات ناخذوهم بنقطة بنقطة
03:19ونحاول نفهمنا
03:20أو بنوصلوا الفكرة
03:21من
03:22هذه
03:23ومش تشتغل عليها
03:24على المدى البعيد
03:26باي
03:27هات فصل هنا بشوي
03:28بشوي
03:29باي
03:30ندرسنا شنية
03:31في اسمها
03:32كمو
03:33كمو
03:34كمو
03:35كمو
03:36كمو
03:37كمو
03:38كمو
03:39كمو
03:40كمو
03:41كموم
03:43كمو
03:45كمو
03:46كمو
03:47كمو
03:48كموم
03:50كمو
03:51كمو
03:52كمو
03:53كموم
03:55باي
03:56كمو
03:57باي
04:00دالب
04:09ها Pen
04:09ها Pen
04:10أخير في شاملة فيزيون طاعة الكنستراتيون
04:13التنسيون الانتباه التركيز يعمل
04:16فيزيون كاملة للقناة.
04:18سواء من محكوش كان على السبور.
04:20نحن حكينا برشا على الشارع
04:22على القراية على الدار على
04:24النترنمو وعلى حتى البرتيلية.
04:26الفيزيون طلعت دور كبير
04:28بيش تكون
04:30الرياكسيون ورفليكس حضور
04:32ذهني ديما متواجد حبينا
04:34نوصل كيفاش في العلم
04:36في وجهة النظر النفسية كيفاش
04:38يصير في البوابة النوار الداخل.
04:40كيفاش يترتي
04:42كيفاش يتقبل المعلومة
04:44وكيفاش يخرج
04:46أولاً
04:48هذا يخلينا نفرق بين
04:50بون جوهر
04:52مويا جوهر وفابل جوهر
04:54هذا ما يخلينا نفرق بينه.
04:56وعطينا زادة السلسلة تخلينا نتعاون
04:58حاجات أخرى كما لجسدي
05:00والمشاعر.
05:02سامحني يا عمر في النقطة هذي
05:04انت شنو اللي حط منك مدرة طبعاً
05:06وكل شيء على الصغار اللي خليك
05:08تلعب على الكوتي هذي أو تخدم
05:10على الكوتي هذي.
05:12شنو اللي نقص فيهم مثلاً
05:14الحاجة اللي مش ماشية وخليها تشتغل عليها.
05:16الحاجة
05:18الشئ اللي موجودة في رياضة نفتيكواندو
05:20إنه نخدمه برشا تكنيك
05:22سيكي نخدمه برشا تكنيك
05:24نوصل في وسط الكمبا
05:26نخدمه أنه
05:28نلبس بلغة أخرى
05:30نخدم في التكنيك وراء التكنيك
05:32نخدمش في التكنيك خاطر هذاك
05:34نعمل كونتراتاك لا نخدم في التكنيك
05:36بغير عقل نخدمش مخي
05:38حتى الانترونير يبدأ ورايا
05:40نسمع فيه
05:42وساعات حتى مانيش فاهم شنو نخدم
05:44يعني كي نبدر راني ماجينيش يكون
05:46يقولي سيدي شنو هذي الحكاية هذي في الصغار
05:48ماجينيش يكون علي يقولي عليش معنى نخبوكي مايك
05:50كي نقول هاتو كونتراتاك شمعناها كونتراتاك
05:52نقول ستيل ديجاداتاك
05:54مش معناها ستيل ديجاداتاك
05:56يعني هو جيست يأخذ يطبق هذي الحركة
05:58هذيك وكهو
06:00مش فاهمة شن هي
06:16بدون نتيجة معناها
06:18وقت اللي يبدأ هو ساعات
06:20حتى التكنيك ما قوي برشة
06:22يبدأ التكنيك ما قوي برشة
06:24لكن العقل ما...
