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00:00Para, para, pa, pa, para, pa, pa, pa, pa, pa, pa, pa, pa.
00:04Pesa, pesa.
00:05Elmo está listo para jugar.
00:07Ay, Elmo, espera que termine mi clase.
00:09Ah, va a tardar mucho.
00:11Un poco.
00:12Para, para, pa, pa, pa, para, pa, pa, pa, pa, pa, pa, pa.
00:16¿Qué puede hacer Elmo mientras espera?
00:19¿Qué tal si inventas un baile?
00:20Ah, un baile.
00:22Tira, tira, tira, tira, tira, tira, tira, tira, tira, tira.
00:27Qué buena idea.
00:28Esperar puede ser muy divertido.
00:30Para, para, pa, pa.
00:37Hola, amigos.
00:46Hola, Rosita.
00:47Hola, amigos.
00:58Hola, amigos.
01:02Hola, Lula.
01:13A Elmo se le ocurrió un juego muy divertido.
01:16Sigue a Elmo.
01:18Cuando Elmo aplaude, tú aplaudes.
01:21Y cuando Elmo pisa, tú pisas.
01:26Ahora vamos a cambiarlo un poco.
01:29Elmo va a hacer los mismos pasos.
01:31Y cuando Elmo se detenga, tú tienes que decir que sigue.
01:35Vamos juntos.
01:37Aplauso.
01:39Pisada.
01:42Aplauso.
01:44Pisada.
01:46Aplauso.
01:48Pisada.
01:50Aplauso.
01:54¿Qué sigue?
01:55Pisada.
01:58Muy buen baile.
01:59Se ve que estás poniendo atención.
02:02Hi.
02:13La, la, la, la, la, la, la.
02:14La, la, la, la, la, la, la.
02:16Bienvenido al bolsillo de.
02:21Tu habitación te espera.
02:23La cama está muy bien.
02:25La lámpara, el tapete y el almohada lista está.
02:28Se administra por muchos.
02:30Y te trata muy bien.
02:32Prendamos un servicio que te va a impresionar.
02:35Sí.
02:36Bienvenido.
02:38Ven al Fornchester.
02:40La, la, la, la, la, la, la, la.
02:43Bienvenido.
02:45Ven al Fornchester.
02:47La, la, la, la, la, la, la, la.
02:50A comer.
02:51O al cenar.
02:52Galletitas ellos dan.
02:53La, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
02:57El registro es aquí.
02:59La aventura empezará.
03:01Bienvenido al Fornchester Hotel.
03:09Fornchester Hotel.
03:12El Fornchester Huotel.
03:18Elmo va a desvelarse.
03:19Elmo va a desvelarse.
03:21Elmo va a desvelarse.
03:25Gracias por dejar a Elmo y a Phoebe desvelarse para poder
03:28saludar al señor Screech, tía Funela.
03:30Por supuesto.
03:31No todos los días el Fornchester Hotel recibe a un huésped
03:35búho, Elmo.
03:36Ah.
03:37¿Por qué el señor Screech llegará tan tarde?
03:39Porque los búhos son aves nocturnas.
03:42¿Not qué?
03:43Eso quiere decir que duermen en el día y están despiertos en
03:46las noches.
03:47Ah.
03:48Qué bien.
03:49Pero Elmo tiene muchas ganas de conocer a un búho de
03:51verdad.
03:53Elmo nunca había conocido a un búho de verdad.
03:58Yo tampoco.
04:00Ustedes dos parecen tener sueño.
04:03Sí.
04:03Eso podría ser un problema si quieren conocer al señor
04:07Screech.
04:08Ay, no.
04:08Pero, ¿cómo harán Elmo y Phoebe para mantenerse despiertos?
04:11No se preocupen.
04:12Solo recuerden, un Fornchester jamás se rinde.
04:17La, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la, la.
04:22Un Fornchester nunca llora.
04:24No se rindirá.
04:25Nunca jamás.
04:26Un Fornchester no llora.
04:28Siempre lo va a intentar.
04:31Las cosas del mundo hacemos bien, pues somos monstruos de
04:35verdad.
04:36Un Gru y Gru y otro Gru.
