Daniela Fernanda Luna, quien tenía 25 años y también se desempeñaba como chofer de una aplicación de autos de alquiler, fue abordada por un sujeto que solicitó el servicio de remis y la terminó matando de un disparo en el rostro.
Las imágenes de las cámaras de seguridad registraron el momento en el que el asesino abandona el automóvil y se retira caminando del lugar.
¿Qué fue lo que sucedió realmente? ¿La víctima y el victimario se conocían? ¿Cuáles son las hipótesis que se manejan?
Las imágenes de las cámaras de seguridad registraron el momento en el que el asesino abandona el automóvil y se retira caminando del lugar.
¿Qué fue lo que sucedió realmente? ¿La víctima y el victimario se conocían? ¿Cuáles son las hipótesis que se manejan?
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00:00Mataron a una mujer policía, estaba trabajando en remisera.
00:10La asaltaron y le pegaron un tiro en la cara.
00:20Esto ocurre cada vez más.
00:22Presten atención a las imágenes de la mujer efectivo de la policía
00:27que termina siendo asaltada por delincuentes que la terminan asesinando.
00:33Hay dos cuestiones.
00:34Por un lado, por supuesto, la inseguridad,
00:36de la que hablamos lamentablemente todos los días en Argentina.
00:39Pero por otro lado, cada vez más efectivos de la policía,
00:43incluso haciendo horas extras, tienen que tener un segundo trabajo.
00:46Sí, esta mujer era madre de dos criaturas,
00:49tenía una carpeta médica, había tenido un accidente
00:52y se ganaba la vida manejando un auto, Uber.
00:57Como ustedes saben, los fines de semana,
01:00durante la madrugada, mucha gente sale a bailar, hay mayor demanda,
01:03se gana un poquito más de dinero.
01:05Y es lo que hacía esta mujer,
01:07para llevar el plato de comida a su casa, para darle de comer a sus hijos,
01:10porque no podía desarrollar su trabajo como mujer policía.
01:13Por esto que te decía, carpeta médica.
01:15Ahora, le encontró la vuelta,
01:18pero el trabajar más, el tener un segundo o tercer trabajo, le costó la vida.
01:21Lo que a mí me llama la atención de todo esto, Anita Gastón,
01:24es la manera en la cual fue asesinada.
01:27El auto detiene la marcha sobre un boulevard,
01:29en un semáforo, aguardando el giro hacia la izquierda,
01:32esperando la luz verde para poder girar,
01:34y así es donde la mata.
01:36Le da un disparo en el pómulo derecho.
01:38Digo, ¿qué habrá pasado en el interior de ese vehículo?
01:41¿Se dio un intento de robo y ella se anunció como mujer policía
01:44y esto le costó la vida?
01:46Porque, la verdad, no se logra entender la acción.
01:48¿Cómo sale caminando la pasividad, la tranquilidad del asesino
01:52a la hora de abandonar la escena del crimen?
01:54Puede haber dos interpretaciones.
01:56Una de ellas es que posiblemente la conocía,
01:59pero él baja de la parte trasera del vehículo.
02:01Sí.
02:02Entonces quizás ahí está lo contradictorio.
02:04La otra es que en el medio de esa discusión
02:07haya terminado asesinándola.
02:09¿Pero por qué?
02:10Gastón.
02:11Daniela Fernanda Luna, la Sargento,
02:13asesinada por Sebastián Nicolás Ávila.
02:16A ver, en principio, la principal hipótesis es la de un robo.
02:19Aparentemente, esta persona, digamos, toma el viaje,
02:23o sea, pide un viaje, llega esta Sargento,
02:26la Sargento Luna, bueno, se sube al auto
02:28y le intenta robar el celular y parte del dinero que llevaba encima.
02:32En ese momento le efectúa un disparo en el pómulo,
02:34se levanta y escapa.
02:35Y esto hasta ahí es un intento de robo.
02:37Ahora bien, lo que no me termina o no termina de cerrar,
02:40este tipo había pedido un viaje con su verdadero nombre,
02:43con su verdadera dirección.
02:45Claro, la policía lo primero que hace es buscar el último viaje
02:48de esta mujer, de la chofer.
02:50Van a la casa, justamente van a la casa donde hizo su último viaje,
02:53una orden de allanamiento.