06:28ممتاز جدا
06:30اللي هو أهم برشة
06:32حتى من التكنيك
06:34خاطر هو اللي يعطي
06:36يعطي
06:40باش يواصل
06:42هذي الحاجة اللي خلتنا نلعبوها
06:44على الجانب النفسي
06:46قبل ما تمشوا لل
06:48هذي وتخدموا
06:50هذو مكل كان فيما تأثير هنا
06:52أول اجتماع مع الأولياء ومع صغيرات هذه
06:54حتى يفهموا بداية
06:56على شنو اللي في المو
06:58باش تخدم وشنو هي الأهداف
07:00اللي حاجتنا نوصلو لها
07:02اجتماعنا بالأولياء واجتماعنا باللعبين
07:04فسرنا لهم شنو
07:06اللي في المو ديش معناها
07:08وعلى شتصير
07:10حتى سألناهم أسئلة باش نخلوهم في
07:12سيطياسيون بروبلايم
07:14باش يعجزوا ويجاوبونا
07:16خلينا الأجوبة متاح الأسئلة
07:18ذوكم فصل في المو
07:20أطرحنا لهم الفكرة
07:22وقلنا لهم كيفاش أنت
07:24الرولة متاعك مهيش تكمل
07:26كان في نجيب ولدك تدرينا ولا تروح بيه بركة
07:28اللي هي أكبر برشة
07:30أكبر برشة العملية هيدي
07:32لازم تكون علاقتك بينك أنت وباللونترونير
07:34كبيرة برشة انت ماكش عارف ولدك شكان يعمل
07:36يناجم يكون كان مجاعد مترهج
07:38يناجم يكون لونترونير
07:40انت عم فاقش بيه هو حشام
07:42هو لايب 50 واحد بص لونترونير
07:44يناجم يكون هو مخدمش
07:50لازم تكون كبيرة
07:52تشاركية ما بين الولي والمومبر
07:54خاطر اليد واحدة متصفكش
07:56هما تروى مومبر
07:58تلاثة أطراف العملية
08:00كان كل واحد ينقص منه
08:02شطار كما قلنا مناش مش نص من حقوة العملية
08:04اكيد اكيد
08:06وحباناش الحاجة الأخرى
08:08النقص والحمل كان على لونترونير
08:10لونترونير هو في السبور دو كومبا
08:12هو البريباراتور فيزيك
08:14هو البريباراتور منتال
08:16هو اليعتليتاش تكنيك
08:18هو الأب
08:20هو كل شي
08:22معناها العقل المخ
08:24متاعها جديش مش تحمل
08:26هاتون نرجع لك عمرو سامحني حتى في طريقة التفاعل
08:28مع محمد يعني
08:30طبعا كيف كيف منك مدرب في تايك واندو
08:32كل شي اليوم كما قال
08:34عمرو الولي يازم يكون متواجد
08:36على الخطر برشة أولياء اليوم مع ضغوطات
08:38الحياة مع الخدمة نقول
08:40الأم والبابا زوزي يجري كل شي
08:42اعطيه مثلا فك المتنفس يجي يحط
08:44ولا في سا
08:46هو يرتاح من
08:48من الهرج
08:50وولده أسف واري يترينه
08:52مش يترينه كما قال عمرو
08:54هنا الضرورة
08:56معناها رؤية جديدة هذي نجم نقوله
08:58انه يتعاون الولي
09:00والانترنير مع بعضهم
09:02حتى نجم نتجنبه برش حاجات
09:04منكم برش حاجات الولي مفيقش بها في الصغير
09:06يفيق بها المدربة متاعه لأنه
09:08هو الولي
09:10نحن لاحظنا أن الولي
09:12يلقى ولده تعب حتى
09:14يلعب ويتعب كل شي
09:16ما يسأل ليش شنو عملت
09:18وشنو قدرت
09:20معناها جي الولد حضرت
09:22ووصلة روح به
09:24في مركب حضوره
09:26هيك مش بس نجمه قدر
09:28إذا انت ماكش عارف ولدك
09:30شنو بقى يعطي
09:32شنو بقى يعمل
09:34نجمه معناها هني محمد
09:36في صغيرات حاجات مثلا
09:38نسألك مهين
09:40ممكن الولي غيب عليه ما يلاحظاش
09:42ويقرب من الصغير هذاك
09:44مع الأهداف
09:46اللي كنا نتخدم عليها يقربك
09:48أكثر من الصغير وتفهمه وتنجح وتوصل
09:50المعلومة للولد ولا للأم كيف كيف
09:52طبعا هي
09:54برشة صغار يجيك
09:56عندها برشة مشاكل
09:58والمشاكل هذي رايت تتاخد ساعات تكون المشاكل
10:00جاية من الدار
10:02مشاكل عائلية تمشي للصغير
10:04تخلي
10:06وثم الصغير مثلا
10:08تجي الصغير حشا
10:10مظاوي ومطوي وحده
10:12هذا ما كل موجودين
10:14كيفاش باش نعالجها
10:16المهمة بتاعنا هنيك باش نعالجه
10:18الحالات هالحالات هيك
10:20نوصل للولي
10:22وتكون مرافق للزوج هنيك
10:24كم مع الولي ومع
10:26مع الصغير
10:28بي نرجع معاك عمر نمشي وللكوتي ثاني
10:32نعم بسيولوجي
10:34اللي هية مهمة برشة
10:36العلم والاجتماع في الاسبور
10:38أعتقد أن الطفل في آخر العمر يتربى وسط المجموعة.