04:40Los Fornchesters siempre hacemos Gru.
04:45Un Fornchester nunca llora.
04:47No se rindirá.
04:48Nunca jamás.
04:49Un Fornchester no llora.
04:52Siempre lo va a intentar.
04:54Un Fornchester nunca.
04:56Nunca.
04:57Nunca se rindirá.
04:58Nunca.
04:58Un Fornchester siempre podrá.
05:06Ya, quieto.
05:07Vas muy bien.
05:08Quieto.
05:09Quieto.
05:09¿Qué estás haciendo, tío Forgus?
05:11Estoy tratando de mantenerme despierto.
05:13Desde luego, es parte de mi plan para mantenerme despierto y
05:16recibir al Señor Escricho.
05:17¿Y balancear cojines en la cabeza te va a mantener
05:20despierto, papá?
05:21A ver, pregúntame si estoy cansado.
05:23Está bien.
05:23¿Estás cansado, tío Forgus?
05:25¿Cómo podría estar cansado si tengo que balancear estos
05:27cojines en mi cabeza?
05:28Ay, ya veo.
05:30Ven, cuando me concentro en balancear los cojines,
05:33no pienso en lo cansado que estoy.
05:35Esperen, voy hacia adelante y no, no, no, no, no.
05:39¡Tío Forgus!
05:40Papá, ¿estás bien?
05:42Sí, estoy bien.
05:44Aterricé en un montón de cojines.
05:47Elmo quiere tratar eso también.
05:49Tal vez les ayude a Elmo y a Phoebe a mantenerse despiertos
05:52también.
05:54Todo este balanceo de cojines te puede dejar exhausto.
05:59Ah, ah.
06:01Ay, es verdad.
06:02Esto está dando resultado.
06:04Sí, muy bien, van muy bien.
06:06Yo solo tengo que descansar un segundo, por favor.
06:10Elmo, ¿estás cansado?
06:12¿Cansado?
06:13¿Cómo puede Elmo estar cansado si está balanceando todos
06:16estos cojines sobre su cabeza?
06:20¿Verdad, tío Forgus?
06:22¿Tío Forgus?
06:27Oh, no.
06:28El tío Forgus se quedó dormido.
06:31Papá, despierta.
06:32Sí, el señor Screech no tarda en llegar.
06:35¿Qué pasa?
06:35Oigo unos ronquidos.
06:37El plan de papá de quedarse despierto no funcionó.
06:40No importa.
06:41Tratemos el truco que yo uso para mantenerme despierta.
06:44Sí.
06:49Ahí tienen.
06:50Abrazar.
06:51Yo abrazo a todos en el hotel y me ayuda a mantenerme despierta.
06:56Qué bien.
06:56Miren, miren.
06:58Flores las recibimos con nuestros peludos brazos.
07:05¿Elmo lo entiende?
07:06Cuando piensas en todas las cosas que puede hacer un abrazo,
07:09quedarse despierto es fácil.
07:12Vamos, Elmo.
07:13Intentémoslo.
07:14Está bien.
07:15Sí, ya.
07:16Te recibimos con los peludos brazos abiertos.
07:24Escritorio, te damos la bienvenida con nuestros
07:27peludos brazos.
07:30Isabel, este abrazo es muy cansado.
07:35Abrazo, abrazo, abrazo.
07:38Escalera, la recibimos con nuestros peludos brazos abiertos.
07:43Mesa, te damos la bienvenida con nuestros peludos brazos
07:48abiertos.
07:49Oh, cielos.
07:49Esto sí está ayudando a Phoebe y a Elmo a quedarse despiertos,
07:52tía Funela.
07:54Tía Funela.
07:57Mamá, despierta.
08:00Oh, sí.
08:01Creo que el plan de los abrazos de mamá no está funcionando.
08:06Necesitamos otro plan para mantenernos despiertos.
08:08Sí, pero ¿qué más podemos hacer?
08:18Sigue aquí.
08:19¿Quién sigue ahí?
08:20El señor Screech, por supuesto.
08:23¿El señor Harvey Peedle también quiere conocer al señor
08:26Screech, el búho?
08:27Ah, claro.