02:55Los dueños del lugar lo dejan pasar.
02:56Adentro estaba el hijo, que es este delincuente, este asesino, Ávila.
03:01Cuando entran, lo encuentran.
03:02Este pibe dice, che, pero coincide con la imagen
03:05de la cual se ve subir del auto.
03:07Y al lado de una tela, al lado de un mueble, había un arma,
03:11una pistola calibre 9 milímetros, Bersa Thunder.
03:14Cuando hacen, digamos, incautan ese arma,
03:17estaba a nombre del delincuente.
03:19O sea, estaba registrada por el delincuente,
03:21estaba registrada por él.
03:22Tenía permiso legítimo.
03:23Tenía permiso, tenía todo, es muy raro.
03:25¿Sabés lo que me llama la atención, Gastón,
03:27dentro de lo que estás contando, el detalle?
03:29Insisto con esto, estamos acostumbrados a ver hechos similares
03:33en donde él o los asesinos, después de disparar,
03:37después de quitar la vida de la víctima,
03:39salen corriendo, escapan del lugar corriendo.
03:42Es un ABC, se repite permanentemente.
03:45Si uno hace el trabajo de buscar videos de hechos similares,
03:49vas a notar que luego de disparar y matar,
03:51cada uno de los integrantes, o un asesino solitario,
03:55escapa corriendo.
03:56Lo que llama poderosamente la atención a los investigadores,
03:59que actuaron muy bien, con mucha rapidez,
04:02actuaron muy bien los integrantes de la policía bonaerense
04:05y la justicia, es que el hombre sale con las manos
04:08en los bolsillos, Gastón.
04:09Sale caminando con las manos en los bolsillos
04:11como si no hubiese pasado absolutamente nada
04:13y esto llevó a tener algún tipo de hipótesis paralela,
04:16además del robo.
04:17Claro, lo que pasa es que, digamos,
04:19en principio no hay un conocimiento previo
04:21entre víctima y vectimario.
04:22Ahora, yo te planteo, el tema es imposible,
04:25digo, si vos me hablás de una venganza,
04:27de algo es imposible, ¿por qué es imposible?
04:30O, a ver, imposible no es nada, digo,
04:32poco posible, poco probable.
04:34¿Por qué esto son aplicaciones de auto?
04:37¿Sabés dónde se generó la duda en algún momento?
04:39Es que el asesino hace dos meses era colectivero.
04:43Bueno, claro.
04:44¿Entendés?
04:45¿Y qué pasa cuando un efectivo de la policía
04:49se sube a un colectivo?
04:50No paga, habitualmente.
04:51Lo que generó en las horas posteriores al crimen
04:54esa hipótesis paralela de un conocimiento
04:56entre el asesino y la víctima.
04:58Después se descartó, pero se dio.
05:00Claro, pero ¿sabés por qué se cae?
05:02Porque cuando vos pedís un auto,
05:03no elegís, digamos, te cae en suerte el que ande cerca,
05:06el que toma el viaje, y vos no podés elegir,
05:08salvo que empieces a rebotar,
05:10pero vos no sabés si está manejando en el lugar o no.
05:12Es imposible que justo busques a una persona conocida,
05:16esto es al azar, por el azar digo,
05:19la elección del chofer de la aplicación.
05:21No es una remisería que vos decís, bueno,
05:23quiero que me lleve fulanita,
05:24y ahí sí vos podés afianzar esa hipótesis.
05:27Por eso es difícil esa hipótesis
05:29que en un principio trascendió y después quedó,
05:31o por ahora quedó, desechada.
05:33Se habla de un robo,
05:34pero hay que ver lo que pasó dentro del auto también,
05:36qué es lo que están tratando de determinar los investigadores.
05:39Porque por ahora se habla de un intento de robo del celular,
05:42pero habrá que ver si adentro de ese vehículo no hubo algo más
05:45y la situación pasó por otro lado.
05:51La verdad es que yo tengo una gran contradicción
05:54con la manera en la que se manejan los delincuentes.
05:57Hay muchas oportunidades en cuanto a la manera
05:59en la que terminan siendo abordadas las víctimas.
06:02Un poco creo que los comunicadores,
06:05y me hago cargo, lo digo por mí, negro.
06:08Comenzamos a hacer algún tipo de especulaciones
06:11con el conocimiento, si había algo detrás.