10:44يجب أن يكتسب روح المجموعة.
10:46لذلك فسألنا ماذا؟
10:48لكي نتعرف على ذلك.
10:49فسألنا عن الطفل وعلاقته مع الأشياء والمليونة التي يتحولون إليها.
10:53هذا كل شيء في المجتمع.
10:54في الشارع أو في الصالة أو في المدرسة أو في أي مكان.
10:57دائما نتحدث عن كل شيء.
10:59مجموعة.
11:00لأنه يجب أن يكون طفل إندويسي جيد.
11:03يجب أن يكون إنسان جيد.
11:07إجتماعي.
11:08إجتماعي ويحتوي على روح التواصل.
11:11نحن درسنا عن علاقته والمليونة والمجتمع.
11:16ثم درسنا عن علاقته والجروب.
11:19كيف يتعلم بين الجروب.
11:20كيف يدخل الجروب الجديد.
11:22هناك جروب كامل.
11:23يوجد فيه سنتر نور، يوجد فيه سنتر جون، يوجد فيه سنتر روج.
11:25كيف يتعلم منهم؟ كيف يتعلم من أجلهم؟
11:28لأنهم لا يتعلمون كاملاً من أجلنا.
11:30يتعلمون من أصدقاءهم.
11:31أصدقاءهم يحضرونهم، أصدقائهم يجلبونهم، أصدقاءهم يعطونهم.
11:36وبعد ذلك، لكي نتحدث أكثر.
11:39لكي نتحدث عن كيف يجعل الطفل يعيش في وسط مجموعة.
11:45يبني معلومة في وسط مجموعة بواسطة التواصل.
11:48كيف يتحدث معهم.
11:49دائماً لدينا، حتى في التعليم الفيزييكي، وفي التعلم البدني.
11:54لدينا جزء كبير، جزء مهم جداً في النهاية.
11:58اسمه روتروكال.
12:00يوجد حوصلة للحصة.
12:02يوجد حديث.
12:03يوجد رفريش للحصة كاملة.
12:05ماذا حدث فيها؟
12:06وهو يجعلك...
12:07كما ذكرنا في مجموعة بواسطة التواصل.
12:09يجعلك تعمل ممارسة للمعلومة.
12:12يتعود هذه الحكاية.
12:13يتعود ذكرها.
12:14تجعلها ترسخ فيك هذه المعلومة.
12:16لذلك، كيف قسمنا علم الاجتماع؟
12:20نبني المعلومة.
12:22بعد تبريد.
12:23قبل تبريد.
12:24بعد تبريد.
12:25في جمعية.
12:26بعد تبريد التواصل.
12:28هذا هو كيف قسمنا علم الاجتماع.
12:30ما هو علم الاجتماع؟
12:32هو ترابط الحلقات بين المدربين.
12:35أظهرنا رولته لكل طرف في هذه العملية.
12:39أن الوالي لا يجب أن يترك رولته في الهزة والجيب.