08:28Es por eso que estoy usando mi plan para no quedarme dormido.
08:32¿Y cuál es?
08:33Bueno, siempre me siento en este sillón, que es muy cómodo,
08:37pero hace que me desueño.
08:38Sí.
08:39Así que, para no dormirme, me voy a sentar en este otro que
08:43está más incómodo.
08:46Este sillón, sí, sí, como lo sospeché.
08:51¿Es incómodo?
08:53Pues, digamos que no está tan mal.
08:58De hecho, es agradable.
09:01Es, es, es.
09:05El plan del señor Doll tampoco funcionó.
09:09Creo que necesitamos otro plan.
09:11¿Necesitar plan para mantenerse despiertos?
09:13¿Por qué no decirlo?
09:15Seguirme.
09:16Muy bien.
09:20Galletas.
09:21¿Galletas?
09:22Sí.
09:22¿Es tu plan para estar despierto?
09:24Sí.
09:24No poder comer galletas y dormir al mismo tiempo.
09:27Déjame enseñarte.
09:37¿Ven?
09:37Yo muy despierto.
09:39Ah, ¿pueden tratar Phoebe y Elmo?
09:41Ah, sí, claro.
09:42Aquí.
09:46Ya no quedar más galletas.
09:50Ya no quedar más galletas.
09:53Ah, eso ser problema.
09:59Parece que el plan de comer galletas tampoco funcionó.
10:03Cielos.
10:04Elmo ya está cansado.
10:06Pero no debemos rendirnos.
10:08Tenemos que estar despiertos.
10:14Yo no me voy a dormir, pero tal vez una pequeña siesta.
10:18¿Tomar una siesta?
10:20Oh, no, Phoebe.
10:23También se quedó dormida.
10:25Bueno, parece que es solo Elmo.
10:28Bueno, Elmo tendrá que quedarse despierto más tiempo para
10:32recibir al señor Screech, el búho.
10:36Elmo necesita un plan.
10:38Elmo puede pretender ser un búho.
10:48¿Qué?
10:51Soy el señor Screech.
10:53Hola.
10:54Ah, señor Screech, el búho.
10:56Ah, qué emoción, qué emoción, qué emoción.
10:58Elmo lo hizo.
10:59Elmo se quedó despierto.
11:01Sí.
11:04Señor Screech, el búho.
11:06Elmo lo recibe con sus peludos brazos abiertos.
11:12Bueno, te lo agradezco, joven monstruo.
11:14Pero tal vez debamos hablar bajito para no despertar a los
11:18otros, ¿no lo crees?
11:20Ah, está bien.
11:24¡Orate!
11:34Estoy despierta, estoy despierta.
11:35No estaba dormido, solo descansaba mis ojos.
11:38¿Me perdí de algo?
11:39El señor Screech está aquí.
11:43Hola.
11:45Hola a todos.
11:47Señor Screech, siento mucho no haber estado para recibirlo.
11:52Ah, no hay problema.
11:54Este joven monstruo ya me dio la bienvenida.
11:57Ah, duraste despierto más que todos, Elmo.
12:01¿Elmo?
12:06Descansa.
12:08Eso es, pequeño.
12:14Descansa.
12:25¿Qué quieres?
12:26¿Ya dejarnos?
12:28Dime que no es verdad.
12:30El Horchester te extraña.
12:33No será igual sin ti.
12:36Quédate.
12:37Quédate.
12:38Por favor, quédate.
12:40Quédate.
12:42Quédate.
12:43No, no, no, no, no, no, no, no.
12:46No te vayas.
12:47No.
12:53No te vayas de Horchester.
12:57Orte.
13:00Como todavía Elmo tiene que esperar a que Lisa termine su
13:04clase, vamos a seguir bailando y jugando.
13:08Recuerda que después de que Elmo hace un paso de baile,
13:12tú lo haces también.
13:13Vamos.
13:15Aplauso.
13:16Pisada.
13:18Pisada otra vez.
13:21Qué gran idea tuvo Elmo al inventar este baile para
13:25esperar a su amiga Lisa.
13:28Ahora que ya te sabes el nuevo paso, vamos a hacerlo juntos.