06:13Yo quiero avisar algo,
06:14cuando un efectivo de la policía tiene incluso
06:17una carpeta administrativa, continúa cobrando el sueldo.
06:21Lo que ocurre es que algunos otros adicionales
06:23se le terminan dando de baja,
06:25no tiene la posibilidad de...
06:28Que los efectivos de la policía trabajando 24 por 48
06:33o trabajando 24 horas sin descansar,
06:37terminen teniendo un segundo trabajo,
06:39nos tiene que hacer que nosotros nos preguntemos
06:42cuáles son las condiciones en las que trabajan
06:45los efectivos de la policía de cualquier fuerza.
06:49Los que peor están siempre son los de las provincias,
06:52de Buenos Aires o de otras provincias,
06:55son los sueldos más bajos.
06:56Ahora, efectivos de la policía que tienen que tener
06:59un segundo trabajo y en muchas oportunidades
07:02trabajar incluso de noche para poder tener el mango,
07:05la verdad es que nos tiene que hacer preguntar
07:07en qué condiciones trabajan estos efectivos de la policía.
07:10Preguntarte en particular qué es lo que se sabe
07:14de esta persona.
07:16Dani lo que decía es algo bastante puntual
07:19de que en realidad este hombre en algún otro momento
07:22había tenido un trabajo.
07:24Sí, eso es lo que también llama la atención.
07:26Llama la atención toda la situación.
07:28Los investigadores no solo llegan...
07:30A ver, buscan el último viaje que hizo Luna,
07:33obviamente, y da el lugar donde estaba registrado el homicidio.
07:37Le robó el celular finalmente.
07:39Buscan el tema de las antenas, impacta en la misma zona
07:42donde se había hecho el último viaje.
07:44Por lo tanto, fueron hasta el lugar los padres
07:46de este delincuente, de este asesino,
07:48atienden a la policía, si pasan, obviamente,
07:50no se resistieron y contaron que su hijo había estado acá,
07:53que vino, se cambió de ropa, se fue y ahora estaba por volver.
07:56Volvió el hijo y estaba la pistola arriba de un mostrador,
08:00de un hueso parecido, de una mesita de luz.
08:03La misma pistola que usó para matar a la mujer policía,
08:06estaba el celular ahí en el lugar.
08:08¿Cómo puede ser que una persona en 2, 3, 4 meses
08:11pasa de trabajar a ser un delincuente?
08:14La respuesta es muy simple.
08:16Y esto no es con los colectiveros, es con cualquier rama.
08:19Hay un montón de delincuentes que trabajan
08:21en diferentes lugares y no dejan de delinquir.
08:24Son delincuentes al fin y al cabo.
08:26¿Con qué objetivo? No lo sé.
08:28Pero conozco un montón de casos de trabajadores
08:30de distintos rubros, no voy a nombrar ninguno
08:32para no herir susceptibilidades,
08:34de distintos rubros que siguen siendo delincuentes.
08:36Trabajan de día, roban de noche.
08:38Así que a mí particularmente no me llama para nada
08:40la atención lo que hizo esta persona
08:42y le robó el celular directamente.
08:44O sea, delincuente y asesino.
08:46Sí, igual hay algunos puntos un tanto extraños.
08:50Como uno se pregunta, a ver,
08:54¿cómo decir esto para que no sea mal interpretado?
08:58Termina llevando adelante una gran cantidad de torpezas
09:02porque la asesina al interior del vehículo
09:06en lo que termina siendo una calle y una avenida importante,
09:10queda registrada en las cámaras de seguridad,
09:13queda registrada la manera en la que se retira del lugar,
09:16por eso rápidamente pueden dar con este delincuente.
09:19Se dispara en un semáforo mientras detiene la marcha.
09:24Se termina robando el teléfono celular
09:27del efectivo de la policía,
09:29lo que hace que rápidamente, seguro,
09:32puedan llevar adelante una ubicación
09:36de este teléfono celular.
09:38Digo, es bastante extraña la manera
09:40en la que se termina moviendo a este delincuente.
09:42Lo que pregunto es,
09:44¿es una persona que tenía algún antecedente psiquiátrico?
09:49¿Cuál era la brutalidad con la que estaba actuando?
09:52¿Se sabe algo de esto sobre las fericias
09:54que le realizaron a este hombre?