12:44يجب أن يسأل كما قال محمد.
12:46يجب أن يعرف أن يسأل أمه.
12:48يجب أن يعرف أمه ماذا يتعلم اليوم.
12:51يجب أن يفقه.
12:52لأننا أحببنا أن يبدأ الطفل في مرحلة مراهقة.
12:56لكي يكون أفكاره أفضل.
12:58بالتأكيد.
12:59لذلك، لا يجب أن يرى الانترونير ساعة أو ساعة ونصف في اليوم.
13:02يجب أن يوجهه.
13:03لذلك، يجب أن يكون العملية كذلك للوالي.
13:05ورأينا أن دور اللاعب هو أن يحاول أن يسعى على المعلومة.
13:11لا يجعل روحه ناقصة.
13:13يذهب إلى صديقه أو إلى المدرب.
13:15لكي يحقق المعلومة ذلك.
13:18ودعنا المدرب أن يعطيهم فرصة للتواصل.
13:23لديهم التواصل.
13:33صحيح.
13:34التواصل الصغير.
13:35الانتجراس في المنطقة الاجتماعية.
13:40هذا ما تحدثنا عنه.
13:42التواصل.
13:44نعم.
13:52صحيح.
14:13نعم.
14:20نعم.
14:29نعم.
14:32نعم.
14:34نعم.
14:37صحيح.
14:43صحيح.
14:46نعم.
14:48نعم.
14:51نعم.
14:56نعم.
14:59نعم.
15:01صحيح.
15:06نعم.
15:09نعم.
15:12صحيح.
15:19نعم.
15:22نعم.
15:30نعم.
15:36صحيح.
16:01نعم.
16:05صحيح.
16:08صحيح.
16:10نعم.
16:17نعم.
16:20نعم.
16:23نعم.
16:26نعم.
16:30تنقل كل أسبوع أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين أو أسبوعين
17:00في البلد نجي ناجي صغير مثلا يقرم الثمانية لسبعة ألف يعني الوقت متاع كله بلوكي بلوكي للوقت الكل الصغير معاش عنده حتى متنفس
17:10ومع أنه عندنا صغيرات مشاركين في بطلات وماشاء الله عليهم مهارات كبيرة نتائج الحمد لله باقي تتحسن وعندنا جولات نقبة وعندنا كل شيء لكن ديما أن الولي ماشي بأمنة
17:23تسكر الوقت كامل متاع الصغير بالقراءة
17:29ليش معانا كأنك تحيني مثلا أن الولي مازال عنده نقص في الوعي بأهمية النشاط مثلا الرياضي
17:36هو شفت
17:37معانا بالنسبة لي القراءة وكيف
17:39القراءة هي لولا وصحيح حتى هني عندنا القراءة هي لولا
17:43أما مش أني باش نبلوكي لولد كما أخطر الصغير كما زال يحب يلعب يحب يتنفس
17:52إذا أنت سكرت له الوقت كامل وما يلعبش باش يجيك فترة أنه يفيدلك من القراءة
17:58عطيه
18:01مثلا شوية طاقة الاستيعاب متاع الصغير ما تفوتش أربعة شوية على بعضك
18:05كان جي صغير يقرأ ثمانية كامل السادة عم تعليل
18:09شمزة
18:11هذاك اللي خلانا احنا حتى باش تخرج بيهم تلعب بيهم
18:16يعاقلكم شوية
18:18كان حصله مرة في شهر
18:22معناه هني مسألة تنظيمية نجمه بقوله
18:27خاصة مع الوالي أكثر مع المدرب
18:31نرجع معاك عمر زيتنا كتير أخرى
18:34فيزيولوجيك
18:35وهي تركيب
18:37فيزيولوجيك ما درسنا
18:38ما هو فيزيولوجيك ما نجمش نعبقه فيها
18:40أما درسنا الحاجات اللي تمنا في تايكواندو
18:43درسنا شنو الفيليري ناجيتيكي نخدمه فيها في تايكواندو
18:46درسنا شنو الأنرجي
18:48معناه شنو الصورس تي أنرجي
18:50كيفاش نحقق ونصنع أنرجي من الفيليري ديكا