13:32Y cuando Elmo pare, tú debes decir que sigue.
13:36Aplauso.
13:38Pisada.
13:40Pisada otra vez.
13:42Aplauso.
13:43Pisada.
13:45Pisada otra vez.
13:47Aplauso.
13:49Pisada.
13:51Y ahora te sigue.
13:54Sí.
13:55Pisada.
13:56Gran trabajo.
13:57Recordaste todos los pasos.
14:00Muy bien.
14:02El siguiente contenido ha sido clasificado ETT por espera
14:05tu turno.
14:11Aplauso.
14:13Come galletas era un monstruo que estaba totalmente fuera de
14:16control.
14:17¿Quieres una galleta?
14:18Por supuesto que sí.
14:20Aplauso.
14:22Sally era una chica totalmente controlada.
14:26¿Quieres galleta?
14:27No, gracias.
14:29Apenas son las 10.15 y entre el desayuno y el almuerzo no
14:31quiero perder tiempo.
14:32¿Podrían estos dos personajes opuestos llegar a ser amigos?
14:35No quiero tener que limpiarlo después.
14:39Descubra Noem cuando come galletas conoció a Sally.
14:43Un día come galletas conoció a Sally en un restaurante muy
14:46famoso de Nueva York.
14:49Hola.
14:50Yo quería almorzar.
14:51No, pero muy tarde.
14:52No, pero muy tarde.
14:53Está super fomentado.
14:54Dame mi almuerzo ahora.
14:55Señor.
14:56Señor.
14:57Hola, Aguila.
14:58Oye, yo te recuerdo.
15:00Tú eres ese monstruo grosero y desordenado.
15:03Tú subiste a mi auto una vez y lo dejaste hecho un
15:06desastre.
15:07Yo recordarte también.
15:09Tú ser muy limpia y solo comer galletas en el postre.
15:13Tú ser Sally.
15:14Así es.
15:15Y no puedes caminar hasta el frente para pedir tu almuerzo.
15:18Necesitas formarte y respetar la fila.
15:21Sí, pero yo tener hambre ahora.
15:23Todos tenemos hambre, pero debemos esperar nuestro turno.
15:27Mira, ven.
15:28Ven acá.
15:28Ven acá.
15:29Aquí.
15:29Aquí.
15:30Aquí.
15:30Aquí.
15:31Mira, mira.
15:31Esa persona va primero.
15:33Ella es la segunda.
15:34Yo soy la tercera.
15:35Y tú el último.
15:36¿Quién sigue?
15:37Yo.
15:37Yo.
15:38Ser yo.
15:38No comer galletas.
15:39Tú eres el último.
15:40Todavía no es tu turno.
15:42Tienes que esperar.
15:43Es mi turno.
15:44Y quiero un pastrán y conchita.
15:46Esperar turnos es difícil.
15:48Lo sé.
15:50Pero creo que tengo una estrategia para ayudarte a
15:52esperar.
15:53No gustarme esperar.
15:55¿Y qué tal si jugamos un juego?
15:58Mi gustarme juegos.
16:00¿Pero qué tiene que ver jugar con esperar?
16:02Bueno, jugar algo es una buena estrategia para ayudarte a
16:06esperar.
16:07De acuerdo.
16:07Yo intentar estrategia.
16:09¿Qué juego jugar?
16:10¿Qué tal tortillita?
16:12Cogemos.
16:13Tortillitas de manteca para mamá que está contenta.
16:17Tortillitas de salvado para papá que está enojado.
16:22¿Tortillita?
16:23Ah, eso recordarme que yo tener hambre y yo querer comer
16:26ya, darme.
16:27No, no, no.
16:28Por favor.
16:29Contrólate.
16:31Contrólate.
16:32No es tu turno.
16:34Tienes que esperar.
16:35Es el turno de otra persona.
16:38Es mi turno.
16:39Un sándwich de carne asada con pa...
16:42No poder más.
16:43Esperar por turno ser muy difícil.
16:45Pero nuestro juego logró distraer tu mente por un
16:48minuto.
16:49Tal vez solo debamos jugar otro juego que no mencione
16:52comida.
16:52De acuerdo.