09:56Por ahora detalles no hay nada que lo haga,
09:59que permita sostener eso que vos planteás, Ana.
10:02No lo estoy negando ni lo estoy afirmando.
10:04Digo que todavía no hay nada.
10:06A la policía en principio le llamó la atención el accionar,
10:08le llamó la atención la situación en la que iba,
10:11pero por ahora no hay nada que lo haga inimputable,
10:13por decirlo de una manera.
10:15Llama la atención cómo va caminando,
10:18llama la atención también
10:20cómo tiene registrado el arma,
10:22su verdadero nombre para pedir un auto
10:24y después termina matando al chofer.
10:26Así que todavía van a analizar la situación
10:29para terminar de definir
10:31qué es lo que pasó o cuál fue el móvil
10:33más allá del robo del celular.
10:35Hay algunas otras cuestiones
10:37que la verdad que pueden llegar a ser interesantes.
10:39Tengo entendido,
10:41y ahora esto que estamos viendo, presten atención.
10:43Ahora termino el relato que estaba haciendo.
10:46De esta manera llegaba el delincuente
10:48barra asesino
10:50a su propiedad, a su casa.
10:52¿Tiene algún tipo de importancia?
10:54En realidad sí.
10:56Hubo un seguimiento de las cámaras de seguridad
10:58que terminan ubicándolo
11:00hasta que finalmente llega a su domicilio.
11:02Lo que no te pregunté, Gas,
11:04es si vivía en cercanía del lugar
11:06en donde termina asesinando a la efectivo de la policía.
11:08Con total tranquilidad.
11:10Presten atención
11:12que va caminando como...
11:14Si no, no sé, si volviera a trabajar.
11:16Manos en los bolsillos,
11:18total tranquilidad.
11:20Abre la puerta,
11:22la reja de su casa y después
11:24termina ingresando.
11:26Lo llamativo es esto, ¿no?
11:28Que no es una persona ni que apresura la marcha,
11:30ni que se lo ve nervioso,
11:32ni que se lo ve caminando
11:34con intensidad para no ser ubicado.
11:36Que no termina
11:38incluso cambiándose la ropa.
11:40En muchas oportunidades estos delincuentes
11:42también es para que lo pierdan de vista
11:44cambiarse la ropa
11:46y de esa manera no sean identificados
11:48en las cámaras de seguridad.
11:50Nada de esto termina ocurriendo.
11:52Se la cambia después cuando entra a la casa,
11:54ahí se cambia la ropa, que es lo que cuentan los padres.
11:56Pero en la casa, en la casa ya está.
11:58Claro, exacto, por supuesto.
12:00Por eso en la casa vivía relativamente cerca
12:02de donde fue el hecho en sí.
12:04Vivía relativamente cerca de donde la chofer
12:06desempeñaba su tarea
12:08o desempeñó su tarea como policía.
12:10Al ser una aplicación de autos
12:12es al azar cuando a vos te toca el chofer.
12:14Por eso es lo raro.
12:16Insisto, si era una remisería, uno puede entender
12:18que puede haber alguna cosa atrás,
12:20que ya la conocía, vieja rencilla, viejos odios.
12:22Pero en este caso, como es al azar,
12:24no te puede tocar justo la persona
12:26a la cual vos le tenés bronca
12:28o querés terminar de hacer algo
12:30que, digamos, de matarla por alguna cuestión
12:32en particular.
12:34¿Qué fue lo que le termina robando
12:36a esta mujer policía?
12:38Solamente su celular que descarta
12:40a 150 metros después de cometer el crimen.
12:42Es decir, cuando lo descarta,
12:44lo recupera la policía,
12:46pero no lo recupera en la propiedad del asesino,
12:48sino que lo recupera luego de hacer
12:50un rastreo, un recorrido
12:52por donde caminó el asesino.
12:54Hay un seguimiento de las cámaras
12:56que permitió llegar a la casa
12:58de este asesino.
13:00Ahora, el perfil criminal no me cierra.
13:02Porque hasta hace dos meses
13:04el tipo era colectivero,
13:06no manejaban unidad,
13:08estaba a cargo de 45, 50 personas
13:10en cada viaje diario,
13:12no tenía antecedentes,
13:14y en 60 días pasó a ser
13:16de colectivero asesino.