18:54شنو هو الحاجات اللي ناكلوها
18:56اللي تخلينا نصنعوا أنرجي منها ديكا
18:59حكينا على السكر النباتي
19:01حكينا على الغلة
19:02حكينا على الشوكولانوار
19:03حكينا على الحليب
19:04الحاجات دي اللي لازم تكون في النهار متاع أي لعبة بتاع تايكواندو
19:08باش يحقق الاكتفاء الذاتي من الأنرجي
19:11ما قالك التلميذ
19:12قاعد يمر بثمانية أكثر من ثمانية ساعة قريبا
19:14اللي هو المخ عمرا ما يستوعب أكثر من ثمانية ساعة
19:16مستحيل
19:18دونك هني وقت اللي يدخل هوا للصالة
19:20باش تكون لها فريشة
19:21باش تكون لها ديفولمو
19:22أولا
19:23باش تكون لها
19:25إليميناتر دو سترس
19:27دونك سيتي
19:28أكل
19:31الاموشن
19:32الخيبين
19:33اللي تعرضلو في النهار كيف
19:34في النهار صحيح
19:35هاذياش معناها
19:37فيزيولوجي
19:38درسنا
19:40فيزيوية
19:43متوسطة
19:44يقلوب
19:45السبلية
19:46اللي هي أوهام حاجة
19:47الحاجات هذو ما درسناهم
19:49اللي هم الحاجات اللي
19:51على
19:52التعمل
19:54و نقياهم
19:55ونحن نتطور
19:57لينتقل
19:58لينتقل
20:01كردوبوسكيلarian
20:03و نتكلم بكل
20:05اللي يجزب من التجربة
20:07و بعد شنو تناولنا
20:08تناولنا ديزاكت
20:09يدخلون إلى الأداء
20:11لأنه لا يوجد والي أو اللعب أو المدرب يقبل
20:15ماذا يعنيه بايمور ويتهب للادراء
20:18ماذا يعنيه فقط الانبعاث عن النف لصيت الاكتيك
20:25ماذا يعنيه إيجاد تطبيقات موسكية
20:28ماذا يعنيه عدم إشعال الاكتيك
20:32فما حاجة تصير في مستوى الانترنمو هما اكت هما انديس
20:37هوا على رمز حياتك من لبنان
20:45عليها برشة حاجات
20:47اللي هني ما ناشف يقيم بيهم ومش ما هما حاجات متاعهم
20:49نوعوا كل سوا المدرب كل سوا اللاعب كل سوا الوالية عليهم
20:54باش النهر اخر يتجنبوا ولا ينجموا يخيموا بيهم
20:59اكثر حاجة اللي تخليك ما تخدمش هي الروتين في الخدمة
21:03اكيد قبل
21:05احنا قولنا الريبتيشن تخلينا نعمل ابرنتيساج تخلينا نتعلم
21:10اما الروتين ما ينجم يخليناش نتعلم
21:13ما فهمش خلقي ولا ما فهمش الدعاة
21:15ما لازمنيش كل يوم ندخل نعمل نشوف مو بيجري
21:17ما لازمنيش كل يوم ندخل نبدأ نجبد من فوق
21:21نجبد من الوطن ونجبد بريقا
21:23حاجات كما هيك تخليني نقدم تخليني نفش نشوف بلية اخرى في الانترنمو
21:29خليه حتى هو ولا صغير يجيب روح جديدة وحاجة جديدة
21:33هذاك لازمنيش قلتلك حتى المدرب
21:35كي نحو عليه هكا الحملة متاع المخ هذاك
21:37ينجم يولي قادر على
21:39يحكي اكثر ويعمل اضافة
21:40ما نجمش يعني المدرب كل يوم يقاسي في نفس الموضوع ويخلق
21:45ما نجمش يكون يولي
21:46ما نجمش يمشي بلية اخرى
21:48خاطر هو ديجا قاعد في نفس البلية يخدم
21:50هذاك علاج حبينا نمشو في الفيزيو
21:53حبينا نوروا تركيبة البدن
21:55تركيبة الميسكل