16:53Yo volver a intentar.
16:54¿A qué jugar esta vez?
16:56Juguemos.
16:57Adivinanzas.
16:58Yo veo en esta habitación algo azul.
17:03Azul.
17:03Muy bien.
17:04Azul.
17:05Esperar.
17:06Yo ser azul.
17:07Sí.
17:08Vaya, vaya, vaya.
17:10Este juego ser divertido.
17:11Sí.
17:12Y ayudar mucho a esperar.
17:13¿De acuerdo?
17:14Seguir jugando.
17:14De acuerdo.
17:15Muy bien.
17:15Yo ver en esta habitación algo color marrón y delicioso.
17:22Y ser salami colgando del techo.
17:24Yo necesitar salami.
17:26No, no, no.
17:26Come galletas.
17:27Pásate ahí.
17:28Tranquilo.
17:28Contrólate.
17:29Vuelve a tu lugar y espera tu turno.
17:31El que sigue.
17:32Muy bien.
17:32Muy bien.
17:33Soy yo.
17:33Solo debes esperar hasta que yo termine.
17:35¿Puedes hacerlo?
17:37No estar seguro.
17:39¿Estar seguro que estrategia funcionar?
17:41Sí.
17:41Solo debemos intentar con otro juego.
17:44Imagina que eres alguien más.
17:46A mí gustarme jugar a ser alguien más.
17:48Sí, sí, sí, sí.
17:49¿Quién imaginar que ser yo?
17:50Bueno, tienes puesta una gorra de beisbol.
17:52¿Qué tal si imaginas que eres un beisbolista?
17:54A mí gustarme esa idea.
17:56Sí.
17:57Yo al bate.
17:58Muy bien.
17:58Muy bien.
17:59Y aquí estar.
18:00Come galletas.
18:01Ir hacia el plato.
18:03Y aquí venir lanzamiento.
18:05Come galletas.
18:06Conectar y pelota volar alto.
18:09Pelota irse.
18:10Cuadrangular.
18:13Gracias.
18:14Así.
18:15Come galletas.
18:16Ganar la serie mundial.
18:18El que sigue.
18:19Y la multitud enloquecer.
18:21Come galletas.
18:22Es tu turno.
18:25Oye.
18:26Pero qué sorpresa.
18:29Imaginar ser alguien más.
18:30Ser gran estrategia.
18:32Para ayudarme a esperar mi turno.
18:34Sí.
18:35Ya voy, ya voy, ya voy.
18:36Así.
18:37Come galletas y Sally se volvieron amigos.
18:41Y ahora, el postre.
18:49Yo quiero lo que pidieron ellos.
18:53Así que esperen su turno para ver.
18:55Cuando come galletas conoció a Sally.
18:57Próximamente en su cine favorito.
19:00Mientras Elmo espera contigo, se le ocurrió una gran idea.
19:05Elmo tiene un paso nuevo y te lo va a mostrar.
19:08Pero primero, vamos a recordar los pasos que ya sabemos.
19:12Música maestro.
19:14Aplauso.
19:16Pisada.
19:17Atención.
19:18Observa el nuevo paso.
19:21Brazos arriba.
19:23¿Quieres repetirlo con Elmo?
19:25Todo otra vez, pero más rápido.
19:27Vamos juntos.
19:28Elmo, Elmo.
19:30Ya acabó mi clase de baile.
19:32Gracias por esperarme.
19:33Ya podemos ir a jugar al jardín.
19:35Muy bien, Lisa.
19:37Elmo hizo lo que le dijiste.
19:38Inventar pasos de baile mientras esperaba.
19:41Qué bien.
19:42Eso me suena muy divertido.
19:44¿Podrías esperar a Elmo a que te los enseñe?
19:47¿Ahora es mi turno de esperar?
19:50¿Qué debo hacer, Elmo?
19:52Pon atención a lo que Elmo hace.
19:55Aplauso.
19:57Pisada.
20:00Brazos arriba.
20:02Este ritmo me gusta.
20:04¿Podemos hacerlo de nuevo?
20:06Claro que sí.
20:07Empecemos con un aplauso.
20:10Aplauso.
20:11Pisada.