13:18Y aparte, agregá esto, para ser colectivero...
13:20Hay un informe permanente.
13:22Siendo chofer de pasajeros
13:24cada vez que tenés que hacer la renovación...
13:26Hay un informe
13:28psicológico, psiquiátrico...
13:30Tienes que tener un perfil adecuado
13:32para hacerte cargo del colectivo.
13:34Sin antecedentes, por supuesto.
13:36Ahora, ¿se entiende lo que estoy marcando?
13:38El perfil criminal no es el que
13:40estamos acostumbrados.
13:42El tipo tenía un laburo hasta 60 días,
13:44era chofer de colectivo,
13:46y en dos meses y 60 días
13:48termina siendo asesino de policías.
13:50Por eso la hipótesis
13:52que manejaba en un momento de que algo más había
13:54más allá de haber concretado el viaje,
13:56haber pedido un auto.
13:58Vos decís que por ahí...
14:00A ver, que es difícil
14:02pensarlo de esta manera, ¿no?
14:04Pero quizás había algún tipo
14:06de relación entre ellos
14:08y pidió el auto
14:10adrede, viendo la posibilidad
14:12de que ella
14:14pudiera ser la chofer
14:16o conociendo que ella pudiera
14:18ser la chofer...
14:20En un momento se manejó esta hipótesis.
14:22Porque además, otro dato
14:24que no termina de cerrar,
14:26o por lo menos hasta ayer no terminaba de cerrar,
14:28es que el crimen se dio cuando el auto estaba esperando
14:30girar a la izquierda.
14:32Estaba esperando el semáforo.
14:34Este tipo de hechos
14:36se da cuando la persona que toma el viaje
14:38llega a destino.
14:40Porque llega al lugar donde va a esconderse,
14:42que es un barrio carenciado,
14:44es un lugar complicado para que la policía pueda entrar.
14:46Ahora,
14:48el tipo la mata
14:50en un boulevard, en una avenida principal,
14:52y no escapa hacia
14:54un lugar, un aguantadero,
14:56y se va caminando hasta su casa.
14:58¿Se entiende? Hay
15:00algunos puntos en la investigación
15:02que no terminan de cerrar, justamente.
15:04Hay una cuestión, Dani y Ana.
15:06Si vos querés matar a alguien, primero tenés que
15:08tener la seguridad que está trabajando como chofer en ese momento.
15:10Y segundo, tenés que empezar a rebotar
15:12autos hasta que te toque esa persona.
15:14Salvo que hayas rebotado 35,
15:1640 autos...
15:18Es muy difícil.
15:20Está muy traído de los pelos ese detalle
15:22que no termina de cerrar. Pero algo tiene que ver
15:24por el perfil, por lo que ustedes
15:26plantean, por la situación en la cual
15:28se fue caminando.
15:30Se va caminando como diciendo, misión cumplida.
15:32A mí me da esa sensación, como que
15:34buscaba matar a esta persona.
15:36No me parece descabellado.
15:38Si vos me estás hablando
15:40de un posible femicidio,
15:42de un sujeto
15:44que quizás, en algún momento,
15:46mantuvo algún tipo de relación con la mujer,
15:48no me parecería
15:50descabellado
15:52que haya rebotado 180 autos.
15:54Hasta que, finalmente,
15:56le apareció el nombre y el modelo
15:58del vehículo que él entendía
16:00que podía llegar a conducir
16:02este efectivo de la policía.
16:04Agrego un dato más, Negro.
16:06En esta serie de torpezas
16:08que yo estaba mencionando,
16:10no sé cómo llamarlo, si no lo llamo de esta forma,
16:12es extraña
16:14la manera en la que este delincuente
16:16asesino se termina manejando.
16:18Cámaras de seguridad,
16:20con lo que cuentan
16:22los investigadores, y con tres cosas en particular.
16:24Dos las mencionaste vos.
16:26Cámara de seguridad desde el momento que se baja
16:28del vehículo hasta que
16:30emprende esta huida con total tranquilidad.
16:32Punto dos, teléfono celular
16:34que lo ubica en el lugar
16:36en donde él estaba llevando adelante
16:38este recorrido. Punto número tres,
16:40las cámaras de seguridad
16:42que en la familia se habían
16:44colocado para seguridad
16:46de la propia vivienda, es la que
16:48ubica también ingresando a su casa
16:50y en el cotejo de la cámara
16:52de seguridad cuando él está escapando,
16:54lo pueden identificar incluso
16:56con la misma ropa con la que estaba caminando.