21:56كيفاش الميسكل تخدم
21:58شنهما ليه في الانرجيتيك
22:00شنهما ليه كاليتي فيزيكية تهمونا في التايكواندو
22:02شنهما ليه زاكت ليصيروا واصلوا درينمو
22:04وكل فيزيولوجية وعلم كبير
22:06معنا بحرم تاع علم
22:08الحاجات اللي تهمنا تناولناهم
22:10مرة اخرى ان شاء الله
22:11بخاطر احنا بمشروع متاعنا
22:13هي خطوة تحسيسية
22:15باش يكون على المشاركة
22:17باش يشوفوا مثلا ديسيفينمو اخرى
22:19في دور اخرى مثلا
22:21باش تصير ديسيفينمو اخرى
22:23احنا شنية ديسيفينمو هذي
22:25حبينا نخرجو الرياضة من بعدها
22:27التطبيق البراتيك
22:29ومن الصورة النمطية متاح
22:31نهزوها لبعض النظري
22:33خطر برشا وريجيون بتاعنا
22:35بكلها في بالها اللي سبور
22:37براتيك
22:38في بالها اللي سبور
22:39ليفون موبارك
22:40طنك هي توف العالم
22:42ولا تعلوم ولا تفهما حاجة اسمها
22:44علوم الرياض
22:46ريجيون جديدة رأيها
22:48العلماء في الرياضة اليوم كل رج
22:50هي القاعدة متاعنا هذي راووها
22:52بتوب برشا ديزارتيكل
22:54معناها يخصوا السبور يخصوا
22:56الفيزيولوجي يخصوا السيوسيولوجي
22:58يخصوا بسيكولوجية السبور
22:59يمين نجو نقولو علم تطور
23:01كل يوم حاجة جديدة
23:02طبعنا برشا
23:03حبينا نخرجو كيما قلنا
23:05لطرف الثلاثة من البعد التطبيقي
23:07نهزوهم للبعض النظري
23:08نخاطبوا العقل نخاطبوا
23:10يزينة من الانترنين المهرنين
23:12يزينة من الانترنين اللي ميزكن
23:14نمشو نخاطبوا شوي العقل
23:15الرينو العقل خاطر
23:16كان هو ميوليش حاضر
23:18كان هو ميوليش قوي
23:20لازم تكون قوي ذهنيا
23:21كان هو ميوليش قوي
23:22كان متى متكونش ذكي
23:23نجم تتصرف وسط الانترن
23:24هو عمرك متوصل
23:26نعطو مثال انو
23:27أي لاعب مثلا بعيد عن الانترنمو
23:30مهوش قوي في الاندرونس
23:32ميت نجمش تحمر
23:33هي خاطر
23:35الرندة متاع الحركة
23:36متاع التيكوينداو
23:382-3-3
23:47متكونش انترني
23:50تبتعب
23:51هنا
23:52كيما كان متكونش انتركي
23:54نجم تتعامل
23:55نجم تعمل جستيون دي اينارجي
23:57نجم تعمل جستيون دي اينارجي
24:00تلاعب دي قوندرع تلاعب
24:01تستنا
24:03وفي العكس
24:04تقولي أنت، الاندروينس متاعك
24:05معناها تنجم تشدك
24:07تخدم
24:08وتدخل على الادفرسين متاعك
24:10بكل احترام
24:11نقول الادفرسين متاعنا بكل احترام
24:13أكيد
24:13تدخل على الادفرسين متاعك
24:15تنجم تتاكي
24:16تقولي تنجم تتاكي
24:17هذي علاش بعدنا
24:18درسنا شوي على الستيل دوجة
24:20الاتاك، الكنتراتاك
24:22درسنا شوي حاجات تخص تيكواندو
24:25وخلينا إنو
24:28الحاجات
24:28لأنه خرج بينه رياضة وعية على كل الجوانب تقريباً.
24:58المعلومة هي زيت المخ.
25:28يجب أن يكون نفسه.
25:59محمد تياسكا
26:01ومعاسي بلغاسم
26:02في جمعية البلدات في فرق تايكوانتر.