20:13Pisada.
20:14Y brazos arriba.
20:16Y brazos arriba.
20:19Guau.
20:19Elmo solo hizo lo que le dijiste y descubrió que esperar puede
20:23ser divertido.
20:26Y yo descubrí que los dos tenemos un gran ritmo.
20:31Ahora Elmo quiere jugar a que cuando Elmo se pare,
20:34Lisa tiene que adivinar cuál es el siguiente paso.
20:38Sí, sí, sí.
20:39Ya quiero empezar.
20:41Concéntrate, Lisa.
20:43Muy bien.
20:45Ahora sí.
20:46Música, por favor.
20:48Aplauso.
20:50Aplauso.
20:51Pisada.
20:53Pisada.
20:55Brazos arriba.
20:57Brazos arriba.
20:58Vamos de nuevo.
21:00Aplauso.
21:02Aplauso.
21:03Pisada.
21:05Pisada.
21:06Brazos arriba.
21:07Brazos arriba.
21:09Aplauso.
21:11Aplauso.
21:12Pisada.
21:14Pisada.
21:16¿Qué sigue?
21:17Brazos arriba.
21:19Guau.
21:20Buen trabajo.
21:21Aprendiste todos los pasos, Lisa.
21:24Muy bien.
21:25Elmo, Elmo, ¿crees que podamos esperar más tiempo bailando y
21:29luego ir a jugar al jardín?
21:31Buena idea, Lisa.
21:32Vamos a seguir bailando.
21:34Pero Elmo va a volver a cambiar los pasos de baile,
21:38porque ahora vamos a bailar con Elmo.
21:41Muy bien.
21:43Amigo, vamos a bailar.
21:48Sobre las manos y girar.
21:52Un paso enfrente y a saltar.
21:56Con Elmo ven a disfrutar y juntos bailar.
22:02Sí.
22:07Elmo aprendió que esperar puede ser divertido si tú quieres.
22:12Elmo bailó contigo y el tiempo pasó rápido.
22:15¿Tú qué haces cuando tienes que esperar?
22:18Pues, a veces pienso cosas en mi mente.
22:21Por ejemplo, a veces cuando estamos, no sé,
22:24para comprar boletos en el cine y la cola es muy larga,
22:27me imagino cosas en mi mente y así se me pasa más rápido.
22:32Pues, juego.
22:35Pensar en algo divertido en mi mente o pensar que voy
22:38a hacer al día siguiente o en la tarde.
22:40¿Qué hace Daniela cuando tiene que esperar?
22:43Bueno, a veces juego con mi hermano y como tengo unos
22:50títeres en mi casa, casi siempre le hago un espectáculo.
22:55Pues, pienso en algo más o pienso en lo que voy a hacer
22:59para ponerme contenta cuando pase.
23:04Cuando viajas en el coche, ¿qué haces mientras esperas
23:07llegar a donde vas?
23:10En el coche juego veo, veo o cada quien elige un color
23:14de un auto y vemos quién gana.
23:16El que gana es el que ha visto más autos de ese color.
23:22Me pongo a contar coches rojos.
23:24¡Wow!
23:25Coches rojos, así como Elmo.
23:27Saco mis juguetes y juego.
23:30Puedo cantar, platicar o oír música.
23:34¿Qué puedes hacer cuando tienes que esperar?
23:37Cuando estoy en la fila para comprar algo, a veces juego
23:41juegos de mano con mi hermano o juego a veces pisotón.
23:45Puedes jugar y pensar cosas padres.
23:51Juego a contar mis deditos.
23:55Angel, ¿me quieres decir qué haces cuando tienes que
23:59esperar?
24:02Angel, ¿me quieres decir qué haces cuando tienes que
24:06esperar?
24:08En una fila.
24:09Ajá.
24:09¿Qué haces en una fila?
24:11Le cuento, me cuento a mis papás.
24:14Muy bien, qué buena idea.
24:16Elmo lo va a hacer.
24:17Elmo y Lisa van a esperar otro poco para ir a jugar al jardín
24:21porque bailar es divertido.
24:24Hasta pronto.
24:25Ajá.
24:26¡Adiós!