16:58Ahora, ¿matar simplemente
17:00por un celular?
17:02¿Matar simplemente por ese
17:04aparato para luego abandonarlo?
17:06¿Tirarlo en la huida?
17:08Había plata dentro del vehículo
17:10del efectivo.
17:12¿Dentro de qué?
17:14Tenía un bolso con algo de dinero, aparentemente
17:16dentro del auto de la víctima
17:18y él no se lo termina llevando.
17:20¿Te das cuenta? Así hay puntos
17:22contradictorios, hay cosas que chocan,
17:24que no cierran.
17:26Uno no está dudando de nada,
17:28simplemente analiza
17:30las pruebas que hay.
17:32El delincuente, asesino,
17:34porque delincuente porque comete
17:36un robo, se lleva el celular.
17:38Asesino porque mata a la mujer policía.
17:40Hay dos chicos que se quedaron sin una madre,
17:42hay un hombre que se quedó sin su mujer,
17:44hay unos padres que se quedaron sin su hija,
17:46hay compañeros de la policía que se quedaron
17:48sin su amiga, sin su compañera.
17:50Ahora,
17:52¿era únicamente
17:54el objetivo el robo?
17:56¿O detrás había algo más?
17:58Insisto con el dato que hace dos meses
18:00este hombre, hoy asesino de policías,
18:02era chofer de colectivo.
18:04No era un tipo
18:06que integraba una banda,
18:08no vendía droga, no tenía
18:10antecedentes
18:12y salió caminando como si
18:14se hubiese retirado
18:16de un boliche a esa hora de la madrugada,
18:18hacer domingo. Las manos en los bolsillos,
18:20llegar a su casa, abrir el portón,
18:22ir a su habitación
18:24y acostarse a dormir.
18:26Eso es lo que no
18:28termina de cerrar. Nada más,
18:30nada más. Ahora, en toda la historia
18:32hay una mujer que fue asesinada
18:34de un disparo en el pómulo. ¿Te cuento algo más?
18:36Y hay un testigo, no sé si está el audio,
18:38chicos, busquen el audio.
18:40Hay un testigo, un vecino,
18:42que cuenta,
18:44sí, que cuenta absolutamente
18:46todo. Que muestra, o que dice
18:48en el audio,
18:50el hombre le pone el arma en la cabeza,
18:52le dispara,
18:54abre la puerta
18:56y sale caminando.
18:58Digo, para que esto se dé,
19:00no hubo forcejeo en el medio. Es decir, si yo me acerco
19:02a Ana, y Ana es
19:04la persona que maneja el auto,
19:06y yo quiero robar. Ana,
19:08además es mujer policía. ¿No intentará
19:10hacer un mínimo esfuerzo
19:12para evitar el robo? Para defenderse.
19:14¿Para defenderse? Sí.
19:16¿Por impulso le sale a la mujer policía o al efectivo?
19:18Hombre, no hay en ese
19:20testimonio, en ese testigo,
19:22ninguna lucha dentro del auto.
19:24La información
19:26que te voy a dar... ¡Ojo con esto!
19:28La información que te voy a dar
19:30te va a
19:32indignar más y va a ser
19:34aún más extraño
19:36este episodio.
19:40En un mes entraba
19:42a trabajar en otra línea de colectivo.
19:44Es extraño.
19:46En un mes... Escuchá
19:48este dato. Que no es nada común eso.
19:50En un mes
19:52entraba a trabajar
19:54en otra línea de colectivo. ¡Gas!
19:56Es muy extraña
19:58la situación, es muy extraño el accionar.
20:00Y sobre todo también, porque vos me vas a decir, robar un celular...
20:02Si vos me decís un delincuente común,
20:04sí, robar un celular y matar, sí.
20:06No cabe la menor duda. Pero en este
20:08caso es muy rara la situación,
20:10salvo que sea un delincuente que se dedique
20:12a manejar colectivo y tenga la doble vida,
20:14doble trabajo, entre comillas.
20:16A la mañana hacer el bien
20:18y a la noche hacer el mal.