26:04أردنا أن تكون تحسيسية
26:06لأنه في الأول والثانية
26:08كان هناك صالة
26:10أردنا أن نخرج بها من الصالة.
26:12أردنا أن نذهب للجانب
26:14للبعض النظري.
26:16نختار المكان الذي يناسب
26:18ويوجد مكان.
26:19نختار المكان حتى للتنية
26:21من تايكوانتر.
26:22نذهب للكراسة والستيل.
26:24كثيراً منذ الصغار
26:26كانوا يحضرون كرارس والستيل
26:29لأنهم يحضرون كراسة ونصف أو ثلاثة ساعة.
26:31لا نستطيع أن نضع كل شيء.
26:33لذلك نختار النقاط
26:35التي نستطيع أن نصلحها.
26:37وبعد ذلك نبني
26:39ونواصل
26:41على مستوى جديد.
26:43إن شاء الله يوفقكم.
26:45إن كان لديك إضافة
26:47محمد دافيتر.
26:49وماذا تنتظر منه؟
26:51وماذا تريد أن ترى أكثر
26:53في هذه الأحداث؟
26:55هو لخص كل شيء.
26:58أتمنى أن تكون مرحباً معه.
27:00نعم.
27:04هو دراسة ومشاركة.
27:06مشاركة كثيرة.
27:08بالطبع.
27:10كان هذا صحيح.
27:12تعالوا تكملوا بعضكم.
27:14بالطبع.
27:16شكراً لك.
27:18إن شاء الله قريباً
27:20يتخرج ويرجع معنا.
27:22إن شاء الله.
27:24إن شاء الله
27:26وإن شاء الله الجاي خير
27:28بالنسبة لي نتمنى إن شاء الله تعمم
27:30ليفن مونت هذه على
27:32كل الجمعيات
27:34إن شاء الله نبدأ بالمرحلة
27:36إن شاء الله
27:38في الجاي الخير إن شاء الله
27:40ربي يوفقكم شكرا لك
27:42سيد محمد يعطيك الصحة وإن شاء الله موفقي
27:44أخي عمري إذا كان عندك إضافة
27:46في ثانية اتفضل أو تحية
27:48نجوت
27:50أو حاجة تحب تضيفها
27:52ليفن مونت هذه اطرحناها على
27:54الممكن المجوريتين
27:56اللي يتعذر عليهم
28:00كانوا مرحبين
28:02مع اللي عملوا
28:04عملنا مع جمعية تيسكا
28:06البلدات
28:08الممكن اللي يتعذر عليهم
28:10إن شاء الله مرة أخرى
28:12هما كترحتن
28:14ليفن مونت هذه
28:16كانت ترحيب من بلد كله
28:18كانت ترحيب من
28:20المدربين
28:22وكترحتها على المديرة
28:24بتاع برشا بيل
28:26اللي حبت تشتغل حتى الفكرة
28:28وتخلي مشروع قائم الذات
28:30وتخليه يكون معناها
28:32متوازف
28:34حبت تطور فهالمشروع العظيم
28:36وفرحت ورحبت بيه برشا
28:38قدمنا تعهية كبيرة
28:40قدمت تعهية كبيرة للمدربين
28:42اللي هما رحبوا برشا بالفكرة
28:44قدمت تعهية كبيرة زادة لأهالي حتى
28:46التهالي تنبيه بغادي في البلاد
28:48اللي هما دزوا برشا
28:50برش عبات تززت
28:51نقدم تحية كبيرة حتى للأصحاب اللي عندي
28:53أصحابي برشا
28:54اللي جوا
28:55فيهمشكون
28:57قلتها غاد يضحكوا عليها
28:58فيهمشكون اللي سايب دورمي
29:00فيهمشكون اللي سايب الخدمة متاعه
29:02بيه المسادة بتاع الأصدقاء ولا
29:04فيهمشكون اللي سايب حنوته
29:06معناها يخدم حنوته
29:07نقدم لها تحية وإن شاء الله
29:09سيبراهيم معطلة
29:11عندها الحنوت البوتيك
29:14وعملنا لشهر عطوك
29:17نقدم تحية للناس الكل
29:21للعائلة
29:22للمندوب
29:24الجهة والشباب ورياضة
29:26إن شاء الله نشوفه من مشروع عملنا دي
29:28اللي هو زاد أعطانا الفيفير
29:30باش نخدمه
29:31ولي رحب بينك بشي ليلة ولي قال
29:33اللي أنتم عملتوا وعطيتوا أسبوعكم في المنطقة الحساسة
29:35ممتاز جدا ممتاز
29:37ندعي ورجائي
29:40للجهة كاملة
29:42كأولياء كمدربين
29:44كصولة الدعم
29:47خروجنا من برشا حاجات دي
29:49عنا برشا ضواهر خايفة قاعدة تصير في كبلي
29:51في شباب المراهقين
29:53قاعدين نعيشوا في كمية وعي صغيرة
29:57المنطلتين متاعنا متدبلوبات برشا
29:59لازمنا نقو شوي في الوعي
30:01ونصنعوا...ش نوحنا الفيناليتين متاعنا
30:03أنا نصنعوا بون تايكواندويسيون وبون تايكواندويس نوعي
30:07مش كمبيلي
30:08حاشتناش بالكمبيل
30:09حاشتنا بالنوع
30:10النوعي القيمي
30:12نمنو إنو في كبلي عنا بكوت بوتنسيال
30:14عنا برشا مواهب
30:16وعنا برشا شباب شنية حنسلو جون
30:18وشنو الشعار متاعنا في المواهب بتاعنا
30:20ونيتو بوليجيون ونيتو بورسا
30:22معناها هوانيت كبدت عنا الخطوة الأول
30:25كشباب
30:27نحب الشباب الأخرين
30:29اللي عنده أي فكرة خاطرة
30:31فما آلاف عمر يحتيوش في كبلي
30:33فما آلاف خير من عمر يحتيوش في كبلي
30:35المهم إنه يقوم بالخطوة الأول
30:37يشجع كذلك يحملك مسؤولية كبيرة زادة
30:40في الخطوة الجاية
30:42التشجيع كان من بلايس الكل
30:44عندك فكرة باش تدفلو بها
30:46راك باش تدفلو بها ويقدم
30:48ويمشي قدام
30:50راهم فيم حتى حاجة تمنحك
30:52مش مشكورين انتم على الاستيضار
30:54مرحبا بيك أكيد بالعكس
30:56حنشجعو أخية الليزي فانمون هادا
30:58تشتغل على برشا قوتين مهمين
31:00نحتاجوهم اليوم إنو نشوفو برشا ضواهر
31:03حتى برشا سلوكات مهيش
31:05نشوفو في عمف موجود اليوم
31:07إنو بالرؤية هذي إن شاء الله بإذن الله
31:09ننجمو نصلحو ونتفادو
31:11وما يمكن إنو يصير مستقبلا إن شاء الله
31:13يعطيك الصحة
31:15عمراحتيوش مرحبا بيك مجديد
31:17وإن شاء الله في اللقاء الجاي كيف كيف حنتعجبني
31:19يعطيك الصحة وبركة الله فيك
31:21وإن شاء الله موفقين إن شاء الله فشوفو
31:23مشروع عمل كامل بهذه اللغة
31:25تحية بالله فن عبادري
31:27فن عباد تخدم من ورق السيطار في الخفاء
31:29فن عباد نهار لحد
31:31خلت نهار لحد كامل بيش
31:33يسئلو بيش يستنوا وما راحتيوش عامل
31:35فن عباد تخدم
31:37بكاليزة فيش
31:39فن عباد معناها
31:41جنود الخفاء
31:43بسيكاتور في الخفاء في فيسبوك
31:45في التليفونات
31:47هذي رأيي العمل النجح
31:49ما يكون كان العمل المشترك
31:51هكهو إن شاء الله عقلية جماعية
31:53بالضبط
31:55بالتوفيق ليكم
31:57شوفوكم في مشاريع أخرى
31:59ناجحة وفي خطوات متقدمة
32:01ناركم زين
32:03فقرة فاصل صغير وراجعين
32:05موسيقى